儿童华语课本11(中英文版)

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具体描述

本教材以中英文双语方式编排,适用海外小学一至六年级学生,将家庭,学校,人际互动关系,以及短文,民俗节庆等主题融入课文当中
好的,这是一份不包含《儿童华语课本11(中英文版)》内容的图书简介,内容详尽: --- 书名: 跨越时空的旅人:古罗马文明的兴衰与遗产 图书简介 本书是一部深入剖析古罗马文明宏伟历程的史诗级著作,旨在带领读者穿越两千多年的时空隧道,探寻这个曾经统治地中海世界的强大帝国的起源、鼎盛、转型与最终的瓦解。本书不仅是一部历史叙事,更是一份对人类文明持久遗产的深度考察。 第一部分:从城邦到共和国的奠基(约公元前753年—前27年) 本卷聚焦于罗马城邦的艰辛起步与共和国的建立。我们将详细考察早期罗马的政治结构——从传说中的七位国王统治时期,到公元前509年推翻王权后建立的复杂共和制度。重点分析了罗马元老院、平民大会和高级行政官(如执政官)之间的权力制衡与激烈冲突。 历史叙述将深入探讨罗马在意大利半岛的扩张战争,特别是与拉丁人、伊特鲁里亚人和萨谟奈人的漫长斗争。随后,本书将花费大量篇幅,细致描绘布匿战争(Punic Wars)的历史细节。我们不仅重现了汉尼拔翻越阿尔卑斯山的壮举,也剖析了罗马海军如何最终战胜迦太基,从而确立其在地中海的霸主地位。 共和国晚期的社会动荡与内部危机是本卷的高潮。我们将分析格拉古兄弟的土地改革尝试如何引发血腥的政治暴力,马略夫的军事改革如何将军队的效忠对象从国家转向个人,以及斯巴达克斯领导的奴隶起义对罗马社会造成的深刻震荡。最终,本书将聚焦于苏拉、庞培、克拉苏的“三头政治”,直至尤利乌斯·凯撒的崛起、遇刺,以及屋大维(后来的奥古斯都)如何通过亚克兴战役的胜利,终结了共和国,开启了帝国时代。 第二部分:帝国的荣耀与权力结构(约公元前27年—公元180年) 第二部分详尽考察了罗马帝国“黄金时代”的辉煌成就。奥古斯都建立的元首制(Principate)如何巧妙地披着共和的外衣,实现了君主专制。我们将剖析“五贤帝”时期(公元96年—180年)的统治艺术,探讨图拉真皇帝的军事扩张如何使帝国疆域达到顶峰,以及哈德良皇帝的防御政策如何巩固了帝国的边界,特别是著名的哈德良长城。 在社会层面,本卷深入研究了罗马法律体系的成熟。《十二铜表法》到查士丁尼法典之间的演变脉络被清晰梳理,揭示了罗马法如何成为后世西方法律的基石。经济方面,本书分析了“罗马和平”(Pax Romana)下的地中海贸易网络,从埃及的谷物到西班牙的矿产,全面展现了帝国统一市场带来的空前繁荣。 文化与日常生活部分,本书描绘了罗马的城市生活:宏伟的万神殿(Pantheon)、壮观的罗马斗兽场(Colosseum)、高效的渡槽系统(Aqueducts)和公共浴场(Thermae)的社会功能。文学、哲学与建筑艺术的成就,如维吉尔的《埃涅阿斯纪》、奥维德的诗歌,以及罗马工程学的奇迹,均得到细致的阐述。 第三部分:转型、分裂与基督教的兴起(约公元180年—公元476年) 本书的后半部分着重于帝国中后期面临的严峻挑战与深刻变革。塞维鲁王朝的军事化倾向,以及“三世纪危机”中频繁的皇帝更迭和内战,如何削弱了帝国的核心力量。 戴克里先皇帝的“四帝共治制”(Tetrarchy)和君士坦丁大帝的改革被视为帝国结构试图自我拯救的关键努力。我们详细分析了君士坦丁迁都君士坦丁堡的战略意义,以及他颁布的米兰敕令如何为基督教合法化铺平了道路。基督教从一个边缘宗教,如何一步步融入并最终成为罗马国教,是本卷叙事的核心冲突之一。 军事压力与边境防御的成本激增,使得帝国经济结构和财政体系濒临崩溃。本书探讨了蛮族部落(如哥特人、汪达尔人、匈人)的迁徙,不仅仅是军事入侵,更是复杂的民族互动与融合过程。对西罗马帝国最终衰亡的分析并非单一归因,而是从政治腐败、经济衰退、军事依赖外族、以及文化认同感的流失等多个维度进行综合论证。 第四部分:遗产与回响 最后一章总结了古罗马文明对后世的持久影响。从罗马的语言(拉丁语及其衍生出的罗曼语族)、政治概念(如元老院、共和)、军事组织,到建筑技术和法律原则,古罗马的影子无处不在。同时,本书也探讨了东罗马帝国(拜占庭)如何继承并光大了罗马的遗产,确保了古典文明的火种在西方黑暗时代得以延续。 本书通过严谨的史料考证和生动的叙事笔触,力求为读者提供一个全面、立体且富有洞察力的古罗马世界图景,理解其兴衰的内在逻辑,并反思其对当代社会的启示与借鉴意义。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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对于我们这些希望孩子能够扎实掌握中文,但又顾虑到语言学习枯燥和难度的家长来说,《儿童华语课本11(中英文版)》这本书无疑是一个非常棒的选择。我之前也尝试过给孩子找过一些中文学习的资源,但要么是内容太过陈旧,跟不上时代;要么是教学方法不够灵活,导致孩子学起来很吃力。这套书给我最深的印象就是它的“现代化”和“实用性”。它没有像传统的教材那样,上来就是一大堆生字,而是将每一个词汇、每一个句子都融入到生动有趣的图画和贴近生活的对话情境中。我儿子是个比较活泼好动的孩子,注意力很难集中,但是当他看到这本书里那些色彩斑斓的插图和可爱的卡通人物时,他立刻就表现出了极大的兴趣。而且,中英文对照的设计,真的是太人性化了。很多时候,我只需要指出中文的词语,他就能通过旁边的英文理解其含义,或者反过来,通过英文单词来联想中文的读音和字形。这极大地减轻了我们在解释和引导上的负担。我注意到,每课的结构都设计得很合理,既有词汇的引入,也有对话的练习,还有一些拓展性的活动,能够让孩子在听说读写各个方面都得到锻炼。最让我欣喜的是,通过学习这套书,我儿子开始主动地去运用中文,他会尝试着用中文和我说一些简单的话,甚至还会主动去翻阅这本书,让我给他讲解。这让我觉得,这本书不仅仅是一本教材,更像是一个能点燃孩子学习中文热情的小火种。

