生命的学徒-生命散文集

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具体描述

  《生命的学徒》蒐罗了对青少年生命的关怀,之后,我们也关心父母这样的中年人、祖父母一般的老年人……12篇动人深刻的文章,美好生命的义意,让我们一起来阅读。

作者简介

萧萧

  本名萧水顺,台湾彰化人,一九四七年生。辅仁大学中文系毕业,台湾师范大学国文研究所硕士。曾任中学教职三十二年,现为明道管理学院中文系助理教授、通识教育中心主任。曾获《创世纪》创刊二十周年诗评论奖,第一届青年文学奖,新闻局金鼎奖(着作奖)、五四奖(编辑奖)、新诗协会诗教奖等。

  萧萧的文学作品以尊重每个人、每个生物的自我生命,尊重他者的生命作为主轴,追求人与自然的相互和谐,达至自在自如的优游境界。着有《凝神》、《父王扁担来时路》、《现代诗学》、《台湾新诗美学》等五十九种,另编有《台湾现代文选.散文卷》、《新诗三百首》、《诗从趣味始》、《压力变甜点》、《开拓文学沃土》等三十多种书籍。

暂无此书信息 抱歉,我无法为您提供《生命的学徒-生命散文集》的图书简介,因为在我的资料库中,目前没有关于这本特定书籍的详细信息或现有记录。 一本书籍的简介通常需要基于其已出版的内容、主题、作者的风格以及市场定位来撰写。由于无法获取《生命的学徒-生命散文集》的实际文本、章节目录或官方描述,任何尝试撰写简介的行为都将是纯粹的虚构,无法准确反映该书的真实内容。 为了帮助您获得一份详尽且恰当的简介,我建议您提供以下信息: 1. 作者姓名: 了解作者过往的作品和写作风格至关重要。 2. 核心主题或哲学探讨: 这本散文集主要围绕哪些方面展开?是关于成长、自然、人际关系、哲学思考,还是特定的人生阶段? 3. 叙事风格: 散文是偏向抒情、哲理、记叙,还是带有幽默色彩? 4. 关键章节或篇目(如果有): 提及几篇代表性的文章标题或其核心论点。 5. 目标读者群: 这本书主要面向喜欢哪一类阅读体验的读者? 在没有这些关键信息的情况下,我可以为您提供一个撰写高质量图书简介的通用框架和要素解析,这将有助于您自己或委托专业人士完成这份工作: --- 优秀图书简介的关键要素解析(以散文集为例) 一份引人入胜的图书简介,尤其是对于散文集这类更侧重情感和思想深度的作品,需要像一把精密的钥匙,打开读者的好奇心,同时准确预告阅读体验。 一、 开篇定调:抓人眼球的“钩子”(The Hook) 简介的第一句话至关重要,它必须迅速概括全书的精髓,并提出一个引人深思的问题或陈述一个强有力的观点。 对于散文集,钩子往往是关于“存在”或“体验”的哲学性提问: 例如,直接引用书中一个极具穿透力的句子,或者提出一个读者普遍关心却难以言说的生命困境。 避免空泛的形容词: 不要以“这是一本关于爱与成长的美丽散文集”开始。应使用更具画面感和冲击力的语言,比如:“当我们都在生活的急流中寻找立足之地时,有人选择停下来,记录下每一片漂浮的落叶。” 二、 核心内容剖析:揭示“学徒”的内涵 既然书名为《生命的学徒》,简介必须深入解读“学徒”这一身份在全书中的意义。 1. 定位与视角: 阐明作者是以何种姿态观察生命。他是初入世事的探索者,还是在经历诸多跌宕后依然保持谦卑学习态度的智者? 2. 散文集的结构与层次: 散文集往往不像小说那样有清晰的线性情节,但通常有内在的结构逻辑(如按时间、主题或情绪的递进)。简介需要暗示这种结构。例如,是否分为“观物”、“自省”、“和解”三个部分? 3. 主题的广度与深度: 阐述散文触及的生命议题。这些议题是宏大的(如时间、死亡、存在的意义),还是微观而细腻的(如一次茶会的感悟、对某个旧物的凝视)?对于《生命的学徒》,可能需要强调“学习”的过程性,即生命是一个永无止境的实践场。 三、 写作风格的呈现:描摹阅读的“质感” 散文的魅力很大程度上依赖于作者的笔触。简介必须让读者提前感受到文字的温度和密度。 语言特色: 描述作者的语言是冷峻克制的、温暖细腻的、诗意盎然的,还是富含哲理思辨的?如果作者擅长运用意象(比如自然景物、古典引用),应点明。 情感基调: 这部作品是带来慰藉、引发共鸣、挑战固有认知,还是提供一种审美的愉悦?散文集通常在“痛苦”与“希望”之间寻找平衡点,介绍时应体现出这种张力。 四、 目标读者对接:谁会从中受益? 好的简介能够精准地告诉潜在读者:“这本书是为你写的。” 适合人群画像: 哪些读者会在阅读后感到“被理解”或“被启发”?例如,适合在迷茫时寻找方向的人、对日常细节有敏锐感知的人、或正在进行深刻自我对话的读者。 阅读价值承诺: 承诺读者将获得什么——是片刻的宁静,是对世界更深一层的理解,还是重新审视自己过往经历的勇气? 五、 结尾升华:强力收束 简介的结尾需要一个总结性的、具有回响的句子,将读者带回到书名或核心主题上,促使他们做出购买或阅读的决定。 回归书名: 将读者的目光重新聚焦到“学徒”身份上,例如:“在这些篇章中,我们或许能找到,成为一个合格的生命学徒,到底需要付出多少真诚的代价。” --- 总结: 撰写《生命的学徒-生命散文集》的简介,需要捕捉到“学徒”所蕴含的谦卑、实践、反复试错与持续求知这几层含义,将其融入对散文体裁的细腻描述中,最终形成一份既有深度又具温度的介绍文字。

