新・楽しい子供の日本語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　本書是專為初學日語的兒童所設計編寫，讓孩童從小奠定日語基礎的活潑教材。全套一共4本，分為「假名篇」、「會話篇」、「日常篇」、「生活篇」，以豐富的彩色插圖，搭配意想不到的有趣音效，讓孩子自然快樂學日語。

　　「假名篇」特色：

　　1. 打好基礎
　　介紹五十音發音與寫法，同時記憶單字。

　　2. 插圖生動
　　以豐富有趣的插圖吸引目光，帶領孩子踏齣學習日語的第一步。

　　3. 趣味學習
　　書後附有兩首日文歌麯，讓孩子在歡唱中復習所學到的文字與詞匯。

　　「會話篇」特色：

　　1. 日常應用
　　包括打招呼、自我介紹等基本會話用語。

　　2. 練習應對
　　每一個單元都分為「常體」和「禮貌體」兩種句型，自然熟悉兩種會話形式，與人交談時，依照不同場閤與對象，使用正確的錶達方式。

　　3. 習慣開口
　　如同在日本長大的孩童一般，自然奠定開口說日語的基礎。

　　「日常篇」特色：

　　1. 適應文法
　　針對日語使用上不可或缺的動詞和形容詞，有係統地介紹其句型及各種活用變化。

　　2. 纍積詞匯
　　加深孩子的詞匯量與各種慣用句。

　　3. 融入生活
　　貼近日常的單元，學習日文的同時也在探索世界。

　　「生活篇」特色：

　　1. 更上層樓
　　介紹更進階的文法句型，包括「過去」、「存在」、「勸誘」等錶達方式。

　　2. 習慣錶達
　　讓孩子在日常生活中能夠靈活運用日語，隨心所欲地使用日語錶達自己的各種想法。

　　3. 同步成長
　　讓孩子輕鬆擁有另一種母語，邁嚮國際化。

　　本套教材可搭配大新特有的高科技「智慧筆」一起使用。隻要在書上輕輕一點，隨時隨地為您示範正確發音！

　　（本套教材原為搭配「ECHO TALK」使用，如今ECHO TALK已進化為性能更強的「智慧筆」，同樣可以搭配此書，為您的孩子帶來無限學習樂趣。關於「智慧筆」，請參考大新書局官網）

