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图书介绍


世界是平的(增订版)

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著者 原文作者: Thomas Friedman
出版者 出版社:雅言文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 杨振富、潘勋
出版日期 出版日期:2007/11/23
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-09

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图书描述

●21世纪迄今,独霸全球的趋势类 Top 1畅销书
●新增80页内容.竞争力加强版
●原版有十三章,新版增为十五章。原版第六章「如果你希望自己和孩子有竞争力」经过大幅改写扩张,变成「世界是平的时代需要的竞争力」与「世界是平的时代需要的教育理念」两章。新增了有关职能提升、教育改革、亲职教养的许多忠告。
●为因应「世界是平的」而重新设计大学学程的实例 (在新版第七章),在美国引起极大回响。
●新版第十三章讨论「世界是平的」文化面向,为原版所无。
●每章内容皆有新增。第四辆推土机「开放资源码」整个改写为「上传」,有关部落格blog和播客podcasting的内容皆为原版所无。

  《世界是平的》自2005年推出以来,影响力一直在扩大。从耶鲁、史丹福大学,到北京、上海的重点中学,校长都在叮咛学生快快去读《世界是平的》。

  美国YMCA自2007年起,亦针对初中学生在暑假举办为期一週的「世界是平的」夏令营(Camp Flat World),教导青少年如何以本书为起点,思考自己的未来。

  许多中产阶级读了《世界是平的》,当下的感受都是非常恐慌。作者推出增订版,有大半就是为了回应这种恐慌。许多方法和实例,有针对个人的,亦有针对父母或学校的,皆为原版所无。

  只要有策略,有雄心,中国和印度绝对抢不走我们的饭碗。

著者信息

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图书目录

第1章  我正睡大觉,好多工作都外移了
不只传统产业,还有会计师、医师、软体工程师、
证券分析师、记者,他们的就业机会都在外移。连
餐厅的服务生亦有可能。

第2章  抹平世界的十辆推土机
第1辆推土机:1989/11/ 9
第2辆推土机:1995/8/9
第3辆推土机:工作流软体
第4辆推土机:上传
第5辆推土机:外包
第6辆推土机:岸外生产
第7辆推土机:供应链
第8辆推土机:内包
第9辆推土机:资讯搜寻
第10辆推土机:轻科技「类固醇」

第3章  三大汇流与中国妈妈的义肢
十辆推土机一起过来,是第一汇流。新科技遇到新作
法,是第二汇流。再遇到新来的三十亿人口,是第三
汇流。

第4章  劳斯莱斯还算是一家英国公司吗?
沃尔玛还能再减员工福利吗?微软还守得住智慧财
吗?有了Google,老板还需要你吗?你的人脉还重
要吗?这都是需要釐清的问题。

第5章  相信开放,别以为壁垒有多少帮助
看到印度、中国工资那么便宜,人那么多,那么雄心
万丈,我也不禁为我小孩的未来感到担忧。仔细想
过,我却还是赞成开放,赞成李嘉图。

第6章  「世界是平的」时代需要的竞争力
未来许多新冒出的工作机会,需要运用到合作、协
调、整合、解释、槓桿操作的能力。此外,懂得再地
化、个性化,自然不容易被淘汰。所谓槓桿操作力,
就是为本身职能附加最大价值的能力。

第7章  「世界是平的」时代需要的教育理念
今天你懂的,可能明天就没用。重要的不再是一技之
长,而是学习力。最好趁早培养小孩的学习热情。也
必须教小孩学会喜欢人,因为人际互动将会更重要。

第8章  「世界是平的」时代需要的教育投资
现在,北京的微软亚洲研究院已经是微软在全球最有
创意的研发中心了。如果人才的质和量不如别国,如果
年轻人的雄心不如别国,就会是输家。

第9章  给政府、企业、父母的良心建议
没有终身僱用了,只有「终身受僱力」。政府应该让
穷人小孩唸得起大学。企业应该帮助员工学习新技能。
父母必须没收电玩、iPod,关掉电视,叫小孩去用功。