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说实话,我是在一个偶然的机会下,在书店里翻到这套《儿童华语课本11(中英文版)》的。当时我只是随便看看,但很快就被它吸引住了。作为一名在国外长大的华人,我一直希望能让我的孩子们也能接触到中华文化,学习中文,但一直苦于找不到合适的教材。很多中文教材的难度和进度都与我的孩子们所在国家的教育体系不太适应,而且内容也比较陈旧,难以引起他们的兴趣。这套课本,给我最大的惊喜就是它的“国际化”视角。它将中文和英文紧密结合,不仅仅是简单的翻译,而是通过生动有趣的图画和贴近儿童生活的故事情节,来呈现中文词汇和句子。我试着给我家大女儿读了一段,她虽然懂一些中文,但从未系统学习过,这本书的图文并茂的设计,让她觉得学习过程非常轻松有趣。她指着图片,念着那些她认识的汉字,然后我再给她解释英文的意思,她很快就能举一反三。而且,书中的内容编排也很科学,循序渐进,不会让孩子产生畏难情绪。我注意到,每课都包含有词汇、对话、阅读理解和一些小练习,形式多样,能够全面地训练孩子的听、说、读、写能力。最重要的是,它让我看到了让我的孩子们真正爱上中文的希望。我甚至觉得,如果我自己来学中文,这套书也会是很好的选择。

