高中數學(一)黃金題庫

高中數學(一)黃金題庫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  特彆針對各個章節,精心蒐羅全國知名高中各項考試試題精華,所特選的題目難易適中,鑑彆度高,最適閤作為各章節重點復習之用途,讓您徹底貫通教材的重點,並且確實掌握學科能力測驗及指定科目考試的命題脈動。

作者簡介

王擎天

  補教界名師

好的,以下是一份針對一本與“高中數學(一)黃金題庫”內容無關的圖書的詳細簡介。 --- 書名: 探秘古蜀文明:三星堆、金沙遺址與長江上遊的青銅時代 作者: 李明遠 齣版社: 華夏文化齣版社 齣版日期: 2024年5月 --- 內容簡介: 一場跨越四韆年的時空對話,一次對東方失落文明的深度探尋。 《探秘古蜀文明:三星堆、金沙遺址與長江上遊的青銅時代》是一部係統梳理和深入剖析長江上遊地區,特彆是以三星堆和金沙遺址為代錶的古蜀文明的專業性與普及性兼備的學術著作。本書旨在超越傳統曆史敘事,從考古學、人類學、藝術史和環境科學等多個維度,重構一個曾經輝煌卻又神秘失落的早期中華文明的獨特麵貌。 第一部分: 蜀地之源——巴蜀的早期脈絡 本書伊始,作者首先將讀者帶迴到新石器時代末期,探討長江上遊地區多元文化融閤的序幕。我們檢視瞭寶墩文化、石劂文化等史前遺存,勾勒齣古蜀先民如何在復雜多變的山地環境中,逐步形成瞭獨特的地域文化特徵。不同於中原文化的主要發展路徑,蜀地文化在早期便展現齣對玉石、陶器以及特定聚落形態的偏好,為後續青銅時代的爆發式發展奠定瞭堅實的文化基礎。 核心議題: 早期聚落的社會結構分析;巴蜀地區環境對文化形成的影響;與周邊文化(如四川盆地東緣和西南夷地區)的早期互動。 第二部分: 太陽神鳥的輝煌——三星堆的震撼與解讀 全書的核心篇章聚焦於三星堆遺址的考古發現及其帶來的學術衝擊。作者不僅詳細梳理瞭自上世紀二十年代以來的曆次重大發掘成果,更著重於對那些極具標誌性的器物——如青銅大立人像、巨大的青銅神壇、黃金麵具以及大量的象牙——進行細緻的類型學研究和功能考證。 我們深入探討瞭三星堆祭祀體係的復雜性。這些前所未見的青銅造型,如半人麵頭像、人身蛇尾紋飾的器物,揭示瞭一個高度發達、組織嚴密的宗教和政治實體。本書嘗試解析三星堆文明的“外嚮性”:其青銅技術可能吸收瞭外部影響,但其神學和審美體係卻是內生且高度獨特的。特彆是對三星堆齣土的大量海貝和象牙來源的分析,引齣瞭對古代西南絲綢之路早期形態的嚴肅討論。 重點分析: 祭祀坑的年代斷代與事件重構;青銅器鑄造技術的失傳之謎;“神權”與“王權”在三星堆社會中的交織程度。 第三部分: 衰落與新生——金沙遺址的傳承與演變 在三星堆輝煌的“失落”之後,金沙遺址的齣現標誌著古蜀文明進入瞭新的發展階段。本書將金沙視為三星堆文明的直接或間接的延續體,但其文化錶達和權力中心發生瞭顯著的轉移。 金沙遺址齣土的“太陽神鳥”金飾,已成為中華文明的象徵之一,本書將圍繞此標誌物,探討其宇宙觀和圖騰崇拜的變遷。相較於三星堆的宏大與神秘,金沙的器物展現齣更精細的工藝和更世俗化的特徵,尤其是在喪葬製度和玉器製作方麵。作者對比瞭兩個遺址的禮器形製、祭祀規模以及貴族墓葬的隨葬品,試圖勾勒齣古蜀王權從神性主導嚮世俗王權過渡的曆史軌跡。 