决胜未来的五种能力

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原文作者: Howard Gardner
图书标签:
  • 未来趋势
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  • 个人成长
  • 战略思维
  • 创新能力
  • 领导力
  • 决策力
  • 学习方法
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具体描述

  全球化、资讯化、区域化模煳了国界,世界愈来愈小,竞争愈来愈大,未来人才必须具备哪些关键能力?最了解人类心智运作模式的多元智能大师霍华德?嘉纳(Howard Gardner)提出未来人才必备的五种心智:修练、统合、创造、尊重、伦理,教读者成为未来抢手人才。

抢手人才,靠后天培养

  你是闷世代的七年级生?消失中的中产阶级?还是担心自己将成为下一个人力过剩的族群?多元智能大师嘉纳提出决胜全球化、资讯化时代的五种心智,并教导读者如何有效培养这些关键能力,就算不是天才,也可以靠后天努力成为抢手人才。

  嘉纳认为,你我生活在一个快速变迁的时代,包括加速度的全球化、排山倒海的资讯、科学与技术逐渐取得霸主地位,以及文明的崩坏。为了因应这些改变,在学校、企业和专业上,都需要新的学习和思考方式,本书界定出决胜未来的五种关键能力:

.修练心智:在特定的学科领域,掌握一种专业的思考方式和鲜明的认知模式。
.统合心智:将各修练或各领域的观念有效整合,并以此统合成果与人沟通。
.创造心智:能够揭发并阐明新的问题、疑问和现象。
.尊重心智:察觉并体会不同个体之间的差异。
.伦理心智:圆满达成身为工作者与社会公民的责任。

  当一个人有了这些完备的能力后,就可以处理未来预期中和意料外的状况,少了这些心智,个人将得受制于无法理解的力量,被资讯压得喘不过气来,无法在职场上成功,且没有能力针对个人和专业的事务,做出明智决定。

本书特色

1.多元智能大师嘉纳从需求面剖析人才趋势:嘉纳被誉为「当代最杰出的心理学家暨教育学家之一」,有别于以往他教导读者发现自己的天才、发挥潜在的多种智能,本书进一步教导读者认清市场的人才需求趋势,提出五种关键心智,教读者靠后天努力也能成为未来人才。

2.持续成功,来自五种关键能力:嘉纳提出决胜未来的五种关键能力,包括修练、统合、创造、尊重、伦理,并教导读者如何培养这些能力,不是天才,也可以成为抢手人才。

作者简介

霍华德.嘉纳(Howard Gardner)

  于1983年提出着名的多元智能理论(Multiple Intelligences),打破传统对人类智慧的刻板印象,是影响当代教育最深远的创见之一。嘉纳被誉为「当代最杰出的心理学家暨教育学家之一」,目前为哈佛大学教育研究所认知与教育学教授,并担任哈佛大学「零点计画」(Project Zero)资深主任,曾获麦克阿瑟研究奖助,并荣获二十项荣誉学位,着有二十余本书,包括《改变想法的艺术》、《MI开启多元智能新世纪》、《心智解构:发现你的天才》等国际畅销书。

译者简介

陈正芬

  专职译者,美国伊利诺大学香槟分校会计硕士。译有《QBQ!问题背后的问题》、《奢华,正在流行》、《C型人生》、《假如你明天当上主管》、《为什么我们的钱变薄了?》、《沃尔玛有错吗?》、《葛林斯班的骗局》等。

