宝宝第1本学习书：ABC pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　宝宝在学龄前先阅读学习认知书，可练习正确发音，并借着图片认知与文字学习全方面的开发脑内潜能。图像记忆对宝宝是非常有效的学习方式，首先，宝宝会对书中图片产生好奇心，此时父母利用手中的图案去引导孩子开口唸，反覆几次，宝宝很容易记住发音，学会之后再试着让宝宝自己看书、自己唸。

本书特色

　　全彩可爱图片搭配英语认知学习，让宝宝快乐阅读，益智满分。

作者简介

幼福制作团队

　　以多年的传统经验，和新颖的创意经营，开创多广度产品以供孩子们学习，不论是文学类、绘本、幼儿系列以及教具类……多项产品，站在鼓励孩子多读书的立场，开发极具教育性、趣味性书籍，在愉快中学习成长，才是真正掌握孩子美好未来的基石。

知识的沃土：幼儿启蒙与早期教育精选书目 以下书目旨在为学龄前儿童提供丰富、多元的学习体验，涵盖认知发展、语言启蒙、情感培养和艺术感知等多个方面，是陪伴孩子健康成长的理想伙伴。每一本书都经过精心挑选，内容贴近幼儿的生活经验，设计兼具趣味性与教育性。 一、 基础认知与逻辑启蒙系列 1. 《形状颜色大发现》 内容简介： 本书是一本色彩鲜艳、互动性极强的认知绘本。它以最基础的几何形状（圆形、方形、三角形、星形等）和颜色（红、黄、蓝、绿、紫、橙等）为核心，带领孩子们进入一个充满图形和色彩的世界。 全书采用大开本设计，确保图案清晰、色彩饱和，能够最大限度地吸引幼儿的注意力。每一页都将形状与日常生活中孩子熟悉的物体进行巧妙地联系。例如，圆形的页面可能展示了滚动的皮球、转动的时钟，以及饱满的苹果；方形的页面则聚焦于积木、窗户和礼物盒。颜色部分的介绍更是循序渐进，从基础原色过渡到混合色，鼓励孩子观察自然界中色彩的变幻。 本书特别强调“找一找”和“连一连”的互动环节。在介绍完特定形状后，会设置一个小挑战，让孩子在复杂的背景图中准确指出符合要求的图形。这种主动参与式的学习，能有效锻炼孩子的视觉辨识能力和初步的空间概念。此外，书中还融入了简单的集合概念，如“找出所有红色的三角形”，为日后的数学学习打下坚实的基础。 教育目标： 建立对基本形状和颜色的准确认知，提升观察能力和初步的分类能力。 2. 《数字王国探险记 (1-10)》 内容简介： 《数字王国探险记》将枯燥的数字学习过程转化为一场激动人心的探险旅程。本书从数字“1”开始，一直延伸到“10”，每个数字都对应着一个充满想象力的场景和一组相应的实物。 本书的叙事手法非常生动。例如，在介绍数字“3”时，故事背景可能设定在“三只小熊的森林之家”，展示了三张餐桌、三把椅子和三个蜂蜜罐。数字本身被设计得饱满可爱，便于幼儿手指描摹和点数。 关键的特点在于“对应关系”的建立。每一个数字的页面都配有大量的实物图片，鼓励孩子进行一对一的点数练习。从“1只小猫”到“10只飞翔的蝴蝶”，数量的递增过程清晰可见。书中还巧妙地引入了简单的加减概念的萌芽，比如，在数字“5”的页面，可能会展示“原来有3只小兔子，又来了2只，一共是5只”，为后续的数学思维做铺垫。 为了增强趣味性，书中还设计了多处翻翻页和触感页。孩子们可以通过翻开小门或触摸不同纹理的动物皮毛，来更具体地感知数字所代表的意义。 教育目标： 掌握1到10的数字识别与点数，理解数量的增减概念，培养逻辑思维能力。 二、 语言发展与阅读启蒙系列 3. 《我爱我的小身体》 内容简介： 这是一本专注于身体部位认知和自我保护意识启蒙的图册。它采用亲切的拟人化手法，用温柔的画风展示了孩子身体的各个重要部分，并解释它们的功能。 