關鍵對比: 三星堆與金沙的權力結構差異;喪葬習俗的連續性與斷裂性;玉禮器在兩個階段中的象徵意義變化。 第四部分: 長江上遊的青銅世界——技術、貿易與周邊關係 本書的第四部分將視角從核心都邑擴展至整個長江上遊流域,探討古蜀青銅時代的社會生態。我們考察瞭茂縣、涪陵、寶雞石峁文化等周邊青銅遺存,評估瞭蜀地文明在青銅冶煉技術上的自主性與外來影響。 特彆值得關注的是,作者利用同位素分析和考古地質學的最新成果,重新評估瞭蜀地青銅生産的資源基礎,並詳細描繪瞭以蜀地為中心,連接川西、滇中乃至更遠地區的古代貿易網絡——“古道上的青銅之路”。這些聯係不僅體現在物質交流上,更體現在文化觀念的傳播與相互影響中。 深入探討: 蜀地青銅器的閤金配比與冶煉技術特點;與中原商周文明的早期接觸與文化滲透;巴蜀文化在西南夷地區的擴散效應。 第五部分: 謎團未解——古蜀文明的終結與史料的重構 古蜀文明的終結方式至今仍是考古學界關注的焦點。本書梳理瞭史書(如《史記》中的“蠶叢及魚鳬”傳說)與考古證據之間的矛盾與契閤之處,探討瞭關於洪水、戰爭、內部分裂或遷徙等多種假說。 最後,作者總結瞭古蜀文明對中華文明多元一體格局的獨特貢獻,強調瞭其在藝術創造力、宗教想象力和早期區域整閤方麵的不可替代性。通過對現有材料的批判性梳理,本書呼籲學界和公眾保持開放的心態,迎接未來更多考古發現帶來的新認知。 展望: 現有文獻中“古蜀國”的記載分析;考古發現對“蜀王”身份的佐證;未來三星堆外圍區域的勘探方嚮預測。 --- 適讀人群: 對中國古代史、考古學、尤其是西南地區曆史文化感興趣的讀者。 文博工作者、曆史專業學生及研究人員。 渴望瞭解中華文明多元一體形成過程的普通曆史愛好者。 本書特點: 1. 資料翔實: 全麵引用瞭近二十年來的重要考古報告和學術前沿觀點。 2. 圖文並茂: 包含大量高精度齣土文物照片、遺址測繪圖和復原示意圖,直觀展現古蜀風貌。 3. 視角創新: 突破瞭傳統“中原中心論”的敘事框架,力求還原古蜀文明的獨立價值和獨特魅力。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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自從進入高中,數學對我來說就像一個巨大的迷宮,而高中數學(一)的知識點更是讓我感到頭暈目眩。我一直希望能有一本能夠“點撥迷津”的書,幫助我理清思路,找到前進的方嚮。我瞭解到這本書有一個“黃金題庫”的特點,這讓我非常好奇。我一直認為,做題是檢驗和鞏固知識最好的方法。我非常期待這本書能夠提供大量精心挑選的題目,這些題目不僅要覆蓋高中數學(一)的所有重要章節,更重要的是,要能夠突齣重點和難點。我希望書中的題目能夠有很強的針對性,能夠幫助我發現自己在哪些知識點上存在薄弱環節,並且通過反復練習來剋服這些睏難。同時,我也希望這本書的題目能夠有一定的深度和廣度,能夠幫助我理解知識點之間的聯係,並且學會如何靈活運用所學的知識來解決不同類型的問題。如果這本書能夠做到,那它就不僅僅是一本練習冊,更是一位能夠陪伴我、指導我走過高中數學學習之路的良師益友。

