数学亲亲:看童话,学数学(二版)

数学亲亲:看童话,学数学(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 数学
  • 绘本
  • 童话
  • 启蒙
  • 逻辑思维
  • 数概念
  • 亲子阅读
  • 幼儿数学
  • 认知
  • 数学游戏
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《奇妙的数字王国:从古老传说到现代应用的数学之旅》 图书简介 在这本引人入胜的著作中,我们将踏上一段跨越时空的数学探索之旅。它并非仅仅是枯燥的公式和定理的堆砌,而是一幅由人类智慧、历史变迁和自然规律共同编织而成的壮丽画卷。本书旨在揭示数学深层的逻辑之美和它在人类文明发展中所扮演的关键角色,让读者领略到数学作为一门“宇宙的语言”的独特魅力。 第一部分:数学的源起与文明的基石 本书的开篇将追溯数学的起源,从史前人类对数量的初步感知,到早期文明如何将数学应用于实际生活。我们将深入探讨巴比伦的泥板记录,揭示他们如何掌握了先进的代数和几何知识,其精度令人惊叹。随后,目光转向古埃及,聚焦于尼罗河泛滥后土地测量的迫切需求如何催生了实用的几何学体系。 随后,我们将抵达古希腊——数学思想的黄金时代。在这里,逻辑推理的力量被空前强调。欧几里德的《几何原本》不再被视为简单的几何教科书,而是被解读为人类理性思维构建公理化体系的典范。我们将详细剖析毕达哥拉斯学派的“万物皆数”哲学观,以及他们对无理数发现的震撼与挣扎。阿基米德的创新精神将被重点阐述,他的方法论预示了微积分的诞生,例如他如何巧妙地运用“穷竭法”来计算面积和体积,展现了非凡的洞察力。 第二部分:中世纪的传承与伊斯兰黄金时代的辉煌 当欧洲陷入中世纪的相对停滞时,数学的火炬被东方世界高举。本书将详细介绍阿拉伯数学家的贡献。他们不仅是古典知识的保存者,更是创新者。花拉子米(Al-Khwarizmi)的工作至关重要,他将印度的“零”和位值计数法引入中东乃至欧洲,极大地简化了计算,并催生了“代数”(Algebra)这一学科名称。我们将探讨他们对三角学发展的推动,以及对代数方程系统解法的系统性研究。 同时,本书也会简要回顾中国古代数学的独特发展脉络,例如《九章算术》中对线性方程组的求解(例如著名的“天元术”),以及对勾股定理的深刻理解,展示了不同文化背景下解决问题的殊途同归。 第三部分:文艺复兴与科学革命中的数学引擎 文艺复兴带来了对知识的渴望和对宇宙的重新审视。在这一时期,数学不再仅仅是服务于测量和商业,它成为了探索自然现象的必要工具。我们将探讨笛卡尔如何将代数与几何完美结合,创造出解析几何,这一突破性进展为牛顿和莱布尼茨的研究铺平了道路。 核心内容将聚焦于微积分的诞生与争论。牛顿和莱布尼茨独立发展出的这门关于变化率和积累的科学,彻底改变了物理学和社会科学的面貌。我们将深入浅出地解释微分和积分的基本思想,它们如何帮助我们理解运动、引力和天体运行的规律,以及微积分在工程学、经济学中的基础地位。 