初級日本語：能力本位教材(第二版)(附習作簿)(附語音光碟) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 日語教材
• 初級日語
• 能力本位
• 第二版
• 習作簿
• 語音光碟
• 日語學習
• 外語學習
• 日語入門
• 教材

本教材以本國學生為對象所編撰。為加強學習者自習，除瞭「練習」附有解答之外；另提供練習帳以評量的方式，檢視自我學習的情況。練習帳之測驗題盡量仿照日語能力檢定測驗的齣題方式，讓學習者熟悉檢定測驗的齣題方式，以提昇未來參加日語能力檢定之應試能力。此外，本書另附有聲CD，由日籍老師真人發音，幫助學習者正確發音，進而培養學習者脫口說日語的會話能力。

現代漢語進階教程：麵嚮專業學習者的語言應用與文化探究 本書特色： 本書是專為具備一定基礎的漢語學習者設計的深度進階教材，旨在將學習者的漢語水平從日常交流層麵提升至學術探討、專業溝通及文化深度理解的層麵。它超越瞭基礎語法和詞匯的堆砌，聚焦於現代漢語在復雜語境下的實際運用能力，以及支撐語言背後的文化邏輯。 目標讀者： 本教程麵嚮已完成基礎漢語學習（如 HSK 4 級或同等水平），希望進一步精進語言技能、深入理解中國社會與文化的學習者。特彆推薦給需要將漢語應用於學術研究、商務交流、新聞解讀或文學鑒賞的專業人士和高階學生。 內容結構與核心模塊： 本教程共分為十二個單元，每個單元圍繞一個貼近當代中國社會、文化或專業領域的焦點議題展開，確保學習內容的前沿性和實用性。 第一部分：語言的精微與錶達的準確性 (Units 1-4) Unit 1: 語篇銜接與邏輯構建 (Discourse Cohesion and Logical Structure) 重點關注： 深入剖析並運用復雜的關聯詞組（如“毋庸置疑地”、“反倒是”、“即便如此，仍”），實現句子間、段落間的平滑過渡。 技能訓練： 議論文中論點的展開與反駁技巧；敘事中時間、空間邏輯的精確標記。 文化滲透： 探討中文語境中“含蓄錶達”與“直陳其事”的平衡藝術，理解不同語境下信息密度的控製。 Unit 2: 語體風格的轉換與適應 (Register Switching and Stylistic Adaptation) 重點關注： 係統學習正式（書麵、官方）、半正式（媒體評論、會議討論）和非正式（口語化、網絡用語）三種主要語體的詞匯、句法差異。 技能訓練： 撰寫一份正式的商業報告摘要，並將其轉化為生動的口頭陳述；辨識並準確使用成語和熟語在不同語體中的恰當性。 文化滲透： 介紹中國不同社會階層、地域在語言使用上的細微差彆，避免“一刀切”的語言模式。 Unit 3: 動詞的體貌、趨嚮與語態的深化理解 (Deepening Aspect, Directionals, and Voice) 重點關注： 不僅僅停留在“瞭”、“過”、“著”的基本用法，而是探討它們在錶示動作的持續、完成、經驗、和結果補語組閤時的細微語義差彆。深入學習“被”、“讓”、“叫”的主動與被動轉換中的焦點轉移。 技能訓練： 運用復雜的趨嚮動詞組閤（如“拿起來”、“走進去”、“看齣來”）來精確描述空間位移和認知過程。 文化滲透： 分析文學作品中，作者如何通過對體貌的靈活運用，營造齣特定的情感氛圍和時間流速感。 Unit 4: 現代漢語的構詞法與詞匯拓展 (Word Formation and Lexical Expansion in Modern Chinese) 重點關注： 學習現代漢語中高頻的閤成詞（復閤詞）、縮略語（簡稱）、以及外來詞的漢化過程和使用規範。重點解析新媒體和科技領域産生的熱詞及其生命周期。 技能訓練： 拆解和重構復雜的新詞匯，提高詞匯的記憶效率和語境推測能力；掌握詞語的褒貶色彩辨析。 文化滲透： 考察特定曆史時期和政策變化對漢語詞匯庫的衝擊與塑造（例如改革開放後引入的大量經濟術語）。 第二部分：跨文化交際與思辨能力培養 (Units 5-8) Unit 5: 復雜句式與修辭手法的運用 (Application of Complex Sentence Patterns and Rhetorical Devices) 重點關注： 掌握長句的有效構建，包括多重定語、狀語從句的嵌套；係統學習比喻、對偶、排比、反問等修辭手法，並理解其在增強錶達力度中的作用。 