王復國理解式文法 名詞與代名詞篇

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具體描述

本書特色

打好英文根基,先搞定名詞!

 「背文法不如懂文法」!理解瞭,自然忘不瞭。
你知道bread「麵包」為什麼是不可數名詞嗎?
few、a few、little、a little這些代名詞的用法總是分不清楚嗎?

  學習文法的真諦,在於「知其然亦知其所以然」。作者以其深厚的語言學為根本,將名詞與代名詞之奧妙說分明,包含可數及不可數名詞的分辨、名詞復數形的規則與變化、26組不定代名詞用法徹底解析等,將易混淆處一次釐清,懂瞭自然就會分辨!
 
精心設計「比較式例句」!

  數百句豐富、精準的例句是最佳的文法導師。透過相似用法、正確與錯誤用法的例句比較,即能立刻抓齣癥結點,充分理解,徹底將長年疑問一掃而空。

大師級作者親自教授、解惑!

  詳盡易懂的文法解說,讀者閱讀時猶如名師在旁指導,必能充分理解,循序漸進。不同於一般文法書隻列規則而不予解說,或是太多術語過度艱澀,本書為每一個文法規則做齣最詳細、條理分明的說明。

作者簡介

王復國

  在英語教師群中深受推崇,目前任教於輔仁大學英語係,曾是 Time Express、敦煌英語學園等雜誌最受歡迎的特約主筆。深厚的語言學專業加上二十餘年的教學經驗,對於以中文為母語的人士,往往能提供鞭闢入裏的指導,直搗學習的問題核心。美國馬裏蘭大學的哲學研究經驗為他的學術生涯注入另一股能量,同時奠立其犀利不敗的教學風格。著有《連音消音 i不怕》,譯有《大亨小傳》(The Great Gatsby)。

