喜欢在世界各地趴趴走的丽华老师,在拍下一张饶富创意的、设计感的、艺术创作的意象时,张张画面似乎都倾诉着 一个个在忙碌生活中被现代人遗忘的精彩故事。
整理照片,一页页书写下这些故事的同时,张老师才觉得重现了在那些旅行中得到的创意滋养与美感的扩展。
阅读这本书保证轻松享受乐活的创意文化,同时可以透过张老师的专业眼光,走过一趟艺术美感的飨宴和创意激盪的旅程。
赶快!跟张老师一起,边品尝一口咖啡(茶),边品尝一页页来自世界各地的乐活趣味!
一般人听到艺术似乎距离遥远,其实艺术的学习,就是一种生活体验和态度,旷世奇才达文西曾经说过:「君不见,世上有多少种动物、植物和花朵;有多少不同的山丘或平地、泉水、河流、城市和建筑;又有多少不同的服饰、装饰品充满了艺术。」只要开放视觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉的五觉感官,都会变得超乎寻常的美﹗
书中一张张令人惊喜的创意图片,似乎都隐藏着不被听见的故事期待被诉说。整理照片并书写下这些故事的同时,那旅行带给我开心的感觉,才真正得到滋养与成长。把生活带进艺术或把艺术带进生活,都能发挥艺术陶冶的作用。期待阅读这本书可以感染我乐活的心情,并带给您艺术美感和创意点子的能量。
作者简介
张丽华
◆经历
民国67-94年任教于政大实小担任艺术与人文老师 。
民国94年起受邀故宫、艺术教育馆、市立美术馆,协助艺术教育推广与谘询顾问。
民国94年起受邀公共电视媒体素养种子教师讲师及故宫奇航节目谘询顾问。
民国95年起兼任辅仁大学织品服装系创意发想与实践课程讲师。
民国96年受邀联合报文化基金会创造力潜能开发营讲师。
小典藏杂志「生活真美丽」、「用艺术过生活」专栏。
国语日报艺术教室「优游中国绘画间」、「亲近大师的画作」专栏。
◆获奖
民国78-81学年度曾获教育部中小学人文及社会学科研究着作类教具创作类奖。
民国86年当选教育部优良教师。
民国91年荣获全国GreaTeach 2002『创意教学奖』艺术人文类优选奖。
◆专长
创意教学、 视觉艺术、 创造性戏剧表演 、陶艺 、金工。
作者自序
一般人听到艺术似乎距离遥远,其实艺术的学习,就是一种生活体验和态度,旷世奇才达文西曾经说过:「君不见,世上有多少种动物、植物和花朵;有多少不同的山丘或平地、泉水、河流、城市和建筑;又有多少不同的服饰、装饰品充满了艺术。」只要开放视觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉的五觉感官,都会变得超乎寻常的美﹗
书中一张张令人惊喜的创意图片,似乎都隐藏着不被听见的故事期待被诉说。整理照片并书写下这些故事的同时,那旅行带给我开心的感觉,才真正得到滋养与成长。把生活带进艺术或把艺术带进生活,都能发挥艺术陶冶的作用。期待阅读这本书可以感染我乐活的心情,并带给您艺术美感和创意点子的能量。
不得不说,这本书的出现,在我原本有些沉闷的生活中,注入了一股清新的空气。我一直觉得,自己是个没有什么创意的人,也和“艺术”沾不上边。但这本书的标题《创意乐活─你今天艺术了吗?》引起了我的好奇。我以为它会是那种教人如何画画、如何写诗的书,结果大相径庭。它更像是一种对“生活态度”的引导,一种对“发现美”的启蒙。书中没有出现任何需要我动手实践的“作业”,也没有任何复杂的理论知识。作者更多的是在分享一种看待世界的方式,一种感受生活的方式。我喜欢它那种随性而又不失深度的笔触,它用一种非常生活化的语言,去探讨那些看似抽象的概念。我尤其欣赏它对于“日常”的关注,它让我明白,艺术并不是遥不可及的,它就藏在我们的身边,藏在每一个看似平凡的瞬间。书中关于“聆听”和“回应”的章节,对我触动很大。它鼓励我去倾听内心的声音,去回应那些来自生活中的灵感。我开始尝试着,在看到一些有趣的景象时,停下来,去感受,去思考。这种微小的改变,让我觉得生活变得更加丰富和有趣。这本书没有给我一套“标准答案”,而是给了我一把“钥匙”,让我去开启属于自己的“创意之门”。
