昆虫大声公:蝉-法布尔爷爷教我的事

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具体描述

  猜猜看,蝉和蚂蚁,谁比较勤劳?呵呵,原来伊索寓言也会胡扯?

  你知道吗?一只蝉宝宝竟然要花整整五年的时间才能在底下慢慢长大成蝉。而一旦在夏日破土而出、爬上树梢羽化后,只有短短两个星期的生命,和另一半相遇、结婚、生子,然后便死去。夏天里总是听到蝉声嗡嗡唱个不停,这些在树上高歌的蝉,都是在找老婆呢!想要成功的繁衍下一代可不容易,因为牠还必须逃过天敌的攻击啊!让法布尔爷爷带你认识蝉这个大声公的发声原理,还有牠蛰伏地底的漫长生涯

本书特色

法布尔昆虫记「明星级」昆虫绘本精选:
  由〈法布尔昆虫记〉改编的儿童自然昆虫绘本,以「一本一昆虫」的方式,介绍昆虫记中出现的几种最受瞩目、并广为台湾读者熟悉的明星级昆虫生态,带领读者与昆虫做最直接的认识与接触。精选〈法布尔昆虫记〉中的粪金龟、泥蜂与蝉三种极具特色的昆虫,是读者认识昆虫生态与法布尔的最佳入门作品。

日本知名生态画家与自然童书作家联手创作:
  各本分别由日本知名的自然生态插画家松冈达英、泷波明生、金尾惠子绘图,呈现出高素质的自然插画,是美感与自然体验的双重飨宴。文字部分则由自然童书作家小林清之介撰文,亲和力十足的文字,娓娓述说着各种昆虫的丰富生命,并带领读者认识法布尔眼中的昆虫世界。

细腻详实的图画+亲切温馨的文字:
  以细腻详实的绘画,搭配亲切与温馨的文字,分别叙述粪金龟、泥蜂与蝉这些昆虫的聪明生活方式与令人感到不可思议的生存技能,让读者借由巧妙搭配的图文,深入浅出认识法布尔研究生涯中这些重要的昆虫。

科学研究精神与方法的展现:
  书中除了介绍昆虫生活,也强调昆虫爷爷法布尔的研究方法与精神。从法布尔对昆虫锲而不舍的观察与实验,让读者学习到像法布尔这样的科学家做学问的方法与研究的精神。

作者简介

小林清之介

  1920年出生于东京。是一位热爱法布尔的童书作家,作品多倾向自然主题,与动物相关的成人书、童书着译作达百本以上。曾以《野鸟的四季》一书荣获第二十三届小学馆文学赏,其他作品有《新版世界传记─法布尔》、《动物的四季》、《乌鸦黑介》等。现任日本儿童文艺家协会顾问。

绘者简介

金尾惠子(《昆虫大声公─蝉》绘者)

  生于大坂,日本知名自然类图书插画家。1970年起由动物与鸟类画开始,进入自然读物与绘本的插画工作,创作常见于自然图鑑与科学读物,并绘制过多本科学类图画书。插画作品有:《海龟的大洋航海》、《鹡鸰的歌》、《森林熘冰家-睡鼠》;绘本创作有《狮子》、《找新家的小寄居蟹》等。在台湾出版过的作品有《动物的手》、《要跟着来喔》、《小兔子的锯齿耳朵》等。

译者简介

张东君

  台大动物系硕士、日本京都大学理学研究科博士班结业。平日除了从事各种异想天开的动物科普推广外,还在网路上以「青蛙巫婆」之名散布各种动物的奇闻轶事与收藏。着有《动物勉强学堂》、《长颈鹿量身高》、《青蛙巫婆─动物魔法厨房》、《象什么》等书。另译有《来自昆虫记的唿唤》等多本科普书籍。现任台北动物园保育教育基金会秘书组组长。