书中详细介绍了头部（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的功能）、四肢（手用来拥抱和拿东西，脚用来跑跳）、躯干以及更精细的部位。画风力求真实且不失童趣，避免过于复杂的解剖图示，而是侧重于身体活动的应用场景。 除了基础的认知，本书更深层次地引导孩子建立“我的身体，我做主”的初步概念。在介绍到隐私部位时，语言会非常谨慎而清晰地告知孩子哪些部位是“秘密的”，哪些可以让他人的拥抱或触摸，哪些是不可以的。这对于培养孩子的安全感和自我保护意识至关重要。 此外，书中还包含了一些简单的韵律和儿歌，例如描述如何用手拍手、用脚踏地，这些韵律有助于孩子学习词汇的发音和节奏感。 教育目标： 认识身体各部位，理解其基本功能，初步建立自我保护意识和身体界限感。 4. 《第一次听故事：情绪小怪兽去哪儿了》 内容简介： 本系列故事书旨在帮助幼儿识别、命名和管理自己的情绪。这个故事的核心是“情绪小怪兽”，它们会根据情境在孩子心中出现，比如“开心”的小怪兽是黄色的，喜欢跳舞；而“生气”的小怪兽则是红色的，喜欢跺脚。 故事通过主角“乐乐”的日常生活展开，细腻地描绘了孩子在遇到挫折、分享玩具、分离、或者得到奖励时的内心波动。当乐乐因为积木倒塌而感到沮丧时，书中会清晰地描绘出“沮丧”小怪兽的形象，并引导孩子观察乐乐的表情和身体反应。 叙事结构鼓励父母和孩子进行对话。每到关键情绪点，书中会留白或提出开放式问题，例如：“你生气的时候，会想做什么呢？” 故事最终会提供积极的情绪疏导方法，比如深呼吸、找妈妈抱抱，或者画出自己的感受。这并非是要消除负面情绪，而是教会孩子接纳情绪，并找到健康的表达出口。 教育目标： 识别和命名常见的情绪（快乐、悲伤、愤怒、害怕、好奇），学习初步的情绪调节策略。 三、 艺术感知与生活习惯培养系列 5. 《爱干净的小熊波波》 内容简介： 这是一本关于养成良好生活习惯的温馨绘本，主角是一只活泼但有时有点邋遢的小熊波波。故事围绕波波一天的生活展开，着重刻画了几个关键的卫生习惯场景：刷牙、洗手、穿衣和整理玩具。 故事的吸引力在于其对比和解决问题的过程。一开始，波波因为没有及时洗手就去拿食物，结果肚子不舒服；因为睡觉前不刷牙，牙齿上长出了“小虫子”的幻觉。这些夸张但并不可怕的描绘，能让孩子意识到不良习惯带来的后果。 本书的重点在于“如何做”。在引导波波学会正确的洗手步骤（揉搓、冲洗、擦干）时，插图会细致地展示动作要领。对于刷牙环节，书中还结合了色彩感知，比如使用“可以帮牙齿变白的泡泡”，让刷牙过程变成一项有趣的“清洁任务”。 在结尾部分，波波在建立了良好的卫生习惯后，他的世界变得更加明亮和舒适，这极大地增强了孩子学习模仿的积极性。 教育目标： 学习正确的个人卫生习惯（洗手、刷牙），建立初步的生活自理能力，理解规律生活的重要性。 6. 《听听自然的声音》 内容简介： 本书致力于激发幼儿对周围环境的探索欲和对声音的敏感度。它超越了视觉信息，专注于听觉世界的丰富性。 本书采用立体声学设计，配合高质量的录音，收录了二十种以上与幼儿生活息息相关的声音，涵盖了自然环境、家庭生活和交通工具。例如，打开“雨声”页面，孩子能听到淅沥的雨声；翻到“农场”的场景，会响起公鸡的啼鸣和牛的哞叫。 引导语设计得非常具有引导性，鼓励孩子在听完声音后，尝试模仿并发声，或者猜猜这个声音来自哪里。书中对声音的描述不是简单的词语，而是富有诗意的联想，比如“风吹过树叶的沙沙声，像在对我们轻轻地唱歌”。 此外，本书还融入了简单的“噪音与环境音”的区分，让孩子能分辨出哪些声音是悦耳的、哪些是需要注意的（如汽车的鸣笛声）。它鼓励孩子在户外活动时，放下视觉的依赖，用心去聆听世界。 教育目标： 培养对声音的辨识能力和注意力，激发对自然界的好奇心，拓展听觉感知维度。

