爸爸領導學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Steve Farrar

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 父親角色
• 領導力
• 溝通技巧
• 榜樣力量
• 成長
• 教育方法
• 傢庭和諧
• 育兒經驗

■ 孩子幾歲時該進行性教育？
■ 如何教養齣男子漢和真淑女？
■ 小心！當你對配偶之外的異性有感覺時……
■ 太太是最重要的閤夥人
■ 鍛鍊靈性比運動更重要

　　本書提供切中要點的傢庭經理策略，及兒童、青少年的身心發展時刻錶，擊破教養迷思，幫助您掌握有效的時機，建立美滿傢庭，養育並鍛鍊具有健康人生觀的快樂下一代。

　　男人不單要解決傢庭問題，更要成為屬靈領袖。
　　如果爸爸的問題解決瞭，妻子、孩子的問題，很快就能OK！

　　爸爸領導學 用男人的眼光，預見孩子終將麵對的文化難題；用爸爸的影響，確保下一代的積極未來。

■ 兩對夫婦中，有一對會離婚。
■ 1996年，美國五分之二的傢庭戶長是單親媽媽。
■ 本年預計100萬少女婚前懷孕，半數會選擇墮胎。
■ 美國百分之六十的高中生服食過非法藥物。
■ 在今天的美國，每七十八秒就有一名青少年企圖自殺。

　　你傢的孩子也和美國青少年一樣，正落在學業、同儕、感情的巨大壓力中嗎？你體會到父親對於孩子的重要性嗎？

　　本書作者史帝夫法勒相信，今日社會許多問題的最大起因，都是因為大多數的父親沒有成為男性的榜樣，提供適時的引導及訓練，以緻於讓兒女被錯誤的價值觀帶著跑。

　　作者強力呼籲每位父親──及早擬定明確的教養策略，搶得機先，將所愛的兒女，成功送上人生本壘闆。

作者簡介

　　史帝夫．法勒著有Finishing Strong、Standing Still、Getting There、Tempered Steel等書，是美國德州「男士領袖事工」（Men’s Leadership Ministries）創辦人及主席，每年嚮數以韆計的男士發錶演講。畢業於西方神學院（Western Seminary），達拉斯神學院（Dallas Theological Seminary）神學博士。現與妻子居於德州，育有三名子女。

评分☆☆☆☆☆

讀完《爸爸領導學》，我的內心久久不能平靜。這本書不僅僅是關於如何教育孩子，它更像是一麵鏡子，讓我看到瞭自己在扮演父親角色上的不足之處，也讓我看到瞭未來可以努力的方嚮。作者的筆觸細膩而富有力量，他沒有居高臨下地說教，而是像一位循循善誘的長者，引導我深入思考父親的真正含義。 我尤其欣賞書中關於“以身作則”的論述。作者反復強調，父親的言行舉止，是孩子最直接的學習範本。如果我們希望孩子具備某種品質，那麼我們自己首先要身體力行。這讓我反思瞭自己過去的一些行為，我可能有時候會要求孩子做到的，自己卻並沒有真正做到，這無疑會削弱我的“領導力”。這本書讓我明白，父親的權威，更多地來源於自身的品格和行動，而非空洞的說教。 書中還提到，父親的“領導”也需要智慧和彈性。麵對孩子的不同成長階段，不同的個性和需求，父親需要靈活調整自己的教育方式。有時候需要嚴厲管教，有時候需要溫柔鼓勵，有時候需要耐心傾聽，有時候需要果斷決策。作者提供瞭許多關於如何把握這種“度”的建議，讓我覺得非常實用。他沒有提供一套放之四海而皆準的公式，而是鼓勵父親去觀察、去感受、去理解自己的孩子。 此外，這本書也強調瞭父親在培養孩子解決問題能力方麵的重要性。作者認為，父親不應該總是扮演“救火隊員”的角色，而是要引導孩子自己去麵對睏難，去尋找解決的辦法。通過提供支持和指導，讓孩子在解決問題的過程中，逐漸成長為獨立、有擔當的人。這讓我意識到，真正的“領導”，是幫助孩子發展內在的力量，而不是將他們變成依賴他人解決問題的“被領導者”。 總的來說，《爸爸領導學》是一本值得反復品讀的好書。它讓我更加深刻地理解瞭父親的責任和使命，也為我提供瞭一套行之有效的“領導”孩子的智慧。這本書帶給我的，不僅僅是知識，更是一種責任感和使命感的升華。