第四部分:从严格性到抽象的飞跃 进入18世纪和19世纪,数学家开始追求更高的严谨性和更深的抽象性。这一部分将探讨“非欧几何”的诞生,这是对欧几里德体系的颠覆性挑战。罗巴切夫斯基和黎曼的工作表明,几何学的真理性并非必然,而是依赖于所选择的公理,这极大地拓宽了人类对空间本质的理解。 此外,我们将介绍抽象代数和群论的兴起。伽罗瓦(Galois)在生命的最后阶段对多项式方程根式解的研究,不仅解决了困扰数学家数百年的难题,也奠定了现代抽象代数的基础。我们将讨论“群”这一概念,它如何成为描述对称性和变换的核心工具,并在物理学、化学中发挥着不可替代的作用。 第五部分:现代数学的疆域与前沿课题 在20世纪,数学开始以惊人的速度向更广阔、更抽象的领域延伸。我们将探讨集合论的建立及其带来的基础危机(如罗素悖论),以及希尔伯特提出的23个世纪难题对20世纪数学研究方向的指导意义。 本书的最后一部分将介绍一些影响深远的现代数学领域: 拓扑学: 这门研究物体在连续变形下保持不变性质的学科,被形象地称为“橡皮泥几何学”,它在理解高维空间和复杂系统的结构方面至关重要。 应用数学与计算: 随着计算机科学的崛起,数值分析、优化理论和图论等分支成为解决现实世界复杂问题的利器,从互联网的架构到金融风险建模,无处不在。 数论的复兴: 费马大定理的最终证明,作为数学史上最著名的猜想之一,体现了现代数论的深度和跨学科性。 结语:数学的未来与人类的想象力 《奇妙的数字王国》旨在证明,数学不仅仅是学校里的课程,它是人类理性构建的最宏伟的知识体系之一。它连接着艺术的和谐、自然的规律和科技的进步。通过回顾历史,读者将能够以全新的视角欣赏数学的内在逻辑和无尽的可能性,认识到数学的探索永无止境,它将持续驱动着人类对宇宙和自身认知的边界。本书献给所有对逻辑之美、历史深度和知识力量心存好奇的读者。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,我一直对“数学启蒙”这块儿挺头疼的。孩子现在上了小学,数学成绩时好时坏,有时候问我问题,我发现自己也记不清当初是怎么学的了,或者解释起来 too complicated。所以,我一直在寻找一些能够真正帮助孩子理解数学,并且培养他们对数学兴趣的书籍。《数学亲亲:看童话,学数学(二版)》这个名字听起来就非常诱人,特别是“看童话,学数学”这几个字,简直是为我这种家长量身定做的。我希望这本书能够提供一些新颖的教学方法,不再是枯燥的习题堆砌,而是通过孩子们喜闻乐见的童话故事,将数学概念巧妙地融入其中。比如,会不会涉及到一些简单的逻辑推理、图形认知、或者数量的比较等内容?我非常期待它能提供一些家长可以和孩子一起阅读、一起探讨的互动环节,这样不仅能增强亲子关系,还能有效地巩固学习效果。二版,也让我觉得它是在不断进步和优化的,说不定内容会更丰富,讲解也会更清晰,非常适合我们这种需要“二次学习”的家长和孩子。