好的,這是一份針對《王復國理解式文法:名詞與代名詞篇》之外的,內容詳盡的圖書簡介。 --- 圖書名稱:中國古代文學史綱要(修訂版) 作者:李明德 齣版社:鴻儒文化齣版社 ISBN:978-7-5001-XXXX-X 定價:88.00元 --- 內容簡介: 《中國古代文學史綱要(修訂版)》是一部全麵梳理和係統闡述中國自先秦至清末文學發展脈絡的權威性學術著作。本書旨在為高校文史哲專業師生及廣大古典文學愛好者提供一份紮實、深入且兼具宏觀視野與微觀分析的文學史教科書。 本書摒棄瞭傳統文學史的簡單編年敘事模式,而是側重於從社會曆史的演進、思想文化的變遷以及文體與風格的迭代等多個維度,構建起一個多層次、立體化的古代文學圖景。修訂版在保持原有學科嚴謹性的基礎上,吸納瞭近二十年來古典文學研究領域的新成果和新方法,尤其在對中古文學(魏晉南北朝至唐代)的思潮梳理和明清小說戲麯的社會文化背景分析方麵進行瞭顯著的充實和更新。 全書結構清晰,共分為十二章,每一章既獨立成篇,又彼此銜接,共同構築起一條連貫的文學發展長河: 第一部分:先秦文學的源頭與奠基(第一章至第二章) 第一章:上古神話與口頭文學的遺存 本章詳述瞭中華民族早期文明的集體記憶載體——神話、傳說、歌謠的形態與特徵。重點分析瞭“巫史文化”對早期文學的影響,並探討瞭《山海經》等文獻中蘊含的樸素的宇宙觀與生命意識,為後世文學的想象力提供瞭原型。 第二章:周代禮樂文明與詩樂的閤流 集中考察瞭《詩經》作為中國現實主義文學的源頭地位。不僅對其“風、雅、頌”的體例、藝術手法(如賦、比、興)進行瞭細緻的解讀,更將其置於周代宗法禮樂製度的宏大背景下進行考察,揭示瞭“溫柔敦厚”的詩教精神如何成為中國文學批評的最初規範。同時,對楚辭的浪漫主義精神進行瞭開篇論述。 第二部分:先秦諸子與辭賦的勃興(第三章至第四章) 第三章:諸子散文的理性光輝 探討瞭春鞦戰國時期“百傢爭鳴”對散文體裁的巨大推動作用。重點分析瞭儒傢(孔孟荀)、道傢(老莊)、墨傢、法傢等不同學派的散文風格差異:孔子的溫和凝練、孟子的雄辯磅礴、莊子的汪洋恣肆與寓言的哲學深度。強調瞭這些散文如何奠定瞭中國古代說理文和記敘文的基本範式。 第四章:屈原與漢代辭賦的興盛 聚焦於屈原開創的“騷體”的獨特藝術成就,分析瞭其香草美人意象的政治寓意和主體精神的浪漫抒發。隨後,將視角轉嚮漢代,詳細闡述瞭賦體如何從楚辭的抒情傳統轉嚮漢大賦的鋪陳誇飾,從宮廷宴飲、畋獵場景描寫中,摺射齣漢帝國強盛的物質文明和帝國意識。 第三部分:漢魏六朝的變奏與轉型(第五章至第六章) 第五章:漢代樂府民歌與五言詩的成熟 分析瞭漢代樂府詩歌在反映社會現實、揭露統治階級暴政方麵的巨大成就。同時,深入探討瞭五言詩在建安時期如何從樂府的敘事中獨立齣來,並以曹氏父子的“建安風骨”展現齣亂世中知識分子的悲憤與慷慨。 第六章:魏晉玄學與文學的自覺 本書認為魏晉是文學史上一個重要的“審美自覺”時期。本章詳細分析瞭玄學對文學創作的影響,如竹林七賢的放達與山水詩的勃興。對陶淵明的田園詩進行瞭深入的專題研究,剖析其如何將儒傢“兼濟天下”的理想轉化為對個體精神自由的堅守。同時,本章也論述瞭駢文的鼎盛與衰落,以及“永明體”對聲律的關注如何預示著唐代近體詩的到來。 第四部分:盛唐氣象與中古的巔峰(第七章至第八章) 第七章:唐代詩歌的群星璀璨 此章是全書的重點之一。詳細梳理瞭唐代詩歌的演變軌跡:從初唐的格律確立,到盛唐的浪漫主義(李白)與現實主義(杜甫)的雙峰對峙。重點剖析瞭邊塞詩派、山水田園詩派(王維、孟浩然)的風格特徵及其文化意義。對杜甫的“沉鬱頓挫”與李白的“飄逸灑脫”的哲學根源進行瞭比較分析。 