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本书提供切中要点的家庭经理策略,及儿童、青少年的身心发展时刻表,击破教养迷思,帮助您掌握有效的时机,建立美满家庭,养育并锻鍊具有健康人生观的快乐下一代。
男人不单要解决家庭问题,更要成为属灵领袖。
如果爸爸的问题解决了,妻子、孩子的问题,很快就能OK!
爸爸领导学 用男人的眼光,预见孩子终将面对的文化难题;用爸爸的影响,确保下一代的积极未来。
■ 两对夫妇中,有一对会离婚。
■ 1996年,美国五分之二的家庭户长是单亲妈妈。
■ 本年预计100万少女婚前怀孕,半数会选择堕胎。
■ 美国百分之六十的高中生服食过非法药物。
■ 在今天的美国,每七十八秒就有一名青少年企图自杀。
你家的孩子也和美国青少年一样,正落在学业、同侪、感情的巨大压力中吗?你体会到父亲对于孩子的重要性吗?
本书作者史帝夫法勒相信,今日社会许多问题的最大起因,都是因为大多数的父亲没有成为男性的榜样,提供适时的引导及训练,以致于让儿女被错误的价值观带着跑。
作者强力唿吁每位父亲──及早拟定明确的教养策略,抢得机先,将所爱的儿女,成功送上人生本垒板。
作者简介
史帝夫.法勒着有Finishing Strong、Standing Still、Getting There、Tempered Steel等书,是美国德州「男士领袖事工」(Men’s Leadership Ministries)创办人及主席,每年向数以千计的男士发表演讲。毕业于西方神学院(Western Seminary),达拉斯神学院(Dallas Theological Seminary)神学博士。现与妻子居于德州,育有三名子女。
拜读了《爸爸领导学》之后,我才真正体会到,做个“好爸爸”比我想象的要复杂和深刻得多。这本书没有给我一套标准化的模板,而是像一位经验丰富的长者,娓娓道来,分享他对父亲角色和家庭教育的深刻洞察。它让我意识到,父亲的“领导力”并非是传统意义上的发号施令,而是一种潜移默化的影响,一种榜样的力量,一种润物细无声的关怀。 书中探讨的“领导”方式,让我反思了许多过去与孩子相处的模式。我曾经可能过于注重物质的给予,而忽略了精神的陪伴和情感的交流。作者通过大量的案例和生动的叙述,揭示了父亲在孩子世界观形成、性格塑造、甚至未来职业选择上所起到的关键作用。他并没有回避父亲在家庭教育中的挑战和困境,反而通过深入的分析,提供了许多切实可行的解决方案。 我印象特别深刻的是,书中关于“授权”和“信任”的章节。作者强调,父亲不应该过度包办,而是要学会放手,给予孩子尝试和犯错的空间。这种“信任式领导”,不仅能培养孩子的独立性和责任感,更能增进亲子之间的理解和尊重。我之前总担心孩子会受伤,会做错决定,所以总是忍不住去干涉,现在看来,这反而是限制了他们的成长。 此外,这本书也让我重新审视了“沟通”的重要性。作者提出了许多创新的沟通技巧,比如如何倾听孩子的内心世界,如何用鼓励性的语言代替批评,如何营造一个开放、安全的家庭沟通氛围。这些方法,都让我觉得非常实用,而且能够立刻在日常生活中运用起来。它让我明白,有效的沟通,是建立良好父子关系,发挥父亲“领导力”的基石。 总而言之,《爸爸领导学》这本书,不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于如何成为一个有智慧、有担当的父亲的人生哲学书。它让我受益匪浅,也让我对未来的父子关系充满了信心和期待。我真心推荐给所有希望成为更好的父亲的男士们。
