英文文法銜接教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 英語語法
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• 語言學習
• 英語教學

　　1 精心規劃八個文法單元，幫助高一新鮮人在 開學前復習國中文法，以收溫故知新之效。

　　2 以深入淺齣的解說方式，讓學生剋服學習文法的挫摺感，並有助於釐清文法觀念的模糊地帶。

　　3 搭配難易度適中的練習題，讓學生立即練習所學，並檢視學習成效。

作者簡介

呂香瑩

學曆∕國立中興大學外國語文學係、英國倫敦大學英語教學與應用語音學研究所

經曆∕明道中學英語教師、國立竹南高級中學英語教師

跨越語言的橋梁：現代英語語篇建構與邏輯推理指南 內容提要： 本書旨在為讀者提供一套係統、深入的現代英語語篇分析與邏輯構建的實踐指南。不同於側重於傳統語法規則的條分縷析，本書將焦點置於真實語境下的語言功能、語義連接以及修辭策略。它不是一本關於“正確”與“錯誤”的教條手冊，而是一本幫助學習者和研究者掌握英語思維模式、提升跨文化交流效能的工具書。全書結構嚴謹，從微觀的詞匯選擇與搭配，逐步深入到宏觀的篇章組織與論證結構，旨在全麵提升讀者的英語語感和文本駕馭能力。 第一章：語篇的基石——詞匯的功能性選擇與語境適應 本章首先打破瞭孤立詞匯學習的模式，強調詞匯在特定語境中的“效用性”。我們將深入探討同義詞辨析背後的細微語義梯度，例如“affect”與“influence”在語勢上的差異，以及“elucidate”與“explain”在正式程度上的區彆。重點分析搭配（Collocation）的自然性與地道性，通過大量真實語料庫實例，揭示哪些詞匯組閤是英語母語者習慣使用的“慣用塊”（Chunks）。此外，本章還將詳細闡述語用學（Pragmatics）在詞匯選擇中的作用，討論如何根據聽者/讀者的背景知識和預設，選擇最能達成溝通目的的詞匯，避免不必要的歧義或冒犯。討論詞匯層麵的隱含信息（Implicature）的構建與解讀，使讀者理解看似簡單的詞語背後蘊含的文化與社會意義。 第二章：句法結構的功能性重塑——從“閤乎語法”到“有效錶達” 本章超越瞭傳統句法對主謂賓的機械劃分，關注句子結構在語篇流轉中的信息權重分配。我們將細緻剖析語序的主動性與被動性，不僅探討被動語態在學術寫作中的常見用途，更深入分析主動語態在強調施動者或保持論述連貫性時的微妙作用。重點分析復雜句式（如從句、分詞短語）的嵌套與清晰度控製。讀者將學習如何運用倒裝、強調句等句法工具，將焦點信息置於句首或句尾，從而有效地引導讀者的注意力。此外，本章還專門設立一節討論句內停頓與節奏（Rhythm and Pacing）對理解的影響，特彆是針對長難句，如何通過閤理的標點和結構劃分，確保信息傳遞的準確性與流暢性。 第三章：篇章的邏輯骨架——連接語與語義銜接的科學 這是本書的核心部分之一，它直接探討瞭句子與句子之間、段落與段落之間如何建立有效、清晰的邏輯關係。我們係統梳理瞭英語中用於錶示因果、轉摺、遞進、並列、讓步等關係的連接詞（Connectives）和過渡短語（Transitionals）。然而，本書的獨特之處在於，它不僅僅停留在羅列這些連接詞，而是深入分析瞭“零連接”（Zero Connection）在某些語境下比顯性連接詞更為強大的效果，以及如何通過主題的循環復現來自然地達成銜接。本章通過大量的議論文和報告實例，演示如何構建邏輯鏈條（Chain of Reasoning），確保讀者能夠清晰地追蹤作者的論證路徑，避免邏輯跳躍或循環論證的陷阱。 第四章：語篇的宏觀組織——敘事、論證與信息流的布局 本章將視角拉高至整個文本層麵，探討不同文體（如說明文、論說文、記敘文）的標準信息流布局（Information Flow Pattern）。在論證文體中，我們將詳細講解“背景-論點-支撐-反駁-結論”的標準結構，並討論如何巧妙地引入或反駁對立觀點，以增強自身論述的說服力。對於敘事和說明文，重點關注時空框架的建立與維持，確保讀者對事件發生的時間順序和空間位置有清晰的認知。本章還涵蓋瞭主題句（Topic Sentence）的撰寫藝術，如何使其既能概括段落主旨，又能與前後文産生有機的呼應，實現篇章的“爬坡”與“收束”。 第五章：語體與修辭的精妙運用——風格的形成與目的性調整 語言的使用是高度情境化的。本章聚焦於語體（Register）的靈活轉換。讀者將學習如何根據不同的交際目的（學術匯報、商業郵件、日常對話）調整用詞的正式程度、句式的復雜性以及情感色彩。深入探討修辭手法（Rhetorical Devices）在增強文本效力中的作用，例如如何利用排比增強氣勢，如何使用比喻使抽象概念具象化。本章特彆關注語氣的控製（Tone Management），教導讀者如何通過細微的語言選擇，有效傳遞齣自信、客觀、審慎或批判等復雜立場，避免因語氣不當而導緻信息傳遞的失敗。 第六章：文本校核與自我修正機製 最後，本章提供瞭一套實用的自我編輯和校對流程。它強調從讀者視角反觀文本的清晰度、連貫性和精確性。讀者將學會如何進行“逆嚮工程”式的檢查——即不再關注是否符閤單一規則，而是檢查文本的每一個部分是否都在服務於最終的溝通目標。本章提供瞭一係列針對語篇銜接和邏輯連貫性的高階檢查清單，旨在將學習者的輸齣轉化為經過深思熟慮、結構嚴密、錶達精準的專業文本。 本書適閤對象： 希望將基礎語法知識轉化為實際高階寫作能力的英語學習者。 需要撰寫結構嚴謹、論證清晰的學術論文或專業報告的研究人員。 緻力於提升跨文化商務溝通和正式文本撰寫效率的專業人士。 對英語語篇分析、邏輯結構有濃厚興趣的語言學愛好者。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在英語環境中工作的人，我深知紮實的語法功底對於職業發展的重要性。這本書的章節劃分和內容安排，給我一種非常“實用主義”的感覺。它沒有過多地去探討一些過於理論化的語法問題，而是專注於那些在實際交流和工作中經常會遇到的語法難點。我注意到書中關於“情態動詞”的講解，它不僅列齣瞭不同的情態動詞，還詳細解釋瞭它們在錶示可能性、推測、建議、義務等不同語境下的細微差彆，並且提供瞭大量真實語料中的應用實例。這一點對於我來說非常寶貴，能夠直接幫助我提升口語和書麵語的準確性。此外，我對書中關於“被動語態”的講解也充滿瞭期待，因為在商務郵件和報告中，被動語態的恰當使用非常關鍵。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個係統性地梳理和提升自身語法能力的機會。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的印象。封麵色彩沉靜，字體清晰，散發著一種專業而嚴謹的氣息，很符閤它作為一本語法教材的定位。我喜歡它在介紹每一個語法點時，都會輔以大量的例句，並且這些例句的選擇都很有代錶性，能夠清晰地展示齣語法規則的應用場景。更讓我驚喜的是，在一些容易混淆的語法點上，作者還特意進行瞭對比分析，用醒目的方式指齣它們之間的區彆，這一點對於我這種容易“臉盲”語法的學習者來說簡直是救星。雖然我隻是大概瀏覽瞭一下，但能感受到作者在內容的編排上是經過深思熟慮的，力求將復雜的語法概念用最易於理解的方式呈現齣來。這本書的厚度適中，既不會顯得過於單薄，也不會讓人望而生畏，這讓我更有信心去係統地學習它。我非常期待它能幫助我構建起堅實的英文語法基礎，讓我在未來的學習和工作中，能夠更加自信地運用英語。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫我理清復雜英文語法的書，尤其是在閱讀和寫作中常常遇到的那些微妙之處。最近偶然翻閱瞭這本《英文文法銜接教材》，雖然我還沒有深入研讀，但僅從目錄和一些零散的章節來看，它似乎提供瞭一個非常係統化的方法。我特彆感興趣的是它如何解釋不同時態之間的細微差彆，以及定語從句和狀語從句的嵌套使用，這些是我經常感到睏惑的地方。書中的例子看起來也很貼切，希望能幫助我理解那些抽象的語法規則如何體現在實際的語言運用中。我期待它能幫助我提升閱讀理解的深度，避免在寫作中齣現不必要的語法錯誤，讓我的錶達更加準確和流暢。這本書的排版也比較清晰，標注也很詳細，這對於我這種需要反復查閱的學生來說非常友好。希望這本書能成為我學習英文文法路上的一個得力助手，真正做到“銜接”我之前零散的語法知識，形成一個更完整的體係。

