具体描述
好孩子是教出来的， 好的模范与引导是教出好孩子必备条件。
由好听有趣的故事范例，让小朋友有优质的模范与引导，让您的孩子成为快乐的好孩子。学习的四大支柱是学会与人相处、学会追求知识、学会做事、学会发展，课本提供的只是追求知识的 一部分，其他诸多能力，有赖从生活中、参加团体甚至挫折、失败中渐进学习。
著者信息
图书目录
CD1---如何使用零用钱的小故事：
故事启示-好孩子的首要条件养成储蓄的好习惯，让小朋友学习有计画性的善用自己的零用钱，养成储蓄的好习惯。 （55:27）
CD2----学习主动帮忙做家事的故事：
故事启示-由故事引导小朋友自己整理房间，主动帮妈妈做家事，成为爸爸妈妈的好帮手，如果觉得妈妈偏心，比较疼弟弟妹妹时，一定要跟妈妈说出心里的感觉，不要成为心里的阴影，影响亲子关系。（50:20）
CD3---学习与同学相处的故事：
故事启示-骄傲的奇奇，经过小马哥的好方法，变成大家喜欢，有礼貌会关心别人的人，故事中让孩子学习有礼貌，也学习沟通的技巧，小朋友百听不厌喔！。（57:41）
CD4-----学习爱护小动物的故事：
故事启示-爱护小动物由自己做起，并且与同学一起照顾小动物，碰到问题时学会随机应变，当然一定要告诉爸爸妈妈喔！（49:23）
CD5-----大象害羞的故事：
小朋友到动物园看大象，为什么大象害羞不敢出来呢?为什么很多小朋友，也会害羞躲在大人背后呢?什么办法让大象有自信?爸爸妈妈跟小朋友一起找答案吧！
故事启示- 当孩子害羞、骄傲、说谎、没朋友时，最需要父母的关爱与包容， 能给予适时的指正，容许孩子有犯错的机会鼓励孩子重新再来，让孩子能健康的面对错误和失败，勇于尝试各种挑战。（41:35）
CD6----学习帮助人的小故事：
故事启示-当自己有能力帮助别人时，是最快乐的。
小朋友一起动动脑：:风是从哪里来的？温度效应又是什么？为什么会流汗？汗水是什么味道？（47:18）
CD7-----学习孝顺的故事：（42:59）
故事启示-不管自己遭遇什么困难，不可失掉孝心，养成孝顺父母的好习惯。
小朋友一起动动脑：莲藕长在哪里？莲子和莲花有什么关系？什么是放水灯？
CD8---- 学习为人处事的故事：
故事启示-待人要平等而且要平易近人，不可有歧视瞧不起的态度。
小朋友一起动动脑：高山和陆地是怎么形成？为什么河流会弯呢？海洋是如何形成的？（42:05）
CD9-----学习沟通技巧的故事：
故事启示-当受到别人误会时，不要心急气馁，心平气和的解释，误会就很容易解开。
小朋友一起动动脑：光合作用是什么？天空为什么会打雷？闪电又是什么？光的速度有多快？为什么夏天雷雨特别多？雨可以制造吗？什么是避雷针？ （49:23）
CD10----- 如何守信用的故事：
故事启示-人无信不立，做人做事要讲信用，不可以随便欺骗或出卖朋友。
小朋友一起动动脑：为什么树砍断还会长出新芽？植物的根分成哪些类型？什么是全世界最大的树？（41:32）
图书序言
图书试读
用户评价
老實說，我一開始對這套「好孩子教學教材(無書，附10CD)」並沒有抱持太高的期望，畢竟現在市面上的兒童教材五花八門，要找到真正適合自己小孩的並不容易。然而，這套教材卻給我帶來了極大的驚喜。它最大的特色就是「無書」，但這反而讓它在眾多教材中脫穎而出。我兒子對於聽覺的刺激反應非常強烈，而這套CD提供了非常豐富且多樣化的聽覺學習內容。從啟蒙認知到品格教育，涵蓋的範圍非常廣。例如，其中有幾片CD專門講解不同的職業，用生動有趣的對話和音效，讓孩子認識醫生、老師、警察等，我兒子聽完之後，都會模仿那些職業的口語，很有意思。還有關於情緒管理的單元，用故事的方式引導孩子認識和表達自己的情緒，這點對於學齡前的孩子來說非常重要。我特別欣賞的是，這套教材的內容並沒有過度商業化，而是著重於孩子基本能力的培養和健全人格的塑造。有時候，我會故意讓兒子自己去操作CD機，讓他學習如何選擇和播放，這也培養了他的獨立性。我絕對會推薦這套教材給有幼兒的家長們。