昆虫大侦探:那些我们从未了解的甲虫世界 一个关于坚韧、伪装与生存智慧的史诗 当我们凝视草地,视线往往被那些振翅高飞的蝴蝶或在枝头鸣唱的鸣虫所吸引。然而,在泥土深处、腐烂的木头之下,以及那些看似普通的叶片背面,隐藏着一个更为古老、更具工程学奇迹的帝国——甲虫的世界。 《昆虫大侦探:那些我们从未了解的甲虫世界》将带领读者进行一场深入的地下探险,揭示地球上种类最繁多的昆虫家族——鞘翅目(Coleoptera)——那令人叹为观止的多样性、令人费解的生存策略以及它们在生态系统中扮演的关键角色。这不是一本简单的昆虫图鉴,而是一部结合了博物学观察、行为生态学分析和生物工程学启示的深度报告。 本书的核心理念是:甲虫,是自然界最成功的“工程师”和“幸存者”。它们用坚硬的外壳书写了进化的篇章,用复杂的生命周期证明了适应力的极限。 第一章:装甲骑士的起源与进化 甲虫的成功,源于它们那对标志性的“鞘翅”(Elytra)。本章将追溯鞘翅的演化历程,探究这种结构如何从原始的行走足翼演变成高效的防御装甲、空气动力学稳定器,甚至在某些物种中,成为求偶的信号旗。我们将深入研究化石记录,重构它们如何在三叠纪的严酷环境中脱颖而出,最终统治了地球的昆虫界。 硬壳下的秘密: 鞘翅的结构强度和重量比分析,探讨其材料学的奥秘。 超越飞行: 讨论鞘翅在不飞行时的能量消耗与保护机制。 深渊的幸存者: 考察生活在洞穴、深海潮间带甚至火山熔岩管中的甲虫,它们如何重新定义“生存环境”。 第二章:伪装大师与化学战术 甲虫的伪装艺术达到了登峰造极的境界。从模仿鸟粪的蜣螂幼虫,到与树皮纹理完美融合的象鼻虫,它们的隐秘技巧让人类引以为傲的视觉欺骗技术都相形见绌。然而,当伪装失效时,甲虫们毫不犹豫地切换到化学防御模式。 拟态的艺术: 分析色彩、形状和运动模式如何共同作用,欺骗捕食者。重点分析对马氏拟态(Müllerian Mimicry)和贝氏拟态(Batesian Mimicry)的经典应用。 体液武器库: 深入剖析防御性分泌物——酸、碱、有毒的生物碱。例如,我们细致描绘了虎甲(Cicindela)如何用高速喷射的腐蚀性液体击溃猎物,以及放屁虫(Bombardier Beetle)“爆炸式”的热化学反应机制,揭示其内部微流体反应腔的精妙设计。 第三章:分解者:生态系统的无名英雄 地球的物质循环离不开分解者,而甲虫家族中的食腐者和腐食性甲虫(如埋葬虫和蜣螂)正是这场“回收革命”的核心推动力。它们的工作远比我们想象的更为复杂和至关重要。 生命周期的哲学: 聚焦埋葬虫(Burying Beetles)惊人的育幼行为。它们不仅仅是清理尸体,而是会精心修剪、压缩,甚至在尸体周围构建保护性的“坟墓”,用以抚养下一代。这种对短期资源的长期投资,挑战了传统的昆虫生命史理论。 土壤的耕耘者: 考察蜣螂(Dung Beetles)如何通过其滚动的粪球,不仅为自身提供食物,更有效地将有机物质整合到土壤结构中,改善土壤通气性,并控制寄生虫的传播。这是自然界最有效率的废物处理系统。 第四章:掠食者的精密猎杀与防御工程 并非所有甲虫都是被动的幸存者;许多是效率极高的顶尖掠食者。本章将聚焦于那些以速度、力量和惊人捕食工具著称的甲虫,特别是虎甲和叩头虫。 速度的极限: 虎甲的奔跑速度在昆虫界首屈一指。我们将用高速摄影和运动学模型来解构它们如何进行“预测性奔跑”——即它们如何计算猎物的逃逸路径,并在运动中不断调整自身轨迹,确保零失误的拦截。 弹射的艺术: 叩头虫(Click Beetles)的“弹跳”机制是生物力学的奇迹。我们分析其腹部和胸部之间储存的弹性势能,以及在极端危险下如何瞬间释放能量,实现快速逃脱。这种机制为微型机械和安全装置的设计提供了宝贵的灵感。 第五章:共生网络与农业的隐秘盟友 甲虫与植物、真菌甚至其他昆虫之间存在着复杂且微妙的相互依存关系。某些甲虫是农业的坚定盟友,而另一些则可能带来毁灭性的破坏。 白蚁的盔甲工匠: 探讨某些甲虫如何与白蚁群体建立共生关系,它们为白蚁提供保护性的外壳,换取食物和安全的环境。这是一种跨物种的“安全承包”模式。 农田的守护神与威胁: 详细区分益虫(如瓢虫的幼虫,它们是蚜虫的天敌)和害虫(如金龟子幼虫)。通过对比它们的捕食效率和繁殖策略,理解农民如何利用甲虫的自然倾向来管理作物健康,避免过度依赖化学防治。 结语:从微观到宏观的启示 《昆虫大侦探》不仅仅是对甲虫的颂歌,更是对“微观世界如何支撑宏观世界”的深刻反思。通过解剖甲虫的生命,我们得以窥见进化选择的残酷美学。它们的生存策略——从生物结构到化学防御,从社会组织到资源管理——为人类在材料科学、生物工程、生态修复乃至军事伪装等领域提供了无尽的、尚未被完全挖掘的灵感源泉。甲虫,这些沉默的装甲骑士,是地球生命力最坚韧的证明。