第10章  为什么墨西哥的护国圣像都是中国货?
差别不在民不民主,还有许多别的。国家团不团结、
领导人有无魄力、文化包不包容,都会影响国家的经
济发展。

第11章  企业七大成功法则
从前的企业要发展二十年,才能变跨国,今天创业第
二天就跨国的却比比皆是。未来MBA最需要的,就是
跨业、跨国合作的管理能力。

第12章  对许多人来说,世界一点都不平
传染病、恐怖主义、中国对石油的饥渴,都是让世界
不平的因素。解决问题有很多方法,放火烧麦当劳是
没意义的。

第13章 本土文化走向全球
全球化不再等于美国化。拜新平台之赐,华语、印度
语、阿拉伯语都可以发展出全球性的报纸、广播、电
视频道。「播客」更是助本土文化走向全球的利器。

第14章   戴尔冲突防制理论
我曾说如果两国都有麦当劳,战争就很难发生。现在
我则说,只要两国都在戴尔的供应链中,就很难战
争。这个理论的最大考验就是台海两岸。

第15章  从11/9到9/11:我们需要想像力
看看eBay如何塑造出一个互信的全球社群。想想印
度为什么没有输出穆斯林恐怖份子。想想为什么男女
最平等的中东国家都不是产油国。世界会不会更好,
全凭我们的想像力。

图书序言

第7章:「世界是平的」时代需要的教育理念

这两年我有机会到美国各处演讲,讲全球化与「世界是平的」,听众形形色色,有加州棕榈泉的退休人士,有马里兰州贝诗达的中学校长,有大城市郊读书会的爸爸妈妈。我最吃惊的,是民众对教育与竞争力所表现的关切之情。那种焦虑可以这么说:我们的上一代都认定他们可以比上一代过得更好,我们这一代当然也会比他们那一代更好。如今,唉,我们这一代却愈来愈忧心,我们的退休岁月会不如我们的上一代,下一代则可能更糟。我看到大家好像都在找可拯救下一代免于沉沦之苦的仙方。竟然有两次,有人问我:「我女儿正在学中文。她将来会好好的,对吧?」

我答:「哦,不尽然。」

为什么不呢?因为天底下根本没有竞争力的仙方。我觉得像现在,应该要退一步,深唿吸一下再问:假如第六章里所讨论的策略,的确是男男女女要在「新中间」佔得一席之位的最好方法,那么下一代该受什么样的教育呢?诚如普林斯敦经济学家布兰德指出的,「显然,美国等富裕国家的教育必须改头换貌,才能造就出适任本国工作机会的工作者。单单提高教育的量,总体来说是不无小补,因为劳动人口教育程度愈高,弹性就愈大,更能因应非重复性的任务,转职的适应力也会更好。但是,光只有更多的教育绝非万灵丹。未来,可能教育的方式会比教育的量来得重要。」

我明白地问过雇主还有教育工作者:「有竞争力的特质到底有哪些?下一代的白领阶级需要什么样的教育?教育该做什么样的改变?」他们跟我讲的不是什么特定课程,而是某些技能和态度的组合。本章的重点,就是我从他们所学到的东西。我集中讲四点,对任何想在「新中间」佔有一席之地的人都很重要。

在「世界是平的」时代,最重要的能力就是学习力。你必须不时地吸收、自己教自己,怎么用新方法做旧事情,或用新方法做新事情。许多的工作机会,不是部分就是全部,被数位化、自动化、外移去别国,新产业、新的工作机会冒出的速度愈来愈快,在这种年代,每个工作者都该养成学习力。在这样的世界,脱颖而出的已不止是你懂什么,还有你怎么学。因为,今天你懂的,可能明天就没用了。

我在明尼苏达州的圣保罗演讲就有挑明这一点,之后接受发问,二楼听众席有个少年举手,他说他是九年级生,然后问说:「佛里曼先生,假如学习力这么重要,那么这个能力要怎么学?我该去上什么课?」

谁说童言无忌。

这个问题很合理。当时我还没想透,所以只随口答,现在回想方向却是正确的。我说:「去找你的朋友,只问他们一个问题:『你最喜欢的老师是谁?』然后一一去上那些老师列的课,不管他们教的是什么,不管是什么课。」是希腊神话、微积分、艺术史或美国文学,都不重要,就是去上他们的课。因为我回想我最喜欢的那些老师,他们教我什么,我都记不得了,但我铁记得当时在学习时的兴奋感受。一直伴我的,不是他们教的课业,而是他们所启发的学习热情。要有学习力,你必须先热爱学习,至少要在学习中得到乐趣。学习有一大部份,是要具备自己教自己的动力。有些人似乎天生就有那种动力,其他人则要培养,或由适当的老师(或爸妈)来赋予。

图书试读

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