著者信息

图书目录

(编者序)我们真的永远只是一个学徒◎萧萧
1瓶中梦◎苏国书
2少年◎雷骧
3卖石头的少年◎席慕蓉
4记忆中的面摊小工◎奚淞
5掷一把生命的骰子◎吴鸣
6地球学校毕业的条件◎赵珠兰
7我把气球变实心了◎陈坤虎
8拥有◎周志文
9快乐四帖◎林贵真
10哀乐中年◎亮轩
11「看见」他所「看见」的/苏绚慧
12生存的代价——「我怀疑所以我存在。」◎袁则难
【附】作者简介

图书序言

我们真的永远只是一个学徒◎萧萧

  生命的学徒,是《张老师》月刊专栏的名字。对于生命,我们真的永远只是一个学徒,一步一步走过来,一步一步学习过来。

  所以,从种籽开始。 种籽,是生命的开始。

  种籽会面临什么样的命运,他自己本身无法掌握,蒲公英随风远走高飞,文珠兰随着海流漂游四方,鬼针草黏附裤脚随人浪迹天涯……这一随,会随着风、随着水、随着未可知的或人飘摇到什么样的地方去,无法估量。

  人的生命也是如此,人,不是写好生命企画书,选好自己的父母,约好自己的知交,挑好自己的学校,才来投胎。

  我们真要思考,我们能拥有什么、支配什么?我记得证严法师讲过,这世界,我们只有使用权,没有拥有权。那名贵轿车、房屋、书城、CD,能属于我们多久?生命里的拥有,真的不如确实的享有,好好享有我们能享有的阳光、空气、花和水,好好享有我们所能享有的亲情、友爱和仁心吧!

  「助人为快乐之本」,这是青年手则,逆推亦然:「快乐为助人之本」,如果这样说,生命的意义就会变成:快乐地充实自己,快乐地帮助别人完成自我,享有快乐。多好!

