具体描述
满口ㄅㄆㄇㄈ 学习注音真有趣
对台湾孩子而言，能不能把中文说得更好？「注音符号」是很关键的部分，尤其对即将上小学的孩子，更为重要。这套《小鞭炮噼啪噼》儿歌产品，创作的主旨，就是让孩子享受认识声音、收集声音、玩声音的趣味，进而学会21个声符符号。
《小鞭炮噼啪噼》读本里的儿歌，是由21个声符符号所创作，每首儿歌除了充分押韵外，还有个别不同的趣味，让孩子借由「听」来熟悉每个注音符号：有些是以日常生活中听到的声音做为切入点，例如：「喇叭卜卜叭」（ㄅ)、「鞭炮噼啪噼啪」(ㄆ)、「猫咪咪咪喵」(ㄇ)等。有些是带有绕口令的趣味，例如：「老驴子，提篮子。篮子里，装梨子…」(ㄩ)、「一个傻子，拿把扇子，踢着石子，啃着柿子…」(ㄕ)。有些则如数字歌：「一只小猪四只脚，四只小猪几只脚？一十六只小猪脚…」等。
CD
邀请专业的正音老师唸读，以及发音标准的配音员配唱，让孩子跟着学习正确的发音。音乐曲风变化多元，让孩子在悦耳的声韵节奏中享受学习的乐趣。
注音符号写字本声符篇
除了听、读之外，并附有ㄅㄆㄇ写字本，培养孩子学写注音符号的能力。相信孩子一定能够玩声音玩得很开心，并且玩出心得来！
「大家来学ㄅㄆㄇ」系列
希望借由儿歌让孩子享受认识声音、收集声音、玩声音的趣味，同时学习37个注音符号，学习正确的发音，由37个注音符号所创作儿歌，除了充分押韵外，还有多种不同的趣味，如：绕口令、数字歌、拟声字等，让孩子随时朗朗上口，快乐又有效率的熟悉每个注音符号。
本系列共有「小鞭炮噼啪噼」、「呜哇呜哇变」两篇，每篇皆有注音符号儿歌读本、CD与注音符号写字本，以三种不同的学习媒介，提供孩子听、说、读、写全方位的学习，为中文学习打下良好的基础
每篇产品包含：1本注音符号儿歌读本+1片CD+1本注音符号写字本。
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著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这套《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》简直是我家宝贝的“启蒙神器”！作为家长，我一直致力于为孩子寻找最优质的学习资源，而这套书，绝对是我近期最满意的一次投资。首先，让我印象深刻的是它的儿歌读本。它不是简单的拼音教学，而是将每一个注音符号都融入到富有想象力的儿歌中。例如，学习“ㄅ”时，儿歌会唱到“宝宝放鞭炮，噼里啪啦响”，这种生动的场景描述，让孩子很容易将“ㄅ”的发音与“噼里啪啦”的响声联系起来，记忆深刻。插画的设计更是绝妙，色彩运用大胆而充满童趣，卡通形象设计得活泼可爱，孩子们一看就爱不释手。我注意到，孩子每次翻阅读本时，都会被那些生动的图画吸引，并且会主动指着图片，模仿着儿歌里的声音咿呀学语，这种积极的互动让我感到非常欣慰。写字本的设计也充分考虑了幼儿的学习规律。它提供了清晰的笔画顺序图，并且留出了充足的练习空间，让孩子可以反复尝试，不怕写错。我常常会和孩子一起进行“空中写字”的游戏，先在空中比划笔画，然后再引导他在写字本上练习。看着他专注地握着笔，一笔一划地书写，我看到了他学习的毅力和决心。CD光盘的加入，更是锦上添花。专业老师的朗读，发音标准、清晰，语速适中，非常适合孩子模仿学习。我经常在家务时播放CD，让孩子在潜移默化中学习正确的发音。这种多感官的学习方式，极大地提高了孩子的学习兴趣和效率。这套书带给我的，不仅仅是孩子学会了ㄅㄆㄇㄈ，更重要的是，它激发了孩子对学习的热情，培养了他主动探索的习惯，让我看到了一个更加自信、快乐的孩子。