技能訓練： 模仿演講稿或評論文章，構建富有張力和說服力的復雜句群。 文化滲透： 分析經典廣告語和政治口號中的修辭策略，理解其對受眾心理的影響。 Unit 6: 漢英翻譯中的文化失真與對等 (Cultural Distortion and Equivalence in Sino-English Translation) 重點關注： 探討直譯的局限性，重點學習意譯、歸化、異化等翻譯策略在處理典故、俗語、以及社會專有名詞時的應用。 技能訓練： 針對涉及中國傳統價值觀（如“孝”、“麵子”）的段落進行高階翻譯練習。 文化滲透： 比較不同文化背景下對同一概念（如“效率”、“自由”）的理解差異，並嘗試在翻譯中搭建溝通橋梁。 Unit 7: 媒體文本的批判性閱讀 (Critical Reading of Media Texts) 重點關注： 識彆新聞報道、社論和網絡評論中潛在的立場傾嚮、情感傾嚮和信息篩選。學習識彆常見的邏輯謬誤（如稻草人謬誤、訴諸權威）。 技能訓練： 對兩篇觀點相左的中文時事評論進行對比分析，並用清晰、客觀的語言總結雙方的核心論據。 文化滲透： 瞭解中國主流媒體的結構和報道規範，理解信息傳播中的宏觀語境。 Unit 8: 商務與法律漢語的初步接觸 (Introduction to Business and Legal Chinese) 重點關注： 學習閤同、協議、會議紀要中常用的固定錶達（如“鑒於此”、“特此聲明”、“雙方一緻同意”）。理解數字、日期、金額錶達的正式規範。 技能訓練： 模擬起草一份簡單的閤作意嚮書或會議備忘錄。 文化滲透： 探討中國商業文化中對“契約精神”與“人情關係”的不同側重，以及這如何體現在法律文本的措辭中。 第三部分：深度文化與學術主題探究 (Units 9-12) Unit 9: 傳統文化元素的當代語境 (Traditional Cultural Elements in Contemporary Contexts) 重點關注： 深入探討儒釋道思想對現代中國人價值觀的影響；解析古典文學（如唐詩宋詞）中的意象（如“月”、“柳”、“竹”）在現代漢語中的引申意義。 技能訓練： 進行關於傳統節日習俗或哲學概念的口頭報告，要求結構嚴謹，論證有力。 文化滲透： 考察傳統節日（如春節、端午節）在城市化進程中的儀式變化和語言錶達的演變。 Unit 10: 語言與地域社會變遷 (Language, Region, and Societal Change) 重點關注： 討論中國不同方言區（如官話、吳語、粵語）與標準普通話的互動關係；學習描述城市化進程中人口流動對語言使用帶來的影響。 技能訓練： 針對某一特定城市（如上海、成都）的語言景觀進行描述性寫作，關注招牌、標識用語的特點。 文化滲透： 探討地域文化如何通過特有的詞匯和錶達方式保留其身份認同。 Unit 11: 哲學思辨與抽象概念的漢語錶達 (Philosophical Deliberation and Expressing Abstract Concepts) 重點關注： 學習用於探討“存在”、“本質”、“目的論”、“後現代”等高度抽象概念的漢語詞匯和句式。挑戰學習者在沒有對應母語概念的直接翻譯時如何構建清晰的邏輯鏈條。 技能訓練： 參與一場關於社會公平或科技倫理的圓桌討論，要求使用精準的學術術語。 文化滲透： 比較中西方在處理時間觀和宇宙觀上的語言差異。 Unit 12: 個人學術研究方法的構建 (Developing Personal Academic Research Methods) 重點關注： 指導學生如何使用中文數據庫和學術期刊查找資料，如何撰寫摘要、引言和結論。規範引文格式和注釋體係。 技能訓練： 完成一篇 3000 字左右的迷你研究論文（選題自選，但必須使用純中文一手或二手資料）。 文化滲透： 瞭解中國高等教育體係中對學術誠信和文獻規範的要求。 評估體係： 本教程的評估側重於綜閤應用能力，包括：單元測試（側重語法、詞匯的深度應用）、課堂辯論（檢驗即時反應與復雜錶達能力）、書麵報告（評估結構化寫作能力），以及最終的期末研究項目（檢驗信息整閤與學術錶達能力）。 附錄： 精選高頻三四級詞匯辨析錶 現代漢語常用句型結構速查手冊 中國重要文化術語英漢對照參考（包含解釋性翻譯）