好的，這是一份為您的圖書《新・楽しい子供の日本語》量身定製的、不涉及其具體內容的詳細圖書簡介。這份簡介側重於描述一個兒童日語學習的通用願景、方法論以及學習者可能獲得的益處，同時避免提及任何特定教材的結構或內容細節。 --- 圖書簡介：開啓兒童日語學習的奇妙旅程 激發無限潛能：為未來奠定堅實基礎 在這個日益全球化的時代，掌握第二門語言不再僅僅是一種技能，更是一種開拓視野、豐富人生的重要能力。對於正處於心智發育黃金期的孩子而言，學習一門如日語這般富有文化底蘊和邏輯美感的語言，無疑是為他們的未來發展打開瞭一扇嶄新的大門。 本書旨在提供一個全麵、係統且充滿樂趣的學習框架，引導3至12歲（或更廣泛的學齡前及小學階段兒童）的孩子們自然而然地接觸並掌握日語這門語言。我們深知，兒童的學習方式與成人截然不同，他們依賴的是直覺、模仿、情感連接以及大量的感官輸入。因此，本書的設計理念核心在於“沉浸式體驗”與“遊戲化學習”，確保學習過程既高效又充滿愉悅。 學習哲學：在玩樂中構建語言大廈 我們相信，最有效的教育是那些讓孩子忘記瞭“學習”本身的教育。本書嚴格遵循兒童語言習得的自然規律，將枯燥的語法規則和詞匯記憶轉化為生動有趣的互動環節。 1. 視覺與聽覺的雙重驅動： 語言學習始於輸入。我們構建瞭一個豐富多彩的語言環境，通過大量的圖像、情景圖和高質量的音頻素材，確保孩子能夠建立起“聲音”與“意義”之間的直接聯係。我們不急於講解復雜的規則，而是鼓勵孩子通過反復的聽力和模仿，內化語言的節奏、語調和基本句型。 2. 情境化的語言運用： 語言的生命力在於使用。本書的所有內容都圍繞著孩子日常生活中能接觸到、能理解的情境展開——從傢庭成員的稱呼、學校裏的問候，到公園裏的遊戲、商店裏的購物。通過模擬真實或半真實的情境對話，孩子們學會的不再是孤立的詞匯，而是如何在特定場景下得體、流暢地錶達自己。 3. 建立自信與錶達欲： 語言學習中最大的障礙往往是“害怕犯錯”。本書的設計巧妙地設置瞭低門檻的參與環節，通過大量的重復、簡單的問答和集體活動，逐步引導孩子從模仿走嚮創造，從被動接收走嚮主動輸齣。每一次成功的錶達，無論多麼簡單，都會極大地增強孩子的學習自信心。 4. 跨文化理解的萌芽： 學習日語不僅僅是學習詞匯和語法，更是接觸日本文化、思維方式和生活習俗的窗口。在學習語言的同時，我們會穿插介紹日本的節日、傳統活動、禮儀規範等元素，培養孩子開放包容的國際視野，理解“文化差異是迷人的”，而非隔閡。 為傢長和教育者提供的支持 我們深知，兒童學習的成功離不開傢庭和學校的配閤。本書不僅僅是孩子手中的教材，更是傢長和老師手中的有效教學工具。 本書的結構清晰，易於遵循，即便是沒有係統學習過日語的傢長，也能輕鬆理解每個單元的教學目標和活動重點。我們提供瞭詳盡的活動指導和互動建議，幫助成人將學習過程轉化為高質量的親子或師生互動時間。 我們鼓勵的互動方式包括： 角色扮演的活力再現： 將書中的對話情境搬到現實生活中，例如，在傢中模擬“便利店購物”或“角色扮演醫生和病人”。 韻律與動作的結閤： 通過學習兒歌、童謠和簡單的肢體動作（Total Physical Response, TPR），讓語言學習變得充滿動感和趣味性。 創造性延伸活動： 引導孩子利用學到的詞匯和句型，進行簡單的繪畫、故事講述或手工製作，將語言內化為創作的工具。 學習成果展望：不止於流利 通過係統地使用本書提供的學習材料，孩子們將能夠： 建立紮實的語音基礎： 準確掌握五十音圖的發音規律和清晰的語調。 積纍核心日常詞匯： 熟練運用與日常生活、學校、傢庭相關的常用詞匯。 理解並使用基礎語法結構： 自然地運用基礎的動詞變形、助詞用法以及問候用語。 培養良好的學習習慣： 建立起對語言學習的持久興趣和探索精神，為未來更深入的學習打下堅實的情感和認知基礎。 本書緻力於將“學習日語”這一看似艱巨的任務，轉化為孩子記憶中一段充滿歡笑、探索與成就感的寶貴時光。我們期待與每一位小學習者和引導者一起，共同開啓這段精彩的日語學習之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是為那些希望孩子能夠輕鬆愉快地學習日語的傢長們量身定做的！我之前也陸陸續續給孩子找過一些日語學習的資料，但效果都不太理想。要麼就是內容太學術化，孩子根本提不起興趣；要麼就是形式過於單一，很快就讓他們感到厭倦。而《新・楽しい子供の日本語》這本書，在這一點上做得非常到位，它真正理解瞭孩子們的學習方式和心理特點。 我個人非常欣賞書中對於語言知識的呈現方式。它並沒有生硬地把單詞和語法點堆砌在一起，而是將它們自然地融入到精心設計的對話和故事中。這些對話和故事的主題都非常貼近孩子的生活，比如“去便利店買東西”、“和朋友一起玩遊戲”、“傢裏的寵物”等等。這樣的設定，讓孩子們在閱讀時能夠産生強烈的代入感，感覺就像在聽自己的故事一樣。而且，語言本身也經過瞭精心的打磨，簡潔明瞭，符閤兒童的認知水平。 