著者信息

图书目录

图书序言

导读
昆虫故事让孩子更尊重生命

  有一次,在儿童读书会里我们讨论令自己害怕的东西。有人说蛇,有人说狗、蟑螂或老鼠,其中一个男孩却说他最怕「蝴蝶」,因为蝴蝶会飞来飞去,很可怕。我感到很讶异,其他小朋友也觉得他很奇怪,后来,才知道他妈妈更怕蝴蝶,看到蝴蝶会惊叫,我想,他应该是受到妈妈的影响吧!

  就像那位怕蝴蝶的妈妈一样,很多人对昆虫抱持敬而远之的态度,觉得牠们脏,或对人类有威胁感。其实,昆虫在我们共存的世界里扮演极重要的角色,牠们有牠们的生存价值、生命哲学,我们不应该以人类的利益为考量,而强行干扰牠们的生存权。

  生命教育不能狭隘的只尊重人类的生命,应该扩及大地万物。「爱因了解而生」,教导孩子尊重生命,就从让他们了解其他生物开始。当孩子对着一只飞翔的泥蜂尖叫、闪躲时,他的害怕源自于「蜂有刺会叮人」这个防卫的心理。若是让他们进一步了解泥蜂,告诉他们关于泥蜂妈妈育儿的故事,他们对这个生物的印象就会完全改观。原来,泥蜂飞翔不是想找人来叮,牠在忙着挖洞、建筑宝宝的育儿室,而且牠花很多时间做这件事情。想想,两个小时你能做多少事情呢?但泥蜂妈妈整天忙碌奔波,就为了建一间「密室」,可见牠多有毅力和耐心啊!

  夏天到了,蝉声缭绕不绝于耳,拥有好奇心的小孩一定很想知道「蝉为什么会叫?」或是「牠要怎么鸣叫?」,还有「蝉是如何出生、如何长大?」等关于这夏天歌手的一切。而这些大家想知道的事情,法布尔爷爷都帮我们探寻过了。当你更加了解蝉时,牠的鸣叫声听在耳里,就会有不同的感觉了。
讲到「大便」,小朋友便要吐舌头做一个呕吐的鬼脸;如果问他们那一种生物很爱吃大便?他们却兴奋的大声说:「我知道,是粪金龟!」但是,谁知道粪金龟妈妈如何孕育宝宝,让粪金龟的世界生生不息?我们可能没办法像法布尔爷爷那样花四十年的时间去观察粪金龟,为牠做记录、做实验,但是,我们可以透过阅读来了解牠们。

  〈法布尔爷爷教我的事〉这套书让我看了很感动,我感动写故事的人那么尊重昆虫,文笔细腻温柔;画故事的人那么认真挥洒,图像生动逼真;还有编辑那么细心,在每一本书后面附上简单扼要又让人一目了然的说明。

  如果你身边有人害怕昆虫,就讲个昆虫的故事给他听吧!而大人也要讲有趣的昆虫故事给小朋友听,带着他们用尊重、欣赏的态度去认识这个自然界的居民!