  这本生命散文集,蒐罗了对青少年生命的关怀,之后,我们也关心父母这样的中年人、祖父母一般的老年人、精神异常的邻居友朋,完成真正完整的生命观。请从完整的生命观思考生命。  

图书试读

用户评价

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《生命的学徒-生命散文集》,这个书名,让我立刻产生了一种共鸣。我总觉得,我们每个人,终其一生,都在扮演着“生命的学徒”这个角色。从懵懂的孩童到成熟的长者,我们都在不断地学习,学习如何去爱,如何去承受,如何去理解这个世界。散文,对我来说,是最能体现这种“学习”过程的文体。它不像小说那样有清晰的叙事线,也不像诗歌那样有严谨的格律,它更像是作者内心的一种自由表达,一种对生命感悟的自然流淌。我期待这本书,能带我走进一种更深刻的生命体验。我想看看,作者是如何在日常生活中,捕捉那些转瞬即逝的“学徒”时刻,那些微小的顿悟,那些对生命的全新认识。台湾的散文,常常带着一种独特的土地气息,一种对生活的细腻观察,一种温润的情感表达。我希望这本《生命的学徒》,也能有这样的力量,它能用文字,为我们描绘出一幅幅关于生命学习的画卷,让我们在阅读的过程中,也能找到自己生命的痕迹。我想知道,作者是如何看待“孤独”的,它是生命学习过程中的一种磨砺,还是生命中一种独特的陪伴?我希望这本书,能够给我一些关于如何更积极地去拥抱生命,如何更智慧地去学习和成长的启示。

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这本书的名字《生命的学徒-生命散文集》,一拿到手,就有一种特别的感觉。我一直对生命本身充满好奇,就像一个初来乍到的学徒,总想扒开事物的表象,看看里面到底藏着什么。散文这种形式,对我来说,是最能触及内心深处、最能引发共鸣的。不像小说有刻意的情节设计,也不像论文有严谨的论证,散文更像是作者内心世界的袒露,是一种随性的、真实的流淌。拿到这本书,我期待的,不仅仅是文字的优美,更是一种精神上的碰撞。我希望这本书能带我进入作者的生命体验,去感受那些细微之处的感动,去思考那些平凡生活中的哲理。台湾这片土地,孕育了许多优秀的散文作家,他们的文字里,总带着一种温润的、细腻的情感,能够触碰到我们最柔软的心弦。我希望这本《生命的学徒》,也能有这样的力量,让我能在阅读的过程中,找到与自己对话的契机,在字里行间,看到生命的更多可能性,也看到自己生命的痕迹。这本书的书名,本身就带有一种谦卑的姿态,仿佛作者也在学习,在探索,这种态度,让我觉得很亲切,也很受启发。我迫不及待地想翻开它,看看这位“生命的学徒”,究竟有哪些宝贵的感悟,可以与我这位同样怀揣着求知欲的读者分享。

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这本书的书名,《生命的学徒-生命散文集》,真的很有意思。它让我立刻想到,生命本身就是一场永无止境的学习旅程。我们就像站在人生的课堂里,每一天,每一刻,都在上着不同的课程。有时候是关于喜悦的课程,有时候是关于痛苦的课程,有时候是关于爱与被爱的课程,有时候是关于失去与告别的课程。而散文,恰恰是记录这些课程最真挚、最直接的方式。我尤其喜欢在午后,泡一杯茶,捧着一本散文集,在舒缓的音乐中,慢慢品味。台湾的散文,有很多都带着一种浓郁的本土气息,无论是描绘自然的风景,还是书写人情世故,都显得那么亲切,那么贴近生活。我期待这本《生命的学徒》,也能有这样的味道。我希望作者能够分享一些,在生活中那些不经意的时刻,所获得的深刻感悟。比如,一次偶然的邂逅,一次平凡的对话,甚至是一片飘落的叶子,都可能成为生命的启示。我希望这本书,能够带我走进作者的心灵世界,去感受她是如何观察生活,如何思考人生的。我想看看,她是如何将那些看似微不足道的瞬间,提炼出人生的智慧,然后用优美的文字,呈现在我们面前。这本书的书名,也让我联想到了一种谦逊的态度,仿佛作者在说:“我还在学习,但我愿意分享我的学习心得。”这种开放和分享的态度,让我觉得非常温暖。