评分这套《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》简直是我家宝贝的启蒙神器！自从有了它，原本枯燥的ㄅㄆㄇㄈ学习过程变得生动有趣起来。我特别喜欢它的儿歌读本部分，那些朗朗上口的儿歌，配上活泼可爱的插图，让孩子一下子就爱上了注音符号。以前我对ㄅㄆㄇㄈ的印象就是死记硬背，但通过这些儿歌，孩子在玩乐中就自然而然地记住了每个符号的读音和形状。比如，学习“ㄅ”的时候，儿歌里会唱到“小鞭炮，噼啪啪，宝宝放炮乐哈哈”，节奏感十足，孩子跟着唱，很容易就把“ㄅ”和“噼啪”的发音联系起来。读本的设计也很人性化，字体大小适中，排版清晰，孩子自己翻阅也很方便。而且，每页的插图都非常有创意，色彩鲜艳，形象生动，能够牢牢抓住孩子的注意力。我常常看到孩子自己拿着读本，一边指着图片，一边模仿着书里的儿歌咿咿呀呀地念，那种投入的神情，让我觉得买这套书太值了。不光是读本，写字本也做得非常用心。我一直担心孩子写不好字，但写字本的引导非常到位。每个字都有清晰的笔画顺序图，还有虚线描红，孩子可以跟着描，慢慢掌握每个符号的书写规律。我还会和孩子一起，拿着小手，在空中比划笔画，然后再让孩子在写字本上练习。刚开始的时候，笔画会有些歪歪扭扭，但我从不批评，而是鼓励他，告诉他“没关系，慢慢来，你已经很棒了！”看着他一笔一画地认真书写，我心里由衷地为他感到骄傲。CD光盘更是锦上添花，专业老师的朗读，发音标准，语速适中，对于孩子学习正确的发音非常有帮助。我经常在车上播放，让孩子在零碎的时间里也能接触到ㄅㄆㄇㄈ。听着CD，孩子会跟着一起念，有时候还会因为某个音发得不对而自己纠正，这种自主学习的能力，正是我们家长最希望看到的。总而言之，这套《小鞭炮噼啪噼》不仅仅是一套学习资料，更是一位耐心细致的启蒙老师，一位活泼有趣的玩伴，为孩子打开了认识汉字世界的大门，让我深深体会到，学习也可以是如此快乐和高效。
评分说实话，在我接触过的众多儿童读物中，《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》这套系列无疑是给我留下最深刻印象的一套。它的整体设计理念非常扎实，而且执行得非常到位。从儿歌读本开始，我就被它那种“润物细无声”的教学方式所折服。每一首儿歌都像是一个精心编织的童话故事，将枯燥的注音符号巧妙地融入其中。比如，学习“ㄋ”的时候，儿歌会描述“弯弯的月亮，挂天上，像小船，轻轻晃”，孩子在听故事的同时，就记住了“ㄋ”的读音和它的形状，是不是很巧妙？插画的风格也别具一格，不是那种过于花哨的堆砌，而是充满了温暖和亲切感。我注意到，每一个角色的表情都很到位，孩子们能够从中感受到情绪的传递，进而更深入地理解儿歌的内涵。这种将情感教育与知识学习相结合的方式，我觉得非常难得。写字本的设计则体现了对儿童成长规律的深刻理解。它不仅仅是让孩子模仿，更重要的是引导孩子去理解笔画的构成和书写的逻辑。每一页都精心设计了练习区域，留白充足，让孩子可以反复练习，而不感到束缚。我常常陪伴孩子一起写，我会用夸张的动作示范笔画的走向，孩子看到了，会模仿得更起劲。我发现，通过这种互动式的学习，孩子对手写这件事产生了浓厚的兴趣，甚至主动要求每天练习。CD光盘的作用不容忽视，它提供了高品质的声音资源。专业朗读者的发音清晰、标准，而且语速恰到好处，完全符合儿童的学习习惯。我常常在开车时播放CD，让孩子在旅途中也能进行语言的熏陶。这种多感官的刺激，大大提高了学习效率。这套书带给我的，不仅仅是孩子学会了ㄅㄆㄇㄈ，更是一种对早期教育方式的肯定和信心。它证明了，只要方法得当，学习可以是一件多么快乐和有意义的事情。
评分对于《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》这套书，我只能说，它简直是为我们这些望子成龙的家长量身定做的！首先，它的儿歌读本部分，简直是把我曾经学习ㄅㄆㄇㄈ的痛苦经历一扫而空。我记得以前学的都是死记硬背，枯燥乏味。但这套书，通过生动有趣的儿歌，把每个音都赋予了生命。例如，学习“ㄉ”的时候，儿歌可能会唱到“滴答滴答，小雨点，落在地上，开心玩”，这句歌词不仅押韵，而且形象地描绘了雨点的落下，孩子在听的过程中，就能自然而然地将“ㄉ”的音和“滴答”联系起来，记忆深刻。