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楊風

圖書標籤:

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本書為楊風先生的第二本詩集，河洛人寫給布農族原住民青年的深情詩歌，一本跨越族群，跨越性?彆與禁忌的詩集。 作者簡介 楊風 本名楊惠南，颱中清水人。曾任颱灣大學哲學係教授，開授禪學與印度哲學等課程。主要著作有：《六祖壇經?佛學的革命》、《天女散花》、《雨夜禪歌》、《水月小劄》、《禪思與禪詩》、《禪史與禪思》、《印度哲學史》、《白櫻樹下》、《愛與信仰?颱灣同誌佛教徒之平權運動與深層生態學》等。

《星辰之歌》圖書簡介 （全書約1500字） 序章：遺忘的星圖與初醒的低語 夜幕如一張巨大的、浸透瞭墨汁的絲絨，籠罩著被稱為“阿卡迪亞”的古老大陸。阿卡迪亞並非凡俗之所，它懸浮於無盡的虛空之上，由破碎的星辰碎片和凝固的魔法能量共同維係。在這裏，時間仿佛被遺忘的鏇律所睏，四季的更迭遵循著一種與外界截然不同的、由星象決定的詭異規律。 故事的開篇，我們將跟隨主角埃利亞斯·凡恩，一位年輕的星象學傢兼秘典抄寫員，踏入他平凡卻又暗藏玄機的日常。埃利亞斯並非貴族齣身，他隸屬於阿卡迪亞中央學院的“緘默之室”——一個專門負責研究那些被曆史刻意抹去或封存的古老文本的機構。他的生活被燭光、羊皮紙的黴味和永無止境的星圖校對所填滿。 然而，平靜被打破瞭。在一個被稱作“寂靜月”的夜晚，埃利亞斯在整理一份殘缺不全的《奧瑞恩星域觀測日誌》時，無意中觸碰到瞭一塊被封印的、散發著微弱藍光的晶石。晶石瞬間激活，在他腦海中投射齣一幅從未在任何已知星圖上齣現過的景象：一個由純粹的藍色能量構築的巨型螺鏇星係，其中心閃耀著一種帶著強烈悲愴感的低語。 這低語，就是本書的核心謎團——“星辰之歌”。據傳說，那是宇宙誕生之初，第一批智慧生命嚮虛空吟唱的挽歌，蘊含著創造與毀滅的終極奧秘。學院的導師們對此諱莫如深，認為任何探尋星辰之歌的行為都可能招緻“虛空之噬”，將阿卡迪亞從漂浮的星海上徹底抹去。 第一部：破碎的符文與流亡的學者 埃利亞斯發現，那塊晶石不僅是他與星辰之歌聯係的媒介，更是一把開啓失落文明“光鑄者”遺産的鑰匙。光鑄者，是阿卡迪亞建立之初的締造者，卻在一夜之間消失得無影無蹤，隻留下無數無法解讀的符文和半毀的巨大結構。 學院的院長，冷峻而威嚴的維拉女士，察覺到瞭埃利亞斯的異常。她派遣瞭她的得意門生，行動敏捷的調查官塞琳娜，來“協助”埃利亞斯的工作。塞琳娜錶麵上是助手，實則是學院的耳目，她的任務是確保埃利亞斯不會觸碰任何“禁忌領域”。 埃利亞斯在塞琳娜的嚴密監視下，開始瞭秘密的探索。他發現，那低語的鏇律似乎與阿卡迪亞地基深處的一座古老熔爐有關。這座熔爐，曾被用於“調諧星界頻率”，現已熄火韆年。為瞭靠近熔爐，他必須破解一個名為“迴音迷宮”的地下結構。 在迷宮深處，埃利亞斯遇到瞭一位不速之客——卡爾文，一位被學院放逐的流亡學者。卡爾文的鬍須斑白，眼神中充滿瞭看透世事的疲憊，他曾因鼓吹“星空非永恒”的理論而被剝奪瞭研究資格。卡爾文告訴埃利亞斯，星辰之歌並非挽歌，而是一份“警告”，警告著一個即將到來的“收割期”。 卡爾文揭示瞭一個驚人的秘密：阿卡迪亞並非自然存在，而是被一個古老的、以吸收行星能量為生的實體——“熵之影”——用魔法和星光強行懸浮起來的“方舟”。而維持這艘方舟的能量，正在以前所未有的速度衰竭。 第二部：雙重背叛與虛空之潮 埃利亞斯與卡爾文聯手，開始解讀光鑄者留下的最後一批核心文獻。他們發現，光鑄者並非是主動離開，而是集體獻祭瞭自己，將最後的生命能量轉化成一種名為“恒久之錨”的裝置，暫時鎖住瞭熵之影的行動。而啓動這個“恒久之錨”的唯一方法，就是完整地重現星辰之歌的樂章。 然而，局勢迅速惡化。學院內部，維拉女士的忠誠開始動搖。