评分第一次接触《爸爸领导学》这本书,纯粹是被它的书名所吸引。我一直觉得,“领导”这个词,好像更多地出现在职场或者商业领域,用来形容管理者如何带领团队达成目标。所以,当我看到“爸爸领导学”时,脑海里立刻闪过一个念头:难道父亲在家庭里,也扮演着类似“领导者”的角色?这激起了我极大的好奇心,想知道这本书会从一个什么样的角度来解读“爸爸”这个身份,以及如何在家庭中实践“领导力”。 阅读过程中,我发现作者并没有局限于传统的育儿观念,而是将一些管理学和领导力学的理念,巧妙地运用到家庭教育中。他将父亲比作家庭的“CEO”,强调父亲在家庭中的决策权、责任感和长远规划能力。这让我耳目一新,也开始重新思考自己在家中的定位。我之前可能只是一个“执行者”,而这本书则鼓励我成为一个更有远见、更能引领家庭方向的“决策者”。 让我印象深刻的是,书中关于“愿景设定”和“目标管理”的章节。作者提倡父亲要为孩子设定清晰的人生愿景,并帮助他们一步步实现。这不仅仅是学习成绩上的要求,更包括品德、情商、兴趣爱好的培养。他强调,父亲的“领导”不是强迫,而是引导,是通过激发孩子的内在动力,让他们主动去追求自己的人生目标。这种“教练式领导”的理念,让我觉得非常有启发。 而且,这本书也探讨了“团队建设”的重要性。作者认为,家庭就是一个小团队,父亲作为“领导者”,需要关注家庭成员之间的关系,促进彼此的理解和支持。他提倡父亲要学会与妻子建立良好的合作关系,共同承担家庭责任,形成一个和谐、高效的“领导团队”。这让我意识到,父亲的领导力,也需要延伸到与配偶的互动中,共同构建一个健康的家庭环境。 总的来说,《爸爸领导学》这本书,提供了一个全新的视角来审视父亲的角色。它打破了我对“领导”的固有认知,让我明白,父亲的领导力,体现在日常的点滴之中,体现在对孩子成长的积极影响之中。这本书给我带来了很多思考,也让我对如何成为一个更有影响力的父亲,有了更清晰的方向。
评分《爸爸领导学》这本书,给我最深的感受是,它颠覆了我过去对“父亲”这个角色的许多固有认知。我一直以为,父亲的角色更多的是扮演一个“保护者”和“经济支柱”,而教育的重担则更多地落在母亲身上。然而,这本书却将“领导力”这个概念引入到父职教育中,让我看到了父亲在孩子成长过程中,可以扮演一个更加主动、更有影响力、也更具建设性的角色。 作者在书中提出的“赋能式领导”的理念,让我眼前一亮。他认为,父亲不应该仅仅是发号施令,而是要通过引导和支持,帮助孩子发现自己的潜力,激发他们的内在驱动力。他举了很多生动的例子,说明父亲如何通过提问、鼓励、适度的放手,让孩子自己去探索、去学习、去成长。这种“授人以渔”的教育方式,让我觉得非常受益,也让我开始反思自己过去的一些“过度保护”的行为。 我特别喜欢书中关于“同理心沟通”的章节。作者强调,父亲需要学会站在孩子的角度去理解他们的想法和感受,用温和而坚定的语气与他们沟通。他提出了许多实用的沟通技巧,比如积极倾听、非暴力沟通等,这些都让我觉得非常接地气,而且能够立刻在日常生活中实践。它让我明白,真正的“领导”,是建立在理解和尊重的基础之上的。 而且,这本书也让我意识到,父亲的“领导力”不仅仅体现在与孩子的互动中,也体现在家庭整体的氛围营造上。作者强调,父亲作为家庭的“领导者”,需要承担起更多的责任,为家庭成员提供安全感和归属感,并积极参与到家庭事务的管理中。这让我觉得,父亲的责任,是多方面的,是需要全面发展的。 总而言之,《爸爸领导学》这本书,对我而言,是一次深刻的思想启迪。它让我认识到,父亲的“领导力”,是一种智慧,是一种责任,更是一种爱的体现。我强烈推荐给所有渴望成为更优秀父亲的男士们,它一定会带给你意想不到的收获。