评分☆☆☆☆☆

从一个过来人的角度，我必须说，《宝宝第1本学习书：ABC》这本书的设计实在是太贴心了！很多给宝宝的书，可能插图很漂亮，但文字部分却过于成人化，或者排版不够清晰，让宝宝很难集中注意力。但这本书完全不会！它在字体大小、字体的选择上都做得非常棒，清晰、饱满，每一个字母都像是在对宝宝招手一样。而且，每个字母都对应一个非常具象化的、宝宝容易理解的物品，比如“D”旁边可能就是一只憨态可掬的狗狗，狗狗的表情非常生动，仿佛在对宝宝微笑。这种贴合宝宝认知水平的设计，让宝宝在看到字母的同时，也能立刻联想到一个具体的形象，从而加深记忆。更让我惊喜的是，这本书的用色非常柔和，整体色调偏暖，营造出一种温馨、安全的学习氛围。这种视觉上的舒适感，对于宝宝的眼睛发育也非常友好。我之前尝试过一些颜色过于鲜艳的书，宝宝看一会儿就容易烦躁，但这本书，他可以看得津津有味。而且，书页的触感也很好，不是那种光滑得有些“滑腻”的纸张，而是带有一定纹理的，能够让宝宝在触摸中感受到纸张的质感，增加学习的趣味性。这本书，真的是从内到外都散发着对宝宝的关爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是“返璞归真”的教育理念。在如今各种电子产品充斥的时代，《宝宝第1本学习书：ABC》却坚持用最传统、最直观的方式来引导宝宝认识字母。它的插画风格并非那种复杂的、堆砌式的，而是简洁明了，注重突出字母和它所代表的物体之间的关系。举个例子，当宝宝看到字母“E”，旁边可能是一颗圆润饱满的鸡蛋，鸡蛋的纹理，光泽都处理得非常细致，但又不会喧宾夺主，依然能让宝宝的注意力集中在“E”这个字母上。这种“留白”的设计，恰恰是这本书的聪明之处，它避免了信息过载，让宝宝能够清晰地接收到最重要的学习内容。而且，文字的编排也很有讲究，没有多余的叙述，只有最基础的字母和词汇，让宝宝在最初的学习阶段，就能建立起清晰的概念。我特别喜欢它那种“陪伴感”，感觉这本书就像一位安静的引导者，静静地陪伴宝宝在字母的世界里探索。它不是那种“要你学会”的压力，而是“我们一起来发现”的乐趣。这种潜移默化的影响，才是真正能够激发宝宝学习兴趣的关键。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是让我眼前一亮！作为一位家长，我一直在寻找能够真正吸引我家那个精力旺盛的小家伙的学习材料，而《宝宝第1本学习书：ABC》绝对是我的新宠。翻开第一页，我就被它明亮、充满活力的插图深深吸引。色彩搭配非常舒服，而且不是那种刺眼的亮色，而是柔和但又充满童趣的。每个字母的插图都设计得非常有创意，比如“A”后面跟着一只胖乎乎的苹果，苹果的纹理都画得栩栩如生，感觉小宝宝都能触摸到一样。“B”是一只蹦蹦跳跳的小兔子，兔子毛茸茸的感觉跃然纸上。更让我惊喜的是，这本书的设计考虑到了小宝宝的手部发育特点。书页的厚度恰到好处，不容易撕坏，边缘也处理得很光滑，完全不用担心会刮伤宝宝的小手。而且，书页的尺寸也非常适合宝宝抓握，他们可以很轻松地翻动每一页，自己探索。