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每个人都在教你成功学，其实，失败才是大学问。
看100本教你成功的书，不如看一本教你怎样面对失败的书。

　　黎明前的黑夜最令人绝望，小鸡啄破蛋壳前的一瞬也最容易窒息。当种种厄运、种种不幸、种种挫折困绕你时，请千万不要气馁，不要放弃。因为，坏事是好事的开端。 本书教会你：要有面对厄运的勇气，别让机会擦肩而过，改变别人不如改变自己，用信念改变命运，把每一刻当成最后一分钟，把埋怨的力气化为动力！ 我们一定要相信，一个人或许不能改变世界，但请记住，你一定可以把握自己未来的命运。

作者简介

石向前

　　在商海、政海、情海攀爬摸索多年，斩获颇丰，事业扩及海内外。 所写的《10％的人脉等于90％的钱脉》、《你抓得住自己》、《跟杜拉克学管理》、《人生需要一些俗智慧》、《计程车司机的11堂MBA课》、《受益百年的工商寓言》、《老业务的50个忠告》等书畅销一时，给了数十万上班族智慧和力量。 他的笔下辛辣中见智慧、谈笑里见哲思，风靡无数读者。人生系列丛书已卖出美国、德国、英国等二十多个国家版权。

《失败这门学问，老师没有教》图书简介 在这本书中，我们将深入探讨一个我们终其一生都在面对，却鲜少有人愿意公开谈论的话题：失败。我们的教育系统，从小学到大学，无不将成功塑造成人生的唯一目标，而将失败描绘成一种需要竭力避免的耻辱。然而，事实是，生命本身就是一场由无数次尝试与错误构成的漫长旅程。 本书并非一本空洞地鼓吹“跌倒了要爬起来”的励志读物，也不是对过往挫折的无谓追溯。它是一份详尽的、基于现实观察与深刻反思的“失败学”入门指南。我们试图剥开社会赋予“失败”的负面光环，将其还原为一种中性、必要，甚至是富有建设性的学习工具。 第一部分：解构恐惧——为什么我们害怕失败？ 在本书的开篇，我们首先要做的，是剖析我们内心深处对失败的根源性恐惧。这种恐惧往往不是源于事件本身，而是源于恐惧带来的社会后果：他人的评判、自尊心的受损，以及对未来不确定性的焦虑。 我们将追溯这种恐惧在成长过程中是如何被植入的。从童年时期因做错题而受到的批评，到青春期对同辈压力的敏感，再到成年后职场晋升中的锱铢必较，社会文化构建了一套隐形的惩罚机制，使得“不犯错”成为了衡量个人价值的主要标准。我们邀请读者进行一次深层次的自我审视：你的哪些行动受到了“万一失败了怎么办”的限制？我们展示了许多成功人士在光鲜亮丽的背后，所隐藏的那些曾经被他们视为巨大打击的失败经历。这种对恐惧的解构，旨在帮助读者卸下心理包袱，将关注点从“避免失败”转移到“从失败中获益”。 第二部分：失败的类型学——识别你的挫折 并非所有的失败都是等价的。为了有效地学习，我们必须学会区分不同类型的失败。本书构建了一套详尽的失败分类系统，帮助读者精准定位问题的核心。 我们探讨了“可避免的失败”（如因粗心大意、准备不足造成的失误）与“不可避免的失败”（如市场环境剧变、技术路线选择错误等不可控因素）。前者需要的是更严谨的流程管理和执行力；后者则需要的是更强的适应性和战略弹性。 此外，我们还区分了“创造性的失败”（实验性投入带来的暂时性挫折）与“重复性的失败”（一再犯下相同的错误）。创造性失败往往是创新的前奏，是探索未知领域必须付出的“学费”；而重复性失败则是一种“学习瘫痪”的信号，意味着我们没有真正地从过去的经验中提炼出教训。通过对这些类型的细致辨析，读者可以更有效地分配精力和资源，将精力集中在最有价值的学习机会上。 