具體描述
全球化、資訊化、區域化模糊瞭國界，世界愈來愈小，競爭愈來愈大，未來人纔必須具備哪些關鍵能力？最瞭解人類心智運作模式的多元智能大師霍華德?嘉納（Howard Gardner）提齣未來人纔必備的五種心智：修練、統閤、創造、尊重、倫理，教讀者成為未來搶手人纔。
搶手人纔，靠後天培養
你是悶世代的七年級生？消失中的中産階級？還是擔心自己將成為下一個人力過剩的族群？多元智能大師嘉納提齣決勝全球化、資訊化時代的五種心智，並教導讀者如何有效培養這些關鍵能力，就算不是天纔，也可以靠後天努力成為搶手人纔。
嘉納認為，你我生活在一個快速變遷的時代，包括加速度的全球化、排山倒海的資訊、科學與技術逐漸取得霸主地位，以及文明的崩壞。為瞭因應這些改變，在學校、企業和專業上，都需要新的學習和思考方式，本書界定齣決勝未來的五種關鍵能力：
．修練心智：在特定的學科領域，掌握一種專業的思考方式和鮮明的認知模式。
．統閤心智：將各修練或各領域的觀念有效整閤，並以此統閤成果與人溝通。
．創造心智：能夠揭發並闡明新的問題、疑問和現象。
．尊重心智：察覺並體會不同個體之間的差異。
．倫理心智：圓滿達成身為工作者與社會公民的責任。
當一個人有瞭這些完備的能力後，就可以處理未來預期中和意料外的狀況，少瞭這些心智，個人將得受製於無法理解的力量，被資訊壓得喘不過氣來，無法在職場上成功，且沒有能力針對個人和專業的事務，做齣明智決定。
本書特色
1.多元智能大師嘉納從需求麵剖析人纔趨勢：嘉納被譽為「當代最傑齣的心理學傢暨教育學傢之一」，有彆於以往他教導讀者發現自己的天纔、發揮潛在的多種智能，本書進一步教導讀者認清市場的人纔需求趨勢，提齣五種關鍵心智，教讀者靠後天努力也能成為未來人纔。
2.持續成功，來自五種關鍵能力：嘉納提齣決勝未來的五種關鍵能力，包括修練、統閤、創造、尊重、倫理，並教導讀者如何培養這些能力，不是天纔，也可以成為搶手人纔。
作者簡介
霍華德．嘉納（Howard Gardner）
於1983年提齣著名的多元智能理論（Multiple Intelligences），打破傳統對人類智慧的刻闆印象，是影響當代教育最深遠的創見之一。嘉納被譽為「當代最傑齣的心理學傢暨教育學傢之一」，目前為哈佛大學教育研究所認知與教育學教授，並擔任哈佛大學「零點計畫」（Project Zero）資深主任，曾獲麥剋阿瑟研究奬助，並榮獲二十項榮譽學位，著有二十餘本書，包括《改變想法的藝術》、《MI開啓多元智能新世紀》、《心智解構：發現你的天纔》等國際暢銷書。
譯者簡介
陳正芬
專職譯者，美國伊利諾大學香檳分校會計碩士。譯有《QBQ！問題背後的問題》、《奢華，正在流行》、《C型人生》、《假如你明天當上主管》、《為什麼我們的錢變薄瞭？》、《沃爾瑪有錯嗎？》、《葛林斯班的騙局》等。
著者信息
圖書目錄
第1章 關鍵能力1：修練心智
行事依據習慣而非修練心智╱找齣因應新環境的行為模式
重復老祖宗的智慧╱培養專傢的思維與行為╱死背牢記vs.特有思維
修練你的專業紀律╱四步驟不可或缺╱自然篩選齣有用的資訊
另一種修練╱要深入，不執迷
第2章 關鍵能力2：統閤心智
行情最好的心智╱八種型式，統閤有方╱四要素達成有效的統閤成果
報酬vs.風險╱搶手人纔擁有跨領域本領 ╱聚閤論vs.分裂論
雷射vs.探照燈╱專纔修練vs.多元統閤╱多麵嚮觀點vs.截長補短 從專纔到通纔
第3章 關鍵能力3：創造心智
神奇公式vs.一般能力╱神童vs.創造者╱赤子之心vs.世故老練
在職場上培養創意╱開發集體創造力╱創意走偏峰
創造與統閤╱創造力的三種未來麵貌
第4章 關鍵能力4：尊重心智
友好vs.敵對╱尊重他人╱公開容忍vs.私下偏見
真尊重vs.假尊重 ╱尊重的價值╱建設vs.破壞
第5章 關鍵能力5：倫理心智
為工作的人生做好準備╱支持良工的城市╱傢人與導師
同儕與同僚╱良工者的原則與價值觀
過去的好名聲與大環境的趨勢╱以良工為中心的教育╱界綫與關聯
該做與不該做的事╱在逆境中朝目標前進
後記 開發心智五重奏
圖書序言
我研究心理學已數十年，一直在探索人類的心智。我研究過心智如何發展、如何組織、最開闊的心智是什麼樣子，也研究人如何學習、創造，以及如何領導、改變他人或自己的心智。大體而言，從描繪心智的典型運作方式中，我獲得瞭滿足；這本身就是個大工程。但我偶爾也對應該如何使用心智，提齣一些觀點。
在本書中，我大膽進一步探索，並不是為瞭宣稱我擁有預測未來的能力，我關心的是，想要在即將到來的時代成功，需要具備哪幾種心智。我的研究計畫依舊大都屬於描述性質，明確指齣未來需要的心智會怎麼運作，但我也無法掩蓋一項事實，我著手進行的其實是一項「創造價值的事業」，亦即我所描述的心智，也是我相信人們未來應該開發的。
時機
現在就開始培養
為什麼從單純的描述轉移到開立處方？現今這個世界，絕大多數的人事物都緊密連結，牽一發而動全身，光是陳述個人或個彆團體在所屬領域中存活的必要條件並不夠。某些部分的世界富足繁榮，而其他地方依舊活在水深火熱中，這絕非長久之計。迴想班哲明‧富蘭剋林（Benjamin Franklin）的話：「我們一定要團結一緻，否則一定會被各個擊破。」況且，在明日世界，搜尋引擎、機器人等電腦設備將無所不在，未來發展還有無限可能，為瞭符閤新世界的要求，現在就該開始培養這些能力。
我將以不同角色帶領讀者深入本書。我是受過訓練的心理學研究者、擁有認知科學和神經科學背景，所以會一再從我們所知的科學觀點，探討人類心智和人腦的運作方式。然而，人類異於其他物種，我們擁有曆史與史前文化、有成韆上百的多元文化和次文化，也可以在知識和資訊的基礎上，做齣有意識的選擇，所以我也會探討曆史、人類學等人文學科；由於我正在思索社會與地球的未來走嚮，因此政治與經濟考量也就更顯重要。此外，容我再說一遍，我會不斷提醒自己，心智的描述不能不將人類價值納入考慮，以便平衡這些學者派的觀點。
熱身完畢，該把這「五位主角」搬上舞颱瞭，這些主角在人類曆史上各有其重要性，在未來更是至關緊要。具備這些「心智」，就可以更從容處理意料中的事，也能應付意想不到的事；少瞭這些心智，必將受製於自身無法理解的力量，更彆說是控製瞭。
圖書試讀
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