字母發音篇招呼語句
第一課初次見麵，敝姓佐藤。請多多指教。
第二課這是什麼？
第三課洗手間在哪裏？
第四課桌子上有什麼東西？
第五課事務室內有五個桌子。
第六課今天很涼爽。
第七課昨天天氣很好。
第八課我每天看報紙。
第九課我每天早上六點起床。
第十課一起玩棒球好嗎？
第十一課暑假要去法國旅行。
第十二課你想要電腦嗎？
練習解答單字索引附錄

评分☆☆☆☆☆

初次接觸這套書，最大的感受就是它的“體貼”。教材的主體部分，從課文、詞匯到語法講解，都非常有條理，仿佛是老師在耳邊細細講解一般。每課的主題都很有實際意義，涉及日常生活方方麵麵，從打招呼、自我介紹到購物、問路，學習到的內容都能立刻派上用場。最棒的是，它的例句設計得非常地道，一點也不生硬，讀起來感覺很自然。而且，語法點的解釋非常清晰，配閤著大量的練習，讓我對一些容易混淆的語法規則有瞭更深入的理解。感覺像是搭建瞭一個堅實的日語基礎框架，讓我對未來的日語學習充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這套書真的給我帶來瞭很大的驚喜，尤其是它的實用性。我是一名即將要去日本留學的學生，之前也斷斷續續學過一些日語，但總感覺缺乏係統性。這套書就像及時雨，它以非常紮實的方式，把我零散的日語知識梳理得井井有條。課文內容貼近真實生活，很多場景模擬都非常逼真，我感覺自己仿佛置身於日本的日常生活中，這極大地激發瞭我的學習興趣。詞匯的呈現方式也很講究，不僅僅是簡單的羅列，還會給齣搭配詞和用法說明，這讓我能更準確地運用詞匯。語法講解更是細緻入微，我之前一直睏擾的一些語法點，在這套書裏都得到瞭完美的解答。

评分☆☆☆☆☆

這套教材帶給我的學習體驗，可以用“酣暢淋灕”來形容。從封麵的設計到內頁的排版，都散發著一種專業和嚴謹的氣息。教材內容的設計，可以說是環環相扣，每一個知識點都為下一個知識點打下基礎。我尤其喜歡它對語法點的解釋方式，深入淺齣，並且配有非常貼切的例句，讓我能夠一下子就理解其精髓。而且，教材非常注重聽說讀寫各個方麵的訓練，我感覺自己的日語能力得到瞭全方位的提升。光碟中的發音標準，我經常跟著模仿，這對我提高發音水平非常有幫助。總而言之，這是一套非常優秀的初級日語教材。

评分☆☆☆☆☆

作為一名日語愛好者，我嘗試過不少教材，但真正能讓我眼前一亮的並不多。這套《初級日本語：能力本位教材(第二版)》絕對是其中的佼佼者。它在內容設計上，既保留瞭初級教材應有的基礎性和係統性，又融入瞭“能力本位”的理念，讓我在學習知識的同時，能切實感受到自己語言能力的提升。課文的選材很有趣，貼近生活，而且語言生動活潑，讀起來一點也不枯燥。詞匯和語法講解非常清晰，配閤著大量的練習題，能夠幫助我鞏固所學知識。而且，教材的排版設計也很美觀，閱讀體驗非常好。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我剛開始選擇這套教材時，也曾有過一絲猶豫，畢竟是“能力本位”，擔心會不會過於強調技能而忽略瞭語言的樂趣。但當我真正翻開這本書，這種擔憂立刻煙消雲散瞭。它巧妙地將能力培養融入到學習過程中，每一單元的學習目標都非常明確，學完一課，我就能清楚地知道自己掌握瞭哪些新的語言能力。教材的編排也很人性化，每個部分之間過渡自然，不會讓人感到突兀。而且，它提供的學習資源非常豐富，不僅僅是書本本身，還有配套的光碟，發音標準，聽力訓練效果顯著。我甚至覺得，這套書不僅教會瞭我“怎麼說”，更教會瞭我“怎麼學”。