《时间编织者》:洞悉历史的隐秘脉络与未竟的命运交响 导语: 我们所认为的“历史”,不过是无数平行线索中,被偶然或必然选中并记录下的那一条清晰轨迹。然而,在时间的长河中,存在着更深层的、由无数“未决之议”和“岔路口”构筑的宏大结构。这不是一本关于战争、帝王更迭或经济周期的通史。它是一部关于“可能性”的深度考察,一幅描绘人类文明在关键节点上,如何与潜藏的“时间张力”进行博弈的史诗级作品。 《时间编织者》带领读者潜入历史的底层代码,探究那些被主流叙事所忽略的、影响人类走向的隐秘力量与决策背后的微观心理。 --- 第一部分:断裂点与“幽灵事件” 本书开篇即挑战了历史决定论的观点。作者提出,真正的历史转折点并非宏大的战役或条约的签署,而是那些“幽灵事件”——那些险些发生,但最终被某种微弱的随机性或个人选择所阻挡的重大危机。 1. 1914:电报员的犹豫与沙皇的失眠 我们深入分析了萨拉热窝事件前后,欧洲各国决策层在关键的48小时内,信息传递的延迟、个人情绪波动与对“误判”的恐惧是如何共同作用的。作者构建了详细的心理模型,展示了当时几位核心人物的认知偏差如何将世界推向深渊。这不是讲述第一次世界大战的爆发,而是探讨“为什么它在那个瞬间,几乎没有没有爆发”的机制。我们审视了那些被废弃的电报草稿、未送达的备忘录,以及它们在历史的缝隙中留下的微弱回响。 2. 亚历山大图书馆的灰烬:知识存续的悖论 传统观点认为知识的失落是蛮力导致的。然而,本书聚焦于古典时代末期,知识在不同文化中心间的“流动性危机”。通过对拜占庭、巴格达和亚历山大港的档案进行跨文化比较,作者揭示了知识的“生物学”特性——它依赖于特定的社会结构、资金支持和共享的认知框架才能存续。当这些框架瓦解时,即使是坚固的羊皮纸,也无法抵御时间的侵蚀。我们研究了那些在不同文明间被“遗忘”又被“重新发现”的科学原理,分析了知识存续的“备份冗余系统”是如何失败的。 3. 黑死病:人口压力与“非线性恢复” 黑死病带来的死亡率是清晰的,但它对社会结构的影响却充满了悖论。本书摒弃了简单的人口减少等于劳动力价值上升的线性模型。通过对中世纪晚期英格兰和意大利城邦的详细微观经济分析,我们发现瘟疫带来的不是简单的社会重构,而是一种深刻的“认知重置”。幸存者对未来不确定性的深刻体验,如何催生了新的契约精神、金融工具(如早期的信用票据),以及对物质享乐的空前追求——这些都是在瘟疫发生前的社会结构中难以想象的。 --- 第二部分:工具的“反噬”与技术偏见 技术进步总是被视为人类理性的胜利。但《时间编织者》聚焦于人类为了解决一个问题而创造出的工具,如何反过来塑造了解决问题者自身的认知局限。 4. 罗马的水利系统:完美工程的僵化 罗马的引水渠和公共卫生系统是古典工程学的巅峰。但作者指出,这种对“中央集权、可预测、大规模”基础设施的过度依赖,反而削弱了地方社区对小型、分散式生存技能的维护。当外部威胁(如蛮族入侵或气候变化导致局部水源污染)来临时,整个帝国因其自身优越的“效率系统”而变得异常脆弱。我们探讨了这种技术偏好如何导致了对环境变化信号的“集体性失聪”。 5. 印刷术的负面效应:信息超载与意义的稀释 古登堡的革命固然普及了知识,但作者认为,印刷术也加速了“意义”的贬值。当信息变得廉价且无限量时,对信息进行深度筛选和内化的社会能力反而下降。我们对比了中世纪抄写员对文本的虔诚态度与文艺复兴时期读者对大量文本的浏览习惯,分析了这种转变如何为后来的宣传战术和思想的快速碎片化埋下了伏笔。这不是赞美手抄本的优越性,而是揭示信息传播媒介的媒介特性如何重塑了人类对“真理”的感知方式。 --- 第三部分:跨时空的心理回声 历史上的伟大人物常常被描绘为超凡脱俗的个体。本书则尝试挖掘,他们的决策中蕴含了多少来自更古老、更深层人类心理模式的“回声”。 6. 僭主的“孤独循环”:权力的认知过滤 通过对数位不同时代、不同地域的独裁者(从苏美尔城邦的统治者到近代早期的君主)的私人通信和日记进行跨文本分析,我们发现了一个惊人的共通点:权力高位者对其周围环境的认知,会经历一个相似的“过滤循环”。初期的信息输入是复杂的、多维度的,但随着巩固,为了维持决策的顺畅性,系统会主动排斥那些挑战核心信念的异见。这导致了在文明即将面临根本性挑战时,决策层却被包裹在高度简化的、虚假的安全感之中。 7. 信仰与“时间视野”的错位 宗教信仰对人类行为的塑造是巨大的,但本书侧重于信仰如何调整了人们对“未来”的感知长度。某些鼓励“终末论”或强调“来世奖赏”的体系,如何使信徒对眼前的生态恶化或政治腐败产生一种超越性的、不紧迫的回应。我们考察了不同文明在面对环境压力时,其宗教叙事如何决定了他们愿意为“长远利益”做出多大的“即时牺牲”。 --- 结语:时间的褶皱与我们的选择 《时间编织者》的最终目的,并非是提供一套可预测未来的公式,而是提供一套“反向工程”的思维工具。通过解构那些“差点发生”的历史事件、那些被工具异化的认知,以及那些深植于我们集体潜意识中的时间错位感,我们得以更清晰地审视当前时代所面临的风险。 历史不是一条笔直的轨道,而是一张巨大的、不断被我们当前行动所拉伸、扭曲的“时间褶皱”。理解这些褶皱的形成机制,是确保我们不被自己的过去和我们所创造的工具所奴役的关键。本书是一封写给所有对“现在”感到困惑者的邀请函,让我们一同去触摸那些在历史深处低语的、未被解答的命运之音。

