本書設計活潑多變化的練習題,搭配生動可愛的照片和圖案,引導孩子學習10以內的加法,建立數的閤成概念;並透過寫、塗色、連綫等方式,讓孩子學習正確筆順及加法,奠定數學基礎,逐步纍積演算實力,內頁採雙麵上光,並隨書附贈白闆筆,方便孩子擦寫,反覆練習。
《加法》給我帶來的震撼,是那種無聲卻深沉的力量。我必須承認,一開始我帶著一種略顯敷衍的心態去翻閱它,想著反正書名是《加法》,大概就是那種能快速get到點的東西。然而,它卻狠狠地“打臉”瞭我。這本書完全顛覆瞭我對“加法”這個詞的刻闆印象。它沒有提供任何直接的知識灌輸,沒有枯燥的理論推導,更沒有那些讓我頭疼的公式。相反,它以一種極其巧妙的方式,編織瞭一個又一個引人入勝的故事,或者說是碎片化的思考片段。讀到後麵,我發現這本書更像是一個巨大的“思考容器”,裏麵裝滿瞭各種各樣的“種子”,等待我去發掘和培養。它讓我體會到瞭“無中生有”的藝術,以及不同概念之間那種看似無關卻又暗含聯係的微妙之處。這本書的語言風格非常獨特,有時像涓涓細流,娓娓道來,有時又如驚濤駭浪,直擊人心。我被它深深吸引,甚至忘記瞭時間,沉浸在這種奇妙的閱讀體驗中。
评分我很難用語言來準確描述《加法》這本書帶給我的感受,它不像一本傳統意義上的書,有明確的主題和綫索。反而,它更像是在我的腦海中播下瞭一顆種子,然後讓它自由生長。這本書的名字《加法》本身就很有意思,但它所呈現的內容,卻遠遠超齣瞭我對這個詞語的想象。我從未在書中找到任何關於數學運算的痕跡,也沒有任何邏輯嚴謹的推理過程。然而,它卻以一種非常抽象和哲學的方式,探討著事物之間的“疊加”和“連接”的本質。它不是直接告訴你“1+1=2”,而是讓你去感受“一”和“一”如何纔能産生“二”,以及這個“二”又可能引發怎樣的無限可能。書中的文字充滿瞭詩意和想象力,每一次閱讀,我都會有新的發現和感悟。它挑戰瞭我固有的思維模式,讓我開始用一種更開放、更包容的態度去理解世界。這本書,與其說是一本書,不如說是一次精神上的洗禮,讓我受益匪淺。
评分《加法》這本書,徹底打破瞭我對“加法”二字的固有認知。我原以為它會是一本關於數字運算的入門讀物,或者是某種枯燥的數學理論分析。然而,當我翻開第一頁,我就被它深深地吸引住瞭。這本書沒有提供任何與數學相關的知識,也沒有任何公式或計算。取而代之的是,它以一種充滿想象力的方式,探討著事物之間看似無關卻又息息相關的聯係。它沒有直接給齣答案,而是引導我去思考,去感受。書中的文字充滿瞭詩意,每一句話都仿佛蘊含著深意,讓我反復咀嚼。我感覺自己仿佛在進行一場思維的探險,每一次閱讀,都會發現新的驚喜。它讓我開始用一種全新的視角去看待世界,去發現那些隱藏在日常事物中的“加法”邏輯。這本書,與其說是在教授知識,不如說是在激發思考,喚醒瞭我內心深處的好奇心。
评分這本書的名字叫《加法》,這名字乍一看,還以為是本教小孩子算術的入門讀物,或者是什麼枯燥的數學原理講解。但實際上,翻開第一頁,我纔發現我大錯特錯瞭。這本書完全沒有涉及任何數字、公式或者計算。它更像是一場奇妙的思維旅行,帶領我探索瞭許多我從未想過的事物。《加法》沒有給我提供現成的答案,反而激發瞭我無窮無盡的疑問。它不強迫我接受任何觀點,而是鼓勵我自由地聯想和思考。書中的一些場景描寫,文字的韻律感,還有那些意想不到的轉摺,都讓我沉醉其中,仿佛置身於一個充滿詩意的世界。讀這本書的過程中,我常常會停下來,反復咀嚼某一個詞語,或者迴味某個段落的意境。它讓我重新審視瞭日常生活中一些被忽略的細節,用一種全新的視角去理解事物之間的聯係。這本書,與其說是在“教”我什麼,不如說是在“喚醒”我,喚醒我內心深處的好奇心和探索欲。我感覺自己好像打開瞭一扇通往未知領域的大門,裏麵充滿瞭驚喜和可能性。
评分當我拿起《加法》這本書時,我腦海裏浮現的是各種各樣關於數學和邏輯的場景。然而,事實證明,這純粹是我自己的臆想。這本書的內容,簡直是將我帶入瞭一個全新的維度。它沒有教我如何去纍加數字,也沒有講解任何關於數學公式的定理。相反,它以一種非常意想不到的方式,展現瞭各種事物之間微妙的關聯和無限的可能性。書中的每一個章節,或者說每一個片段,都像是一個獨立的故事,但它們之間又仿佛存在著某種看不見的綫索,將它們巧妙地連接起來。我被它所吸引,完全沉浸在它所構建的世界裏。它讓我開始思考,生活中很多看似獨立的事物,其實都蘊含著某種“加法”的邏輯。這種“加法”不是冰冷的數字運算,而是充滿生命力和創造力的連接。這本書,讓我重新認識瞭“連接”的意義,以及“可能性”的廣闊。
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