阅读文化工作者 蔡淑?

图书试读

用户评价

评分

在书架上看到《昆虫大声公:蝉-法布尔爷爷教我的事》这本书,我脑海中立刻闪过许多与蝉相关的画面,蝉鸣伴随的炎炎夏日,树荫下的童年游戏,以及对这种小小生命的好奇。书名中“法布尔爷爷”的称呼,更是让我倍感亲切,仿佛预示着这是一本充满智慧与温情的读物,能够以一种易于理解的方式,将这位伟大的博物学家对昆虫的观察与研究,传达给年轻一代。 我很好奇这本书将如何呈现蝉的生命故事。是会像童话一样,让蝉拥有自己的情感和思想,向我们讲述它的喜怒哀乐?还是会以更接近科普的方式,用生动的语言和精美的插图,展现蝉从幼虫到成虫的蜕变过程,以及它在自然界中的独特生态位?我个人更倾向于后者,但我相信,无论哪种方式,都会充满趣味性,并且能够激发读者对蝉的兴趣。 “昆虫大声公”这个称号,让我联想到蝉那响亮而独特的鸣叫。我想,这本书很可能将重点放在蝉的“声音”上,深入探讨它们为什么会发出如此响亮的声音,以及这些声音在它们的生命周期中扮演着怎样的重要角色。是求偶的信号,是宣示领地的宣告,还是与同类沟通的语言?我期待在这本书中,能找到这些问题的答案,并了解到更多关于蝉的“语言”。 我一直认为,引导孩子亲近自然,了解身边的生命,是培养其好奇心和同理心的重要途径。法布尔的《昆虫记》无疑是其中的典范,而这本以“法布尔爷爷教我的事”为副标题的书,则像是《昆虫记》的序曲,或者说是更适合孩子们的导读。它将复杂的科学知识,用简单易懂、充满故事性的方式呈现,无疑能为孩子们打开一扇认识自然的窗户。 总的来说,这本书给我一种温暖、智慧、充满探索乐趣的感觉。它不仅是一本关于蝉的读物,更是一次与“法布尔爷爷”的对话,一次对生命奥秘的探寻。我期待它能用最真挚的情感,最生动的笔触,引领读者走进蝉的世界,感受自然的伟大与奇妙。

评分

当我在书架上看到《昆虫大声公:蝉-法布尔爷爷教我的事》时,我的第一反应是惊喜。多年来,法布尔爷爷的《昆虫记》一直是我心中的经典,但其深邃的文字有时对年幼的读者来说,未免有些门槛。而这本书的出现,就像是为我们搭建了一座桥梁,将那些精妙的科学观察,用一种更亲切、更具象的方式呈现出来,尤其以“蝉”为主角,本身就充满了夏日的热情与活力。 我脑海中勾勒着这本书的可能内容,它不会仅仅停留在对蝉的生理特征的描述,而是会深入挖掘法布尔爷爷所观察到的,关于蝉的生活哲学。比如,它们如何在短暂的生命中完成繁衍的使命?它们坚韧的生命力是如何形成的?又或是,它们“大声公”般的鸣叫,背后蕴含着怎样的生存智慧?我期待这本书能以一种充满故事性的叙述方式,让这些看似深奥的科学道理,变得生动有趣,让孩子们在不知不觉中,汲取知识。 “昆虫大声公”这个词,让我对蝉在书中的角色有了更多遐想。它是否会像一位传递夏日讯息的信使,用它嘹亮的歌声,唤醒沉睡的大地,邀请人们走出户外,去感受自然的脉搏?抑或是,它的鸣叫本身,就是一种独特的语言,一种与同类,甚至与整个自然界交流的方式?我希望这本书能为我们揭开这层面纱,让我们更深刻地理解蝉的“声音”。 我一直深信,最好的科普教育,是源于对自然的热爱和对生命的好奇。法布尔爷爷的著作,恰恰是这种精神的最好体现。而这本书,通过“法布尔爷爷教我的事”这个标签,无疑是在传承这种精神。我期待它能用温暖的笔触,细腻的描绘,让读者感受到昆虫世界的奇妙,从而激发他们主动去观察、去了解、去爱护身边的每一个生命。 总而言之,这本书在我心中已经种下了一颗期待的种子。它不仅仅是一本关于蝉的书,更是一次与“法布尔爷爷”的深度对话,一次对生命奥秘的温柔探索。我迫不及待想翻开它,跟随“法布尔爷爷”的脚步,去倾听那“昆虫大声公”的歌唱,去感受那份源自自然的智慧与力量。

