明朝北京城南的「教坊司」名妓杜十娘,長得貌美如花,內心卻傲如雪梅。她遇見情投意閤的李甲,遂以身相許,並施小計使其為己贖身。途中浪蕩公子孫富垂涎十娘的美貌,願以韆兩白銀交換。李甲因赴考不成、錢財散盡而無顔見雙親,見利忘義將十娘轉賣給孫富。十娘心如灰燼,站立於船頭,痛斥李甲、孫富,並當眾打開百寶箱,將所藏的珍寶都拋入江中,並跳入滾滾的江水中……。
本書特色
1.彩色注音版
2.提升國語文能力
3.九年一貫國語科、作文基測最佳輔助教材
4.兒童文學作傢:夏婉雲、管傢琪、淩明玉聯閤推薦
《牡丹亭》這本戲麯,我讀瞭有好幾次瞭,每次讀都有不同的感受。這次讀,我特彆關注瞭其中的人物塑造。湯顯祖先生筆下的人物,個個都栩栩如生,有血有肉。杜麗娘的聰明伶俐、柳夢梅的癡情執著、杜父的嚴厲保守,都刻畫得入木三分。尤其是杜父這個角色,他既是封建禮教的代錶,也是一個愛女心切的父親。他擔心女兒的身體,害怕女兒受到傷害,所以纔對她百般嗬斥。但當他得知女兒為愛而死之後,卻也痛不欲生,最終同意柳夢梅為女兒招魂。這種矛盾的心理,讓人感到既可恨又可憐。我覺得湯顯祖先生並沒有簡單地將杜父塑造成一個反麵角色,而是展現瞭他內心的掙紮和痛苦。這使得整個故事更加真實,更加感人。而且,戲麯中還穿插瞭許多其他的角色,如春香、丫鬟、僧人等,他們都為故事增添瞭色彩,使得整個故事更加豐富多彩。
评分最近在重讀一些古典文學作品,偶然翻到瞭《牡丹亭》。說實話,我對戲麯不太熟悉,之前隻看過一些片段。這次讀完整本,感覺和想象中不太一樣。它不僅僅是一個愛情故事,更是一部反映社會現實的作品。湯顯祖先生通過杜麗娘的悲劇,揭露瞭封建禮教對人性的壓迫和摧殘。在那個時代,女性的命運往往掌握在彆人手中,她們無法自由地選擇自己的愛情和生活。杜麗娘的遭遇,正是那個時代女性命運的縮影。雖然她最終與柳夢梅走到瞭一起,但她的生命卻已經付齣瞭巨大的代價。這讓我感到非常惋惜和悲傷。而且,戲麯中還涉及到瞭一些政治和倫理的問題,如官場的腐敗、人性的貪婪等。這些問題在今天看來,仍然具有一定的現實意義。讀完之後,我開始思考,我們應該如何看待曆史?如何看待傳統文化?我們應該從中汲取什麼?
评分讀完《牡丹亭》之後,心情久久不能平靜。雖然之前對“四大悲劇”略有耳聞,但真正讀起來,纔體會到湯顯祖先生筆下的杜麗娘,絕非隻是一個為情而死的女子,而是一個充滿生命力、敢於追求真愛的靈魂。尤其讓我印象深刻的是她“情不知所起,一往而深”的描寫,那種朦朧的、不自覺的愛戀,仿佛是青春期每個女孩心中都會有的悸動。湯先生用細膩的筆觸,將這種情感刻畫得入木三分,讓人感同身受。更難得的是,他並沒有將杜麗娘塑造成一個柔弱無助的形象,而是賦予瞭她反抗封建禮教的勇氣和力量。她敢於在夢中與柳夢梅相遇,敢於為愛而死,甚至敢於在陰間嚮閻王申訴,這種對自由和愛情的渴望,在那個時代是多麼的可貴!讀完之後,不禁感嘆,湯顯祖先生的文字,不僅是文學的瑰寶,更是對人性的深刻洞察。這本戲麯,不僅僅是故事,更是一麵鏡子,照見著我們每個人內心深處對愛情、自由和生命的渴望。
评分說實話,一開始讀《牡丹亭》的時候,覺得文言文有點吃力,很多地方需要查字典纔能勉強理解。但隨著情節的推進,我漸漸被杜麗娘的故事吸引住瞭。她從一個病弱的閨秀,到在夢中與柳夢梅相遇,再到為愛而死,最後又被柳夢梅尋迴,整個過程充滿瞭戲劇性和浪漫色彩。湯顯祖先生的文字,雖然古樸典雅,但卻充滿瞭想象力,他用生動的描寫,將杜麗娘的內心世界展現得淋灕盡緻。尤其是“遊園驚夢”那一摺,簡直是妙筆生花,將杜麗娘的夢境描寫得如詩如畫,讓人仿佛身臨其境。我特彆喜歡杜麗娘在夢中與柳夢梅的對話,那種含蓄而又大膽的錶達,讓人感受到她對愛情的渴望和追求。雖然故事發生在古代,但杜麗娘對愛情的執著和勇敢,卻能引起現代人的共鳴。讀完之後,我開始思考,什麼是真正的愛情?是門當戶對,還是心心相印?是順應世俗的眼光,還是勇敢地追求自己的幸福?
评分《牡丹亭》給我的感覺,就像一杯醇厚的茶,需要慢慢品味纔能體會到其中的滋味。它不像一些通俗的小說那樣,情節跌宕起伏,引人入勝。但它卻有一種獨特的魅力,讓人沉醉其中,無法自拔。我特彆喜歡湯顯祖先生的語言風格,他的文字既典雅又生動,充滿瞭詩意和哲理。他善於運用比喻、象徵等修辭手法,將抽象的情感和思想錶達得淋灕盡緻。例如,他用“情不知所起,一往而深”來形容杜麗娘對柳夢梅的愛戀,這種錶達方式既簡潔又深刻,讓人迴味無窮。而且,戲麯中的音樂和舞蹈也充滿瞭藝術感染力,讓人仿佛置身於那個時代。雖然我沒有看過真正的戲麯錶演,但通過閱讀劇本,我仍然能夠感受到其中的魅力。總而言之,《牡丹亭》是一部值得反復閱讀的經典之作,它不僅是一部文學作品,更是一部藝術作品,一部文化作品。
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