11堂智慧故事课

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具体描述

动动脑筋,转个念头,解决问题一点也不难!

  在这本书中,主角是小白兔、小猪、猴子阿山、花蝴蝶等可爱的小动物,不论他们是在山坡下种菜、在大雪纷飞的夜晚前往朋友家,还是在小河边开了一间磨坊店,生活难免都会遇到难题。不过,这些小动物们各个都不会轻易被问题打败,相反的,他们肯静下来,动动脑筋,解决眼前的困难或阻碍。但是,解决问题的祕诀和要领又是什么呢?

  《11堂智慧故事课》以11篇充满趣味的童话,配合生动抢眼的插图,让孩子进入故事之中,站在故事主角的立场一同面对困境,尝试思考并解决问题。每篇童话之后皆附有一篇引导文章,点出思考重点,并提醒孩子故事中有哪些想法或作法上的巧妙智慧,可以延伸运用在日常生活之中,让孩子学会11种解决问题的能力。

作者简介

洪志明

  西元一九五六年生,虽然年纪不小了,还是很好学。他学写作,也学人生;他跟成人学,也跟儿童学。出版了十余本书,有童诗、儿歌、现代诗、故事和寓言。他写的东西都是小小的,他相信:东西小,没关系,有用就好!

  作品有:《读诗歌,学作文》、《一分钟寓言》、《中秋月,真漂亮》、《二年五班,爱猫咪!》、《三年五班,真糗!》、《四年五班,魔法老师!》、《五年五班,三剑客!》、《六年五班,爱说笑!》等。

绘者简介

陈盈帆

  毕业于师大美术系,曾就读纽约的SVA插画研究所,是只土生土长的台北饲料鸡,所以满喜欢悠游于台北大小巷弄之间玩乐找灵感。从事插画工作三年余,常常被磨到不想再画,过没一会儿,却又像听到笛声的老鼠般爬回画桌,从自己的手中,做出一本书,实在很有成就感! 这本书里用了朴拙而强烈的颜色,加上很多粗粗的色块,希望小朋友会喜欢。