评分天啊，我最近入手的這套「好孩子教學教材(無書，附10CD)」真的讓我眼睛為之一亮！說實話，一開始看到「無書」還有點猶豫，想說現代小孩這麼習慣滑手機、平板，會不會對CD這種比較傳統的方式沒興趣？結果完全是我多慮了！這套教材的編排超級用心，十張CD裡面塞滿了各種有趣的兒歌、故事、還有互動式的學習單（雖然是CD附的，但巧妙地融入了許多小小的指令和問題，讓小朋友聽著CD也能動手做）。我兒子才四歲，以前聽故事的時候常常坐不住，但這套教材裡的故事節奏明快，配音也很生動活潑，很多時候他會跟著CD裡的聲音一起大笑、一起回答問題，感覺就像真的有個老師在陪他一樣。最棒的是，裡面很多兒歌的旋律都很洗腦，聽個幾遍我都會不自覺地跟著哼唱，小朋友更是朗朗上口，現在動不動就開始唱裡面的歌，連台詞都記得一清二楚，真的讓我這個媽媽省了不少心。而且，它不像有些教材那麼死板，會融入一些生活化的情境，像是教導分享、禮貌這些品德教育，都是透過有趣的故事和歌曲來傳達，讓孩子在玩樂中學習，而不是被強迫灌輸，這點我非常喜歡。
评分從來沒有想過一套「無書」的教材，竟然可以這麼有吸引力！我家的寶貝才三歲多，正是注意力很難集中的時候，以往買的一些繪本，他看沒多久就跑去玩別的了。但自從我拿到這套「好孩子教學教材(無書，附10CD)」之後，情況完全大轉變。我只需要打開CD機，選一張他喜歡的主題，他就會乖乖地坐下來，安靜地聽。最讓我驚喜的是，裡面的一些互動設計，例如CD裡會發出一些指令，要小朋友跟著做動作，或者回答簡單的問題，我兒子都會非常投入地跟著做、跟著回答，有時候還會自己演起來，實在太可愛了！這套教材的內容很豐富，有認識數字、學注音、還有很多鼓勵小朋友發揮創意的單元，像是「如果我是小鳥，我會飛到哪裡去？」這類的問題，聽了之後會引發他很多想像。而且，它的音樂都很好聽，不是那種制式化的兒歌，有很多是很溫馨、很抒情的，睡前聽一聽，小朋友心情也會變得很好，比較容易入睡。我真的覺得這套教材在引導孩子學習的同時，也兼顧了他們的趣味性和情感需求，難怪我兒子這麼喜歡！
评分我不得不說，這套「好孩子教學教材(無書，附10CD)」的精緻程度完全超乎我的想像！我本來以為只是普通的CD，結果打開盒子，看到那十張CD的印刷設計，還有旁邊附贈的幾張小卡片，就覺得製作團隊很認真。這些小卡片雖然不多，但上面有配合CD內容的圖案，還有些簡單的字，讓小朋友在聽的過程中可以看看圖、跟著唸，增加學習的層次感。特別是其中有幾片CD，聽起來就像是在聽廣播劇一樣，有不同的角色聲音、音效，甚至還有一些情境的轉換，聽得我兒子如痴如醉，有時候還會問我「媽媽，接下來會發生什麼事？」。我仔細聽了一下，裡面的內容涵蓋的範圍很廣，有認識動物的、有學簡單的英文單字的、有認識顏色的、還有關於天氣的變化等等，真的就像把一個小型的百科全書濃縮進了CD裡。而且，它的語言風格很貼近台灣小朋友的生活習慣，不會有那種過於生硬或翻譯腔的感覺，聽起來很自然，小朋友也比較容易接受。這套教材非常適合親子共聽，有時候我會一邊聽，一邊跟兒子討論CD裡面的內容，我們還會一起模仿CD裡面的聲音，整個氣氛都很歡樂。
评分這套「好孩子教學教材(無書，附10CD)」真的讓我對幼兒教育有了新的認識！我之前總是覺得，要學東西就一定要有書本，有圖畫，有實體的教材。但這套教材打破了我的刻板印象。十張CD，每一張都承載著滿滿的教育意義和趣味性。我女兒聽完之後，每天都會主動要求我播放，有時候她會跟著CD裡的兒歌大聲歌唱，有時候又會安靜地聆聽故事，甚至還會模仿CD裡角色的聲音對我說話。我觀察到，裡面有一個單元是關於邏輯思維訓練的，透過一些簡單的排序、配對遊戲，來啟發孩子的邏輯能力，這點我認為非常難得。另外，還有一部分是關於觀察力的培養，透過描述場景、找出差異等方式，讓孩子在聽覺上練習辨識和分析。我曾經試過讓女兒聽完一個故事，然後請她複述給我聽，她竟然能講出故事裡的主要情節和人物，讓我非常驚訝。這套教材的語言非常優美，詞彙量也不斷增加，對於提升孩子的語言能力非常有幫助。總之，這是一套讓我感覺物超所值，並且真正能讓孩子受益的教材。
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