评分我通常不是那种会特别关注“创意”或者“艺术”这类话题的人,我的生活更多的是围绕着工作和家庭的琐碎事务展开。然而,这本书却以一种意想不到的方式,引起了我的兴趣。它没有试图将我变成一个艺术家,也没有让我去学习复杂的技巧,而是提供了一种全新的视角,让我去重新认识“生活”本身。我发现,书中并没有直接给出“艺术”的定义,也没有列出“如何成为艺术家”的步骤。更多的是一种对于“感受”和“表达”的探讨。它让我开始反思,我平常的生活,是不是过于匆忙,以至于忽略了很多重要的东西?我是否被一些“应该”的东西束缚住了,而忘记了去感受当下?书中的一些例子,比如作者描述如何从一件旧物中,挖掘出一段被遗忘的故事,或者如何通过一种简单的手工,来表达内心的情绪,都让我觉得非常接地气,也充满了启发性。它鼓励我去拥抱那些“不完美”,去接受那些“不确定”,去在生活的点滴中,找到属于自己的那份“独特”。这本书就像是一剂良药,让我在忙碌的生活中,找到了片刻的宁静,也让我重新燃起了对生活的热情。它没有改变我的生活方式,但它改变了我看待生活的方式。
评分这本《创意乐活─你今天艺术了吗?》的出现,简直像是为我这样一直渴望在生活中注入更多色彩和灵感的“都市隐士”量身定制的。我一直觉得,生活不应该只是日复一日的机械运转,总觉得少了点什么,少了点让自己心跳加速、眼前一亮的东西。翻开这本书,我并没有在里面找到某个具体的“艺术指导”,比如教我如何调色、如何构图,或者详细介绍某位艺术家的生平。然而,它通过一种非常独特的方式,触动了我内心深处对“创造力”最原始的渴望。书中没有冰冷的概念,没有高深的理论,更多的是一种温暖的邀请,邀请我去发现身边那些被我们忽略的美好,去重新审视那些习以为常的物件。我常常在想,艺术是不是只能发生在画廊、音乐厅?这本书让我明白,艺术其实渗透在生活的每一个缝隙里。一杯早晨的咖啡,一朵路边悄然绽放的小花,甚至是孩子们天马行空的涂鸦,都可以成为我们探索和表达的起点。它不是提供现成的答案,而是点燃了我主动去寻找答案的火苗。读完之后,我真的开始留意起我每天会接触到的各种“形形色色”的东西,它们不再只是背景,而是有了自己的“生命”和“故事”,我开始尝试用不同的角度去观察它们,甚至会突然产生想要记录下来的冲动。这种感觉非常奇妙,就像是打开了一扇尘封已久的心门,让我重新连接上了那个曾经充满好奇和想象的自己。
评分这本书的叙述方式,可以说是让我彻底颠覆了对“工具书”的刻板印象。我原以为它会是那种一本正经地列出各种“创意清单”或者“心灵鸡汤”的书,结果完全不是。它更像是一个老朋友,在深夜里,用一种非常轻柔,甚至带点哲思的语气,跟你分享他对生活、对“艺术”的理解。里面没有生硬的道理,也没有强制的指令,而是通过一系列的场景描绘,以及作者一些非常个人化的体悟,来引导读者去思考。我记得有那么一段,作者描述了在雨天,看着雨滴在玻璃上划过的痕迹,以及那种宁静中孕育的生命力。这让我突然意识到,我平时多么轻易地忽略了这些极其细微的自然现象。这本书真正厉害的地方在于,它不是告诉你“做什么”,而是告诉你“如何去感受”。它让你明白,所谓的“艺术”可能并不是要你去创作一件惊世骇俗的作品,而是让你在日常生活中,找到属于你自己的那份“惊艳”。它鼓励你去放慢脚步,去用心去体会,去捕捉那些稍纵即逝的灵感。我尝试着书中提到的,去留意那些“无用”的东西,比如一团被遗忘的线头,或者一块形状奇特的石头。结果发现,它们身上竟然隐藏着如此多的可能性,甚至是故事。这本书没有给我一套固定的模板,而是给了我一个开放的视野,一个让我可以自由探索的广阔空间。
评分说实话,我拿到这本书的时候,并没有抱太大的期望。我一直在寻找能够真正触动我,让我觉得“对了!”的那种内容。之前也读过不少关于“创意”和“生活美学”的书,但总感觉它们要么太过理论化,要么太过表面化,难以真正融入我的生活。然而,《创意乐活─你今天艺术了吗?》却给了我一种完全不同的体验。它不像其他书那样,上来就告诉你“你应该如何如何”,而是像一个引路人,轻轻地推你一把,让你自己去发现。我喜欢它那种不落俗套的表达方式,没有空洞的口号,没有浮夸的辞藻,而是用一种非常朴实,却又充满力量的文字,一点点地渗透进我的内心。书中关于“观察”的论述,给我留下了极其深刻的印象。它让我意识到,我们的大脑往往是“选择性失明”的,我们只看到了我们“想要”看到的,或者“习惯”看到的。这本书鼓励我去打破这种习惯,去用一种全新的目光去审视我所处的环境,去发现那些“隐藏的”美。我开始在通勤的路上,不再只是盯着手机,而是抬头看看天空的云朵,或者留意路边商店橱窗里那些不经意摆放的物品。这种微小的改变,却让我感受到了前所未有的惊喜。它没有给我任何具体的“艺术技巧”,但它赋予了我一种“艺术的眼光”,一种能够发现和创造美的能力。
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