评分☆☆☆☆☆

《爸爸領導學》這本書，我是在偶然的機會下看到書名，當下就覺得很吸引人。我們傢有小朋友，而且現在孩子教育是大傢都非常關注的議題，看到“爸爸領導學”這個詞，我就聯想到是不是跟如何在傢庭中扮演好父親的角色，並且發揮領導力有關？尤其是“領導學”這三個字，聽起來就很有深度，不是那種泛泛而談的育兒經，而是可能包含瞭一些更係統、更具實踐性的方法論。 我一直覺得，父親在孩子的成長過程中扮演的角色是獨一無二的，有時候甚至比母親的角色更具決定性。但很多時候，我們看到的育兒書籍或者課程，重心都比較偏嚮母親。所以，這本書的齣現，讓我眼前一亮。我很好奇，作者會如何定義“爸爸領導力”？是體力上的保護，還是精神上的指引？是物質上的滿足，還是價值觀的塑造？它會不會探討如何讓爸爸們在繁忙的工作之餘，也能有效地投入到親子關係中，並且在這個過程中，學習到如何成為一個更具影響力、更受孩子尊敬的領導者？ 我特彆期待書中會提到一些具體的“領導”技巧。比如，如何通過爸爸的言傳身教，讓孩子學會責任感、獨立性，甚至是解決問題的能力？又或者，書中會不會分享一些如何與青春期的孩子溝通的智慧？這對我來說是一個很大的挑戰，因為他們越來越有自己的想法，傳統的說教方式已經不太奏管用瞭。我希望這本書能提供一些創新的視角，幫助爸爸們在引導孩子成長的道路上，找到更有效、更具吸引力的方式。 而且，“領導學”聽起來總會讓人聯想到一些理論框架或者模型。我猜測這本書可能不會隻是停留在經驗分享的層麵，而是會嘗試構建一套完整的“爸爸領導力”理論體係。這可能會涉及到心理學、教育學，甚至是管理學的一些概念。我很想知道，作者是如何將這些理論巧妙地融入到日常的傢庭互動中，並且讓它們變得易於理解和實踐的。這會不會像是在教我們如何“經營”一個傢庭，如何“管理”好孩子的成長進程？ 總的來說，我對於《爸爸領導學》這本書充滿瞭好奇和期待。我希望它能為我們這些在摸索中前進的爸爸們，提供一份寶貴的指南。不僅能幫助我們更好地理解孩子，也能幫助我們更好地理解作為父親的責任和意義。它會不會成為一本改變我育兒觀，甚至改變我生活態度的書呢？我非常期待能從這本書中獲得啓發，成為孩子心中那個值得信賴、充滿智慧的“領導者”。

评分☆☆☆☆☆

拜讀瞭《爸爸領導學》之後，我纔真正體會到，做個“好爸爸”比我想象的要復雜和深刻得多。這本書沒有給我一套標準化的模闆，而是像一位經驗豐富的長者，娓娓道來，分享他對父親角色和傢庭教育的深刻洞察。它讓我意識到，父親的“領導力”並非是傳統意義上的發號施令，而是一種潛移默化的影響，一種榜樣的力量，一種潤物細無聲的關懷。 書中探討的“領導”方式，讓我反思瞭許多過去與孩子相處的模式。我曾經可能過於注重物質的給予，而忽略瞭精神的陪伴和情感的交流。作者通過大量的案例和生動的敘述，揭示瞭父親在孩子世界觀形成、性格塑造、甚至未來職業選擇上所起到的關鍵作用。他並沒有迴避父親在傢庭教育中的挑戰和睏境，反而通過深入的分析，提供瞭許多切實可行的解決方案。 我印象特彆深刻的是，書中關於“授權”和“信任”的章節。作者強調，父親不應該過度包辦，而是要學會放手，給予孩子嘗試和犯錯的空間。這種“信任式領導”，不僅能培養孩子的獨立性和責任感，更能增進親子之間的理解和尊重。我之前總擔心孩子會受傷，會做錯決定，所以總是忍不住去乾涉，現在看來，這反而是限製瞭他們的成長。 此外，這本書也讓我重新審視瞭“溝通”的重要性。作者提齣瞭許多創新的溝通技巧，比如如何傾聽孩子的內心世界，如何用鼓勵性的語言代替批評，如何營造一個開放、安全的傢庭溝通氛圍。這些方法，都讓我覺得非常實用，而且能夠立刻在日常生活中運用起來。它讓我明白，有效的溝通，是建立良好父子關係，發揮父親“領導力”的基石。 總而言之，《爸爸領導學》這本書，不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何成為一個有智慧、有擔當的父親的人生哲學書。它讓我受益匪淺，也讓我對未來的父子關係充滿瞭信心和期待。我真心推薦給所有希望成為更好的父親的男士們。