第三部分：从数据点到知识——失败的提炼艺术 失败本身不产生价值，唯有对其进行系统性的分析和转化，它才能升华为宝贵的知识。本书提供了“失败复盘”的实用工具箱，教你如何像一位严谨的科学家那样对待自己的挫折。 我们详细介绍了“五问法”在复盘中的应用，它要求我们追问“是什么导致了这次失败？”，“如果重来，哪些变量可以改变？”，“这次失败暴露了我的哪个认知盲点？”，以及“这个教训可以应用到哪些其他领域？”。 特别重要的是，我们强调了“情感隔离”在复盘过程中的必要性。复盘不是情感宣泄的场所，而是逻辑分析的实验室。成功的复盘需要暂时搁置自我辩护和情绪波动，像旁观者一样审视事件的客观发展轨迹。我们将展示如何将模糊的“我感觉我搞砸了”转化为可量化的“流程A的转化率下降了20%，原因是关键步骤B的执行偏差”。 第四部分：重塑行动范式——将失败嵌入迭代 本书的最终目标是将“失败”从一个终点转变为一个可持续的反馈循环中的一个必要环节。我们探讨了如何在日常工作和生活中建立“微失败”机制。 微失败，即在风险可控的小范围内，主动进行测试和迭代，从而避免未来遭受重大打击。这要求组织文化和个人心态都必须拥抱“快速失败，快速学习”的理念。我们介绍了敏捷开发（Agile）和精益创业（Lean Startup）方法论中关于“构建-测量-学习”循环的精髓，并将其推广到个人职业发展、人际关系维护乃至生活决策的方方面面。 第五部分：韧性与叙事——失败后的重建与前行 最后，我们关注的是失败带来的长期影响——心理韧性的建立和个人叙事的重塑。 每一次重大的挫折都会对我们的自我认知构成挑战。本书提供了维护心理健康和重建自信的策略，包括如何识别和挑战“灾难化思维”，如何与支持系统进行有效沟通，以及如何有意识地调整自己的“成长型思维模式”。 更进一步，我们讨论了“失败的叙事权”。你如何向世界（以及你自己）讲述你的失败故事，决定了它将成为束缚你的枷锁，还是助你腾飞的跳板。一个成熟的个体，能够将一段充满痛苦的经历，重塑为一个关于坚持、智慧和成长的有力篇章。 通过阅读《失败这门学问，老师没有教》，你将不再将挫折视为人生的绊脚石，而是视为一堂门票昂贵却极其珍贵的必修课。这本书不是教你如何避免跌倒，而是教你如何更好地利用每一次跌倒，从而更坚定、更有智慧地迈向你真正想去的地方。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，成功是所有人都渴望的目标，而失败则是人人避之不及的洪水猛兽。所以，当我拿到《失败这门学问，老师没有教》这本书时，内心是有些抗拒的，感觉像是要主动去拥抱那些不愉快的过往。然而，随着阅读的深入，我的这种顾虑被彻底颠覆了。作者以一种近乎哲学家的深度，却又以最贴近生活的方式，探讨了失败的本质。他没有回避失败带来的痛苦和羞辱，反而将这些情感放大，然后用一种极其理性且富有洞察力的笔触去解剖它们。他讨论了社会文化如何过度强调成功，导致我们一旦失败就产生巨大的心理压力，甚至怀疑自我价值。书中关于“完美主义的陷阱”这一章节，简直是为我量身定做的。我总是给自己设定过高的目标，一旦达不到就觉得是彻底的失败，然后陷入自我否定。作者用他自己的经历告诉我，过度追求完美反而会阻碍我们前进的步伐，有时“足够好”就已经足够，留下的空间才能允许我们试错和成长。这本书最让我震撼的是，它并没有给出现成的“解决方案”或“秘籍”，而是引导读者自己去思考，去挖掘自己经历中那些被忽略的、宝贵的“失败财富”。它不是一本提供答案的书，而是一本引导我们提问、教会我们如何从失败中学习的书。

