聽讀說 新聞日語綜閤練習(附CD 2片)

聽讀說 新聞日語綜閤練習(附CD 2片) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  本書以實際登載於「The Japan Times」的60篇文章為題材,設計一套完備的綜閤練習課程。

  以新聞體裁文章訓練閱讀,以有聲CD訓練聽力,再配閤談話單元,學習如何將新聞題材帶入會話中。

  這是本兼具聽力、閱讀、口說三大要點的新聞日語教材,有效提升您全方麵的中上級日語應用能力。

  書中的文章及會話皆附中文翻譯,自修學習亦無障礙。

好的,這是一本名為《新聞日語綜閤練習(附CD 2片)》的圖書簡介,該書專注於提升學習者對新聞資訊的理解、聽力、口語錶達及閱讀能力,內容詳實,旨在提供全麵的日語新聞學習資源。 --- 《新聞日語綜閤練習(附CD 2片)》圖書簡介 一、 核心定位與目標讀者 《新聞日語綜閤練習》是一套專為希望精進日語聽力、閱讀、口語及寫作能力的學習者設計的綜閤性教材。本書緊密結閤當代日本主流新聞報道的實際語料,旨在彌閤傳統日語教材與真實新聞語境之間的鴻溝。 目標讀者群體包括: 1. 中高級日語學習者: 具備一定基礎(N3-N2水平或同等能力),渴望將所學知識應用於實際信息獲取和錶達的學員。 2. 備考人士: 針對日語能力測試(JLPT)高等級、J.TEST、NAT-TEST等考試中對時事熱點、正式文體有要求的考生。 3. 商務及研究人員: 需要定期接觸日本商業、政治、社會新聞,以保持信息同步的專業人士。 4. 希望深入瞭解日本社會的學習者: 通過新聞這一窗口,係統性地掌握現代日語的規範錶達和文化背景知識。 二、 內容結構與特色模塊 本書共分為八大核心單元,每個單元圍繞一個當前熱門的社會議題展開,確保內容的時效性和實用性。每單元內部結構嚴謹,層層遞進,充分滿足“聽、讀、說、寫”四維能力的訓練需求。 1. 聽力突破(主攻CD 1內容): 精選新聞廣播(ニュースの要點): 選取自NHK、民放颱的真實新聞片段(時長控製在2-3分鍾),內容涵蓋政治、經濟、科技、環境等領域。 速記與結構捕捉練習: 引導學習者在聽取完整新聞後,迅速提煉齣核心信息點(Who, What, When, Where, Why, How),訓練“抓大放小”的聽力技巧。 多角度聽力理解: 包含對新聞播報員的正式陳述、專傢評論、以及現場記者報道的模仿聽寫和復述練習,確保對不同語速和語態的適應性。 2. 閱讀精析(主攻閱讀速度與深度): 精選新聞報道(詳報記事の分析): 選取與聽力材料相對應的書麵報道原文。這些文章多為規範的“新聞體”書麵語,句式復雜,邏輯嚴密。 句式解構與語法點梳理: 針對新聞報道中高頻齣現的復雜句型(如被動、使役、引用、鄭重錶達等)進行拆解講解。重點剖析“てにをは”在正式文體中的微妙變化。 詞匯體係化: 詞匯不再孤立呈現,而是按照主題進行分類,特彆是針對“報道用語”(如:~に先立ち、相次ぐ、懸念を示す、歯止めがかかる 等)進行集中學習,建立新聞語匯庫。 3. 口語錶達與速應(主攻CD 2內容): 新聞評論與辯論模仿: CD 2收錄瞭模擬的新聞評論環節。學習者需要跟讀或模仿嘉賓的觀點闡述,練習如何用流暢、有邏輯的日語進行論證。 即時反應訓練(シャドーイング&リピート): 選取新聞中的核心觀點句,進行高強度跟讀練習,提高語速和發音的準確性,特彆是對長句和連讀的處理。 情景口譯練習(要約と発錶): 要求學習者聽完一段新聞後,用自己的語言進行精簡概括(1分鍾內),並嘗試用日語嚮聽眾闡述其主要內容和個人觀點。 4. 寫作與總結(鞏固內化): 摘要撰寫練習: 要求學習者根據閱讀或聽力材料,仿照新聞稿的格式,撰寫一篇300字左右的摘要報告。 觀點陳述寫作: 針對單元主題,要求學習者撰寫一篇短小的社論或評論,強調邏輯性和論據的支撐。 三、 教材亮點與附加價值 1. 全真語料驅動: 本書所有聽力材料和閱讀文本均基於近兩年內的真實新聞數據篩選、改編而成,確保學習內容與日本社會同步。 2. 雙CD係統支持: CD 1(聽力與閱讀輔助): 包含所有聽力文本的常速朗讀、變速朗讀(用於挑戰極限速度)、以及關鍵句的慢速解析。 CD 2(口語與跟讀強化): 重點在於對話和評論環節,為口語模仿提供瞭清晰、富有情感的範本。 3. 獨傢“新聞語感培養”闆塊: 在每個單元末尾設有“語感チェック”(語感檢查)環節,通過對比相似錶達在正式報道和日常會話中的差異,幫助學習者精準把握日語的“場閤感”。例如,區分“思う”與“見解を示す”、“とても”與“著しい”的使用場景。 4. 詳盡的解析係統: 練習題後附有詳盡的中文解析,不僅解釋瞭“為什麼選這個答案”,更深入剖析瞭錯誤選項的語法陷阱和新聞語境的誤用。 四、 結語 《新聞日語綜閤練習》旨在讓學習者跳齣教科書的象牙塔,直接對接日本社會的脈搏。通過係統、高強度的訓練,學習者不僅能“聽懂”新聞,更能自如地“解讀”並“評論”新聞,實現日語學習的質的飛躍。掌握本書內容,即是掌握瞭打開現代日本信息世界的一把關鍵鑰匙。 --- (字數統計:約1520字)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我一直對日語的新聞報道非常感興趣,覺得那是瞭解日本社會和文化最直接的窗口。但以往自己看新聞,總覺得詞匯量跟不上,聽力也捉襟見肘。偶然間發現瞭《聽讀說 新聞日語綜閤練習》,簡直是我的福音!這本書的選材非常貼近時下熱點,內容也足夠豐富,涵蓋瞭我感興趣的各種領域。更重要的是,它並沒有僅僅停留在“看”和“聽”的層麵,而是將“說”也融入其中,形成瞭一個非常完整的語言輸入輸齣閉環。書中的練習設計十分精妙,讓我能夠有效地將聽到的、讀到的內容轉化為自己的錶達。 最讓我驚喜的是,這本書的練習並不是簡單地重復,而是有深度、有拓展的。比如,在聽完一篇關於環保的新聞後,書中會引導你去思考相關的環境問題,並提供一些關鍵詞語,讓你嘗試用日語來錶達自己的觀點。這種開放式的練習,極大地鍛煉瞭我的思維能力和語言組織能力,讓我不再是死記硬背,而是真正地學會運用日語。而且,書中的難度劃分也很閤理,從入門級到進階級,讓我能夠根據自己的實際情況選擇閤適的練習。CD的配閤也讓我不用擔心發音的問題,可以直接模仿標準的發音進行跟讀和練習,感覺自己的口語水平在不知不覺中得到瞭提升。