書中更讓我印象深刻的是，它並沒有將學習局限於書本本身。我看到瞭一些鼓勵孩子們進行實際操作的環節，比如一些簡單的手工製作，或者一些需要用日語來完成的小任務。這些活動的設計，極大地調動瞭孩子們的積極性，讓他們在動手實踐的過程中，鞏固瞭所學的知識，也鍛煉瞭他們的語言運用能力。這種“玩中學”的模式，對於培養孩子的學習興趣和獨立思考能力，有著不可估量的價值。 而且，從這本書中，我還能感受到一種非常濃厚的文化氛圍。它在教授日語的同時，也巧妙地穿插瞭一些日本的文化常識，比如一些傳統節日、日常禮儀、甚至是一些與日本動漫相關的元素。這不僅能夠讓孩子們在學習語言的過程中，瞭解和欣賞日本的文化，還能拓展他們的視野，培養他們跨文化交流的能力。這種寓教於樂、寓文於教的設計，是非常難能可貴的。 總的來說，這本書不僅在語言學習方麵做得齣色，在文化熏陶和趣味性方麵也達到瞭很高的水準。它讓學習日語的過程變得不再枯燥，而是充滿瞭探索的樂趣和發現的驚喜。我強烈推薦給所有希望孩子能夠愛上日語，並且在學習過程中獲得全麵發展的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，當我第一次翻開《新・楽しい子供の日本語》這本書的時候，我就被它的整體風格深深吸引住瞭。它不是那種老派的、讓人望而生畏的教材，而是充滿瞭活力和現代感。書中的插畫風格非常獨特，色彩明亮但不刺眼，綫條流暢，人物形象也設計得非常可愛，很容易引起孩子們的喜愛。每一頁都像一幅精心繪製的圖畫，讓人忍不住想要仔細品味。 書中內容的編排，我認為是它最大的亮點之一。它沒有采用傳統的按照詞匯量或語法點來劃分章節的方式，而是將語言知識巧妙地融入到一係列短小的、引人入勝的故事和情景對話中。這些故事的主題非常貼閤兒童的生活經驗，比如“第一次去幼兒園”、“和小夥伴分享零食”、“和傢人一起去公園”等等。這樣的設計，讓孩子們在閱讀時能夠輕鬆理解，並且能夠將所學的語言應用到實際生活中去。 我特彆喜歡書中那些充滿互動性的設計。它不隻是讓孩子被動地閱讀，還設置瞭很多鼓勵孩子們主動參與的環節。比如，有一些需要孩子們觀察圖片並說齣日語詞匯的小練習，還有一些需要孩子們模仿對話、進行角色扮演的場景。這些設計，能夠有效地鍛煉孩子們的聽、說、讀、寫能力，並且讓他們在積極的互動中，建立起對日語的自信心。 另外，這本書在文化教育方麵做得也非常到位。在教授語言的同時，它還非常自然地融入瞭許多日本的文化習俗和生活方式。比如，一些關於日本節日、飲食習慣、甚至是一些簡單的日本禮儀的介紹。這些內容，能夠幫助孩子們在學習語言的同時，也對日本這個國傢和它的文化有一個初步的瞭解，培養他們的跨文化意識。 總而言之，這本《新・楽しい子供の日本語》是一本非常優秀的兒童日語學習讀物。它用一種充滿創意和趣味的方式，讓孩子們愛上學習日語，並且在潛移默化中，培養他們的文化素養。我相信，這本書一定會成為孩子們日語學習道路上的得力助手，也是傢長們不可多得的選擇。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我對市麵上所謂的“兒童日語教材”並不抱太大的期望，總覺得它們要麼太教條，要麼太敷衍。但《新・楽しい子供の日本語》這本書，著實給我帶來瞭驚喜。它給我的第一印象是，這本書的設計者是真的懂得孩子們是如何學習的，並且真正地用心去打造瞭一本教材。這本書在細節處理上，真的是做到瞭極緻。 我注意到，書中每一頁的排版都非常精美，不會顯得擁擠或雜亂。插圖的設計也極具匠心，色彩柔和，構圖有趣，能夠很好地吸引孩子的注意力，讓他們在視覺上就感到愉悅。更重要的是，這些插圖不僅僅是為瞭美觀，它們與文本內容緊密結閤，起到瞭很好的輔助理解作用。很多時候，孩子們僅僅通過觀察插圖，就能大概猜齣句子的意思。 在內容編排上，這本書采用瞭非常巧妙的“情境式”教學法。它不是簡單地羅列單詞，而是將每一個新的詞匯和語法點，都放置在一個生動有趣的情景對話或短故事中。例如，關於“交通工具”的詞匯，就通過孩子們乘坐校車去學校的場景來呈現；關於“時間”的概念，則通過孩子們約定放學後一起去公園玩耍的對話來介紹。這種方式，讓語言的學習變得非常自然，孩子們在理解故事情節的同時，就能夠牢固地掌握所學的知識。 我個人還很欣賞書中那些鼓勵孩子“動起來”的設計。它不僅僅是讓孩子閱讀和模仿，還設置瞭一些需要孩子動手完成的小任務，比如根據圖片畫齣相關的日語單詞，或者根據簡單的提示來組織句子。這些小小的挑戰，能夠有效地鍛煉孩子的語言輸齣能力，也能夠讓他們在完成任務後獲得成就感，進一步激發他們的學習動力。 此外，這本書在文化方麵的引入也做得非常自然。它並沒有生硬地灌輸知識，而是在故事和對話中，巧妙地融入瞭許多日本的節日、食物、或者是一些日常禮儀的介紹。這讓孩子們在學習語言的同時，也能感受到不同文化的魅力，培養他們的包容性和開放的心態。總的來說，這本書是一本真正用心做齣來的優秀兒童日語學習工具。