评分

坦白说,我收到这本《数学亲亲:看童话,学数学(二版)》的时候,第一反应是:“嗯,又一本讲数学的书。” 但老实说,我过去的经验告诉我,市面上很多号称“用童话讲数学”的书,往往内容还是比较硬核,或者童话跟数学的结合有点牵强,像是硬塞进去一样。所以,我带着一点点怀疑的态度去翻阅。不过,这本书的排版和插画风格倒是挺吸引人的,色彩鲜艳,画面也很生动,这点让我在看的时候心情很愉悦。我特别好奇它究竟是如何把复杂的数学概念融入到生动有趣的童话故事中的。是不是像《爱丽丝梦游仙境》那样,在奇妙的冒险中自然而然地遇到各种数学难题?还是说,它会把每个数学知识点都设计成一个小小的故事单元?我比较担心的是,有些故事会不会太简单,导致数学内容不够深入,或者反过来,数学内容太复杂,让原本的童话失去了趣味性。希望这本书能在趣味性和知识性之间找到一个非常完美的平衡点,既能让小孩看得懂、玩得开心,又能真正学到扎实的数学知识,而不是流于表面。二版的出现,也让我觉得它应该吸收了第一版的反馈,在内容上可能做得更完善了。

评分

哇!光看书名《数学亲亲:看童话,学数学(二版)》就觉得超有亲切感,而且“亲亲”两个字瞬间把数学那种高冷的距离感拉近了好多,感觉就像是妈妈在温柔地教我念故事一样。我本身对数学一直都有点怕怕的,觉得它就是数字、公式、证明,枯燥乏味,跟生活离得很远,常常搞不懂为什么需要学这些。但这本书的副标题“看童话,学数学”就像是一道曙光,让我觉得原来数学也可以这么有趣,这么贴近我们熟悉的故事。二版肯定是有更新或者优化过的吧?我特别期待它能用我喜欢的童话故事来串起数学的概念,而不是一上来就讲一大堆理论。这样的话,就算是我这种数学“小白”也能轻松理解,甚至会开始爱上数学!我一直觉得,学习最有效的方法就是让它变得好玩,就像玩游戏一样,不知不觉就学会了。这本书听起来就像是能实现这个目标的神奇钥匙,我真的迫不及待想翻开看看,是不是真的能让我跟数学“亲亲”起来,不再那么恐惧它了。而且,它还能顺便教小孩,这对我来说也是一个非常大的加分项,毕竟现在的小孩对学习的兴趣好像越来越难培养了,如果能用童话故事来激发他们对数学的好奇心,那绝对是太棒了。

评分

我一直觉得,对小孩子来说,启蒙教育的关键在于“兴趣”。要是能让孩子从小就对某个学科产生好感,那他们未来的学习之路就会顺畅很多。《数学亲亲:看童话,学数学(二版)》这个书名,就精准地抓住了这一点。用“亲亲”来形容,说明它想传递的是一种亲近、友好的关系,而不是那种填鸭式的灌输。我尤其欣赏它将“童话”和“数学”结合在一起的创意。童话本身就充满了想象力、逻辑和解决问题的过程,这和数学的学习过程有异曲同工之妙。我很好奇,它会选取哪些经典的童话故事?比如,会不会有关于《三只小猪》的盖房子数学问题?或者《杰克与豌豆》里的高度测量?又或者,《小红帽》里面关于路线规划和距离的计算?这些都能让数学变得立体起来,而不是抽象的符号。我期待的是,这本书能够通过一个个生动的故事,让孩子们在玩乐中体会到数学的魅力,发现数学其实就在我们身边,无处不在。如果能让他们明白,数学不仅仅是为了考试,更是解决生活问题、理解世界的一种工具,那这本书的价值就真的非常大了。二版,也意味着它经过了时间的检验,内容和形式上可能都更加成熟和完善了。

评分

作为一个多年未接触数学,且一直认为数学是“脑力体操”的成年人,我对《数学亲亲:看童话,学数学(二版)》抱有的期待,更多的是一种“治愈”和“重塑”。我一直觉得,数学的枯燥感很大程度上来源于早期的负面体验,比如考试压力、理解困难等等,导致我对它产生了一种心理上的排斥。《数学亲亲》这个书名,用“亲亲”这个充满温度的词汇,似乎在告诉我,数学也可以是温柔的、友好的。我非常好奇,它究竟是如何用童话的方式来“化解”数学的“冰冷感”。是不是会在故事里设计一些小小的谜题,需要运用数学思维去解决?比如,猜猜这个洞穴里藏了几颗宝石,需要用到计数;或者,小兔子要走到森林深处,最快的方法是什么,涉及到路线优化。我希望这本书能够让我重新认识数学,看到它背后蕴含的逻辑美、规律美,甚至发现它在艺术、音乐、自然等方面的应用。如果这本书能让我这个“数学恐惧者”都感到轻松愉快,甚至产生学习的欲望,那么它绝对是一本非常有价值的读物。二版,也暗示着它可能在内容上更加精炼,或者增加了更多有趣的互动设计,让我对它的学习体验充满期待。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有