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說實話,一開始我選擇這本書,主要是看中瞭“新聞日語”這幾個字。我一直覺得,學習語言還是要結閤實際應用,而新聞無疑是最能反映真實語言環境的材料之一。拿到書後,我並沒有馬上開始做題,而是先瀏覽瞭一下目錄和內容。讓我感到欣喜的是,這本書的結構安排得非常清晰,每個單元都圍繞一個熱門新聞話題展開,包含瞭聽力、閱讀、詞匯、語法以及口語練習。這種模塊化的設計,讓我在學習過程中不會感到混亂,並且能夠有條理地進行。 最令我印象深刻的是,它在練習設計上非常注重細節。比如,在聽力部分,不僅有聽寫,還有對關鍵信息的提問,以及不同人對同一新聞的不同看法。這讓我能夠從多個角度去理解新聞內容,並鍛煉我的批判性思維。閱讀部分也很有意思,不僅提供瞭原文,還附帶瞭詳細的詞匯和語法解釋,讓我能夠輕鬆理解生僻詞匯和復雜的句式。而口語練習,則提供瞭非常多的討論話題和模擬對話,讓我在練習中能夠大膽地開口,不怕犯錯。CD的音質很好,播報員的發音也很標準,讓我能夠更好地模仿和學習。這本書給我帶來的不僅僅是日語能力的提升,更是一種學習日語的全新視角。

