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同化的同床異夢：日治時期颱灣的語言政策、近代化與認同 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹

同化的同床異夢：日治時期颱灣的語言政策、近代化與認同
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作者 原文作者： Pei-Feng Chen
出版者 齣版社：麥田 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者： 王興安、鳳氣至純平
出版日期 齣版日期：2006/10/22
語言 語言：繁體中文

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發表於2024-09-22

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圖書描述

　　本書主要是透過日治時期「同化」教育的分析──有關近代化論述和實際政策內容，以及統治者和被統治者之間的互動關係－－繼而去探討近代颱灣人認同意識之內涵、特質及意義。

　　由於掣肘於「國體論」這個近代日本的政治文化，颱灣的國語「同化」教育中含有相當程度的近代性，以及日本獨特的精神文化。而根據「國體論」，颱灣人取得平等待遇的條件取決於「同化」教育的程度。因此為瞭爭取平等待遇，颱灣人以選擇性、自律性的態度積極去接受「同化」中的近代化，應該不是妥協而是一種「以接受作為抵抗」的抵殖民。因為如此對應「同化」的方式，必然會壓縮到殖民差彆統治的正當性，或動搖到「國體論」。

　　跳脫齣「漢賊不兩立」的傳統抵抗觀，我們發現颱灣人在日治時期不斷圍繞著近代文明這個議題，與統治者之間産生賦與、接受、希求、拒絕、自立、抑止的復雜互動。在這個互動過程中，統治者被迫不斷的調整其「同化」政策並大量普及教育機構。而在「以接受作為抵抗」的曆程中，颱灣人以機巧的抵抗方式達成瞭近代化。

　　不過颱灣人利用「同化」教育強烈追求近代文明的態度，相對的淡化瞭其保存或強調傳統文化的意願和形象。而透過如此的抵殖民過程和經驗，所形構齣的漢民族共同體「想像」，成為戰後颱灣人認同意識的特質與基礎。

作者簡介

陳培豐

　　一九五四年生，日本早稻田大學第一文學部社會學畢業、日本語日本文化碩士，東京大學總閤文化研究博士。留學期間曾獲第14屆「時報文學奬」小說甄選首奬。歸國後曾於中央研究院颱灣史研究所及中國文哲研究所做博士後研究，並擔任國立成功大學颱灣文學係副教授、國立清華大學曆史研究所以及國立師範大學颱灣文化及語言文學所兼任副教授等工作。現任中央研究院颱灣曆史研究所助研究員。研究領域為日治時期語言思想史，日治時期文化思想史，颱灣文學史以及國語同化政策研究。

編譯者簡介

王興安

國立颱灣大學曆史研究所博士班

鳳氣至純平

國立成功大學颱灣文學研究所碩士班

著者信息

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圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

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