世界经典故事:丛林历险记

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具体描述

  他叫毛克利,是狼妈妈起的名字。自从他晃晃悠悠走进狼洞的那一天起,就成了众狼中的一员,也成了舍可汗虎的眼中钉。有一天,在舍可汗的挑拨下,毛克利流着泪离开丛林,走进人间。可是人间的生活并不美好,猎人不停的造谣,处于人类和狼群之间,他要如何抉择?

本书特色

1.彩色注音版
2.提升国语文能力,训练阅读、写作技巧
3.九年一贯国语科、作文基测最佳辅助教材

  借由各地不同的世界经典故事,教化孩子对于知识的广阔性,使用不同的写作技巧与故事情节,孩子们可从中学习到各种激励人心、感化教人的动容故事。从小让孩子接触富有意义的童话世界,培养优良品德教育的基石。

作者简介

幼福制作团队

  以多年的传统经验,和新颖的创意经营,开创多广度产品以供孩子们学习,不论是文学类、绘本、幼儿系列以及教具类……多项产品,站在鼓励孩子多读书的立场,开发极具教育性、趣味性书籍,在愉快中学习成长,才是真正掌握孩子美好未来的基石。

史诗般的探险与哲思:一部关于人类心灵的恢弘画卷 《失落的文明之光》 内容提要: 本书并非简单的探险游记,而是一部深邃的人类学、考古学与哲学思辨的交织体。故事聚焦于二十世纪初,在南美洲亚马逊流域的腹地,一支由顶尖语言学家、植物学家和前陆军军官组成的探险队,试图寻找传说中数千年前神秘消失的“卡拉苏文明”。这个文明以其无与伦比的工程技术和对自然法则的深刻理解而闻名,却在一夜之间从历史记录中蒸发。 探险队不仅要面对丛林中无法预知的自然威胁——致命的毒虫、变幻莫测的河流以及疾病的侵袭,更要应对人性的幽暗面与文明冲突的残酷现实。随着深入,他们开始发现的线索——那些隐藏在藤蔓与瀑布后的精妙石刻、记录着星象运行的巨大石盘,以及那些看似原始却蕴含高深物理原理的工具——挑战了他们既有的历史观和科学认知。 然而,真正的危机并非来自外部的野兽,而是源于内部的分裂。探险队内部的权力斗争、对“发现权”的贪婪,以及面对异文化的恐惧与傲慢,逐渐将这支精英团队推向崩溃的边缘。一位坚信知识应为全人类服务的语言学家,与一位致力于将古代科技转化为军事力量的军官之间,产生了不可调和的冲突。 最终,探险队找到了卡拉苏文明遗址的核心——一个巨大的地下图书馆,里面保存着关于宇宙、生命起源以及时间本质的知识。但要解读这些信息,需要付出巨大的道德代价。故事的高潮在于,主角们必须在一瞬间做出选择:是揭示足以颠覆现代世界的真相,还是为了保护人类文明尚未准备好接受的知识,亲手埋葬这个失落的宝藏? 核心主题剖析: 一、文明的兴衰与知识的重量: 《失落的文明之光》深入探讨了“进步”的悖论。卡拉苏文明的消失,并非因为野蛮的入侵或自然的灾难,而是书中暗示的一种“认知饱和”——他们掌握了太多关于宇宙规律的知识,以至于无法在精神层面承受其重量,最终选择了自我放逐或升华。作者通过对比现代社会对技术爆炸的盲目乐观,引人深思:人类是否总是在知识的悬崖边徘徊,而文明的终结,往往源于对真理的无力驾驭。 二、探险的本质:向外的跋涉与向内的审视: 这次探险的地理坐标是亚马逊的“失落之域”,但精神坐标却是人类探索自身局限的疆域。随着探险队深入丛林,他们所面对的“未知”越来越多地转化为他们自身欲望的投射。副手对黄金的渴望,对权威的挑战,以及对异域之美的病态迷恋,都在丛林湿热的空气中被放大。书中对探险队员心理描写的细腻入微,展示了在极端环境下,科学理性如何被原始的恐惧和野心所腐蚀。 三、语言与现实的结构: 作为核心线索之一,卡拉苏文明的文字系统被描述为一种“活的语言”。它不仅能记录信息,还能在某种程度上影响现实。书中详细描绘了语言学家伊利亚斯如何与这些象形符号搏斗,他发现卡拉苏人通过精确的音节和形态来调和物质世界的能量。这种对“符号权力”的探讨,延伸至现代社会信息茧房与话语权的争夺,具有极强的当代反思价值。 四、自然哲学的回归: 与许多歌颂征服自然的探险故事不同,本书将亚马逊描绘成一个具有自我意识的有机体。卡拉苏文明的建筑与生态完美融合,他们的技术是“借用”而非“掠夺”。当探险队开始破坏环境以求捷径时,自然便以一种非物理性的方式进行反击——不是山洪暴发,而是记忆的错乱、工具的失灵,以及对方向感的彻底迷失。这部分内容深刻致敬了古代生态智慧,批判了工业革命以来人类对自然的粗暴态度。 文学特色与叙事结构: 全书采用多线叙事结构。主要叙事线索是探险队的日记、信件和科考报告,穿插着大量对卡拉苏文明遗址的“现场重构”,以及伊利亚斯对古代哲学的独白。 语言风格: 叙事风格沉稳、考究,大量运用精准的考古术语和博物学术语,营造出强烈的真实感和历史厚重感。在描述遗址和古代技术时,笔触转为诗意和迷幻,以衬托知识的超凡脱俗。 历史背景的铺垫: 故事巧妙地设定在第一次世界大战结束不久,一个旧秩序崩塌、新科学思潮(相对论、量子力学)涌现的时代,为探险队发现颠覆性知识提供了心理准备与时代张力。 读者群体定位: 本书适合对历史、考古学、神秘学有浓厚兴趣,并偏爱深度哲学思辨和复杂人性描写的读者。它挑战了线性历史观,带领读者进入一个知识与道德深度交锋的宏大叙事之中。这是一部需要慢读、需要反复咀嚼其隐喻的史诗级作品。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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《汤姆·索亚历险记》对我来说,是童年回忆里最闪亮的一颗星。那时候,我最喜欢的就是跟着汤姆一起恶作剧,一起探险,一起逃学。他是一个天性自由、充满好奇心的孩子,总是能想出各种各样有趣的点子。他爬墙、跳篱笆、在教堂里捣乱,虽然经常惹麻烦,但却让人觉得可爱极了。这本书让我体会到童年的快乐和无忧无虑,也让我怀念那种自由自在的生活。而且马克·吐温先生的文笔非常幽默风趣,他用一种轻松诙谐的语言,描绘了美国密西西比河畔的生活,充满了浓郁的乡土气息。读这本书的时候,我仿佛也回到了那个充满阳光和欢笑的童年时代。不过,现在再读,我发现这本书不仅仅是关于童年,也是关于成长。汤姆在冒险的过程中,逐渐认识到世界的复杂和人性的善恶,他也在不断地学习和成长。他从一个顽皮的小男孩,逐渐成长为一个有责任感、有担当的年轻人。这本书是一部充满智慧和启迪的经典之作。