文字部分的设计也很巧妙，每个字母都使用了清晰、大号的字体，让宝宝在认识字母的同时，也能逐渐建立起对文字的初步印象。即使是刚开始对字母不熟悉的宝宝，也能在这些生动形象的插图引导下，慢慢产生兴趣。我试着指着图画和字母给宝宝看，他的眼睛一下子就亮了，指着图画发出咿咿呀呀的声音，我想这对他来说，绝对是一个积极的信号。这本书不仅仅是简单的字母认知，它更像是一次充满趣味的视觉和感官探索之旅，为宝宝的早期启蒙打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我第一次看到《宝宝第1本学习书：ABC》的时候，就被它传递出的那种“低龄化”的亲和力所吸引。这本书简直就是为我们这些刚开始给宝宝启蒙的家长量身打造的。它的内容编排非常符合宝宝的学习规律，每一个字母的学习都分解得恰到好处，不会让宝宝感到压力。我喜欢它那种循序渐进的感觉，不会一次性丢给宝宝太多信息。比如，对于字母“C”，书中可能就配了一只可爱的小猫，插画的处理非常柔和，猫咪的表情也很友好，不会让宝宝产生任何恐惧感。而且，文字的标注也很是精巧，简单易懂，家长在和宝宝互动的时候，可以轻松地指着字母和图片，引导宝宝进行模仿和发音。这本书最大的亮点在于它的视觉引导性非常强。插画的设计不仅仅是漂亮的，更是有指向性的，能够清晰地将字母和它所代表的物体联系起来。这种“图文结合”的方式，对于大脑还在快速发育的宝宝来说，是非常有效的学习方式。我发现，当宝宝看到某个熟悉的物品，然后又能和对应的字母联系起来时，他的眼神里就会闪烁出“原来是这样”的光芒。这种顿悟的时刻，对于孩子来说，是一种巨大的学习动力。这本书，真的做到了让宝宝在不知不觉中，就爱上学习这件事。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在细节上的用心之处。《宝宝第1本学习书：ABC》给我的感觉不仅仅是一本识字书，更像是一位温柔的启蒙老师。它没有那些花里胡哨、会让宝宝分心的复杂设计，而是回归了最纯粹的学习本质。每页的排版都非常干净利落，一个字母，一个对应的精美插图，简单却不失雅致。插画的风格属于那种经典的水彩画质感，柔和且充满艺术气息，一点都不俗气。我个人非常喜欢这种“少即是多”的设计理念，它能够帮助宝宝将注意力集中在最重要的学习内容上，避免过度刺激。而且，插画中的每一个小元素都经过精心设计，细节处理非常到位，比如动物的毛发，水果的表皮，都显得格外逼真。这不仅提升了书籍的整体美感，也让宝宝在观察中培养更敏锐的观察力和对细节的感知能力。书中对字母的呈现方式也很灵活，有些字母旁边会有一个小小的、有趣的互动提示，虽然是文字，但非常简洁，比如“A is for Apple，Yummy！” 这种形式，能够让家长在亲子阅读时，有更多的互动可能性，也让学习过程更加生动有趣。我感觉这本书能够很好地引导宝宝从“看图”到“认字”的自然过渡，而不是生硬的灌输。它让学习变得像玩耍一样自然，让宝宝在轻松愉快的氛围中，悄悄地吸收知识。