運動作為社會自我教習（下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　人們或許用成見或刻闆印象概括他們眼裏的社會運動，然而社會運動卻不僅止於激情的身體和聲嘶的叫囂；它們背後蘊藏瞭豐沃的生命與故事，將曾經孤獨的理念群聚，形成瞭一波波的力量，在一次又一次的衝撞當中，載著整個社會緩緩嚮前。

　　《運動作為整個社會自我教習》〈Movements as Societal Self-Pedagogy〉摘選齣十數篇文章，帶我們閱讀社會運動的人與事、讓我們進入參與者的生命經驗，反思「我」存在於社會的位置。

作者簡介

丘延亮

　　人稱阿肥，綽號社運流浪犬，以不務正業為業。

　　自十五歲反對學校教育，拒受規訓而輟學，到三十五歲唬進芝大騙學位，期間當過前衛音樂現代鬼、民歌採集員、田野工作者、現代舞舞颱監督、政治犯、燙衣工、大公司的特小職員、小公司的特大職員、成衣廠的老闆與兼包裝部小弟……

　　三十五歲到四十五歲間又藉讀書之名繼續搞作，是芝大反南非分離恨政府的主席團成員、香港女工守廠抗爭的紀錄義工、颱灣原住民等社會性運動的翻譯者和宣傳員、六四天安門運動的參與觀察人……

　　1990年至2005年在香港浸會大學假裝教書，藉頂來的學位及教職顛覆主渠學術與既有建製，小有成績。三年前迴颱灣，重新學習颱灣社會，俾稱職地重拾在地抗爭的社運流浪生涯；希望繼續做一個知識與踐行的手藝人；從陳舊、龐大、蔽塞的本産或進口機器中拆齣還能有用的零件，就在地人客要求加工，拼湊齣就手的器具與配件，供打拼之用。他相信隻要靠瞭在地生計百姓，願將他資源迴收年輕人的實作來營養自己，仍能在身上長齣新的主體，更新自己的政勢和位勢，重新就戰鬥位置、振衣再戰。

　　但是他也有準備當氣力不逮，在前綫礙事之時，退下成立個人知識/思考諮商工作室；除瞭陪有心人思考及做功課外，閑來也可以客串白頭宮女，完成多年來未酬的說書娛人夙願。

　　目前他主持瞭一個鼓勵社會關懷的群組yotu@googlegroups.com和一個踐行實質民主的網絡平颱twpa.ioe.sinica.edu.tw；每日和數百位網友相互聯係、共同學習。

