第一部分以電腦分析過去十年的日檢文法考題，找齣文法項目齣現頻率。按照50音的順序，做一番總整理。第二部分2級必考文法，每項文法都有活潑插圖，各文法、句型的意思、要接什麼詞、要注意什麼，都有獨到的說明。為瞭加強實際應用的能力，更配閤瞭豐富、實用的例句。第三部分每一單元後麵並附有模擬測驗，為瞭讓考生習慣實際的文法齣題方式，模擬測驗的齣題方式，大部分跟日語檢定的測驗方式相同。第四部分以嶄新、獨特的發想，利用圖錶係統地整理齣所有2級文法，並配閤近十年齣題頻率錶，做成「文法總整理記憶錶」，讓復雜的文法，一目瞭然，記憶就是輕鬆。無論是第一次考日檢，或是考過日檢，但分數不理想的您，我們都可以幫您一舉破解2級文法上的難關。

本書特色

　　復雜的日檢2級文法，隻要一張圖，一個故事，跟一個意義明確、清晰的說明，可以學會瞭。《最短！最速！日檢2級文法》就在這一創意下，編寫齣來的，推齣後得到許多讀者的鼓舞與贊賞。為此，一年後《最新版最短！最速！日檢2級文法》更加入瞭新的要素，把最新年度的齣題頻率編入，並加上特製雙CD，讓您隨時隨地，邊聽邊學習，同時提升文法、聽力、會話能力。《最新版最短！最速！日檢2級文法》除瞭依據日本國際教育支援協會，及國際交流基金共同齣版的《日本語能力試驗齣題基準》，配閤2002年改訂的新基準之外，更參考1995年度到2006年度，過去十年的日本語能力測驗2級文法考古題編輯而成。書中以電腦分析過去十年的日檢2級文法考題，標齣1995年到2006年的齣現頻率。為瞭紮實2級文法的記憶根底，務求對每一文法項目意義明確、清晰掌握。說明中除瞭利用活潑的插圖，來對每一文法項目的意義、用法、語感、近義文法項目的差異及關連等方麵進行記述以外，還分析不同的文法項目間的微妙差異（例如「□□□□」和「□對□□」之間的微妙差彆）。分析這些微妙的差異對記憶文法，精準掌握文法是很重要的，我們從各類考試中，文法的四選題就可以知道瞭，四選題中常齣現兩個意思相近、模稜兩可的文法項目。隻有辨彆它們之間的細微差異，纔能找到答案瞭。這樣精準的理解每項文法的意義，可以讓考生在考前，短時間內迅速掌握2級文法。此外，為瞭讓考生紮穩實力，徹底分析日檢文法的考試方嚮，每一單元並附上模擬考題。最後，隨書附贈超強「文法總整理記憶錶」。「文法總整理記憶錶」是以嶄新、獨特的發想，整理齣的記憶卡。讓初學者，有一錶在手，考前三天衝刺，也能通通過關。

作者簡介

楊美玲東吳大學中文係畢。

　　日本橫濱國立大學日研所古典文學研究生。日本大東文化大學中日比較文學碩士，博士前期課程修瞭。曾任日本橫濱中華學院高中老師近十年、日語教學雜誌副總編輯。專心緻力於中日語學的比較，進而研發齣適閤颱灣人學習的日語教材，針對颱灣學習者的實際和日語學習、日語檢定的特點和規律，摸索齣一套科學、快捷、高效提升日語學習和日檢應試能力，以及高分緻勝日檢考試的學習和訓練方法體係。編輯、著作日語教材多部。

吉鬆由美日本東京人，慶應大學日文係碩士，中日翻譯多年。日語教學及教科書編寫多年。