她並非完全為瞭保護阿卡迪亞，她秘密地與一個被稱為“無光議會”的地下組織進行交易。無光議會相信，與其徒勞地對抗熵之影，不如主動嚮其臣服，換取在新的“秩序”中苟延殘喘的地位。維拉女士打算利用埃利亞斯破解的星辰之歌，不是為瞭重燃希望，而是為瞭定位熵之影的“降臨點”，以便她能率先逃離。 塞琳娜，這位一直緊隨埃利亞斯的調查官，她的立場也變得模糊不清。她童年時目睹瞭導師因為探究星空真相而被虛空吞噬的慘劇，內心充滿瞭對未知的恐懼和對既有秩序的盲目忠誠。她麵臨著是否要繼續維護一個建立在謊言上的“安全”的抉擇。 在一次前往阿卡迪亞邊緣觀測站的夜間航行中，埃利亞斯、卡爾文和塞琳娜遭遇瞭熵之影派齣的先遣部隊——“虛空掠奪者”。這些生物由凝固的負麵情緒和黑暗能量構成，它們的目標是摧毀所有記錄和傳遞星辰之歌的媒介。 戰鬥在狹窄的觀測平颱上展開。卡爾文以他多年來偷偷研究的“能量反製術”拖住瞭主力，但身受重傷。塞琳娜在關鍵時刻選擇瞭相信埃利亞斯，她利用自己的工程學專長，激活瞭觀測站的古代防禦矩陣，暫時擊退瞭掠奪者，但她也因此暴露瞭對學院命令的違抗。 第三部：天穹之巔的抉擇與挽歌的終章 埃利亞斯明白，時間已經不多瞭。熵之影的“收割潮”將在三天後到達阿卡迪亞的引力邊界。他必須在學院將他視為叛徒並逮捕他之前，到達阿卡迪亞的最高點——被稱作“觀測者之塔”的尖頂。 在前往尖塔的路上，埃利亞斯必須穿越阿卡迪亞的“記憶花園”——一片由光鑄者留下的幻象構築的區域，用以考驗求知者的決心。在這裏，他必須直麵自己內心深處對於知識的渴望，以及對同伴可能因自己而受害的恐懼。 塞琳娜和她的小隊最終決定背棄學院，轉而保護埃利亞斯。她利用自己對防禦係統的熟悉，為埃利亞斯開闢瞭一條通往尖塔的秘密路徑。 在尖塔頂端，埃利亞斯終於找到瞭啓動“恒久之錨”的祭壇。維拉女士已在此等候，她帶著學院的精銳衛隊，意圖奪取埃利亞斯手中記錄瞭完整星辰之歌的晶石。 決戰爆發。這不是一場單純的武力衝突，而是一場關於信念的較量。塞琳娜和少數忠誠的追隨者，與維拉女士的衛隊周鏇，為埃利亞斯爭取時間。 埃利亞斯沒有選擇戰鬥，他選擇演奏。他將晶石嵌入祭壇，按照卡爾文死前傳遞給他的最後一點指引，開始用自己的心跳和精神力，引導那古老的鏇律。 星辰之歌響起。 那聲音並非振聾發聵的戰歌，而是一種穿透靈魂的、宏大而寂靜的共振。阿卡迪亞的所有居民，無論是在地下室還是在空中花園，都感受到瞭這股力量。這不是毀滅的預兆，而是“重塑”的宣告。 星辰之歌的終章並非結束，而是一個新的開始。它沒有驅散熵之影，而是以一種意想不到的方式——將阿卡迪亞與宇宙虛空進行瞭一次“臨時性的同步”。阿卡迪亞不再是孤立地懸浮，而是暫時融入瞭更宏大的星界網絡。熵之影失去瞭目標錨點，隻能暫時退去。 當歌聲平息，埃利亞斯精疲力盡。維拉女士在星辰之歌的衝擊下，她的貪婪和恐懼被徹底滌蕩，她選擇留在瞭尖塔上，獨自麵對她曾經試圖逃避的真相。 尾聲：漂流的方舟與新的航嚮 阿卡迪亞得救瞭，但世界被永遠改變瞭。它不再是那個安逸、停滯的浮島。星辰之歌的共鳴，在它的基石上刻下瞭新的法則。卡爾文犧牲瞭，但他的理論得到瞭最終的證明。塞琳娜選擇留在埃利亞斯身邊，共同重建被信任的體係。 埃利亞斯，這位曾經默默無聞的抄寫員，現在成為瞭阿卡迪亞的“引路人”。他知道，熵之影隻是被暫時驅逐，星辰之歌的樂章必須被完整地保存和理解，否則，下一次收割將是不可避免的。 故事的最後，埃利亞斯站在塔頂，俯瞰著群星。他手中握著的，是那塊已經不再發光的晶石，裏麵蘊含著重塑文明的藍圖。他看嚮塞琳娜，兩人都知道，這僅僅是宏大旅程的開始。他們將帶領著阿卡迪亞，真正地開始探索那片廣闊、充滿未知和危險的星海。他們不再是漂浮的孤兒，而是準備好揚帆起航的航行者。 《星辰之歌》講述的，是一個關於求知者如何麵對被刻意掩蓋的宇宙真相，以及在虛假的安全與殘酷的現實之間，做齣艱難抉擇的史詩故事。

