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榜首团队进驻-国文科28个高分上大学关键字

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出版日期 出版日期:2009/04/30
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-16

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图书描述

  ◎国文科攻读重点:分类击破1.经典课文,奉「唐宋八大家」为圭臬。2.国学常识首重诗经、诗、词、曲、代表性人物。3.论语孟子,没准备不要妄想上考场。4.作文演练,快看本书范文,一睹顶尖高手笔感。

  ◎得分关键:作文占四成左右的分数,快熟背本书私藏的「榜首名言笔记」。

  ◎国文科榜首K书思维:打破课本疆界,完全掌握国文科多元试题!

  ◎《榜首这样K书》指考实战版!考大学冲刺,国文看这本就够了!

  ◎五大榜首黄厚瑄、许自玮、沈慧安、丁思雅、丛敬伦、李悦宁 联合审订及推荐

  ◎掌握关键字,运用榜首的思路?联想法?解题法,国立大学不是梦!

  ◎ 在最短的时间内将三年所学融会贯通,轻松拿高分,考上理想志愿!

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  ◎总复习必备:用榜首整理出的得分关键,做全盘性的思考、理解和记忆

  ◎全垒打拆题:以指考和学测题目解析验收学习成果,各类题型全攻略

  国文科是大考中分出高下的关键科目!许多考生都曾因为国文科试题广泛、课本一纲多本及作文分数的不确定性而烦恼。

  本书打破课本疆界,将国文科所学横向剖析,归纳成形、音、义、国学常识、作文范例解析等28个单元,

  并针对大学指考的常考题型及重要题库各个击破,让你一次掌握课文、题解、作者介绍、注释、文章分析、练习题等多元试题。

◎ 国文科的28个关键

1.字形 2.字音 3.字词义 4.成语 5.标点符号 6.方言、外来语 7.词性一 
8.词性二 9.修辞一 10.修辞二 11.句子结构 12.句子排列 13.选字词句测验一 
14.选字词句测验二 15.文意解读一 16.文意解读二 17.先秦至六朝选文 
18.语气判读 19.对联 20.课文理解与比较 21.书信 22.题辞 23.文学题裁
24.经、史、子学汇谈 25.造字法则与书法鑑赏 26.人物判断与风格比较 27.现代散文、诗歌 28.指考作文示范

编着者简介

榜首赢家

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最坚强的榜首阵容

黄厚瑄

大学指定科目考试自然组全国榜首
武陵高中数理资优班毕,现就读国立台湾大学医学系

许自玮

大学指定科目考试社会组全国榜首、地理科全国榜首
高雄中学毕,现就读国立台湾大学法律系法学组

沈慧安

大学指定科目考试自然组全国榜首、国文科全国榜首
彰化女中毕,现就读国立台湾大学医学系

丁思雅

大学指定科目考试北一女中自然组榜首
全国生物科能力竞赛  一等奖
北一女中毕,现就读国立台湾大学医学系

丛敬伦

大学指定科目考试化学科全国满分榜首
国立师大附中毕,现就读国立台湾大学材料科学与工程学系

李悦宁

大学指定科目考试自然组全国榜首、数学科全国满分榜首
国际地球科学奥林匹亚竞赛金牌
台中女中数理资优班毕,现就读国立台湾大学医学系

著者信息

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图书目录

前言 榜首赢家的祝福
国文科读书方法
1.字形 
2.字音 
3.字义 
4.成语 
5.标点符号 
6.方言、外来语 
7.词性一 
8.词性二
9.修辞一 
10.修辞二 
11.句子结构 
12.句子排列 
13.选字词句  测验一 
14.选字词句  测验二 
15.文意解读一 
16.文意解读二 
17.先秦至六朝选文 
18.语气判读 
19.对联 
20.课文理解与比较 
21.书信 
22.题辞
23.文学题裁
24.经、史、子学汇谈
25.造字法则与书法鑑赏 
26.人物判断与风格比较
27.现代散文、诗歌
28.指考作文示范

图书序言

【国文科读书方法】               黄厚瑄
国文是我高中最喜欢的科目。国文是我们的母语,本来就应该认真看待这门学问,更何况它可是大考中分出高下的关键科目!有许多人会为了国文科试题的广度以及不同版本的国文课本是不是都要念、作文分数的不确定性而烦恼,但这样的烦恼其实是不必要的,因为大学入学考试的题目并不是为了考倒学生,而是检验学生在高中三年是否已具备了国文基本能力,所以,不用担心考试考出你没看过的文章,只要准备好,即使考题出现你没看过的文章仍然能够从容不迫的答题!以下我就提供自己在高中三年,自己所整理出的读书方法供大家参考:

首先,确实读好课本非常重要,上课听老师讲解,并且随时在课本上做笔记。高中三年六册课本是国文能力的基础,课本里面不是只有课文要读而已,还有题解、作者介绍、注释、文章分析及练习题等。你的语文能力就从这些素材中点点滴滴累积起来。不要因为一纲多本而舍弃课本,当你没有一个站立的稳固基础,却拚命想要抓住在更高处的东西,是会跌倒的!你有没有发现,课本的每一页都有可能出现你不会的字音字形和不常用的词?准备考试不就是尽量储备自己的能力、扩张自己「知」的领域,并让自己「不会的」越来越少吗?

课本中要花上最多精力研读的就是文言文了,也许你会想,文言文何其多呀!但高中课本里选的文章一定是最经典的,也许有些经典文章收录在别的版本中,随便找一本坊间整理的文选也一定找得到。经典作品一定要读过一次,至少抓到它的中心思想(这方面要配合文学史的脉络以及作者生平来做统合性的了解),并且把文章中的关键句子(也就是常考的句子)背起来。文言文中有许多字的用法其实就是那几种,一定要在读课本、课外经典文言文的过程中训练自己猜字义的能力!

延续上一段所提到的文言文,我可以大胆的说,对中国古文的了解与内化决定了你的作文能力。读懂了文章的主旨、许多字词解释也都知道了之后,接下来就是思想以及内化了,以我自己的读书经验而言,我会像看小说一样进入作者的年代、思想(因此读课文以外的文章分析、作者介绍很重要),从古人的文章里可以体验人生、会被感动,而那分感动就是作文能力的基石。

想想看,古代人没有像我们读那么多科目,他们只读一科──国文,但他们写出来的文章就是这么隽永,值得每个时代的人咀嚼和赞叹!我也想告诉大家,文化基本教材(论孟选读)是非常重要的,那些篇章都是你所读到许多古代知识分子的写作养分,当然也可以是我们写作的养分啰!

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