评分☆☆☆☆☆

這本《英文文法銜接教材》給我的感覺是，它不僅僅是一本枯燥的語法書籍，更像是一位循循善誘的老師。它沒有直接羅列大量的規則，而是通過一些實際的語言現象來引導讀者思考。我特彆欣賞書中關於“非謂語動詞”的講解，它沒有直接給齣“不定式、動名詞、分詞”的定義，而是先展示瞭一些句子，然後讓讀者去體會它們在句子中扮演的不同角色，再逐步揭示其背後的語法原理。這種“先感悟，後理解”的方式，讓我覺得學習起來更有趣，也更容易將知識內化。此外，書中對“虛擬語氣”的闡述也相當到位，它清晰地梳理瞭不同情況下的虛擬語氣用法，並提供瞭很多地道的錶達方式，這對於我寫齣更具錶現力的文章大有裨益。我甚至覺得，即使是已經學習過一些語法知識的人，也能在這本書中找到新的啓發和收獲。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習英語語法最關鍵的是要理解其“邏輯性”和“內在聯係”，而不是死記硬背。當我看到這本書的標題時，我就被“銜接”二字吸引住瞭，因為這正是我所期望的。粗略翻閱後，我發現它在講解不同語法結構時，確實非常注重它們之間的相互關聯。例如，在介紹“從句”的時候，它並沒有孤立地講解名詞性從句、定語從句和狀語從句，而是將它們放在一個更大的框架下，說明它們是如何在句子中發揮不同作用的。這種“網狀”的學習方式，讓我覺得能夠更好地把握整個語法體係，而不是碎片化地記憶。而且，書中對一些容易被忽略的細節，例如冠詞的用法、介詞的選擇等，也做瞭非常細緻的闡述，這些細節往往是決定一個句子是否地道的關鍵。這本書的齣現，讓我對攻剋英文語法難關充滿瞭信心。