好的,这是一份针对您的图书《11堂智慧故事课》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介。这份简介聚焦于一个完全不同的主题,旨在提供深入且引人入胜的阅读体验,字数约为1500字。 【图书简介】 《解码失落的文明:亚特兰蒂斯的水下遗迹与科学猜想》 作者: [此处可虚构一位历史地理学家或海洋考古学家的名字] 出版社: [此处可虚构一家学术或专业出版社的名称] 图书类型: 历史地理、考古学、古代文明研究 预计篇幅: 约 450 页,配有大量珍贵地图、文物复原图与深海探测影像。 导言:迷雾中的回响 自柏拉图首次在其著作《蒂迈欧篇》和《克里底亚斯篇》中提及亚特兰蒂斯——那个被描绘为拥有先进科技、辉煌财富,却因傲慢而遭神罚沉入海底的失落帝国——以来,人类对它的追寻从未停止。这不仅仅是一个关于一个沉没岛屿的传说,它更像是一个跨越两千多年,深刻嵌入西方文明集体无意识中的“原初记忆”的象征。 《解码失落的文明:亚特兰蒂斯的水下遗迹与科学猜想》并非一本讲述神话故事的通俗读物,而是一部严谨的、多学科交叉的学术探究实录。本书试图剥离历史记载中夹杂的哲学寓言与浪漫主义想象,将亚特兰蒂斯视为一个可能存在的、具有真实地理和文化印记的古代文明案例,用现代考古学、地质学、海洋学和语言学的尖锐工具,对古老线索进行逐一勘验与逻辑重建。 我们深入探究了从地中海盆地到大西洋洋脊、从加勒比海深处到南美洲海岸线上的所有“可疑地点”。本书的核心论点在于:亚特兰蒂斯或许并非单一的实体,而是一个庞大的“文明之影”,其原型可能是人类历史上多个高度发达、但最终因自然灾害或社会剧变而消失的古老文化群体所投射的集体记忆。 第一部分:文献溯源与地理锚点——追捕柏拉图的影子 本部分致力于对所有提及亚特兰蒂斯的原始文本进行精微的文本分析。我们细致比对了柏拉图文本中的所有技术性描述,包括其城邦的布局、金属的种类(特别是“奥里哈尔康”的性质)、天文观测的精度,以及其文明的地理坐标描述(“位于赫拉克勒斯之柱之外”)。 通过对比古希腊的航海记录、埃及的古老文献以及腓尼基人的贸易路线图,我们首次系统性地建立了一张“可能的兴趣区域图”。我们特别关注了地质学上的高风险区域:例如,地中海米诺斯文明崩塌的推测时间线与亚特兰蒂斯描述的吻合度,以及与大西洋火山活动相关的证据链。 重点章节解析: “奥里哈尔康”的化学指纹: 深入分析了古代冶金技术,推测这种“比火还闪耀”的金属可能是一种特定比例的铜锌合金(类似现代的昂贵黄铜),或是一种当时未知的半贵金属复合体。 克里特岛的坍塌与挪亚方舟: 探讨了公元前1600年左右圣托里尼火山(米诺斯文明)爆发对周边文化留下的结构性冲击,以及这种冲击如何可能被后世的口头传说所放大和异化。 第二部分:深海考古的革命——声呐下的文明残骸 如果亚特兰蒂斯真实存在并沉没,那么现代海洋技术是解开谜团的关键。本书的第二部分集中展示了过去二十年间,国际深海考古团队在关键海域进行的高分辨率多波束声呐扫描、侧扫声呐成像以及遥控潜水器(ROV)拍摄的第一手资料。 我们揭示了一系列令人震撼的、具有人工几何结构特征的水下构造。这些结构,特别是那些位于大西洋中部洋脊边缘的规则排列的石柱群和疑似港口遗址,迫使我们重新审视“地质运动”与“人造奇迹”之间的界限。 核心发现展示: 加那利群岛的“阶梯式平台”: 报告了在特内里费岛附近深海发现的一组疑似被海水侵蚀和沉积物覆盖的、具有明确层级感的巨石结构,其侵蚀模式挑战了纯粹的自然形成理论。 深海热液喷口旁的“金属残渣”: 讨论了在特定深海热液区发现的、与已知古代文明材料不符的、高耐腐蚀性金属颗粒,这些颗粒的来源与分布正在接受同位素测年。 “声学异常区”的追踪: 利用先进的水下声学成像技术,我们标定了数个疑似被厚厚淤泥覆盖的、具有规则矩形轮廓的“建筑群遗址”,并对进一步的钻探计划提出了科学依据。 第三部分:跨文化比较与技术跃迁——亚特兰蒂斯的人类学侧影 真正的文明远不止于宏伟的建筑。本书的第三部分将视角转向社会结构、能源利用和文化传播。我们假设,一个能在短时间内发展出高超技术的文明,必然掌握了某种高效的能量捕获或转换方式,而其突然的消失,很可能与这种技术的失控或外部的剧烈冲击有关。 通过对美洲前哥伦布时期文明(如印加的石砌技术、玛雅的天文观测)与地中海文明的比较,我们构建了“技术外溢模型”。这个模型推测,亚特兰蒂斯并非孤立存在,而是古代“全球技术网络”的核心节点,其知识和技术通过“创伤后幸存者”传播到了世界各地。 我们着重探讨了: “水晶能源”的神话重构: 结合古埃及和玛雅文献中对“发光宝石”的描述,探讨古代文明对压电效应或地热能的早期、非现代理解的可能性。 海洋生态系统的反噬: 结合现代气候模型,模拟了冰川融化、海平面急速上升对大型沿海城市群可能造成的灾难性后果,将“神罚”解释为无法抵抗的生态灾难。 结语:不再是神话,而是历史的邀请 《解码失落的文明》的目的不是为了找到一块刻着“欢迎来到亚特兰蒂斯”的石碑,而是为了挑战我们对“古代科技极限”的认知边界。它提供了一个整合了考古学、海洋地质学和古文献学的全新框架,引导读者以一种批判性、实证性的眼光,重新审视那些被历史尘封的伟大文明的碎片。 本书是一份写给所有对人类历史深处抱有好奇心的探索者的邀请函。它表明,在深邃的海底、在被遗忘的文献深处,可能隐藏着比我们想象中更为复杂和辉煌的人类足迹。 这本书适合谁? 对古代史、海洋考古和未解之谜有浓厚兴趣的读者。 希望了解现代科学技术如何应用于历史文献分析的研究者。 对地质灾害与文明兴衰关系感兴趣的地理爱好者。