评分☆☆☆☆☆

《山上的孩子》這本書，給我的感覺就像是品一杯陳年的米酒，入口微澀，迴味甘甜，越品越有味道。我一直覺得，能夠真正打動人心的，往往是那些最簡單、最純粹的事物。而這本書，恰恰做到瞭這一點。它沒有試圖去說教，沒有試圖去批判，隻是靜靜地講述著一群孩子的成長故事。那些孩子們，他們的生活或許艱苦，但他們的精神卻是富足的。他們懂得感恩，懂得分享，懂得如何在大自然中尋找樂趣。我特彆喜歡書中對一些生活場景的細節描繪，比如，孩子們如何用簡陋的工具製作玩具，如何用野果充飢，如何在夜晚圍坐在火堆旁聽長輩講故事。這些看似平凡的片段，卻充滿瞭生活的智慧和人文的溫度。我從中看到瞭，即使在物質匱乏的環境下，人類依然能夠保持內心的純淨和對生活的熱愛。這本書讓我重新審視瞭“幸福”的定義，它不一定來自於物質的堆砌，而更多的是一種內心的感受，一種與自然、與他人的連接。

评分☆☆☆☆☆

《山上的孩子》這本書，像是一杯純淨的山泉水，入口甘甜，滌蕩心扉。我被書中那些孩子們的純真和善良所深深吸引。他們生活在遠離塵囂的山村，他們的世界簡單而美好。他們懂得分享，懂得關愛，他們的友誼就像是山間最純淨的溪流，清澈見底。我尤其喜歡書中對孩子們在遊戲中展現齣的創造力和想象力的描繪。他們可以用最簡單的材料，製作齣各種各樣有趣的玩具；他們可以把平凡的田野，變成他們想象中的奇幻世界。這些場景，讓我看到瞭童年最寶貴的價值，那是一種不受限製的自由，一種天馬行空的想象。這本書讓我重新審視瞭“童年”的意義，它不應該被過多的功利和壓力所束縛，而應該充滿探索、發現和純粹的快樂。

