数学王国(2CD)-熊妈妈说故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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说个充满智慧的故事，陪伴孩子成长，让他汲取人生的经验。

1辑双CD，内含18个故事，总时间长达1小时31分38秒。透过每个故事最后的智慧小语，帮助孩子思考故事所阐述的一些生活小道理！

商品特色

1. 生动幽默的有声书，能增进亲子互动关系，激发孩子的「想像力」及「语言能力」。
2. 充满智慧的有声书，帮助孩子思考、汲取人生经验及生活小道理。
3. 丰富多广的有声书，让孩子在欢乐中，增进对世界的多角度视野，快乐且智慧成长。

　　孩子对同样的故事总是百听不厌，「重复性学习」是孩子的成长过程中，必然又有效的学习方式，爸妈除了所选故事内容要吸引孩子外，在听故事的过程中和孩子的互动关系营造，也是促进亲子关系的最佳润滑剂，让父母找到与孩子共享的话题。

　　「一辑双CD」的有声书包装，更方便小朋友收藏和随时收听，是爸爸妈妈送给小朋友最好的礼物，有声书可做为孩子游玩时的背景音乐或在旅途的车上聆听，带孩子领略童话王国里的神奇与快乐，更可以为孩子塑造每个温馨的夜、甜蜜的梦，陪孩子进入甜美梦乡。

　　每个故事都是经典之作、每首曲子都是孩子人生中必听的第一首歌颂，每个故事背后都有更多对人生具有启发或快乐的因子，等待您和宝贝一起来发掘…

《奇妙的数字森林：探索数学的魔法之旅》 一、 森林的呼唤：踏入未知的数学疆域 想象一片被浓密绿色植被覆盖的广袤森林，这里的一切都遵循着一种神秘而和谐的秩序。我们称之为“数字森林”。与我们熟悉的现实世界不同，在这片森林里，树木的高度、小溪的宽度、甚至阳光穿过树叶的斑驳光影，都隐藏着精妙的数学规律。 《奇妙的数字森林》带领读者告别枯燥的公式和抽象的符号，将数学的魅力具象化为一场生动的探险。这不是一本传统的教科书，而是一本关于发现、逻辑与美感的引导手册。我们的主人公，一位充满好奇心的探险家艾米，偶然间发现了一张由古老树根编织而成的地图，它指向了数字森林深处隐藏的秘密。 二、 深入核心：森林中的数学结构 数字森林的每一个角落都蕴藏着等待被发掘的数学真理。 1. 斐波那契螺旋与向日葵迷宫： 在森林的入口处，艾米遇到了一片巨大的向日葵花田。她很快发现，这些花朵的排列并非随机。从中心点向外辐射的螺旋线，其数量总是相邻的两个数的和——经典的斐波那契数列（1, 1, 2, 3, 5, 8, 13……）。通过触摸花瓣，读者可以直观地理解这个数列如何在自然界中实现完美的黄金比例生长。我们将探讨这种比例如何影响树叶的排列、松果的结构，甚至瀑布水流的形态，揭示自然界中“最美”的数学基础。 2. 欧拉网络的桥梁与最短路径： 穿过花田，前方是一条由河流和沼泽交织而成的区域。为了到达对岸的“智慧之塔”，艾米必须利用森林中的七座古老石桥。然而，地图上标注着一个警告：必须且只能走过每座桥一次。这就是著名的“柯尼斯堡七桥问题”的森林版本。