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初见《昆虫大声公:蝉-法布尔爷爷教我的事》,我便被它那充满夏日气息的书名和封面上那只栩栩如生的蝉所吸引。我脑海中立刻浮现出,在炎热的夏日午后,听着屋外此起彼伏的蝉鸣,度过童年时光的场景。而“法布尔爷爷”的称谓,更是让我联想到那位伟大的博物学家,他的《昆虫记》是我青少年时期珍贵的读物,充满了对自然世界的敬畏和好奇。 我猜测,这本书会将法布尔爷爷在《昆虫记》中对蝉的深刻观察,以一种更为儿童化、故事化的方式进行呈现。它不会仅仅是枯燥的科学知识堆砌,而可能会围绕着蝉的生命周期,例如它们如何从地下爬出来,如何蜕变成我们熟悉的模样,以及它们那响亮而独特的鸣叫,展开一系列引人入胜的故事。我特别好奇,书里会不会像童话一样,让蝉有了自己的“声音”,来讲述它眼中的世界。 “昆虫大声公”这个名号,让我对书中关于蝉的“声音”的描写充满了期待。为什么蝉要发出如此响亮的声音?是求偶的信号,是宣示领地的宣言,还是它们与大自然交流的一种方式?我希望这本书能够用简单易懂的语言,解释这些现象背后的科学原理,并且通过生动的描述,让我们仿佛真的能听到那“大声公”的歌唱,感受到夏天的蓬勃生命力。 我始终认为,培养孩子对自然的兴趣,是引导他们认识世界、塑造健全人格的重要一步。《昆虫记》无疑是这方面的经典之作,而这本书,作为“法布尔爷爷教我的事”,就像是为孩子们量身打造的入门读物。它不仅能让他们认识蝉,更能激发他们对昆虫世界乃至整个大自然的探索欲望,培养他们观察、思考、以及热爱生命的好习惯。 总之,《昆虫大声公:蝉-法布尔爷爷教我的事》这本书,给我的感觉是温暖、智慧、且充满童趣。它不仅仅是一本关于蝉的科普读物,更是一次与“法布尔爷爷”的亲切对话,一次关于生命与自然的启蒙。我期待它能以其独特的魅力,引领读者走进蝉的世界,去聆听那来自大自然的“大声公”所带来的,关于生命、关于成长的故事。

