每個孩子都是獨一無二的,身心障礙的孩子更是如此,
他們或許不完美,但卻有著未經雕琢的原始特質,就看我們以哪種角度看待他們。
一個甫自師院畢業的年輕女老師,懷抱著理想與熱情,離鄉背井來到颱中某個小學的特教班任教,麵對這些一般人敬而遠之的特殊孩子,她的教學生涯充滿瞭未知的變數與挑戰。
在她任教的特教班裏集閤瞭各種障礙程度不一的學生:
劉佳佳──輕度智能障礙,外型肥胖,有無法剋製的強烈食欲,偷吃紀錄輝煌,甚至還搶食低年級小朋友的早餐,常常與老師上演「警察抓小偷」的戲碼,後來檢查齣其患瞭罕見的「小胖威利癥」。
王一中──重度智能障礙,是可愛的「唐寶寶」,個性天真溫和,卻很固執,因受高年級同學欺負,行為齣現異常,所幸這一次的事件,讓普通班的學生更加瞭解特殊兒童與眾不同之處,進而懂得幫助他們。
張傢寶──輕度自閉癥,是班上的活寶,老師的開心果,對有興趣的事物,具有驚人的專注力,
在電腦、英文方麵有優異的錶現。
許文山──重度自閉癥,喜歡到處「趴趴走」,老師總得時時關緊門窗,以防找不到人。由於生活自理能力低,大小便常常「不按牌理齣牌」,搞得老師人仰馬翻,所幸在老師、傢長全力督促下,逐漸步上軌道。
李中和──重度自閉癥,是個「完美主義者」,看到東西稍有瑕疵,就寜為玉碎,破壞殆盡;事情稍不順他心,就會齣現「自虐」的暴力行為。
麵對這些時有狀況的孩子們,年輕女老師雖然感到挫摺,但是看到他們的進步與天真的話語,讓辛苦的付齣有瞭甜蜜的迴報──在一次學校聖誕節的活動上,他們令人驚艷的演齣不僅博得全校師生的喝采,也為自己贏得自信的風采。
本書特色
.「笨笨的、髒髒的、還會一直流口水……」這是一般人對於智能障礙的孩子的刻闆印象。他們或許在諸多方麵不是那麼的完美,但是透過本書,我們可以更加瞭解這些孩子的真實麵貌,以及其與眾不同的思考模式。
.一個簡單的數字加減、一項再自然不過的如廁訓練,對一般兒童而言,或許容易;但對於特殊兒童、特殊兒童的傢長、甚至授課的老師,卻是個相當艱難的挑戰;這需要極大的耐心、極大的愛心、極大的包容與配閤,纔能嚮前跨齣一步。作者透過文字,將其教學經驗融入書中,讀者可從輕鬆、有趣的情節中,體會特教老師與特殊兒童的辛酸曆程。
作者簡介
許世勛
中師特殊教育學係畢業,在國小特教班(啓智班)任教六年,目前仍在職中,興趣是製作教材。大學畢業後接觸的一直是特殊學生,跟他們相處久瞭,逐漸發現特殊學生有趣迷人的地方,所以,並沒有離開特教,轉換教學跑道。希望藉由這本輕鬆的小說,可以讓大傢一窺特教班真實的教學生活,而且對特教老師和特殊學生,能多一分瞭解,少一分誤解,這就是作者的最大心願瞭。希望讀者會喜歡這本書,也能從中發現特殊學生可愛的地方。
作者序 帶著天使去學飛
第一章 初為人師第一戰
第二章 新生入學忙翻天
第三章 便便問題傷腦筋
第四章 不肯進教室的王一中
第五章 錶演王張傢寶
第六章 傢寶不見瞭
第七章 佳佳吃瞭一堆東西
第八章 期待奇蹟發生
第九章 他們讓我好驚喜
第十章 啓智班的春天
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