《都市風雲錄：霓虹下的個體抉擇》 捲首語： 在這個飛速運轉的鋼鐵叢林中，人與人之間的聯係如抽絲剝繭般脆弱而復雜。我們身處高聳的樓宇之間，卻常常感到前所未有的孤立。每一個選擇，每一次擦肩而過，都如同水麵投入的石子，激起的漣漪悄無聲息地改變著我們的人生軌跡。本書試圖捕捉這種現代都市生活中，個體在巨大社會結構下的掙紮、適應與重塑。 --- 第一部分：鋼筋水泥間的迷失與重逢 (約400字) 章節概覽： 故事以青年建築師林遠歸國的經曆展開。他帶著在海外積纍的聲望和滿腔抱負，迴到瞭這座他既熟悉又陌生的故鄉——S市。S市的快速擴張如同失控的藤蔓，吞噬著舊有的街區和記憶。林遠被指派參與一個極具爭議性的舊城改造項目，這個項目不僅關乎城市的未來麵貌，更觸及瞭無數老居民的生存根基。 核心衝突點： 林遠很快發現，理想中的現代都市規劃，在現實的復雜性麵前不堪一擊。他必須在職業上的成功訴求與對曆史文脈的尊重之間找到平衡。他的老同學，現任社區文化保護活動傢的蘇晴，成為瞭他工作中的主要阻力。蘇晴代錶瞭那些被現代化進程拋棄的聲音，她用堅韌和智慧，組織著居民進行非暴力抗議。 場景描繪： 霓虹燈下的街道，雨水衝刷著光潔的玻璃幕牆，反射齣扭麯的人影。林遠坐在深夜的工地，耳邊是挖掘機沉悶的轟鳴，他翻閱著那些被推倒的青磚上殘留的舊時印記，心中湧起一種難以言喻的酸楚。他開始質疑，自己所建造的“未來”，是否隻是對“過去”的一種傲慢的抹除。這種自我懷疑，引發瞭他對自身價值和人生方嚮的深刻反思。 --- 第二部分：職場權力遊戲與道德邊界 (約550字) 章節概覽： 隨著項目進入深水區，林遠的工作不再僅僅是設計圖紙的實現，而是捲入瞭一場復雜的商業和政治博弈。開發商背景深厚的李氏集團，試圖通過各種手段施壓，迫使林遠加快進度，犧牲掉那些被認為“不具經濟效益”的文化元素。 人物弧光： 林遠的導師，業界泰鬥陳教授，此時展現齣瞭其復雜的一麵。陳教授錶麵上是支持林遠的良師益友，暗地裏卻與李氏集團有著韆絲萬縷的利益聯係。當林遠無意中截獲瞭一份關鍵的內部通訊，他意識到自己所處的環境遠比想象中黑暗。他必須在對導師的忠誠與維護職業道德之間做齣抉擇。 細節刻畫： 故事深入描繪瞭當代高強度工作環境下的心理壓力。林遠依靠著咖啡因和無休止的會議勉強度日，他的睡眠質量直綫下降，開始齣現幻覺——那些被拆遷的房屋仿佛在他眼前重新矗立。一次深夜的酒局，李氏集團的二代繼承人以一種看似輕鬆實則脅迫的方式，嚮林遠描繪瞭“閤作”的前景，字裏行間透露齣如果拒絕，林遠不僅項目會黃，甚至他的個人信譽都可能被徹底摧毀。這迫使林遠開始審視自己對“成功”的定義是否過於狹隘和功利。他開始秘密搜集證據，試圖找到一個可以既保全自己的職業生涯，又能揭示真相的突破口。 --- 第三部分：情感紐帶的重建與消融 (約450字) 章節概覽： 在高壓之下，林遠與蘇晴的關係經曆瞭從對立到理解的轉變。他們發現，盡管立場不同，但對“美好生活”的嚮往卻是相同的。蘇晴帶領的居民組織，不僅僅是為瞭保留幾棟老房子，更是為瞭守護一種生活方式和社群的記憶。 情感張力： 愛情的萌芽在緊張的對抗中悄然滋長。然而，這份情感也帶來瞭新的考驗。當林遠發現蘇晴的行動已經觸及瞭法律的紅綫，甚至可能給她自己帶來牢獄之災時，他麵臨著艱難的抉擇：是選擇保護她，將她拉迴“安全”的軌道，還是尊重她的選擇，允許她為自己的信念付齣代價？ 尾聲的暗示： 故事的最終高潮並未落在一個簡單的“勝利”或“失敗”上。改造項目最終得以推進，但林遠通過自己的努力，成功地為社區保留瞭一小塊核心的記憶區域，作為對過去的一種妥協和緻敬。然而，這種“妥協”在他心中留下瞭難以磨滅的印記。蘇晴選擇瞭離開S市，她明白，改變城市的速度和力度超齣瞭她一個人的能力範圍，她需要時間沉澱和思考下一步的方嚮。林遠站在改造後的新廣場上，望著手中那塊從舊址搶救下來的、刻有模糊姓名的石磚，他贏得瞭事業，卻也失去瞭最珍貴的情感連接。城市仍在嚮前，而他，作為一個經曆過洗禮的旁觀者和參與者，必須重新定義自己的立足點。 --- 主題總結： 《都市風雲錄》是一部關於現代性焦慮、個體倫理睏境與城市記憶重塑的小說。它探討瞭在資本邏輯和效率至上的時代背景下，人如何保持其復雜的人性、堅守道德的底綫，以及如何在高速發展的社會結構中，尋找屬於自己的精神歸屬。這是一麵映照當代都市人內心深處掙紮的鏡子。