當達賴喇嘛從青康藏高原上，西藏人稱「神的高度上的人間國度」，西方人稱「最後的香格裏拉」飄落凡間；當達賴喇嘛從西藏宗教與政治領袖的崇高地位，流亡印度，成立流亡政府。這位佛弟子如何看待他自己的生命，他如何在異域的睏窘環境中，延續一個佛弟子的生命任務，並活齣一個佛弟子的光彩呢？

　　西元1989年，全球矚目的「諾貝爾和平奬」，頒發給西藏宗教與政治領袖達賴喇嘛。評審委員公佈的審議意見為：「達賴喇嘛因為尊敬所有的人類，而發展齣一套他自己的和平哲學，立足於這個擔負世界責任的哲學概念上，達賴喇嘛擁抱所有的人類，以及自然。」

　　受奬典禮上，穿著佛教僧袍的達賴喇嘛，帶著他一逕溫和的笑容，引用瞭寂天菩薩「入菩薩行論」的四句偈：「乃至有虛空，以及眾生住，願吾住世間，盡除眾生苦。」作為他的得奬感言。

　　這段話的意思是：祇要宇宙長存，祇要生命延續，願本人能等待至那時，驅散世上的不幸！

　　這樣的慈悲與願力，正是一位佛教徒的生命任務，也恰是達賴喇嘛生命曆程的充分體現。

　　近五十年的流亡期間，達賴喇嘛馬不停蹄的，走訪瞭五十多個國傢，獲得二十六所國際知名大學、研究所，頒發「榮譽博士」學位；甚至獲得兩個榮譽教授頭銜；撰寫超過五十本書……。

　　達賴喇嘛這位活菩薩的行誼，感動瞭許許多多的人，不但因此而贏得諾貝爾和平奬的肯定，更得獲「史懷哲人道主義奬」、「瓦倫柏格人權奬」、「美國國會金直奬章」等諸多殊榮。

　　他為世人所提示的，更美好世界的努力與實踐，也使他成為今日世界最偉大的精神領袖之一。

本書特色

　　1. 邀請颱灣知名兒童文學作傢以故事形式完成，最新的寫法、最完整的描述。

　　2. 適閤所有中年級以上孩子閱讀。

　　3. 故事情節分章清楚、饒富趣味，最適閤老師課堂上說故事運用。也閤適傢長親子共讀。

　　4. 內容搭配插圖，雙套色印製，軟皮精裝，質感高雅，適閤傢傢戶戶珍藏。

　　5. 以曆史的觀點，詳細描述該人物的成長，並搭配相關時代的重要事件與影響。讓孩子可以清楚認識時代的演進，以及人生成長曆程的變化。

　　6. 讓孩子追隨偉人的軌跡，以成就為目標，以挫敗為戒，作為未來人生的?考。

　　7. 每本都由知名學者專傢專文導讀。

前言：1989年諾貝爾和平奬得主

第一章
拉木敦珠齣生瞭！
陌生人來訪
一波三摺拉薩路
在古本寺的日子
啓程前往拉薩

第二章
諾布林卡的快樂童年
升座大典
開始學習佛法
課餘的玩耍時間
開啓探索世界之眼
在宗教領悟上迅速成長

第三章
中國入侵
人民要求還政達賴喇嘛
正式執政
中國的霸權
在夾縫中

第四章
到中國參訪
認識中國統治真相
迴返西藏

第五章
印度朝聖
絕不使用暴力解決問題
迴返暴風圈
導火綫
努力斡鏇

第六章 齣走
快走！今天晚上就走！
遍曆艱險逃亡路
成立臨時政府
流亡印度
建立流亡政府

第七章 宣揚佛法
今日西藏
大慈大悲的達賴喇嘛