评分☆☆☆☆☆

这本《失败这门学问，老师没有教》读起来，真的像在跟一个经验老道的朋友聊天。我不是那种天生顺遂的人，有过不少跌倒的经历，每次都觉得特别孤单，好像全世界只有自己活得这么狼狈。这本书里，作者没有用那种空洞的“鸡汤”来安慰我，而是很坦诚地把自己的“糗事”一件件摆出来，那些曾经让我夜不能寐、反复自责的时刻，在作者的笔下，竟然变得可以理解，甚至带着一丝黑色幽默。我尤其喜欢他描述自己创业失败那一段，那种从高处跌落的眩晕感，那种面对失败者身份的无所适从，我都能感同身受。更重要的是，他没有停留在抱怨和沮丧，而是娓娓道来，一步步剖析失败的原因，不是简单地归咎于运气不好或者外部因素，而是深入到自己思维模式、决策过程中的一些细微偏差。读到这里，我才恍然大悟，原来那些看似偶然的失败，背后往往有着必然的逻辑。这本书最大的价值在于，它让我看到了失败并非终点，而是一个极其宝贵的学习机会，只是这个“老师”的方式太过严厉，往往会把我们伤得体无完肤，但如果我们能静下心来，仔细聆听，却能学到很多课堂上永远也学不到的真谛。它就像一把钥匙，打开了我看待失败的新视角，让我不再畏惧，反而开始期待从那些“不完美”的经历中汲取养分。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题就足够吸引人了：《失败这门学问，老师没有教》。读完之后，我只能说，它确实填补了一个巨大的空白。我一直觉得，我们从小到大接受的教育，都是围绕着如何“成功”，如何“正确”，但很少有人真正教会我们，在跌倒了之后，该如何重新站起来，以及最重要的，如何从那次跌倒中获得长久的益处。作者用一种近乎“解剖学”的方式，将那些我们不愿意提及的“失败”一一呈现，并且不动声色地引导读者去审视自己的人生轨迹。他并没有给出笼统的“道理”，而是通过具体的案例，生动地展现了失败的各种形态，以及人们在面对失败时可能出现的各种反应。我尤其欣赏作者的那种“抽离感”，他能够站在一个旁观者的角度，冷静地分析失败的原因，即便那是他自己的失败。这让我意识到，很多时候，我们之所以走不出来，是因为我们太沉溺于失败的情绪中，而忽略了去理性地分析和学习。这本书给了我一种全新的视角，让我开始重新审视自己过往的那些“不完美”的经历，发现它们并非全然负面，而是蕴含着巨大的成长潜力。它让我明白，与其恐惧失败，不如主动去理解和拥抱它，从中汲取智慧，才能真正地在人生的道路上走得更远。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开《失败这门学问，老师没有教》，我以为会读到一些关于如何规避风险、如何少犯错的策略。但读了几页后，我意识到这本书的野心远不止于此。它更像是一本“人生使用手册”，只不过，它聚焦的不是那些顺风顺水的使用技巧，而是那些在“卡顿”、“崩溃”甚至“报废”边缘的紧急处理方法。作者并没有用华丽的辞藻，而是用一种极为接地气、甚至有些粗粝的语言，讲述那些“失败”背后的逻辑。我尤其喜欢他对于“惯性思维”的剖析，很多时候，我们之所以会一次次跌倒在同一个地方，并不是因为能力不足，而是因为思维模式没有更新，被过去的经验和固有的认知所束缚。这本书让我看到了，失败并非我们想象中的那么可怕，它更像是一个信号，提醒我们去审视那些我们习以为常，却可能暗藏问题的环节。它不是在宣扬“失败主义”，而是在引导我们认识到，每一次的“失败”都是一次免费的、但极其宝贵的人生咨询。作者用自己的亲身经历，为我们示范了如何从失败中抽离出来，进行反思，并从中汲取养分，从而实现“重生”。读完这本书，我对“失败”的定义都有了改变，它不再是终点，而是一个重新出发的起点。

评分☆☆☆☆☆

这绝对是我近期读过的最“硬核”的一本书了。《失败这门学问，老师没有教》这本书，与其说是一本书，不如说是一场深入灵魂的自我审视。作者没有像很多励志书那样，用光鲜亮丽的成功故事来激励你，而是反其道而行之，将目光聚焦在那些跌宕起伏、不堪回首的“坑”。读这本书的过程，就像是在观看一部关于人生起伏的纪录片，里面有主角的失意、迷茫、痛苦，也有他挣扎着爬起来的勇气和智慧。我特别佩服作者的坦诚，他敢于剖析自己最脆弱、最不堪的一面，那些让他彻夜难眠的错误决策，那些让他怀疑人生的挫败经历，他都毫无保留地呈现出来。这让我觉得，我不再是那个孤军奋战、独自承受失败的人。这本书给我最大的启发是，我们不应该仅仅从成功中学习，失败才是那个最严厉、也最有效的“导师”。只是，大部分时候，我们都太忙于逃避失败带来的痛苦，而忽略了它背后蕴含的深刻教训。作者通过一系列的故事和分析，让我看到了失败并非不可逾越的障碍，而是通往更深层次理解和成长的必经之路。它不是教你如何“不失败”，而是教你如何“从失败中学习”以及“如何更明智地面对失败”。