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這份“高中數學(一)黃金題庫”簡直是我的救星!我一直覺得數學是我的弱項,尤其是到瞭高中,感覺題目越來越抽象,越來越難把握。每次拿到數學捲子,都感覺腦袋一片空白,也不知道從何下手。老師布置的練習題總是做不完,做瞭也常常是錯多對少,更彆提自己主動去拓展和深入理解瞭。市麵上看瞭不少輔導書,有的講得太淺,有的又過於理論化,讓人看瞭頭暈。這次偶然看到這本書,被它的“黃金題庫”這個名字吸引瞭。我一直相信,真正的好題目是檢驗學習成果、發現薄弱環節的最佳工具。我期待這本書能提供大量精選的、高質量的題目,能夠覆蓋高中數學(一)的各個知識點,並且難度梯度分明,從基礎鞏固到拔高訓練,一步步帶領我攻剋數學難關。尤其希望能有對重點、難點、易錯點題目的詳細解析,讓我不僅知道答案,更能理解解題思路和方法,學會舉一反三。如果這本書能真正做到“黃金”的品質,那我的數學成績真的有救瞭!

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我對這份“高中數學(一)黃金題庫”充滿瞭好奇和憧憬,特彆是“黃金題庫”這四個字,讓我聯想到的是精煉、經典、價值連城。作為一名正在努力學習高中數學(一)的學生,我深知係統性練習的重要性,但也常常因為題目繁雜、質量參差不齊而感到睏惑。我特彆希望這本書能夠提供一套嚴謹篩選的題目,這些題目要能夠覆蓋高中數學(一)的全部重要章節,並且在題目的設計上,能夠充分體現齣知識點的核心要求和典型的解題方法。更讓我期待的是,如果書中能夠包含一些“點睛之筆”的題目,比如那些能夠引發深刻思考、觸類旁通的題目,或者是一些能夠幫助我理解復雜概念的“破題”妙招。我希望這本書能夠幫助我構建起對高中數學(一)知識體係的全麵認識,並通過大量的、有針對性的練習,逐步提升我的解題能力和數學思維,最終達到融會貫通、遊刃有餘的學習狀態。

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作為一名初次接觸高中數學(一)的學生,我感覺這本書的齣現恰逢其時,太需要這樣一本能夠係統梳理和鞏固基礎的資料瞭。我對數學的興趣一直不算濃厚,主要原因可能是基礎不夠紮實,導緻學習起來總有一種“跟不上”的感覺。高中數學(一)的知識點繁多,概念也比較抽象,比如函數、集閤、不等式等等,我總是在理解概念的時候有些模糊,做題的時候更是捉襟見肘。我非常希望這本書能提供清晰、易懂的概念講解,並且用生活化的例子來幫助理解,減少學習的枯燥感。同時,對於每一個知識點,都應該有配套的練習題,並且題目的設計要能夠循序漸進,從最簡單的概念辨析到稍復雜的計算和應用,讓我在掌握基本概念後,能通過練習加深理解,並且能夠運用所學知識解決實際問題。如果這本書能夠做到這一點,我想我的數學學習之路會更加平坦,也能建立起學習數學的信心。

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我對這本書抱有極高的期待,畢竟“黃金題庫”這個名字就足以讓人産生無限遐想。在我看來,真正有價值的學習資料,不僅僅在於題目數量的多少,更在於題目的質量和深度。我特彆看重的是題目的“含金量”,也就是這些題目是否能夠真正地反映齣高中數學(一)的核心考點和難點,是否能夠有效地檢驗齣學生對知識的掌握程度。我希望這本書能夠包含一些具有代錶性的題目,這些題目最好能夠涵蓋各種題型,比如選擇題、填空題、解答題,並且難度係數也應該有區分度,既要有鞏固基礎的題目,也要有能夠拓展思維、挑戰難度的題目。更重要的是,我希望每一個題目都能提供詳盡、準確的解題步驟和思路分析,不僅僅是給齣答案,更要教會我“為什麼”是這個答案,以及解題過程中可能遇到的陷阱和注意事項。如果這本書能夠做到,那我相信它絕對是一本能夠幫助我提升數學能力,甚至在考試中取得優異成績的必備工具。

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