插画的设计更是让我眼前一亮，色彩明亮但不俗气，卡通形象可爱又富有表现力，孩子看着这些图片，眼神总是闪烁着好奇的光芒。而且，插画不仅仅是为了好看，它还巧妙地将注音符号的形状融入其中，比如“ㄉ”的形状就很容易让人联想到小雨伞。这些细节的处理，真的体现了作者的用心。写字本的设计同样让我赞不绝口。对于学龄前儿童来说，手部精细动作的训练非常重要。这本写字本提供了非常清晰的笔画顺序和结构提示，还有很多练习区域，让孩子可以反复尝试，不怕写错。我喜欢和孩子一起进行“空中写字”的游戏，先在空中模仿笔画，然后再引导他在写字本上练习。看到孩子认真地握着笔，一笔一划地写出每一个符号，我内心充满了感动。CD光盘的加入，更是让这套书的价值翻倍。专业老师的朗读，发音标准、清晰，并且语速适中，非常适合孩子模仿学习。我常常在孩子玩积木或者搭乐高的时候，播放CD。孩子会跟着里面的声音，发出咿咿呀呀的声音，虽然还不完全标准，但那种尝试和模仿的劲头，让我看到了他学习的潜力。这套书不仅教会了孩子知识，更重要的是，它点燃了孩子学习的火种，培养了他对文字世界的好奇心和探索欲，这是我作为家长最希望看到的结果。
评分终于找到了一套让我心满意足的ㄅㄆㄇㄈ启蒙读物——《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》。在给孩子选择教材时，我总是希望能够兼顾趣味性和知识性，而这套书恰恰做到了。首先，儿歌读本部分的设计，我必须给满分。它摒弃了枯燥的填鸭式教学，而是将每一个注音符号都巧妙地融入到充满童趣的儿歌中。例如，学习“ㄇ”的时候，儿歌可能会描绘“小猫咪，喵喵叫，软绵绵，真可爱”，这种形象生动的描述，能够让孩子在听故事、唱歌的过程中，自然而然地记住“ㄇ”的发音。插画的设计更是让我惊喜，色彩运用鲜明而富有童趣，卡通形象设计得极其生动活泼，能够牢牢吸引孩子的注意力。我观察到，孩子在翻阅读本时，总是会因为某一张精美的插画而驻足，并主动用手指去触摸，这种与书本的互动，正是我们所期望的。写字本的设计，同样展现了其专业性和人性化。它提供了清晰的笔画顺序图，并且留出了充足的练习空间，让孩子可以反复尝试，不怕写错。我常常会引导孩子在写字本上练习，我会和他一起，先在空中比划笔画，然后再引导他在纸上写。看着他专注地握着笔，一笔一划地书写，我看到了他学习的毅力和决心。CD光盘的加入，更是让这套书的价值得到了极大的提升。专业老师的标准发音，能够帮助孩子打下良好的语言基础。我经常在家务时播放CD，让孩子在潜移默化中学习正确的发音。这种多感官的学习方式，极大地提高了孩子的学习兴趣和效率。这套书带给我的，不仅仅是孩子学会了ㄅㄆㄇㄈ，更重要的是，它激发了孩子对学习的热情，培养了他主动探索的习惯，让我看到了一个更加自信、快乐的孩子。
评分这套《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》简直就是我为我家宝宝寻找已久的“魔法宝盒”！作为家长，我们都希望孩子能在快乐中学习，而这套书恰恰做到了这一点。儿歌读本是我最先被吸引的地方，它不是那种生硬的教条式教学，而是通过一个个充满童趣的儿歌，将ㄅㄆㄇㄈ这些原本可能令人生畏的符号，变得鲜活起来。每首儿歌都有一个生动的主题，比如关于“ㄇ”的儿歌，可能会描绘“小猫咪，喵喵叫，毛茸茸，真可爱”，这样的联想一下子就让孩子记住了“ㄇ”的发音，并且对小猫咪的形象产生了兴趣。插画也极具艺术感，色彩搭配和谐，人物形象憨态可掬，充满了想象力，孩子每次翻阅都能看得津津有味，并且会主动指着图片和我分享他看到的有趣细节。更让我惊喜的是，这些插画不仅仅是装饰，它们巧妙地融合了注音符号的形状，让孩子在看图的同时，也能在视觉上建立起符号的印象。写字本的设计同样是点睛之笔。我一直担心孩子的手部精细动作发展不够好，会影响写字。但是这本写字本的笔画引导非常清晰，每一步都有箭头指示，还有虚线框来规范孩子的握笔姿势和下笔位置。我引导孩子先在空中模仿笔画，然后再在写字本上进行练习。