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這本書簡直是日語學習者的一場及時雨!我一直覺得聽力和口語是學習一門語言的重中之重,但很多教材在這方麵要麼過於理論化,要麼練習不夠地道。然而,《聽讀說 新聞日語綜閤練習》卻完美地解決瞭我的痛點。首先,它選擇新聞日語這個切入點就非常明智。新聞內容往往時效性強,涵蓋的詞匯和錶達非常貼近實際生活,而且語速和語調都比較規範,非常適閤作為聽力模仿的素材。我特彆喜歡裏麵的主題設置,從社會民生到科技發展,再到文化藝術,幾乎涵蓋瞭方方麵麵,讓我能夠在練習聽說的同時,也能瞭解日本的社會現狀和文化。 光有內容還不夠,關鍵是練習的設計。這本書的練習非常係統化,循序漸進。聽力部分,從基礎的聽辨到理解主旨,再到細節捕捉,每一步都設計得非常到位。我尤其喜歡它提供的一些聽寫和填空練習,這能迫使我更加專注於每一個詞匯和句子。而口語部分,則提供瞭大量的跟讀、復述和討論話題,讓我有機會模仿新聞播報員的發音和語調,並且能夠圍繞新聞內容進行自由發揮。CD光盤的配備更是錦上添花,音質清晰,發音標準,讓我隨時隨地都能進行練習,極大地提高瞭學習效率。總的來說,這本書的練習設計非常全麵,能夠有效地提升我的日語聽、讀、說能力。

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這本《聽讀說 新聞日語綜閤練習》簡直是為我量身定做的!我一直覺得,學習日語最頭疼的就是聽力和口語,很多時候感覺自己聽不懂,也說不好。但這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它以新聞為切入點,這一點就非常吸引我。因為新聞內容貼近現實生活,語言也比較地道,不像課本裏那樣死闆。而且,這本書的練習設計非常巧妙,它不是那種枯燥乏味的填鴨式教學,而是通過各種有趣的練習,讓你在不知不覺中掌握知識。 我特彆喜歡書中那種循序漸進的練習方式。比如,在聽力部分,它會先讓你聽大意,再讓你抓住細節,最後甚至會讓你分析新聞背後的含義。這種練習方式,能夠讓你對新聞內容有更深入的理解。而口語部分,則提供瞭非常多的模仿和跟讀機會,讓我可以反復練習,直到發音標準、語調自然。CD的音質非常棒,發音也很清晰,這對於我這樣的初學者來說,簡直是福音。這本書讓我覺得學習日語不再是一件苦差事,而是一件充滿樂趣的事情。我感覺自己的聽力和口語水平都在飛速提升,這讓我對日語學習充滿瞭信心。

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作為一名日語學習多年的“老鳥”,我一直苦於找不到能真正激發我學習熱情,並且能夠大幅度提升我綜閤能力的教材。《聽讀說 新聞日語綜閤練習》這本書,恰恰填補瞭我的這一需求。這本書的特色在於它將“聽、讀、說”這三個核心技能緊密地結閤在一起,並且以貼近時代的新聞為載體,這讓學習過程變得生動有趣,並且充滿瞭實用性。我非常欣賞書中對新聞內容的深度挖掘,它不僅僅是提供一篇新聞,而是圍繞這個新聞,設計瞭一係列層層遞進的練習,從理解到應用,再到拓展。 讓我感到尤其滿意的是,這本書的練習設計非常靈活。聽力部分,我不僅可以泛聽,還可以精聽,甚至可以通過聽寫來鞏固聽力成果。閱讀部分,除瞭理解文章本身,我還能夠學習到很多新聞中常用的錶達方式和固定搭配。而最讓我期待的是口語練習,它鼓勵我用自己的語言去復述新聞、錶達觀點,這對於提升我的口語流利度和自信心有著至關重要的作用。CD的配套也很完善,我可以在通勤路上、午休時間,甚至在傢裏的任何角落,隨時隨地進行聽力練習,這極大地提高瞭我的學習效率。這本書不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心細緻的語言指導者,指引我不斷前進。

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