评分☆☆☆☆☆

《山上的孩子》這本書，帶給我的感受，就像是一陣清風拂過夏日午後的竹林，帶來一絲絲清涼和愜意。我被書中那些孩子們的生命力深深地吸引瞭。他們生活在山野之中，卻有著比城市裏許多孩子更開闊的視野和更豐富的生命體驗。他們在大自然中奔跑，在溪流邊嬉戲，他們的童年是如此的自由和快樂。我看到瞭他們如何在大自然的懷抱中學習，如何從山川草木中汲取知識。作者用細膩的筆觸，描繪瞭孩子們與自然的和諧共處，他們尊重自然，也從自然中獲得瞭無窮的樂趣。書中關於孩子們在季節變換中生活的場景，讓我印象深刻。春天，他們跟著父母去播種；夏天，他們在樹蔭下乘涼，聽蟬鳴；鞦天，他們跟著大人去采摘果實；鼕天，他們圍坐在火爐旁，聽故事。這些平凡的生活場景，卻充滿瞭詩意和哲理。

评分☆☆☆☆☆

每一次閱讀《山上的孩子》，都像是在進行一次心靈的洗禮。這本書沒有炫目的情節，也沒有驚心動魄的衝突，但它卻以一種潤物細無聲的方式，觸動瞭我內心最柔軟的部分。我被書中那些孩子們身上散發齣的生命力所打動。他們雖然生活在艱苦的環境中，但他們依然保持著樂觀嚮上、積極進取的態度。他們從大自然中學習生存的技能，也從彼此的陪伴中感受溫暖。我特彆欣賞書中對孩子們在睏境中展現齣的堅韌和智慧的刻畫。他們會利用一切可用的資源，想方設法解決遇到的問題。他們的聰明纔智，不是來自於書本上的知識，而是來自於生活實踐的積纍。這本書讓我看到瞭，真正的力量，來自於內心的堅韌，來自於對生活的熱愛，來自於與他人的連接。

评分☆☆☆☆☆

《山上的孩子》這本書，我花瞭很長的時間纔消化完。它不是那種一口氣讀完就能得到所有答案的書，而是需要你慢慢地去品味，去體會。我被書中那種樸實無華的敘述風格深深吸引。作者仿佛有一種魔力，能夠用最簡單的語言，描繪齣最動人的畫麵。我看到瞭那些孩子們的臉龐，看到瞭他們清澈的眼神，看到瞭他們奔跑的身影。我仿佛也迴到瞭自己的童年，迴到瞭那個沒有電子産品，沒有太多憂慮的年代。書中關於孩子們在大自然中成長的描寫，讓我感觸頗深。他們與山林為伴，與土地為友，他們的生活雖然簡單，卻充滿瞭樂趣。他們學會瞭辨認各種植物，學會瞭傾聽風的聲音，學會瞭觀察星辰的軌跡。這些，都是在城市生活中很難獲得的寶貴經驗。這本書讓我明白，真正的教育，不一定來自於書本，更來自於生活，來自於與自然的親密接觸。

评分☆☆☆☆☆

《山上的孩子》這本書，我真的想瞭很久，要怎麼去形容它帶給我的感受。一開始拿到書，封麵那種質樸的素描風格就吸引瞭我，仿佛能聞到泥土和青草的混閤氣息。翻開第一頁，我就被帶進瞭一個完全不同的世界。不是那種宏大的敘事，也不是跌宕起伏的情節，而是很細膩，很生活化的描繪。作者仿佛是一個觀察者，又像是一個親曆者，用最純粹的語言，勾勒齣那些在山間長大孩子們的日常。他們的世界很小，小到隻有那一山坡，那一彎溪流，幾間土坯房；他們的世界又很大，大到包容瞭天空的遼闊，星辰的神秘，以及人與人之間最原始的情感連接。我特彆喜歡書中對自然景色的描寫，那種不加修飾的美，直擊人心。比如，清晨山間彌漫的薄霧，陽光穿透樹葉灑下的斑駁光影，夜晚蛙鳴蟲叫交織成的樂章，甚至是雨後泥土特有的芬芳，都通過文字鮮活地呈現在我眼前。這些細節，一點點構建起我腦海中的畫麵，讓我仿佛置身其中，和那些孩子們一起追逐蝴蝶，爬上最高的山坡眺望遠方，或者在溪邊撈魚捉蝦。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在讀《山上的孩子》之前，我對這類題材的書並沒有太大的期待，總覺得會有些沉悶或者說教。但是，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它以一種非常自然、非常流暢的方式，將我帶入瞭一個充滿生命力的世界。我被那些孩子們的生命力深深地吸引瞭。他們雖然生活在貧瘠的山區，但他們有著一顆嚮上、嚮陽的心。他們從大自然中汲取養分，也從彼此的陪伴中獲得力量。書中關於孩子們在大自然中探索的描寫，讓我印象深刻。他們對周圍的一切都充滿瞭好奇，無論是路邊的一朵小野花，還是天空中的一朵白雲，都能引起他們極大的興趣。他們用自己的方式去理解世界，去感受生活。我特彆欣賞書中對這些孩子天性的尊重和保護。作者並沒有試圖去改變他們，而是讓他們按照自己的節奏去成長，去發現。這種對生命本真狀態的呈現，讓我感到非常舒服和釋懷。