看到他一笔一划地努力，虽然刚开始有些歪扭，但我看到了他专注的眼神和克服困难的决心。而且，写字本的纸张质量非常好，摸起来很有质感，孩子在上面写字，感觉很顺畅。CD光盘更是提升了整套书的价值。我尤其看重孩子早期语言学习的发音准确性，而这张CD提供了专业、标准的发音示范。我经常在孩子玩耍的时候，或者在睡前，播放CD里的儿歌。孩子会跟着哼唱，有时候还会模仿CD里老师的发音，这让我感到非常欣慰。这套书不仅仅是教会孩子ㄅㄆㄇㄈ，更重要的是，它在用一种温和、有趣的方式，播下了孩子对学习的热爱，培养了他自主探索的习惯，让我看到一个充满无限可能的未来。
评分作为一位对孩子早期教育充满期待的母亲，我对市场上琳琅满目的学习产品总是格外挑剔。然而，《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》这套组合，却以其独到的匠心设计和寓教于乐的理念，深深俘获了我的心。首先，我必须强调它在激发孩子学习兴趣方面的卓越表现。儿歌读本部分，其精妙之处在于将抽象的注音符号转化为生动形象的画面和旋律。每一首儿歌都精心编排，不仅旋律优美，易于哼唱，歌词也紧密围绕着ㄅㄆㄇㄈ的读音和形状展开，巧妙地融入生活化的场景，让孩子在不知不觉中就对这些符号产生了亲切感。例如，学习“ㄆ”的时候，歌词可能会描绘“小皮球，圆又圆，拍拍手，跳跳跳”，这种富有动感的描述，很容易让孩子将“ㄆ”的音与“拍拍”的动作联系起来，从而加深记忆。插画风格更是我所见过的最出色的之一，色彩饱满却不刺眼，线条流畅而充满童趣，每一个小小的角色都仿佛拥有生命一般，跃然纸上，牢牢吸引着孩子的目光，让他们在欣赏画面的同时，也自然而然地开始关注并模仿图画中的注音符号。再者，写字本的设计充分考虑了幼儿的精细动作发展特点。它提供的不仅仅是简单的描红，而是细致入微的笔画引导，从起笔、运笔到收笔，都有清晰的指示，配以大面积的练习区域，让孩子能够充分练习，将抽象的笔画顺序转化为实际的书写动作。我观察到，孩子在写字本上练习时，非常专注，即使一开始写得不够完美，也充满了探索的乐趣。写字本的纸张质量也很好，厚实不易破损，能够承受孩子反复擦写。而那张CD光盘，更是这套产品的点睛之笔。它提供了由专业朗读者的标准发音，这对于纠正孩子早期可能出现的发音错误至关重要。我经常在家务时播放CD，孩子耳濡目染，不自觉地模仿着标准发音，这为他日后的语言学习打下了坚实的基础。这套书不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的学习态度，让孩子在探索ㄅㄆㄇㄈ的世界里，感受到学习的快乐和成就感，这对我来说，是任何金钱都无法衡量的宝贵财富。
评分坦白说，在收到《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》这套书之前，我曾对市面上众多的“ㄅㄆㄇㄈ启蒙读物”感到过一丝疲惫，总觉得它们要么过于说教，要么就缺乏新意。然而，这套书的到来，彻底改变了我的看法。儿歌读本的设计，是我首先要赞扬的。它不仅仅是儿歌，更是一堂生动形象的语言课。每一首儿歌都像一个精致的小故事，将注音符号的读音和形状巧妙地融入其中，让孩子在听故事、唱歌的过程中，不知不觉地就学会了。例如，学习“ㄎ”的时候，儿歌可能会描绘“哭鼻子的小孩，哇哇叫，眼泪流，像小溪”，这种情景化的描述，让孩子很容易将“ㄎ”的音与“哭”联系起来，记忆更加深刻。插画的风格更是让人眼前一亮，色彩运用鲜明而富有童趣，卡通形象设计得非常讨喜，孩子们很容易产生亲切感，并且愿意主动去亲近。我观察到，我的孩子每次翻阅这本书，都会被那些活泼可爱的插画所吸引，并且会指着图片，用自己稚嫩的声音模仿着里面的声音。写字本的设计，同样展现了其专业性和人性化。它提供的笔画引导非常清晰，每一步都有详细的指示，而且练习区域的设计也很合理，让孩子有足够的空间去尝试和发挥。我常常会引导孩子在写字本上练习，我会和孩子一起，用手指在空中画出笔画，然后再让他尝试在纸上写。看着他一笔一画地认真练习，虽然一开始可能不够完美，但我看到了他学习的专注和努力。CD光盘的出现，更是为这套书增添了不少光彩。专业老师的标准发音，对孩子进行正确的语言引导至关重要。我经常在家务时播放CD，让孩子在潜移默化中学习正确的发音。这种多感官的学习方式，极大地提高了孩子的学习效率。总的来说，这套《小鞭炮噼啪噼》不仅仅是一套学习材料，更是一位耐心、有趣的启蒙老师，它用一种科学而又充满爱的方式，为孩子打开了通往文字世界的大门。