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《生命的学徒-生命散文集》这个书名,第一眼吸引我的,就是那种谦逊而又充满探索精神的意象。生命,本身就是一场包罗万象的学问,而我们每个人,又何尝不是在这浩瀚的学海中,努力学习的学徒?散文,作为一种自由度极高的文体,恰恰能够承载作者最真实的情感和最深刻的思考。我一直觉得,好的散文,就像是品一杯陈年的老酒,越品越有味道,越品越能体会其中的醇厚。我期待这本书,能够带我进入一个更加深刻的生命维度。我想看看,作者是如何在日常生活中,捕捉那些稍纵即逝的灵感,然后用文字将它们定格,让我们得以窥见生命的本质。台湾这片土地,人文气息浓厚,也孕育了许多优秀的散文作家,他们的作品,总是带着一种独特的温度和情怀。我希望这本《生命的学徒》,也能有这样的质感,让我能在阅读的过程中,感受到一种心灵的慰藉,一种精神的滋养。我想知道,作者是如何看待“挫折”与“遗憾”的,是它们让生命变得不完美,还是它们恰恰是生命学习过程中必不可少的养分?我迫不及待地想翻开这本书,跟随作者的笔触,一起去探索生命的奥秘。

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《生命的学徒-生命散文集》,光是听这个名字,就有一种特别的吸引力。我一直认为,生命本身就是一部最宏大、最深刻的教科书,而我们每一个人,都是这本书的读者,也是这本书的作者,同时,更是这本书的学徒。我们不断地在生活中学习、成长,去理解生命的意义,去探索人生的价值。散文这种文体,对我而言,是最贴近心灵的一种表达方式。它不像小说那样有情节的起伏,也不像诗歌那样有韵律的限制,它更像是作者内心最真实的流淌,是一种随性而发的思考和感悟。我特别期待这本书,能够带我进入一个更加广阔的生命视野。我想看看,作者是如何通过她的眼睛,去观察这个世界,去感知那些细微之处的美好与哀愁。我想知道,她是如何在日常的点滴生活中,发现那些被我们忽略的生命真谛。台湾这片土地,有太多的故事,太多的情感,都值得被记录和分享。我希望这本《生命的学徒》,能够捕捉到这些宝贵的瞬间,用文字为我们描绘出一幅幅动人的生命画卷。我更希望,在阅读的过程中,能够产生一种共鸣,让我也能重新审视自己的生命,去思考,我又是以怎样的姿态,在生命的这场课程中,扮演着我的角色。

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《生命的学徒-生命散文集》,光是听名字,就有一种淡淡的哲思感。我一直觉得,生命本身就是一场宏大的学习过程,我们每个人,都是这个过程中的学徒,在不断地摸索,不断地成长。散文,这种文体,对我来说,是最能捕捉生活中的细微之处,最能表达那些难以言说的情感。我喜欢在安静的午后,泡上一杯喜欢的茶,然后慢慢地翻阅一本散文集,让文字在心中流淌。台湾的散文,常常有一种特别的温度,它可能是对故乡景物的描绘,也可能是对人情世故的体悟,总能触动人心最柔软的地方。我期待这本《生命的学徒》,能够带我进入一种更深层次的生命体验。我想看看,作者是如何去观察和理解生命中的那些“学徒”时刻的。比如,一次失败的尝试,一次意外的惊喜,一次与陌生人的对话,这些微小的事件,是如何成为生命学习的契机?我希望这本书,能够让我重新思考,我自己在生命这场旅程中,扮演着怎样的学徒角色,我又在学习着些什么。我期待能从这本书中,获得一些关于生命智慧的启迪,让我们能更从容地面对生活的起伏。

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“生命的学徒-生命散文集”,这个名字,让我立刻感受到一种对生命本身的敬畏与好奇。我们每个人,从出生那一刻起,就踏上了生命的征途,并在其中不断学习,不断成长,成为生命的学徒。散文,对我而言,是最能承载个体独特生命体验的文体。它没有刻意的剧情设计,也没有复杂的逻辑推理,它更像是作者心灵深处最真挚的流露,是一种细腻而又深刻的感悟。我非常期待这本书,能够带我走进作者的生命世界,去感受她是如何观察和理解生命中的点滴。台湾这片土地,有着丰富的文化底蕴和独特的人文风景,这常常也体现在台湾散文作家的作品中,他们笔下的文字,往往带着一种温婉而又坚韧的力量。我希望这本《生命的学徒》,也能拥有这样的特质,它能够用优美的文字,记录下那些平凡而又不平凡的生命瞬间,引发我们对生命本身的思考。我想知道,作者是如何看待“失去”的,它究竟是生命的遗憾,还是生命学习过程中不可或缺的一部分?我期待在这本书中,能够找到一些关于如何更好地拥抱生命,如何更智慧地去学习和成长的答案。