著者信息

图书目录

第1堂 寻找魔笛
第2堂  恶作剧的时钟
第3堂  小花闹钟
第4堂  小山羊和花蝴蝶
第5堂  好镜子和坏镜子
第6堂  也许有一种方法
第7堂  小白兔的好主意
第8堂  这不是一个生蛋的好地方
第9堂  口袋里的旅行
第10堂 小蚂蚁的旅行
第11堂 小猪的靴子

图书序言

作者序
智慧是什么?
文∕洪志明

小青鸟歪着头,想:「智慧是什么?」
「是IQ180?考试成绩超级棒?很会赚钱?还是拥有一卡车的知识……?」
「啊!惨了!」正当牠想得入迷时,一只凶勐的老鹰扑着翅膀迎空而降。小青鸟惊叫一声,
慌忙地四处张望。就在老鹰尖锐的爪子扑落在牠身上之前,牠躲入了一丛荆棘里。
「智慧是什么?」逃过一劫的小青鸟,继续思考着。

  「啊!我知道了。」望着老鹰远去的身影,小青鸟想通了,「智慧,就是面临困境,想出解决的办法。」小青鸟知道自己打不过老鹰,也躲不过老鹰的追捕,却可以利用荆棘对付老鹰,从此牠把巢筑在荆棘里,过着平安幸福的日子。

  想要像小青鸟一样,获得智慧吗?现在就读一读这本「智慧」的故事,它会告诉你,智慧就藏在你心里。动动脑筋,转个念头,你也可以像小青鸟一样,成为生活智慧王!

图书试读

用户评价

评分

《被讨厌的勇气》这本书,说实话,一开始我是带着些许怀疑的态度去读的。毕竟“被讨厌的勇气”这个标题听起来就有点反主流,甚至有点刺耳。但读完之后,我却彻底被阿德勒心理学所折服。这本书通过苏格拉底式对话的方式,让读者一步步认识到,我们之所以会感到痛苦,是因为我们总是活在别人的期待中,试图去迎合别人,而不是活出真实的自我。作者强调,我们无法控制别人的看法,唯一能控制的只有自己的行为和想法。与其在意别人怎么看,不如专注于自己的目标和价值。书中最让我印象深刻的是“目的论”的概念,它颠覆了我以往的因果论思维。原来,我们不是因为过去的创伤而决定现在的行为,而是因为我们想要达到的目标而选择现在的行为。这让我意识到,我的人生掌握在自己的手中,我可以选择成为一个怎样的人。这本书并不是教我们去故意挑衅别人,而是教我们去勇敢地表达自己的想法,并且为自己的选择负责。它是一本充满智慧和力量的书,能够帮助我们摆脱束缚,活出更加自由和充实的人生。

评分

《思考,快与慢》这本书,简直就是一本认知心理学的百科全书!丹尼尔·卡尼曼用大量的实验和案例,深入浅出地介绍了我们大脑的两种思维模式:系统1(快思考)和系统2(慢思考)。系统1是直觉的、情绪化的、无意识的,它负责处理日常生活中大部分的决策;系统2是理性的、逻辑的、有意识的,它负责处理复杂的、需要深思熟虑的问题。作者通过一系列有趣的实验,揭示了我们大脑中存在的各种认知偏差,比如锚定效应、框架效应、损失厌恶等等。这些认知偏差会影响我们的判断和决策,导致我们做出不理性的选择。这本书最让我受益的是它让我意识到,我们的大脑并非总是可靠的,我们很容易受到各种因素的影响。因此,在做重要决策的时候,我们需要放慢节奏,运用系统2进行理性思考,避免受到系统1的干扰。这本书的语言比较学术,但作者尽量用通俗易懂的方式来解释复杂的概念。它不仅仅是一本心理学书籍,更是一本关于如何更好地思考和决策的指南。推荐给所有想要提高认知能力,并且避免犯错的人。