评分

这本《昆虫大声公:蝉-法布尔爷爷教我的事》的封面设计,就像夏日午后吹来的一阵清风,带着熟悉又温馨的气息。那只圆滚滚、充满好奇眼神的蝉,配上“法布尔爷爷”的称谓,立刻唤醒了我童年时在乡间听蝉鸣的记忆。小时候,夏天总是伴随着那此起彼伏的蝉鸣声,它们仿佛是夏天永不落幕的主题曲。而法布尔爷爷的名字,更是如同金字招牌,保证了内容的严谨与有趣。 我脑海中想象着这本书的内页,应该充满了生动活泼的插画,也许是用儿童能够接受的绘画风格,将蝉的生长、鸣叫、迁徙等生活习性,以故事化的形式呈现出来。我猜想,这本书可能会通过一个孩子的视角,或者以蝉的口吻,来讲述它如何度过自己的生命。而不是枯燥的科学术语,而是用孩子们能理解的方式,去解释蝉为什么会叫,它们是怎么繁殖的,以及它们在生态系统中扮演着怎样的角色。 “昆虫大声公”这个名字,也让我对书中的内容充满了期待。也许这本书会着重于蝉的鸣叫,以及这个声音所蕴含的意义。是求偶的信号?是宣告领地的宣言?还是它们与世界沟通的方式?我希望能在这本书中,找到关于蝉鸣背后更多有趣的故事和科学原理,并且是以一种轻快、愉快的方式被讲述出来。 我一直认为,了解身边的自然生物,是培养孩子观察力和对世界的好奇心的最佳方式。而法布尔爷爷的《昆虫记》,则是这方面的经典。这本书将法布尔爷爷的科学精神与儿童读物结合,无疑为我们提供了一个非常好的选择。我相信,这本书不仅能让孩子认识蝉,更能让他们学会如何去观察、去思考、去热爱这个充满奇妙的自然世界。 总的来说,这本书给我一种温暖、亲切、充满知识感的感觉。它像是法布尔爷爷留给我们的宝贵财富,通过一本精美的图画书,以一种轻松有趣的方式,将科学知识与人文关怀相结合,传递给下一代。我期待它能成为孩子们书架上的一本珍藏,让他们在阅读中,与“法布尔爷爷”一起,聆听夏天的声音,探索昆虫的秘密。

评分

第一次在书店的角落看到这本书,封面的插画就深深吸引了我。那只肥嘟嘟、带着一丝狡黠笑容的蝉,配上“昆虫大声公”这个生动又充满童趣的名字,立刻勾起了我小时候在田野间追逐知了的美好回忆。我一直很喜欢法布尔的《昆虫记》,但总觉得那些文字有些深奥,对于年幼的孩子来说,可能难以完全理解。所以,当看到这本以“法布尔爷爷教我的事”为副标题的蝉的故事书时,我感觉它就像是为我,或者说,为所有怀揣着对自然好奇心的读者量身打造的。 这本书的装帧设计也相当用心,硬壳封面,纸张厚实,触感很好,翻阅起来非常有质感。我特别喜欢它色彩丰富的插图,每一页的画面都栩栩如生,仿佛能听到蝉在树林间鸣叫的声音。我脑海中浮现出,如果我的孩子或者亲戚家的小朋友读了这本书,他们一定会爱不释手。想象一下,在夏日的午后,阳光透过树叶洒下斑驳的光影,孩子抱着这本书,指着图中的蝉,认认真真地听着“法布尔爷爷”的故事,那种画面,光是想一想就觉得很美好。 这本书的名字“昆虫大声公:蝉”,让我很好奇蝉在故事里扮演了什么样的角色。它会不会像一位快乐的传播者,把夏天的讯息带给每一个角落?亦或是,它本身就是一个充满智慧的小生命,用它的鸣叫,向我们讲述着关于生命、关于自然、关于成长的故事?我猜测,这本书可能会以非常有趣的方式,将法布尔爷爷在《昆虫记》中对蝉的研究,转化成适合孩子们理解的语言。也许会通过对话、拟人化的手法,让蝉开口说话,分享它的生活哲学。 我一直觉得,认识大自然,了解我们身边的动植物,是培养孩子爱心和同情心的重要途径。而《昆虫记》无疑是这方面的经典之作。但如果能有这样一本入门级的、以孩子能接受的方式呈现的读物,那该多棒啊!“法布尔爷爷”这个称谓,充满了亲切感和信任感,就像一个慈祥的老者,带着我们去探索那些微小却又充满奇妙的生命。我期待这本书能用简单易懂的语言,传递出科学的知识,同时也能激发孩子们对自然的热爱和探索的欲望。 总而言之,这本书给我一种强烈的预感,它不仅是一本关于蝉的科普读物,更是一扇通往自然奥秘的窗户,一堂充满趣味的生命教育课。它将法布尔爷爷的智慧与童趣相结合,用一种温和而引人入胜的方式,引导读者去观察、去思考、去感受。我迫不及待地想翻开它,跟随“法布尔爷爷”的脚步,再次走进那个充满生机与活力的昆虫世界,重新认识那只曾经熟悉又陌生的“昆虫大声公”——蝉。

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