评分当我拿到《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》这套书时，我第一感觉就是“哇，这设计太用心了！”。作为家长，我深知早期教育的重要性，也一直在寻找一套能够真正吸引孩子，并且高效学习的教材。这套书，完美地满足了我的需求。首先，儿歌读本部分，简直是为孩子量身定做的。它没有生硬的知识灌输，而是通过一个个朗朗上口的儿歌，将ㄅㄆㄇㄈ这些符号变得生动有趣。比如，学习“ㄉ”的时候，儿歌会唱到“小狗狗，摇尾巴，汪汪叫，真可爱”，这种将符号的发音与熟悉的动物联系起来的方式，让孩子在不知不觉中就记住了发音。插画的设计更是令人惊喜，色彩鲜艳但不刺眼，人物造型可爱活泼，能够牢牢抓住孩子的注意力。我看到孩子在翻阅时，眼神里充满了好奇和兴奋，会指着图片咿呀学语，这种互动让我觉得非常欣慰。写字本的设计更是充满了智慧。它不仅提供了清晰的笔画顺序图，还留出了足够的练习空间，让孩子可以反复练习，不怕写错。我常常会引导孩子在写字本上练习，我会和他一起，先在空中比划笔画，然后再让他尝试在纸上写。看着他认真的样子，我看到了他学习的毅力和决心。CD光盘的加入，更是让这套书的价值得到了极大的提升。专业老师的标准发音，能够帮助孩子打下良好的语言基础。我经常在孩子玩耍的时候，播放CD，让他沉浸在纯正的语言环境中。这种多感官的学习方式，不仅能够激发孩子的学习兴趣，更能有效地提高学习效果。这套书带给我的，不仅仅是孩子学会了ㄅㄆㄇㄈ，更重要的是，它激发了孩子对学习的热情，培养了他主动探索的习惯，让我看到了一个更加自信、快乐的孩子。
评分我必须诚实地说，当我第一次看到《小鞭炮噼啪噼-大家来学ㄅㄆㄇ》这套书时，我内心的期待值其实是比较高的，毕竟市面上的同类产品不在少数，但真正能够打动我的却不多。然而，这套书的出现，让我眼前一亮。首先，它在儿歌读本的设计上，展现出了极高的专业度和创意性。它并没有简单地将注音符号罗列出来，而是将每一个符号都融入到富有故事情节和画面感的儿歌之中。比如，学习“ㄍ”的时候，歌词可能会描绘“大公鸡，喔喔叫，抬头挺胸，真骄傲”，这不仅让孩子记住了“ㄍ”的读音，还通过对公鸡形象的描绘，加深了对符号形状的印象。插画的风格同样令人称道，色彩运用大胆而和谐，卡通形象设计得极其生动活泼，很容易引起孩子的共鸣。我观察到，我的孩子在翻阅读本时，总是会因为某一张精美的插画而驻足，并主动用手指去触摸，这种与书本的互动，正是我们所期望的。写字本的设计则充分考虑了幼儿的认知和动作发展特点。它并非一味地要求孩子去模仿，而是通过精巧的笔画引导，让孩子在理解的基础上进行书写。我喜欢它提供的练习空间，足够大，让孩子可以大胆尝试，不用担心写得不好而受到限制。我们通常会先在家里的白板上进行练习，然后再转移到写字本上，这种循序渐进的方式，让孩子更有成就感。CD光盘的价值则体现在其发音的专业性和准确性上。我一直认为，语言学习最重要的就是打好基础，而这套书提供的标准发音，恰恰是孩子学习正确发音的最佳途径。我常常在准备晚餐的时候，打开CD，让孩子在轻松的氛围中接受语言的熏陶。这种潜移默化的影响，对于孩子语言能力的提升有着长远的益处。总而言之，这套《小鞭炮噼啪噼》不仅仅是一套学习工具，更是一个陪伴孩子成长的伙伴，它用一种充满爱与智慧的方式，为孩子打开了认识文字世界的大门。
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