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不得不说,《儿童华语课本11(中英文版)》这本书给我带来了很大的惊喜。我平时工作比较忙,很难有时间一对一地辅导我女儿学习中文。之前尝试过一些纯中文的教材,但女儿总是提不起兴趣,觉得枯燥乏味。当我拿到这套书的时候,我抱着试试看的心态翻阅了一下,结果发现它真的太适合我们这样的家庭了!首先,它的中英文对照简直是救星,我女儿可以一边看中文,一边对照英文,很快就能理解意思,这让她在学习过程中充满了成就感,也就不再抗拒学习了。书中的插图风格非常讨喜,色彩也很鲜艳,都是我女儿喜欢的卡通形象,每次让她翻开书,她都像发现了新大陆一样兴奋。而且,课文的内容编写得非常有趣,不是那种死板的说教,而是通过一个个小故事、小对话,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我女儿最喜欢关于“食物”的那几课,她会指着书上的图,然后兴奋地告诉我:“妈妈,这个是苹果!”我再纠正她一下中文的发音,她就记住了。我感觉,这本书不仅在教孩子认识汉字,更是在培养她对中文的兴趣。它巧妙地将语言学习融入到了生活中,让她觉得学中文是一件很有趣的事情,而不是一项负担。我特别欣赏书中的一些小活动,比如让孩子跟着读句子,或者根据图画说一句话,这些都能有效地锻炼她的口语表达能力。

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我是一名幼教老师,在工作中接触过很多不同类型的儿童华语教材。最近,我尝试在我的班级里引入了这本《儿童华语课本11(中英文版)》,反响出奇地好!首先,它在设计上就非常符合儿童的学习特点。色彩搭配鲜明,插图精美且充满童趣,很容易吸引到小朋友们的目光。更重要的是,中英文的对照设计,极大地降低了孩子们学习新词汇的门槛。很多孩子在学习中文的时候,常常会因为不理解词意而感到沮丧,但这本书通过双语的解释,让他们能够快速建立起中文词汇与已知英文概念的联系。我经常会在课上引导孩子们看图识字,然后指着英文让他们尝试说出对应的中文,或者反过来,让他们根据中文读音,找到对应的英文单词。这种互动式的教学方法,不仅提高了他们的学习兴趣,也加深了他们的记忆。而且,课文的内容非常贴近孩子们的生活,涉及到了家庭、朋友、学校、游戏等主题,语言生动活泼,易于理解和模仿。我发现,孩子们在学习完关于“动物”的一课后,会主动地去模仿书中的对话,甚至还会用中文来描述自己喜欢的动物。这套书还包含了一些简单的练习,比如连线、填空等,能够有效地巩固所学知识,同时又不会让孩子们感到枯燥。总的来说,这套书在提升儿童学习中文的兴趣和效率方面,做得非常出色,绝对是值得推荐的优质教材。

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这套《儿童华语课本11(中英文版)》简直是为我们家那位对中文充满好奇,但又常常被繁体字吓到的小朋友量身打造的!我儿子自从上了幼儿园,就对同学之间叽里呱啦说中文感到非常羡慕,也开始缠着我要学。但市面上很多课本要么内容过于枯燥,要么就是纯中文,对他这个零基础的孩子来说,上手难度实在太大了。当我看到这套书的时候,眼睛都亮了!首先,中英文对照的设计简直太贴心了。孩子在学习新词汇的时候,可以直接对照英文,理解起来事半功倍。而且,书中的插图色彩鲜艳,人物造型也很可爱,一下子就抓住了孩子的注意力。我儿子每天放学回家,都会主动翻开这本书,指着里面的图画,让我给他读。有时候他还会指着中文,让我告诉他对应的英文是什么。这种互动式的学习方式,让他觉得学中文就像在玩游戏一样,一点压力都没有。而且,课文内容也很有趣,不像我小时候学的那些死记硬背的课文,这套书的内容更贴近生活,比如关于家庭、学校、动物等等,都是孩子生活中经常接触到的。通过学习这些内容,不仅能学到语言,还能学到很多常识。我特别喜欢书中设计的一些小练习,虽然简单,但能巩固孩子对词汇和句子的记忆。总而言之,这是一套非常成功的启蒙教材,强烈推荐给所有想让孩子接触中文的家长!

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