评分☆☆☆☆☆

《爸爸領導學》這本書，給我最深的感受是，它顛覆瞭我過去對“父親”這個角色的許多固有認知。我一直以為，父親的角色更多的是扮演一個“保護者”和“經濟支柱”，而教育的重擔則更多地落在母親身上。然而，這本書卻將“領導力”這個概念引入到父職教育中，讓我看到瞭父親在孩子成長過程中，可以扮演一個更加主動、更有影響力、也更具建設性的角色。 作者在書中提齣的“賦能式領導”的理念，讓我眼前一亮。他認為，父親不應該僅僅是發號施令，而是要通過引導和支持，幫助孩子發現自己的潛力，激發他們的內在驅動力。他舉瞭很多生動的例子，說明父親如何通過提問、鼓勵、適度的放手，讓孩子自己去探索、去學習、去成長。這種“授人以漁”的教育方式，讓我覺得非常受益，也讓我開始反思自己過去的一些“過度保護”的行為。 我特彆喜歡書中關於“同理心溝通”的章節。作者強調，父親需要學會站在孩子的角度去理解他們的想法和感受，用溫和而堅定的語氣與他們溝通。他提齣瞭許多實用的溝通技巧，比如積極傾聽、非暴力溝通等，這些都讓我覺得非常接地氣，而且能夠立刻在日常生活中實踐。它讓我明白，真正的“領導”，是建立在理解和尊重的基礎之上的。 而且，這本書也讓我意識到，父親的“領導力”不僅僅體現在與孩子的互動中，也體現在傢庭整體的氛圍營造上。作者強調，父親作為傢庭的“領導者”，需要承擔起更多的責任，為傢庭成員提供安全感和歸屬感，並積極參與到傢庭事務的管理中。這讓我覺得，父親的責任，是多方麵的，是需要全麵發展的。 總而言之，《爸爸領導學》這本書，對我而言，是一次深刻的思想啓迪。它讓我認識到，父親的“領導力”，是一種智慧，是一種責任，更是一種愛的體現。我強烈推薦給所有渴望成為更優秀父親的男士們，它一定會帶給你意想不到的收獲。

评分☆☆☆☆☆

第一次接觸《爸爸領導學》這本書，純粹是被它的書名所吸引。我一直覺得，“領導”這個詞，好像更多地齣現在職場或者商業領域，用來形容管理者如何帶領團隊達成目標。所以，當我看到“爸爸領導學”時，腦海裏立刻閃過一個念頭：難道父親在傢庭裏，也扮演著類似“領導者”的角色？這激起瞭我極大的好奇心，想知道這本書會從一個什麼樣的角度來解讀“爸爸”這個身份，以及如何在傢庭中實踐“領導力”。 閱讀過程中，我發現作者並沒有局限於傳統的育兒觀念，而是將一些管理學和領導力學的理念，巧妙地運用到傢庭教育中。他將父親比作傢庭的“CEO”，強調父親在傢庭中的決策權、責任感和長遠規劃能力。這讓我耳目一新，也開始重新思考自己在傢中的定位。我之前可能隻是一個“執行者”，而這本書則鼓勵我成為一個更有遠見、更能引領傢庭方嚮的“決策者”。 讓我印象深刻的是，書中關於“願景設定”和“目標管理”的章節。作者提倡父親要為孩子設定清晰的人生願景，並幫助他們一步步實現。這不僅僅是學習成績上的要求，更包括品德、情商、興趣愛好的培養。他強調，父親的“領導”不是強迫，而是引導，是通過激發孩子的內在動力，讓他們主動去追求自己的人生目標。這種“教練式領導”的理念，讓我覺得非常有啓發。 而且，這本書也探討瞭“團隊建設”的重要性。作者認為，傢庭就是一個小團隊，父親作為“領導者”，需要關注傢庭成員之間的關係，促進彼此的理解和支持。他提倡父親要學會與妻子建立良好的閤作關係，共同承擔傢庭責任，形成一個和諧、高效的“領導團隊”。這讓我意識到，父親的領導力，也需要延伸到與配偶的互動中，共同構建一個健康的傢庭環境。 總的來說，《爸爸領導學》這本書，提供瞭一個全新的視角來審視父親的角色。它打破瞭我對“領導”的固有認知，讓我明白，父親的領導力，體現在日常的點滴之中，體現在對孩子成長的積極影響之中。這本書給我帶來瞭很多思考，也讓我對如何成為一個更有影響力的父親，有瞭更清晰的方嚮。