评分

读完这本《蛤蟆先生去看心理医生》,感觉就像经历了一场温柔又深刻的自我疗愈。书里用童话故事的方式,讲述了蛤蟆先生在心理医生的引导下,一步步探索自己内心深处的情绪和创伤。作者罗伯特·戴博德巧妙地将心理学的知识融入到故事中,让原本晦涩难懂的理论变得平易近人。我特别喜欢书里对“童年创伤”的描绘,蛤蟆先生的焦虑、愤怒、自卑,都源于童年时期与父母的关系。作者并没有简单地指责父母,而是引导读者去理解父母的局限性,以及他们对孩子的影响。书中最打动我的部分是蛤蟆先生学会了接纳自己的不完美,并且勇敢地面对自己的情绪。这让我意识到,每个人都有自己的脆弱和不堪,重要的是学会与它们和平共处。读完这本书,我开始反思自己的人生,尝试去理解自己的情绪,并且学会用更健康的方式来处理它们。这本书不仅仅是一本心理学入门书,更是一本关于自我成长和自我接纳的指南。推荐给所有想要了解自己内心世界,并且渴望改变的人。它就像一位老朋友,用温暖的语言陪伴你走过人生的低谷,最终找到属于自己的幸福。

评分

读完《人间失格》之后,我感觉内心被深深地击中了。太宰治用第一人称的口吻,讲述了一个名叫叶藏的男人的人生轨迹。叶藏从小就觉得自己与这个世界格格不入,他无法融入社会,无法与人沟通,只能用虚伪的面具来掩饰自己的真实情感。他尝试过各种方式来逃避现实,比如酗酒、吸毒、自残等等,但最终都无法摆脱内心的痛苦。这本书最让我感到压抑的是叶藏的孤独和绝望。他渴望被爱,渴望被理解,但却始终无法找到真正的归属感。他觉得自己是一个“失格”的人,一个不配活在这个世界上的废物。作者用细腻的笔触,描绘了叶藏内心的挣扎和痛苦,让人感到窒息。这本书的语言非常优美,充满了诗意,但同时也充满了绝望和悲观。它不仅仅是一部小说,更是一部关于人性、孤独和绝望的深刻反思。读完这本书,我开始反思自己的人生,尝试去理解那些与社会格格不入的人,并且学会用更加包容和理解的态度来对待他们。它是一本让人感到痛苦,但同时也让人感到震撼的书。

评分

《悉达多》这本书,读完之后,我感觉自己仿佛经历了一场心灵的洗礼。赫尔曼·黑塞用优美的文字,讲述了悉达多追求真理的故事。悉达多出身于婆罗门家庭,拥有优越的条件,但他却对这种安逸的生活感到厌倦,毅然决然地离开了家,开始了他的求道之旅。他先后跟随沙门、佛陀学习,但最终发现,真理并非来自于外在的教导,而是来自于内心的体验。他尝试过各种生活方式,从苦行僧到商人,从爱人到渡船夫,最终在河边找到了内心的平静。这本书最吸引我的地方在于它对“自我”的探索。悉达多不断地否定自己,不断地寻找,最终发现,真正的自我并非一个固定的概念,而是一个不断变化的过程。他学会了接纳自己的不完美,并且在生活中寻找意义。这本书的语言非常诗意,充满了哲理,读起来让人感到宁静和祥和。它不仅仅是一本小说,更是一本关于人生和信仰的思考。推荐给所有对人生感到迷茫,并且渴望寻找自我的人。它会让你重新审视自己的价值观,并且找到属于自己的道路。

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