本书将通过清晰的图示和推理过程，向读者展示图论（Graph Theory）的魅力，解释欧拉路径和哈密顿路径的概念，让读者体验逻辑推理在解决实际问题中的强大力量。 3. 分形艺术：蕨类植物的无限重复： 在森林的阴湿角落，艾米发现了一种奇异的蕨类植物。她惊讶地发现，一片小小的叶子结构，与整株植物的宏观结构惊人地相似。放大观察一片叶子上的小分支，它们仍然是更大分支的缩小副本。这就是分形（Fractals）的奇观。我们将深入解析曼德博集合的迭代过程，并以简单的几何构造（如谢尔宾斯基三角和科赫雪花）为例，说明无限的复杂性是如何从有限的规则中诞生的。这种“自相似性”不仅存在于植物中，也存在于云朵的边缘、闪电的路径乃至海岸线的描绘里。 三、 逻辑的试炼：古老谜题与代数思维 森林深处矗立着一座由巨大水晶构成的迷宫，只有通过逻辑推理才能找到出口。 1. 称重谜题与不定方程： 迷宫的守卫设置了一系列关于天平的谜题。例如，艾米必须在一组外观完全相同的球体中，找出那个重量略有不同的球，并且只能使用天平三次。本书将系统地介绍二分法和排除法的强大应用，并引出数论中关于同余关系的初步概念，让读者体会如何用有限的步骤解决看似不可能的问题。 2. 变量的魔法：神秘符号的解读： 在迷宫的墙壁上，刻着一些奇怪的符号组合，代表着森林守护者留下的信息。这些信息需要通过“平衡”来解读。我们将引入代数思维，解释变量（$x, y, z$）如何充当未知的“占位符”，以及等式如何代表一种平衡状态。通过生动的比喻，例如水量、重量或速度的交换，读者将理解求解线性方程组的本质，而不是仅仅记住解题的步骤。 四、 概率的雾气：预测未来的不确定性 穿过逻辑迷宫后，艾米来到了一片时常弥漫着浓密雾气的区域——“概率之沼”。 1. 抛硬币的森林游戏： 沼泽中的生物热衷于一种名为“双色蘑菇”的游戏。艾米必须预测连续抛掷三枚特殊硬币的结果。我们将详细解释排列（Permutations）和组合（Combinations）的区别，计算出每一种特定结果出现的精确概率。同时，本书将探讨大数定律：虽然单次的结果无法预测，但在大量重复试验后，结果将趋近于理论期望值，这解释了为什么自然界的随机现象往往呈现出宏观上的稳定结构。 2. 贝叶斯推理：雾中指引： 当雾气太大，无法看清方向时，艾米需要依赖过去的经验来修正当前的判断。这就是贝叶斯定理的应用。我们将以“识别特定鸟类的叫声”为例，说明如何将新的观察结果（证据）整合到原有的信念（先验概率）中，从而得到更精确的判断（后验概率）。这展示了数学如何在信息不完全的情况下，指导我们做出最佳决策。 五、 总结与回响：数学是世界的语言 当艾米最终走出数字森林，她带回的不仅是奇特的植物样本和古老的地图，更是对世界运行方式的深刻理解。 《奇妙的数字森林》旨在证明：数学不是一套冰冷的规则，而是理解宇宙的底层代码。它存在于花瓣的螺旋中，存在于桥梁的连接处，存在于我们每一次决策的考量中。通过这次引人入胜的探险，读者将掌握的不仅仅是计算技巧，更是一种审视世界、运用逻辑、并欣赏自然界内在和谐之美的全新视角。准备好，让你的思维也像探险家一样，在数字的森林中自由奔跑吧！