著者信息

图书目录

第1章 关键能力1:修练心智

行事依据习惯而非修练心智╱找出因应新环境的行为模式
重复老祖宗的智慧╱培养专家的思维与行为╱死背牢记vs.特有思维
修练你的专业纪律╱四步骤不可或缺╱自然筛选出有用的资讯
另一种修练╱要深入,不执迷

第2章 关键能力2:统合心智

行情最好的心智╱八种型式,统合有方╱四要素达成有效的统合成果
报酬vs.风险╱抢手人才拥有跨领域本领 ╱聚合论vs.分裂论
雷射vs.探照灯╱专才修练vs.多元统合╱多面向观点vs.截长补短 从专才到通才

第3章 关键能力3:创造心智

神奇公式vs.一般能力╱神童vs.创造者╱赤子之心vs.世故老练
在职场上培养创意╱开发集体创造力╱创意走偏峰
创造与统合╱创造力的三种未来面貌

第4章 关键能力4:尊重心智

友好vs.敌对╱尊重他人╱公开容忍vs.私下偏见
真尊重vs.假尊重 ╱尊重的价值╱建设vs.破坏

第5章 关键能力5:伦理心智

为工作的人生做好准备╱支持良工的城市╱家人与导师
同侪与同僚╱良工者的原则与价值观
过去的好名声与大环境的趋势╱以良工为中心的教育╱界线与关联
该做与不该做的事╱在逆境中朝目标前进

后记 开发心智五重奏

图书序言

图书试读

前言:迎接未来的五种心智

我研究心理学已数十年,一直在探索人类的心智。我研究过心智如何发展、如何组织、最开阔的心智是什么样子,也研究人如何学习、创造,以及如何领导、改变他人或自己的心智。大体而言,从描绘心智的典型运作方式中,我获得了满足;这本身就是个大工程。但我偶尔也对应该如何使用心智,提出一些观点。

在本书中,我大胆进一步探索,并不是为了宣称我拥有预测未来的能力,我关心的是,想要在即将到来的时代成功,需要具备哪几种心智。我的研究计画依旧大都属于描述性质,明确指出未来需要的心智会怎么运作,但我也无法掩盖一项事实,我着手进行的其实是一项「创造价值的事业」,亦即我所描述的心智,也是我相信人们未来应该开发的。
  
时机
现在就开始培养


为什么从单纯的描述转移到开立处方?现今这个世界,绝大多数的人事物都紧密连结,牵一发而动全身,光是陈述个人或个别团体在所属领域中存活的必要条件并不够。某些部分的世界富足繁荣,而其他地方依旧活在水深火热中,这绝非长久之计。回想班哲明‧富兰克林(Benjamin Franklin)的话:「我们一定要团结一致,否则一定会被各个击破。」况且,在明日世界,搜寻引擎、机器人等电脑设备将无所不在,未来发展还有无限可能,为了符合新世界的要求,现在就该开始培养这些能力。

我将以不同角色带领读者深入本书。我是受过训练的心理学研究者、拥有认知科学和神经科学背景,所以会一再从我们所知的科学观点,探讨人类心智和人脑的运作方式。然而,人类异于其他物种,我们拥有历史与史前文化、有成千上百的多元文化和次文化,也可以在知识和资讯的基础上,做出有意识的选择,所以我也会探讨历史、人类学等人文学科;由于我正在思索社会与地球的未来走向,因此政治与经济考量也就更显重要。此外,容我再说一遍,我会不断提醒自己,心智的描述不能不将人类价值纳入考虑,以便平衡这些学者派的观点。

热身完毕,该把这「五位主角」搬上舞台了,这些主角在人类历史上各有其重要性,在未来更是至关紧要。具备这些「心智」,就可以更从容处理意料中的事,也能应付意想不到的事;少了这些心智,必将受制于自身无法理解的力量,更别说是控制了。