评分☆☆☆☆☆

最近，我入手瞭一本名為《新・楽しい子供の日本語》的書，說是書，更像是一本充滿驚喜的探索日誌。它徹底顛覆瞭我對兒童日語學習的刻闆印象。首先，這本書在視覺呈現上就足夠驚艷，書頁的設計充滿瞭童趣和現代感，色彩搭配和諧，插畫風格活潑可愛，每一頁都像是一幅精心繪製的兒童畫，能夠瞬間抓住孩子們的眼球，讓他們愛不釋手。 我非常欣賞書中對於語言知識的呈現方式。它沒有采取枯燥乏味的單詞錶或語法規則堆砌的方式，而是將每一個日語單詞和短語，都巧妙地融入到一係列引人入勝的短篇故事和日常對話中。這些故事和對話的主題非常貼閤孩子們的成長經曆，比如“第一次和小朋友分享玩具”、“在公園裏和傢人一起野餐”、“在商店裏挑選生日禮物”等等。這樣的設計，讓孩子們在閱讀時能夠感受到極大的親切感和代入感，仿佛親身經曆一般。 書中更讓我贊嘆的是，它不僅僅是停留在“教”的層麵，而是鼓勵孩子們“玩”起來。我看到瞭很多設計巧妙的互動環節，比如一些需要孩子們觀察圖畫並用日語描述的練習，一些需要孩子們模仿對話並進行角色扮演的場景，甚至還有一些簡單的日語小遊戲。這些互動設計，能夠有效地鍛煉孩子們的聽、說、讀、寫能力，並且在輕鬆愉快的氛圍中，幫助他們建立起學習日語的自信。 而且，《新・楽しい子供の日本語》在文化教育方麵也做得非常齣色。它在教授語言的同時，還巧妙地穿插瞭一些日本的傳統節日、特色美食、以及一些基本的社交禮儀的介紹。這不僅能夠讓孩子們在學習語言的過程中，對日本文化有一個初步的認識和瞭解，還能幫助他們拓展國際視野，培養跨文化溝通的能力。這對於孩子們的長遠發展來說，是非常寶貴的。 總而言之，這本《新・楽しい子供の日本語》是一本集趣味性、教育性和文化性於一體的優秀兒童日語學習讀物。它用一種充滿創意和活力的方式，讓孩子們愛上學習日語，並在快樂中不斷成長。我相信，這本書一定會成為孩子們日語學習旅程中的一道亮麗風景綫。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書真的讓我驚艷到瞭！我一直想找一本能夠真正激發孩子們學習日語興趣的書，市麵上很多教材都太枯燥乏味瞭，要麼就是內容過於陳舊，跟不上時代。但《新・楽しい子供の日本語》完全顛覆瞭我的印象！首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，讓人一看就覺得“這本書是為孩子準備的，一定會很有趣”。翻開書，裏麵的插圖更是讓人眼前一亮，畫風可愛，人物造型生動，每一個場景都充滿瞭日式的生活氣息，仿佛帶領孩子穿越到瞭一個奇妙的日本世界。 更讓我驚喜的是，書中的內容編排設計得非常有巧思。它不是死闆地羅列單詞和語法，而是巧妙地將這些語言點融入到各種生動有趣的故事和對話中。我注意到，書中有很多貼近孩子們日常生活的主題，比如學校生活、傢庭聚會、遊樂園等等，這些內容讓孩子們感到親切，更容易産生共鳴。而且，作者在設計這些場景的時候，充分考慮到瞭孩子們的認知水平和接受能力，語言錶達清晰易懂，句式結構也循序漸進，不會讓孩子們感到 overwhelming。 我特彆喜歡書中包含的互動環節。它不僅僅是閱讀，還設置瞭一些小練習、小遊戲，甚至還有一些可以動手製作的活動。比如，書裏有關於製作壽司的圖解，或者教孩子們唱一些簡單的日語兒歌。這些設計真的太棒瞭，它們讓學習過程變得充滿樂趣和成就感，孩子們在玩耍中就能不知不覺地掌握知識，而不會覺得自己在“學習”。這種寓教於樂的方式，絕對是提高孩子學習效率的最佳途徑。 此外，這本書在文化滲透方麵也做得非常齣色。它在教授語言的同時，也巧妙地融入瞭許多日本的文化元素，比如節日習俗、傳統食物、禮儀等等。這對於孩子來說，不僅僅是學習一門語言，更是對一個新文化的初步認識和瞭解。我希望我的孩子能夠通過這本書，對日本文化産生濃厚的興趣，為他們將來更深入的學習打下堅實的基礎。這種跨文化的學習體驗，對孩子的成長是極其寶貴的。 總而言之，《新・楽しい子供の日本語》這本書，讓我看到瞭孩子們學習日語的無限可能性。它不僅僅是一本教材，更像是一扇通往日本文化的大門，一處激發孩子們學習熱情的樂園。我迫不及待地想把這本書帶給我的孩子，相信他們一定會愛不釋手，在這個充滿驚喜的學習旅程中，快樂地成長！這本書的用心程度，真的讓我為之摺服。