知识之剑(平)

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具体描述

本书题材广泛,内容丰富,包括哲学文学科学历史宗教等。在思想上融铸中外精华,使人能化解文化社会人生诸大困惑,而进入博雅清新的高明境界,集中如「工商业社会的生活艺术」「论知性生命」「无我与轮回」属此;在格调上沉雄典丽、婉约隽永,如「惊天史话出青楼」「不争脂粉淡?台等篇」;有爱国文章「名城偏是伤心地」「一代奇才管先生」;亦有科学趣味如「飞碟疑恋」「可爱的唯一地球」及科学论说「从科学中文化到科学中国化」 至于短篇「方块」之精辟深刻,古典诗篇之雅正,则又是另一风貌。 现实的探索陈铭磻,台湾新竹人,民国四十年生,世界新专广播电视科毕业,曾获第一届中国时报报导文学奖,着有「石坊里的故事」「车过台北桥」「布落?斯卡也答」「卖血人」等书,并与林清玄,吴念真合编电影剧本「香火」。 民国六十年以后,台湾的文艺界似乎迈入了一个全新的境地,随着不时举行的演讲、座谈、发表会、欣赏会,不断涌现出新的面孔、新的声音、新的影像、新的知识,同时也造成了一个新的文学景象。 无疑地,报导文学是新开拓的领域,那么那些早期从事报导文学的工作者必也是垦荒的英雄了。
远古回响:失落文明的秘密档案 第一章:迷雾中的信标 时间,是一条无声流淌的河流,冲刷着世间万物的痕迹。然而,有些印记,即便跨越了千年的风沙,依然清晰可见。故事始于一个名叫“灰烬之森”的古老遗迹。这里,曾是传说中辉煌的“索拉瑞斯”文明的最后疆域。如今,只剩下一片被黑色藤蔓和奇特矿石覆盖的荒芜之地,空气中弥漫着一种令人不安的寂静。 考古学家伊莱亚斯·凡尔纳,一个将生命献给探寻失落历史的学者,正带领他的小队,在灰烬之森深处进行着一次大胆的挖掘。他们的目标,是一个被地质学家标记为“能量异常点”的地下结构。 “注意,传感器显示,核心区域的辐射水平正在上升。”年轻的机械师,莉拉,紧张地汇报着,她的手指在触控板上飞快地移动着。 伊莱亚斯没有停下手中的工作。他小心翼翼地拂去一块巨大的黑曜石碑上的灰尘。碑文并非任何已知的语言,但其下方的浮雕,却描绘了一幅令人心悸的画面:巨大的飞船划破天际,投射出奇异的光束,而下方的人们,则在狂热与恐惧中仰望着天空。 “这不仅仅是艺术,”伊莱亚斯低声说,他的声音因兴奋而略微颤抖,“这是记录。索拉瑞斯没有消失,他们只是……转移了。” 经过数周艰苦的努力,他们终于打开了地下深处的入口。一股带着硫磺和臭氧味道的冷空气扑面而来,将他们带入了一个宏伟的地下穹顶。穹顶中央,矗立着一座高耸入云的金属结构,其表面布满了复杂交错的符文,散发出微弱的、脉冲式的蓝光。 这便是传说中的“奥瑞恩核心”——索拉瑞斯文明的知识与能源中枢。 第二章:解码者与守卫者 进入核心后,团队发现了一个出乎意料的景象:这里没有想象中的巨大机械或武器,取而代之的是无数悬浮在半空中的晶体数据块,它们以一种有规律的频率闪烁着光芒。 伊莱亚斯知道,要理解这里的一切,他们需要一位“解码者”。他们想到了赛琳娜·维斯帕。 赛琳娜是一位隐居在大陆边缘的语言学天才,她拥有能够识别并重构古老语系的独特天赋。她对“不可能的语言”有着近乎病态的痴迷。当伊莱亚斯带着一小块从奥瑞恩核心带出的晶体碎片找到她时,赛琳娜的平静瞬间被打破了。 “这不是语言,”赛琳娜触摸着碎片,眼中闪烁着一种近乎狂热的光芒,“这是……频率的诗篇。他们用振动来记录信息。” 在赛琳娜的帮助下,他们开始逐一激活休眠的晶体。每当一个晶体被激活,一段古老的影像和声音便会投射在穹顶的墙壁上。他们看到了索拉瑞斯鼎盛时期的辉煌:漂浮的城市、与星辰的交流、以及对宇宙规律近乎全知的掌控。 然而,随着深入,影像开始变得扭曲和黑暗。 索拉瑞斯文明并非如神祇般完美。他们追求知识的欲望最终导向了危险的领域——“维度边界的探索”。他们试图利用核心的巨大能量,打开通往更高维度的通道,以获取更纯粹的知识。 影像中,核心的蓝光变成了不祥的深紫色。城市开始颤抖,天空裂开,一种非物质的、如同纯粹意志的“实体”开始渗透进来。 “他们没有找到知识,”赛琳娜的脸色苍白,“他们释放了‘聆听者’。” “聆听者”——这是索拉瑞斯语中描述那些居住在维度夹缝中的存在的词汇。它们不追求物质,只渴望纯粹的信息流,而索拉瑞斯文明的知识库,对它们来说是无法抗拒的盛宴。 第三章:时间胶囊与最终抉择 在记录的最后阶段,伊莱亚斯和赛琳娜找到了一个特殊的构造体——一个被厚厚的保护层包裹着的巨大水晶球,悬浮在核心的最中央。 通过赛琳娜的快速分析,他们发现这不是一个数据存储器,而是一个“时间胶囊”,一个包含着文明最终警告和生存手册的装置。 当水晶球被激活时,核心内的所有光芒瞬间熄灭,只剩下一道柔和的白光聚焦在水晶上。一个全息影像出现了,那是一个面容平静,但眼中充满疲惫的老者,他是索拉瑞斯的最后一位守护者。 “我们失败了。对未知的渴望蒙蔽了我们的理智。我们以为能够控制‘聆听者’,将它们视为知识的载体,但它们吞噬了一切,包括我们的存在本身。”守护者的声音低沉而遥远,“我们无法消灭它们,因为它们就是信息本身。我们能做的,只有将我们的所有知识封装,并将其降维,藏于这个时空结构的夹层中。” 守护者解释道,为了防止知识再次被邪恶或傲慢的力量所利用,他们设定了一个“净化协议”:只有当未来的人类文明发展到足以理解并抗衡“聆听者”的特定认知水平时,这个核心才会完全激活,释放出完整的知识。在此之前,任何强行获取核心能量的行为,都只会加速“聆听者”的回归。 “我们留下的,是警告和工具,而非答案。你们需要学会平衡力量与智慧,否则,迎接你们的,将是永恒的虚无。” 影像消失了。 伊莱亚斯和赛琳娜沉默地站立着。他们所探寻的,并非一笔可以带走的财富,而是一个沉重的道德与哲学的考验。奥瑞恩核心的力量太过强大,一旦被滥用,其后果不堪设想。 团队面临了最终的抉择:是试图强行破解核心,获取部分先进技术以造福当代(但风险巨大),还是尊重索拉瑞斯的遗嘱,将这个秘密继续深埋,等待一个更成熟的时代? 莉拉紧张地看着伊莱亚斯:“我们带回的这些碎片,已经足够改变世界了。我们不需要全部。” 伊莱亚斯摇了摇头,目光坚定地望向那巨大的核心:“知识的力量,并非取决于数量,而在于其驾驭者的心性。索拉瑞斯用他们的文明证明了这一点。我们不能重蹈覆辙。我们必须带回的,是他们的教训,而非他们的武器。” 最终,伊莱亚斯带领团队,在核心周围布置了伪装和封印装置,确保奥瑞恩核心在没有达到特定“认知门槛”之前,不会被外界干扰。他们只带走了那几块记录了历史真相和警告的晶体碎片,以及守护者留下的最后一段信息:“真正的剑,不在于锋利,而在于挥舞者的方向。” 他们离开了灰烬之森,留下的只有寂静和无尽的迷雾。他们所拥有的,是比黄金更稀有的东西——一个关于伟大文明如何从巅峰跌落的警示录,以及一个关于未来选择的沉重责任。他们的征途,才刚刚开始,而那把真正的“剑”,将不再是物理的利刃,而是对文明未来走向的深刻洞察。他们要做的,是引导人类社会,去学习如何建立一个能够安全持有这些“知识”的未来。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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老實說,我對「知識」這個概念本身就有點著迷。在現今這個快速變動的時代,知識的更新速度太快了,感覺昨天學到的東西,今天可能就已經過時。所以,我一直很想找到一本能夠幫助我建立「學習框架」的書,不是教我記住多少東西,而是教我如何持續不斷地學習,如何有效地獲取新知,並將其轉化為自己的能力。《知識之劍(平)》這個書名,讓我感覺它可能正是解決這個問題的關鍵。我期待它能提供一些關於「如何思考」的技巧,而不是「要思考什麼」。我也很好奇,它會不會探討「知識的來源」與「知識的可靠性」的問題,引導我們去辨別資訊的真偽,遠離那些虛假的訊息。總之,我希望這本書能為我注入一股學習的動力,讓我能夠在知識的海洋中,找到屬於自己的那把「劍」,勇往直前,不斷成長。