用户评价

评分

這本書《決勝未來的五種能力》,我個人覺得最讓我驚豔的地方,在於它沒有提供那些聽起來很美好,但實際上操作起來卻遙不可及的「秘訣」。相反地,它非常務實地探討了在這個快速變遷的時代,我們該如何培養自身的能力,以應對未來的挑戰。我尤其欣賞作者在描述「適應力」這個概念時,所採用的具體方法。 他沒有空泛地說「要適應」,而是細緻地分析了哪些心態和行為模式有助於我們更好地適應變化。例如,書中提到要擁抱不確定性,並且將其視為一種學習的機會,而不是威脅。這點我真的很有感觸,因為我過去常常因為面對未知而感到焦慮,但讀了這本書之後,我開始嘗試用更積極的態度去面對。 還有關於「創新思維」的討論,我之前總覺得自己不是那種有創意的人,但作者卻告訴我們,創新並非只是少數天才的專利,而是可以透過一些有系統的方法來培養的。他提供的幾個練習,像是「 SCAMPER 」方法,我嘗試在日常生活中運用,發現真的能夠激發出一些我以前從未想過的點子。 讓我特別有共鳴的是,書中並沒有把「能力」分成單一、孤立的項目,而是強調了它們之間的相互關聯和協同作用。作者用一個很生動的比喻,把這五種能力比喻成一棟大樓的基石,只有地基穩固,建築物才能高聳入雲。這讓我對「全方位發展」有了更深刻的理解,不再是頭痛醫頭、腳痛醫腳的學習模式。 總之,這本書對我來說,是一次深刻的自我反思的機會。它不是一本讓你看完就丟的書,而是需要你細細品味,並且在生活中不斷練習的工具書。對於任何希望在這個變動時代保持競爭力的人來說,這本書都提供了一個非常有價值的參考。

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最近一口氣讀完《決勝未來的五種能力》,感覺像是完成了一場心靈的SPA。這本書的作者,我猜他一定是一個非常善於觀察生活細節的人,因為書中的很多例子,都來自於我們日常生活中再平凡不過的場景,但卻能被他挖掘出深刻的意義。我最受啟發的是,書中對於「彈性思維」的詮釋。 作者並沒有把彈性思維說成是隨波逐流,而是強調了如何在堅持原則的同時,保持開放的心態去接受新的觀念和方法。他用一個很生動的比喻,將其比作一棵會隨風搖曳,但根基卻依然穩固的大樹,這種形象讓我一下子就理解了其中的精髓。我過去常常因為害怕改變而固步自封,這本書讓我意識到,真正的彈性,是成長的必要條件。 書中對於「合作共贏」的探討,也讓我深有感觸。作者認為,在這個競爭激烈的時代,單打獨鬥往往難以長久,而懂得如何與他人建立良好的合作關係,並且達成雙贏的局面,才是決定成敗的關鍵。他提供的幾個關於建立信任、有效溝通的原則,我都覺得非常實用。 最讓我驚喜的是,書中竟然還提到了「自我反省」的重要性。作者認為,不斷地審視自己的行為、想法,並且從錯誤中學習,是個人成長的基石。他提供了一些簡單的自我反省方法,例如「寫日記」、「定期複盤」,我嘗試了一下,感覺確實能夠幫助我更好地認識自己。 這本書的語言風格,樸實而有力,沒有過多的修飾,卻能直擊人心。我認為,這是一本能夠讓你讀完後,不僅獲得知識,更能引發思考的書。它沒有告訴你「該做什麼」,而是讓你思考「為什麼要這樣做」,並且引導你找到屬於自己的答案。對於任何想要在未來取得一番成就的人來說,這本書都絕對值得你細細品味。

