国、高中老师如能善用此书,先以双向细目表现规划试题内容与认知能力层次,再选择适当的课外素材,依照指标范例的说明命题,必能在即短时间内,轻松编写一份符合学历测验精神的试题。
作者简介
郑圆铃
台湾澎湖人,国立台湾师范大学文学博士,现任台湾科技大学人文学科助理教授。常参与有关「国文评量技巧改进」的研究工作,喜欢思考如何借由改进命题技巧,丰富国文教学内容,落实以文学鑑赏为学习主轴的教学理念。假期常四处旅行,观摩欧美各国的语文教学,做为改进评量技巧的参考。
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