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哇!最近在書店翻到一本讓我有好多想法的書,叫做《知識之劍(平)》。書名聽起來就很厲害,讓人聯想到那種能夠披荊斬棘、劃破黑暗的智慧之光。我平常就很喜歡閱讀一些能拓展視野、引發思考的題材,所以當我看到這本書時,眼睛就亮了起來。雖然我還沒機會深入拜讀,但從書的架構和一些零星的介紹來看,它似乎觸及了非常多元的領域,從歷史的脈絡到現代的趨勢,甚至可能還包含了一些哲學的探討。我特別期待它能提供一些全新的觀點,幫助我理解這個複雜的世界,並且在面對生活中的種種挑戰時,能更有底氣、更有方向。這本書就像一把等待被拔出的寶劍,我迫不及待想看看它究竟能為我帶來什麼樣的啟發。也許它會讓我對某些一直以來抱持的觀念產生懷疑,也許會引導我發現全新的可能性,無論如何,我都準備好迎接這場知識的冒險了。

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這本書《知識之劍(平)》的氛圍,讓我想起了很多年前讀過的一本關於「學習的極意」的書,那本書也是不斷強調觀念的建立與打破,以及如何將龐雜的資訊轉化為內化的能力。我對《知識之劍(平)》的期待,很大程度上來自於它似乎承襲了那種精神。我想,它應該不是那種單純羅列知識點的「教科書」,而更像是一位經驗豐富的引路人,帶著讀者一步步探索知識的深邃。我特別在意的是,這本書會不會有實際的應用層面?例如,在分析問題時,它會不會提供一些具體的思考框架?或者在面對困境時,它會不會分享一些能夠轉化心態的策略?我知道「知識」本身是中性的,但「如何運用知識」卻能展現出截然不同的力量。我希望《知識之劍(平)》能夠提供的不僅僅是「知道」,而是「懂得如何去做」的指引,讓我能將書中的智慧真正地融入到我的工作、我的生活,甚至是我的個人成長中。

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我常常覺得,台灣的出版市場上有許多非常優秀的翻譯書籍,但也越來越多具備在地關懷與在地視角的原創作品。當我看到《知識之劍(平)》這本書時,直覺它可能屬於後者,或者至少是帶有某種「在地化的思考」。我喜歡那種能夠連結我們日常生活經驗、又能提升我們對社會、對文化的理解的書籍。例如,它會不會在探討某些普世價值的同時,也融入台灣特有的歷史脈絡或社會現象?我對於「知識」的理解,不僅僅是學術上的鑽研,更包含了一種對周遭世界的敏銳觀察與深刻反思。我希望《知識之劍(平)》能夠帶給我這種「學以致用」的感受,讓我讀完之後,能更清楚地看見自己所處的環境,也能更有力量去參與和改變。這本書就像一扇窗,我希望能透過它,看見更廣闊的風景,也看見台灣獨特的印記。

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《知識之劍(平)》這個書名,讓我腦海中浮現了一個畫面:一個手握利劍的智者,站在知識的峰頂,俯瞰著茫茫大地。這畫面充滿了力量感,也暗示著這本書的內容可能會相當「有料」,而且可能帶有某種「顛覆性」。我不是那種只喜歡看輕鬆小品的人,我喜歡有深度、有挑戰性的內容。有時候,閱讀一本好書,就像是在和一位偉大的思想家對話,雖然過程中可能會遇到一些難以理解的部分,但克服了這些難關後,獲得的滿足感和成長是無與倫比的。《知識之劍(平)》讓我感覺它就是這樣一本潛力無限的書。我很好奇,它會不會探討一些關於「知識的邊界」或者「認知偏誤」的問題?又或者,它會不會引導我們去思考,在資訊爆炸的時代,我們應該如何篩選、判斷和吸收知識,才能不迷失方向?我非常期待能從中獲得一些能夠幫助我建立更清晰、更宏觀世界觀的啟示。

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