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天啊,最近在書店翻到一本叫做《決勝未來的五種能力》的書,封面設計很吸引人,不是那種老派的勵志書風格,而是帶點現代感,顏色搭配也很舒服。我當初只是隨手翻了翻,沒想到裡面的內容讓我有種茅塞頓開的感覺。書裡沒有說教,更像是朋友在跟你分享他的觀察和體悟。 它講到了一些我一直以來都很困惑,但又不知道該如何表達的概念,像是如何在快速變化的時代找到自己的定位,以及怎麼樣才能讓自己在眾多資訊洪流中不迷失方向。書中的某些例子,聽起來可能有點抽象,但經過作者的解釋,又變得非常貼近生活。尤其提到「學習如何學習」這件事,我之前總覺得自己一直在學習,但似乎都沒有學到「點子上」,這本書提供了一個全新的視角,讓我重新思考我的學習模式。 我尤其喜歡作者對於「連結」的闡述。在這個什麼都講求效率、獨立的時代,我們似乎越來越習慣單打獨鬥,但作者卻強調了人際連結、跨領域合作的重要性。他舉的案例,像是某個新創公司如何因為整合了不同專業的人才而異軍突起,讓我印象深刻。這也讓我反思,我自己在工作和生活中,是不是太過於封閉,忽略了那些可能給予我靈感和支持的連結。 整體來說,這本書不是那種讓你讀完立刻就能「飛黃騰達」的雞湯文,而是像一位引路人,在你迷茫的時候,給你指引方向,讓你對未來的可能性有更清晰的認識。我個人覺得,如果你的工作領域變化很快,或者你覺得自己有點「卡住」了,這本書絕對值得你花時間好好品味。它提供的思考框架,真的會讓你對「未來」這個詞,有不一樣的感受。

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不得不說,《決勝未來的五種能力》這本書,真的讓我耳目一新。它沒有華麗的辭藻,也沒有誇大的承諾,而是以一種非常沉穩的姿態,剖析了在這個快速變遷的時代,我們應該具備哪些核心的「軟實力」。我最喜歡的部分,是關於「數位素養」的闡述。 作者並沒有把數位素養侷限在會不會使用電腦或手機,而是更深入地探討了如何在這個數位時代,保持獨立思考的能力,以及如何辨別假訊息。他提供的幾點建議,像是「資訊的溯源」、「多方查證」,都非常實用,並且能夠立刻應用到我的日常生活中。我現在看新聞,都會不自覺地去思考訊息的來源,這都是拜這本書所賜。 書中對於「情緒管理」的探討,也讓我印象深刻。作者並沒有把它描繪成一種需要壓抑或忽略的情緒,而是強調了如何理解和接納自己的情緒,並且將其轉化為積極的力量。他提供的幾種調節情緒的方法,例如「正念練習」,我都嘗試了一下,感覺確實有幫助,能讓我更平靜地處理一些壓力。 讓我感到驚喜的是,書中竟然還討論到了「永續發展」的概念,並且將其與個人的能力培養聯繫起來。作者認為,一個真正能夠「決勝未來」的人,必須對社會和環境有責任感,並且願意為之付出努力。這點是我過去從未想過的,也讓我對「未來」的定義有了更廣闊的視野。 總而言之,這本書是一本非常「接地氣」的書。它沒有讓你感到遙不可及,而是提供了許多可以實際操作的方法。我認為,對於身處這個快速變化世界的每一個人來說,這本書都非常有閱讀的價值。它就像一位睿智的朋友,在你迷茫的時候,給你最溫柔也最堅定的指引。

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最近讀了一本叫做《決勝未來的五種能力》的書,讓我對「未來」這個詞有了全新的詮釋。這本書的作者,我感覺他不是那種典型的「專家」,而更像是一位細膩的觀察者,用一種溫和卻充滿力量的方式,引導讀者去思考。我最欣賞的是,書中提到的「解決問題的能力」,並沒有僅限於技術層面。 作者花了相當多的篇幅,深入探討了如何在複雜的環境中,找到問題的核心,並且提出有建設性的解決方案。他強調了「提問」的重要性,認為好的問題,往往比現成的答案更有價值。我之前常常急著找答案,卻忽略了問對問題的重要性,這本書讓我大開眼界。 書中對於「批判性思考」的論述,也讓我受益匪淺。在資訊爆炸的年代,我們每天都接收到大量的訊息,如果沒有具備辨別真偽、獨立判斷的能力,很容易被誤導。作者提供了一些實際的檢驗方法,讓我能夠更清晰地分析資訊的來源和可信度,不再盲目跟隨。 我特別喜歡作者描述「人際溝通」的部分。他並沒有把溝通簡化成「把話說清楚」,而是更強調了「傾聽」、「同理心」以及「跨文化理解」的重要性。他舉了很多生動的例子,說明一個成功的溝通,往往需要雙方付出極大的努力去理解對方,而不是一味地表達自己的觀點。 這本書的文字風格,不像有些學術著作那麼生硬,反而有一種流暢感,讀起來很舒服。即使有些概念聽起來比較深奧,作者也總能用很貼近生活的語言來解釋,讓我能夠輕鬆地吸收。我認為,這本書不僅僅是一本關於「能力」的書,更是一本關於「人」的書,它幫助我們更好地理解自己,也更好地理解他人。

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