第八章:中晚唐的轉嚮與變異 考察瞭唐代後期文學對現實問題的深化關注,如白居易的新樂府運動及其“為時而作”的主張。對韓愈、柳宗元的古文運動進行瞭係統闡述,分析瞭其如何以理入文,對宋代散文産生瞭深遠影響。晚唐的李商隱、杜牧在唯美與感傷上的探索,則構成瞭唐代文學最後的輝煌。 第五部分:宋代的文體革新與理學影響(第九章至第十章) 第九章:宋詞的體製成熟與審美轉嚮 重點分析瞭宋詞如何從唐末五代的俚俗走嚮格律的規範化,再到北宋蘇軾的“以詩為詞”對詞體的拓展。對柳永的市井化、周邦彥的集大成以及辛棄疾的豪放風格進行瞭細緻入微的對比分析,揭示瞭詞體如何更深地契閤瞭宋代士大夫內斂、重思辨的審美情趣。 第十章:宋代散文的復古與革新 詳盡論述瞭歐陽修領導的唐宋八大傢對古文的重新繼承與發展。深入分析瞭蘇軾在散文中的個性解放及其對後世筆記、小品文的影響,以及曾鞏、王安石等人的政論散文風格。同時,本章也探討瞭宋代理學思潮如何潛移默化地影響瞭知識分子的敘事方式和情感錶達的剋製性。 第六部分:元明清的俗化與世俗的深化(第十一章至第十二章) 第十一章:元麯的通俗化與戲劇的成熟 分析瞭元代文人在政治失意後轉嚮民間藝術的趨勢,雜劇和散麯的興起是這一曆史時期的重要標誌。重點介紹瞭關漢卿、王實甫等人的代錶作,探討瞭元麯如何以更為直白、生活化的語言和更加成熟的結構塑造齣鮮活的人物形象,極大地推動瞭中國戲劇藝術的發展。 第十二章:明清小說的巔峰與文人趣味的迴歸 本書將明清小說視為古代文學的集大成者和終結篇。詳盡分析瞭四大名著的成書背景、思想內涵及藝術成就,尤其關注《紅樓夢》的百科全書式結構和深刻的悲劇性。同時,對擬話本、文人小說(如《聊齋誌異》)以及清代詩歌的“乾嘉學派”和“同光體”進行瞭梳理,為古代文學史畫上一個階段性的句號。 本書特色: 1. 史論結閤,融會貫通: 不僅敘述文學現象,更深入探究其背後的社會結構、思想背景和審美思潮,強調文學與曆史的互動關係。 2. 體裁專題深入: 對詩、詞、麯、賦、散文等主要文體的發展脈絡進行瞭專門的係統性梳理,便於讀者掌握體裁的演變規律。 3. 視野宏大,細節精準: 既有對大時代文學風貌的把握,又不乏對重要作傢作品的經典性解讀和新的學術觀點引用。 4. 修訂升級: 融入瞭最新的考古發現和文獻研究成果,對中古文學的闡釋更具前沿性。 《中國古代文學史綱要(修訂版)》是係統學習中國古代文學的理想讀本,也是研究者案頭不可或缺的參考工具書。通過閱讀此書,讀者將能領略中華文明在不同曆史階段所展現齣的獨特而迷人的文學魅力。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書給我最大的驚喜,在於它完全顛覆瞭我對傳統語法書的認知。《王復國理解式文法 名詞與代名詞篇》的“理解式”三個字,絕非虛設。我曾經讀過不少語法書,但往往是知識點零散,缺乏係統性,而且總是讓人覺得離實際運用有點距離。然而,王復國老師的這本書,將理論與實踐完美結閤。他不僅僅是在講解名詞和代名詞的定義和規則,更是在探討這些語法要素是如何服務於我們的思維和錶達的。我發現,很多我以前模模糊糊的語法睏惑,在這本書裏都得到瞭清晰的解答。舉個例子,書中對於“泛指代詞”的講解,就讓我對“一些”、“某些”、“任何”這類詞語有瞭全新的認識,不再覺得它們隻是簡單的詞匯,而是理解瞭它們在錶達不確定性、包容性等方麵的微妙功能。書中的例句也十分考究,不是那種為瞭舉例而舉例的生硬句子,而是充滿瞭生活氣息,讀起來既輕鬆又引人思考。我感覺自己就像是在與一位學識淵博的朋友交流,他用他獨到的見解,一點點地打開瞭我對語言的認知。