CD1  51分15秒
1.你赢了，就把我吃掉！
2.圣诞礼物
3.草丛里的国王
4.又黑又圆的钮扣
5.渔夫的故事
6.天上的星星
7.小房子
8.好吃的烤地瓜
9.生日快乐！

CD2  43分20秒
1.小鸡故事
2.怪物门结婚
3.形状王国的小国王
4.清晨的冷风
5.嘎嘎阿姨和咕咕阿姨
6.最长的糖葫芦
7.最好吃的饼干
8.快点藏起来
9.到哪儿了！

评分☆☆☆☆☆

从小我就对数学有点畏惧，觉得它枯燥乏味，跟那些充满想象力的童话故事完全是两个世界。直到后来，我开始尝试用不同的方式去接触数学，才发现它其实也隐藏着许多乐趣。我记得那时候，邻居家的阿姨推荐了一套绘本给我，虽然不是《数学王国》，但它同样是以故事的方式来呈现数学概念，让我第一次感受到数学的魅力。那套绘本的画风非常温馨，色彩柔和，故事也充满了生活气息，很容易引起孩子的共鸣。它没有刻意地灌输公式和定理，而是通过一个个有趣的小故事，让孩子在不知不觉中理解数学的原理。比如，它会用小动物们分食物的故事来讲解加减法，用搭积木的故事来讲解几何图形。这种寓教于乐的方式，让我对数学的恐惧感逐渐消失，反而开始对它产生好奇心。我觉得，好的数学启蒙绘本，不应该只是简单地罗列知识点，更应该注重培养孩子对数学的兴趣和思维能力。它应该像一位耐心的朋友，引导孩子一步一步地探索数学的世界，而不是像一位严厉的老师，强迫孩子记住那些枯燥的公式。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对儿童数学启蒙书一直抱持着一种谨慎的态度。很多书要么过于简单，孩子几分钟就看完了，根本起不到什么作用；要么过于复杂，堆砌了一堆孩子根本无法理解的概念，反而打击了孩子的学习兴趣。我希望找到的是那种能够循序渐进、由浅入深，并且能够激发孩子思考的数学启蒙书。我记得小时候，我的数学老师是一位非常幽默风趣的人，他总是用一些有趣的故事和游戏来讲解数学知识，让我对数学产生了浓厚的兴趣。我觉得，好的数学启蒙书也应该像那位老师一样，能够用生动有趣的方式来呈现数学概念，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。另外，我认为，数学启蒙书还应该注重培养孩子的动手能力。让孩子通过实际操作来理解数学原理，比单纯地看书要有效得多。比如，可以用积木、纸板、剪刀等材料来制作几何图形，用量杯、量勺等工具来测量容量和重量。总之，我认为，好的数学启蒙书应该是一本能够激发孩子学习兴趣、培养孩子动手能力、帮助孩子理解数学原理的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我女儿从小就对数字很敏感，喜欢数数、比较大小。为了培养她对数学的兴趣，我给她买了很多数学玩具和绘本。我发现，有些数学玩具虽然设计精巧，但却缺乏趣味性，孩子玩几次就失去了兴趣。而有些数学绘本虽然故事有趣，但却过于简单，没有挑战性。我希望找到的是那种能够兼具趣味性和挑战性的数学启蒙工具。我记得小时候，我的爸爸是一位工程师，他经常用一些简单的材料来制作各种各样的模型，让我对机械和数学产生了浓厚的兴趣。我觉得，好的数学启蒙工具也应该像那位爸爸一样，能够激发孩子的动手能力和创造力。它应该让孩子在玩耍的过程中学习数学，在探索的过程中发现数学的乐趣。另外，我认为，数学启蒙工具还应该注重培养孩子的逻辑思维能力。让孩子通过解决问题来锻炼自己的思维能力，比单纯地记住公式和定理要有效得多。总之，我认为，好的数学启蒙工具应该是一本能够激发孩子学习兴趣、培养孩子动手能力、帮助孩子发展逻辑思维能力的佳作。

评分☆☆☆☆☆

最近在图书馆看到一些儿童数学绘本，让我感慨万千。以前总觉得数学是属于“理科男”的领域，跟小女孩好像没什么关系。但现在看来，这种想法完全是错误的。其实，数学的思维方式对每个人都非常重要，它可以帮助我们更好地理解世界，解决问题。我发现，很多优秀的数学绘本都能够将数学概念与艺术、音乐、生活等元素巧妙地结合起来，让孩子在欣赏美的同时学习数学。比如，有些绘本会用音乐的节奏来讲解数的概念，有些绘本会用绘画的线条来讲解几何图形。这种跨学科的学习方式，能够激发孩子的创造力，培养孩子的综合素质。另外，我认为，好的数学绘本还应该注重培养孩子的合作精神。让孩子在小组活动中一起解决数学问题，可以培养孩子的沟通能力、团队合作能力和领导能力。总之，我认为，好的数学绘本应该是一本能够激发孩子学习兴趣、培养孩子创造力、帮助孩子发展综合素质的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我女儿现在五岁，正处于对世界充满好奇的年纪。最近，我们一起读了很多绘本，其中有一些是关于数学的。我发现，市面上很多数学绘本都过于强调数量和计算，忽略了数学的逻辑性和创造性。它们往往只是简单地让孩子数数、比大小，而没有引导孩子去思考数学背后的原理。我觉得，好的数学绘本应该能够激发孩子的想象力，培养孩子的解决问题的能力。它应该像一个有趣的谜题，让孩子在探索的过程中获得成就感。我特别喜欢那些能够将数学概念融入到日常生活中的绘本，比如，用做饭、购物、玩游戏等场景来讲解数学知识。这样可以让孩子感受到数学的实用性，从而更加积极地学习。另外，绘本的画面也很重要。色彩鲜艳、形象生动的画面能够吸引孩子的注意力，帮助孩子更好地理解故事内容。如果绘本的画面过于简单或抽象，就很难引起孩子的兴趣。总之，我认为，好的数学绘本应该是一本既有趣又有教育意义的佳作，能够帮助孩子在快乐中学习数学，培养对数学的兴趣。