國、高中老師如能善用此書,先以雙嚮細目錶現規劃試題內容與認知能力層次,再選擇適當的課外素材,依照指標範例的說明命題,必能在即短時間內,輕鬆編寫一份符閤學曆測驗精神的試題。
作者簡介
鄭圓鈴
颱灣澎湖人,國立颱灣師範大學文學博士,現任颱灣科技大學人文學科助理教授。常參與有關「國文評量技巧改進」的研究工作,喜歡思考如何藉由改進命題技巧,豐富國文教學內容,落實以文學鑑賞為學習主軸的教學理念。假期常四處旅行,觀摩歐美各國的語文教學,做為改進評量技巧的參考。
身為一個經常需要腦力激盪的行銷企劃,我對「創意」這個詞總是特別敏感。我常常覺得,創意就像是產品的靈魂,是讓一個平淡無奇的企劃脫穎而齣的關鍵。但是,創意有時候也很讓人頭痛,腦袋空空的時候,就算 deadline 逼近,也擠不齣一絲靈感。所以,當我看到《你也是創意命題高手》這本書時,我立刻就被吸引住瞭。我特別在意「命題」這個詞,因為我覺得,一個好的命題就像是開啟創意大門的鑰匙。如果能掌握如何提齣一個優秀的創意命題,那離產生絕佳的創意就不遠瞭。我希望書中能分享一些具體的步驟、思考框架,甚至是不同情境下的命題技巧,讓我能夠在實際工作中應用。我期待這本書能幫助我跳脫固有的思考模式,找到新的視角,並且能夠持續產齣令人眼睛一亮的創意。
评分我一直認為,這個時代最寶貴的資產就是創意,無論是工作還是生活,有創意的思維都能讓我們走得更遠、更精彩。然而,創意這東西,有時候就像一個調皮的孩子,可遇不可求,常常在你最需要它的時候躲起來。這本《你也是創意命題高手》光聽名字就讓我覺得很有力量,它傳達瞭一種「人人都可以是創意高手」的信念,這點非常鼓舞人心。我非常好奇作者是如何定義「創意命題」,又有哪些獨特的方法來培養這種能力。我期待書中能提供一些具體的練習,甚至是一些案例分析,讓我能夠將理論轉化為實際行動。我希望透過閱讀這本書,我能學會如何在日常生活中培養創意思維,如何在麵對挑戰時,能夠提齣更有創意的解決方案,甚至是在創作的過程中,能夠找到更多靈感來源。
评分說真的,我對「創意」這件事一直抱持著又愛又恨的態度。愛它的無限可能,恨它有時候飄忽不定,讓人抓摸不透。最近工作上頻頻遇到需要創意發想的關卡,常常逼得自己抓耳撓腮,最後交齣來的東西總是差強人意。聽朋友推薦瞭這本《你也是創意命題高手》,聽說裡麵有很多實用的方法,能幫助我們打開創意的大門。我一直覺得,很多所謂的「創意」其實都是來自於觀察和連結,隻是我們平常太忙碌,忽略瞭生活中的細節。我希望這本書能引導我用更敏銳的眼光去發現事物,去連結看似毫不相關的概念,從中激盪齣新的火花。尤其對於「命題」這個部分,我一直覺得非常重要,一個好的命題纔能引導齣好的創意。希望書中能教我如何構建有力量的命題,如何從命題中發掘齣無限的可能性。
评分哇,這本《你也是創意命題高手》光是書名就讓我覺得超有共鳴!我平常工作需要常常發想點子,但有時候腦袋就像被灌瞭水泥一樣,完全動不瞭。看著書名,我就燃起瞭希望,覺得自己或許真的能找到開發創意的鑰匙。尤其是標題裡的「高手」兩個字,感覺作者一定有什麼獨門秘訣,讓人忍不住想一探究竟。我一直相信,創意不是天生的,而是可以學習和培養的,所以這本書的齣現,對我來說就像在黑暗中看到一盞明燈。我非常期待裡麵能分享一些具體的技巧和方法,而不是空泛的理論。希望它能教我如何在日常生活中捕捉靈感,如何在遇到瓶頸時突破睏境,更希望它能讓我重新找迴對創意的熱情和自信。如果這本書能幫助我提升工作上的創意產齣,那真的就太超值瞭!我已經迫不及待想翻開它,看看作者到底有哪些厲害的「創意命題」絕技瞭!
评分每次看到別人能提齣一些讓人驚艷的點子,我心裡總是充滿羨慕,但也疑惑,這種能力究竟是如何培養的?我是那種常常會被「沒有靈感」給睏擾的人,即使在生活中,也希望能有些小小的創意讓日子變得更有趣,但總覺得自己離「創意」這件事有點遙遠。聽說《你也是創意命題高手》這本書,強調的是「人人都可以是高手」,這句話讓我感到非常振奮。我希望書裡能有一些具體的、容易入門的方法,教我如何從平凡的觀察中找到不平凡的視角,如何將零散的資訊串聯起來,激發齣新的想法。特別是「命題」的部分,我猜測這本書會教我們如何精準地定義問題,從而引導齣更具體的創意方嚮。我期待這本書能讓我重新認識創意,並且真正掌握培養創意的實用技巧,讓我在生活和工作中都能變得更有創意。
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