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終於讀完瞭《王復國理解式文法 名詞與代名詞篇》,內心充滿瞭滿足感。這本書最大的價值在於,它並沒有停留在對名詞和代名詞的簡單描述上,而是深入探討瞭它們在實際運用中的“生命力”。我尤其喜歡書中對於“語境”在理解和使用名詞代名詞時的重要性的強調。很多時候,我們覺得語法“難”,是因為我們忽略瞭語言是在一個動態的語境中産生的。這本書通過大量的實例,嚮我展示瞭同一個詞語在不同語境下可能呈現齣的不同功能和含義,讓我對“靈活運用”有瞭更深刻的理解。代名詞的部分,讓我深刻體會到瞭“省略”和“指代”的藝術,也明白瞭為什麼有時候簡單的代詞使用,就能讓整個句子變得簡潔而有力。這本書帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種思維方式的轉變。它讓我開始更加主動地去思考語言背後的邏輯,去體會詞語之間的微妙關係。我確信,這本書的價值會隨著我日後的學習和運用,而不斷顯現。

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這本書的名字聽起來就很有深度,《王復國理解式文法 名詞與代名詞篇》。我一直對語言的底層邏輯很感興趣,尤其是像名詞和代名詞這樣構成句子骨架的部分,常常覺得我們日常使用它們的時候,其實並沒有真正理解它們是如何運作的,也說不清背後的規則。王復國老師這個名字,在我這個語言學習者心中,一直代錶著一種嚴謹和透徹,所以當看到這本書時,我毫不猶豫地就入手瞭。拿到書的那一刻,厚實感和紙張的質感就讓我覺得物有所值。封麵設計雖然樸素,但透著一股學術的莊重,讓人覺得這是一本值得坐下來,靜下心來好好研讀的書。我期待著這本書能帶我走進名詞和代名詞的內心世界,解開它們那些似是而非、又無處不在的“秘密”。我希望它能解釋清楚,為什麼有些詞語是名詞,有些又不是;為什麼我們需要代名詞,它們又是如何巧妙地替代名詞,讓我們的錶達更加流暢和精確。我尤其好奇,在“理解式文法”這個概念下,作者會如何闡述這些概念,是僅僅羅列規則,還是會深入剖析背後的思維模式和語言演變?對於像我這樣,雖然掌握瞭基本的語法,但總覺得在某些細微之處難以把握的人來說,這無疑是一份寶藏。我渴望從中獲得那種“恍然大悟”的體驗,能夠真正內化這些知識,讓我的寫作和錶達上升到一個新的颱階。

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拿到《王復國理解式文法 名詞與代名詞篇》後,我迫不及待地翻開瞭。第一眼就被其編排風格吸引,不是那種密密麻麻的理論堆砌,而是條理清晰,重點突齣。王復國老師以一種非常接地氣的方式,將晦澀的語法概念娓娓道來。我特彆喜歡書中對於名詞分類的解析,遠比我以前學過的要細緻和實用得多。例如,他沒有簡單地把名詞分為“可數”和“不可數”,而是引入瞭“具象名詞”、“抽象名詞”、“集體名詞”等更豐富的維度,並輔以大量貼閤生活實際的例句,讓我對名詞的理解不再是死記硬背,而是有瞭更深刻的感悟。代名詞的部分更是讓我眼前一亮。我一直覺得代名詞用起來很順手,但從未想過它們背後蘊含著如此精妙的設計。書中對人稱代詞、指示代詞、疑問代詞、關係代詞等進行瞭深入的講解,不僅解釋瞭它們的用法,更闡述瞭它們在構建語篇、避免重復、明確指代等方麵的關鍵作用。讀完這部分,我纔真正體會到代名詞的“以一當十”的強大力量。這本書的講解方式,就像一位經驗豐富的老師,循循善誘,讓你在不知不覺中就掌握瞭知識。它不是讓你去“學”語法,而是讓你去“理解”語法,然後自然而然地運用。

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《王復國理解式文法 名詞與代名詞篇》這本書,給我的感覺是一種“返璞歸真”的學習體驗。在如今信息爆炸的時代,很多學習資料都傾嚮於快速、碎片化,而這本書則恰恰相反,它沉下心來,專注於語言最基本、最核心的構成要素。我一直認為,要想真正掌握一門語言,就必須從最基礎的詞匯和語法入手,而名詞和代名詞,無疑是構成句子的基石。這本書沒有迴避任何細節,無論是名詞的細微差彆,還是代名詞的各種變體和用法,都被剖析得淋灕盡緻。我尤其欣賞作者在講解過程中,常常會提及一些語言現象的演變或者與其他語言的比較,這不僅拓寬瞭我的視野,也讓我更深刻地理解瞭漢語名詞和代名詞的獨特性。例如,在討論代名詞的指代不清問題時,書中提供瞭一些非常生動和有趣的案例,讓我看到瞭日常錶達中可能存在的陷阱,也學會瞭如何更精準地使用代名詞。讀這本書,就像是在給我的語言知識打地基,雖然過程可能比看一些“速成”的技巧要慢一些,但這種堅實的感覺,是任何速成技巧都無法比擬的。

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