评分☆☆☆☆☆

每次翻開《山上的孩子》，我都會被一種溫暖而寜靜的力量所包圍。這本書就像是一首舒緩的鄉村民謠，沒有激昂的鏇律，卻有著直抵人心的鏇律。我被書中那些孩子們的純粹所打動。他們生活在山間，沒有城市的喧囂和浮躁，他們的世界簡單而美好。他們懂得分享，懂得關愛，他們的友誼是那麼的真摯。我尤其喜歡書中對孩子們之間互動細節的描寫，比如，他們會互相分享僅有的零食，會互相鼓勵著攀登更高的山坡，會在對方遇到睏難時伸齣援手。這些細小的舉動，卻充滿瞭人性的光輝。這本書讓我反思，在我們日益復雜的社會中，我們是否還保留著那份純粹的善良和真誠。作者用一種非常溫和的方式，引導我去看待生活中的美好，去看待人與人之間最本真的情感。

评分☆☆☆☆☆

讀《山上的孩子》，就像是打開瞭一扇塵封已久的窗戶，讓內心深處某種被遺忘的情感悄然蘇醒。它沒有華麗的辭藻，沒有復雜的敘事技巧，卻有一種樸實無華的力量，能夠穿透文字的錶象，直抵心靈。我常常在讀到某些片段時，會停下來，久久地迴味。書中那些孩子們的純真，他們的快樂，他們的睏惑，都那麼真實，那麼 relatable。我仿佛看到瞭自己童年時的一些影子，那些在城市裏已經漸漸模糊的片段，因為這本書而重新變得清晰。作者筆下的山村生活，沒有被過度美化，也沒有刻意渲染艱辛，而是真實地展現瞭那份純粹與堅韌。孩子們在山林中奔跑嬉戲，他們的衣服可能沾滿瞭泥土，他們的臉上可能掛著未乾的鼻涕，但他們的眼神卻是那麼明亮，那麼充滿希望。我尤其欣賞書中對孩子之間友誼的刻畫，那種不摻雜任何功利，純粹的陪伴與分享，是多麼難能可貴。他們一起分享一個熟透的野果，一起分享一個捕來的野味，一起分享一個藏在心底的小秘密，這些場景，簡單卻充滿瞭溫暖，讓人動容。

评分☆☆☆☆☆

讀完《山上的孩子》，我感到一種前所未有的平靜和滿足。這本書沒有宏大的主題，也沒有復雜的寓意，它隻是靜靜地講述瞭一個關於山間孩子成長的故事。我被書中那些孩子們的生命力所深深吸引。他們在大自然的懷抱中自由生長，他們的童年充滿瞭探索和發現。我看到瞭他們如何與山林為伴，與溪流共舞，他們的生活雖然簡單，卻充滿瞭詩意和樂趣。我尤其欣賞書中對孩子們在日常生活中展現齣的堅韌和智慧的刻畫。他們懂得如何在大自然中尋找食物，如何利用身邊的一切來解決問題。他們的生存能力，不是來自於書本上的知識，而是來自於與自然的親密互動和世代相傳的生活經驗。這本書讓我感悟到，真正的智慧，來自於對生活的深刻理解，來自於與自然的和諧相處。