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读到《生命的学徒-生命散文集》这个书名,就有一种莫名的亲切感。我们每个人,活到老,学到老,说到底,都是生命的学徒。从出生那刻起,我们就开始了这场永无止境的学习旅程,学习如何呼吸,如何行走,如何爱,如何面对失去。散文,这种形式,对我而言,是最能触及心灵深处的存在。它没有小说的情节跌宕,也没有论文的严谨论证,它更像是作者内心最真实的独白,是那些在时光中沉淀下来的情感与思考。我期待这本书,能够为我打开一扇新的窗户,让我能从不同的角度去审视自己的生命。台湾的散文,往往带着一种独特的温润与细腻,仿佛能轻轻拂过心田,留下淡淡的余韵。我希望这本《生命的学徒》也能如此,它能够用质朴而又充满力量的文字,讲述那些关于生命的故事,关于那些在平凡中闪耀着不平凡光芒的瞬间。我想知道,作者是如何看待“成长”的,是外在的经历,还是内在的领悟?我希望这本书,能够给我一些关于如何更好地成为一个“生命的学徒”的启示,让我能在未来的日子里,更加勇敢、更加智慧地去体验和感受生命。

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《生命的学徒-生命散文集》这个名字,让我瞬间联想到了一种积极向上的生命态度。我常觉得,我们每个人,终其一生,都是在做生命的学徒。我们从出生开始,就开始学习如何感知世界,如何与人相处,如何面对得失,如何去爱,如何去失去。这个学习的过程,充满了未知,充满了惊喜,也充满了挑战。散文的魅力就在于,它能够将这些零散的学习片段,串联成一幅幅生动的画面,一段段感人的叙述。我特别期待这本书中,能够出现一些关于“学习”本身的思考。比如,如何才能成为一个更好的“生命学徒”?是经历越多越好?还是思考越深越好?或者,是保持一颗开放的心,去接纳一切?我在台湾生活,也常常在山海之间、街巷之中,看到生命最真实的模样。有小小的盆栽,在水泥缝隙里倔强地生长;有老人家,在公园里悠闲地晒着太阳,脸上写满了岁月的痕迹;有年轻人,为了梦想而努力奋斗,眼神里闪烁着光芒。这些都是生命在学习、在成长的佐证。我希望这本散文集,能够捕捉到这些瞬间,用文字将它们放大,让我们看到生命的神奇之处。同时,我也想看看,作者是如何看待“失败”和“挫折”的。在学习的道路上,失败是难免的,但如何从失败中站起来,继续前行,这才是关键。我希望这本书,能给我一些关于韧性的启示,让我明白,生命的学习,从来都不是一帆风顺的,但每一次跌倒,都是一次成长的机会。

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这本书的名字,《生命的学徒-生命散文集》,让我觉得既熟悉又充满好奇。生命,多么宏大而又充满奥秘的主题,而“学徒”这个词,又赋予了它一种积极探索、不断学习的意味。我一直相信,人生就像一场永不落幕的学习,我们从呱呱坠地的那一刻起,就开始了这场奇妙的旅程。散文,对我来说,是连接作者内心世界最直接的桥梁。它不像小说有虚构的情节,也不像论文有严谨的论证,它更像是作者心灵的独白,是那些真实的情感和思考的沉淀。我期待这本书,能够带我进入一种更加宁静的阅读状态,去感受那些细腻的情感,去体味那些深刻的道理。台湾的散文,常常带着一种温润的、细腻的气质,能够触碰到人心最柔软的部分。我希望这本《生命的学徒》,也能有这样的力量,让我能在字里行间,找到与自己生命轨迹的呼应。我想看看,作者是如何看待“成长”这个概念的,是经历的积累?还是内心的蜕变?亦或是两者兼有?我希望这本书,能够给我一些关于生命的态度,关于如何以一个更加成熟、更加智慧的学徒的姿态,去面对人生的种种挑战。

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