评分《爸爸领导学》这本书,我是在偶然的机会下看到书名,当下就觉得很吸引人。我们家有小朋友,而且现在孩子教育是大家都非常关注的议题,看到“爸爸领导学”这个词,我就联想到是不是跟如何在家庭中扮演好父亲的角色,并且发挥领导力有关?尤其是“领导学”这三个字,听起来就很有深度,不是那种泛泛而谈的育儿经,而是可能包含了一些更系统、更具实践性的方法论。 我一直觉得,父亲在孩子的成长过程中扮演的角色是独一无二的,有时候甚至比母亲的角色更具决定性。但很多时候,我们看到的育儿书籍或者课程,重心都比较偏向母亲。所以,这本书的出现,让我眼前一亮。我很好奇,作者会如何定义“爸爸领导力”?是体力上的保护,还是精神上的指引?是物质上的满足,还是价值观的塑造?它会不会探讨如何让爸爸们在繁忙的工作之余,也能有效地投入到亲子关系中,并且在这个过程中,学习到如何成为一个更具影响力、更受孩子尊敬的领导者? 我特别期待书中会提到一些具体的“领导”技巧。比如,如何通过爸爸的言传身教,让孩子学会责任感、独立性,甚至是解决问题的能力?又或者,书中会不会分享一些如何与青春期的孩子沟通的智慧?这对我来说是一个很大的挑战,因为他们越来越有自己的想法,传统的说教方式已经不太奏管用了。我希望这本书能提供一些创新的视角,帮助爸爸们在引导孩子成长的道路上,找到更有效、更具吸引力的方式。 而且,“领导学”听起来总会让人联想到一些理论框架或者模型。我猜测这本书可能不会只是停留在经验分享的层面,而是会尝试构建一套完整的“爸爸领导力”理论体系。这可能会涉及到心理学、教育学,甚至是管理学的一些概念。我很想知道,作者是如何将这些理论巧妙地融入到日常的家庭互动中,并且让它们变得易于理解和实践的。这会不会像是在教我们如何“经营”一个家庭,如何“管理”好孩子的成长进程? 总的来说,我对于《爸爸领导学》这本书充满了好奇和期待。我希望它能为我们这些在摸索中前进的爸爸们,提供一份宝贵的指南。不仅能帮助我们更好地理解孩子,也能帮助我们更好地理解作为父亲的责任和意义。它会不会成为一本改变我育儿观,甚至改变我生活态度的书呢?我非常期待能从这本书中获得启发,成为孩子心中那个值得信赖、充满智慧的“领导者”。
评分读完《爸爸领导学》,我的内心久久不能平静。这本书不仅仅是关于如何教育孩子,它更像是一面镜子,让我看到了自己在扮演父亲角色上的不足之处,也让我看到了未来可以努力的方向。作者的笔触细腻而富有力量,他没有居高临下地说教,而是像一位循循善诱的长者,引导我深入思考父亲的真正含义。 我尤其欣赏书中关于“以身作则”的论述。作者反复强调,父亲的言行举止,是孩子最直接的学习范本。如果我们希望孩子具备某种品质,那么我们自己首先要身体力行。这让我反思了自己过去的一些行为,我可能有时候会要求孩子做到的,自己却并没有真正做到,这无疑会削弱我的“领导力”。这本书让我明白,父亲的权威,更多地来源于自身的品格和行动,而非空洞的说教。 书中还提到,父亲的“领导”也需要智慧和弹性。面对孩子的不同成长阶段,不同的个性和需求,父亲需要灵活调整自己的教育方式。有时候需要严厉管教,有时候需要温柔鼓励,有时候需要耐心倾听,有时候需要果断决策。作者提供了许多关于如何把握这种“度”的建议,让我觉得非常实用。他没有提供一套放之四海而皆准的公式,而是鼓励父亲去观察、去感受、去理解自己的孩子。 此外,这本书也强调了父亲在培养孩子解决问题能力方面的重要性。作者认为,父亲不应该总是扮演“救火队员”的角色,而是要引导孩子自己去面对困难,去寻找解决的办法。通过提供支持和指导,让孩子在解决问题的过程中,逐渐成长为独立、有担当的人。这让我意识到,真正的“领导”,是帮助孩子发展内在的力量,而不是将他们变成依赖他人解决问题的“被领导者”。 总的来说,《爸爸领导学》是一本值得反复品读的好书。它让我更加深刻地理解了父亲的责任和使命,也为我提供了一套行之有效的“领导”孩子的智慧。这本书带给我的,不仅仅是知识,更是一种责任感和使命感的升华。
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