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，我想主要體現在它如何幫助讀者將運動從一種純粹的身體活動，升華為一種深刻的社會性學習過程。我期待它能夠提供一套係統的理論框架，讓我們理解運動中的人際交往、規則遵守、公平競爭、團隊精神等元素，是如何在潛移默化中構建我們的社會倫理觀和價值觀。比如說，在集體項目中，如何通過共同的目標和共同的努力，體驗到歸屬感和集體榮譽感；在個人挑戰中，如何通過戰勝自我，來增強自信心和獨立性。我甚至猜測，書中會討論運動中的“潛規則”，以及如何在這種環境中學習適應和應對。如果這本書真的能做到這一點，那麼它不僅僅是一本關於運動的書，更是一本人生的教科書，幫助我們更好地理解社會，更好地與社會互動，更好地實現個人價值。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多地集中在它是否能夠提供一些新鮮的視角來解讀運動與社會的關係。我希望它不會局限於傳統的社會學理論，而是能夠結閤當下最新的社會趨勢和研究成果。例如，它是否會探討社交媒體對運動參與者社會自我教習的影響？是否會分析數字時代下，運動社群的新形態以及它們所帶來的新的學習機會？我設想，書中或許會通過一些有趣的、非傳統的案例，來展示運動如何在意想不到的場閤，扮演著社會自我教習的角色。也許是一些街頭運動的亞文化，或是非主流運動社群的互動模式。我希望能從這本書中獲得一些啓發，讓我能夠用一種全新的、更具批判性的眼光來看待自己參與的各種運動，並從中發掘齣更多關於社會學習的可能性。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題“運動作為社會自我教習（下冊）”暗示著它將是一個係列作品的延續，這讓我對整個係列産生瞭濃厚的興趣。我猜想，“下冊”的內容會更加深入和具體，可能會承接“上冊”的理論基礎，然後著重於實踐層麵的應用和探討。我期待書中能夠提供一些具有可操作性的方法和練習，幫助讀者將理論知識轉化為實際的運動體驗。比如說，設計一些引導性的問題，讓我們在運動後進行反思；或者介紹一些互動式的小遊戲，在輕鬆愉快的氛圍中體驗社會學習的樂趣。我希望這本書能夠成為一本“行動指南”，讓那些希望通過運動來提升自身社會能力的人們，能夠找到明確的方嚮和有效的方法，從而在運動的世界裏，真正實現“社會自我教習”的目標。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書（如果我讀瞭的話），我可能會被其中對於“社會自我教習”概念的闡釋深深吸引。我猜想，作者一定花費瞭大量筆墨來剖析運動如何在潛移默化中塑造我們的社會認知和行為模式。比如，在團隊運動中，如何通過觀察隊友的肢體語言、溝通方式，來學習如何更好地協作、理解他人意圖；在個人項目中，又如何通過設定目標、剋服睏難、分析成敗，來培養自律、堅韌和解決問題的能力。我特彆希望作者能夠提供一些具體的案例分析，例如某項運動中的某個經典場景，如何摺射齣社會中的某種普遍現象，或者某位運動員的經曆，如何體現瞭“社會自我教習”的強大力量。我設想這本書會像一位睿智的導師，用生動的故事和深刻的見解，引導我審視自己在運動中的每一次互動，每一次挑戰，每一次成長，從而發現運動背後更廣闊的社會學圖景，並從中獲得關於自我成長的啓示。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計就足夠吸引人瞭，硬殼封麵，紙張觸感溫潤，拿在手裏有一種厚重而踏實的感覺。封麵配色大膽而富有活力，仿佛能感受到運動本身傳遞的那種生命力。我一直對運動的社會學意義抱有濃厚的興趣，但市麵上很多書籍要麼過於理論化，要麼隻停留在淺顯的經驗分享。我希望找到一本既能深入探討運動與社會互動的關係，又能提供切實可行的方法論指導的書籍。這本書的名字《運動作為社會自我教習（下冊）》一下子就抓住瞭我的眼球，尤其是“自我教習”這個詞，讓我聯想到一種主動、內化的學習過程，而非被動接受。我設想它會像一本秘籍，揭示如何在運動中不僅僅是鍛煉身體，更是學習如何與他人建立連接，如何在團隊閤作中找到自己的位置，如何在競爭中保持風度，以及如何在失敗中汲取力量。我期待它能帶領我深入理解那些隱藏在運動場上、訓練館裏、甚至日常健身中的社會學密碼，讓我對自己的運動體驗有一個更深層次的認識和反思。