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读完《世界经典故事》系列,我特别想分享几本读后感,但手边没有《丛林历险记》,所以就聊聊其他几本吧。首先想说的是那本《格列佛游记》。小时候看的时候,觉得它只是一个天马行空、充满奇思妙想的冒险故事,大人的国度、小人的国度,都觉得很好玩。但现在再读,感觉它讽刺的意味太浓了。斯威夫特先生简直是把人性的弱点,社会的荒谬,都放大到极致,用一种近乎残酷的方式展现出来。那些看似光鲜亮丽的政治家、学者,在小人国里不过是些自命不凡的跳蚤,而那些自以为高贵的贵族,在大人国里却显得那么渺小可笑。读完之后,心里不是单纯的快乐,而是带着一种淡淡的忧伤和反思。它让我开始思考,我们所追求的文明,真的比野蛮更高级吗?我们所信奉的道德,真的纯粹无暇吗?这本书绝对不是给孩子看的童话,它是一部需要用心去体会、去思考的成人寓言。而且翻译的版本也很重要,我读过几个版本,感觉译文的流畅度和对原文的理解程度差别很大,好的译文能让你更好地体会到斯威夫特先生的幽默和讽刺。

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最近迷上了《鲁滨逊漂流记》,这本小说简直是孤寂与坚韧的完美结合。我一直觉得,鲁滨逊的故事不仅仅是关于生存,更是关于一个人如何面对孤独、如何战胜绝望、如何重建自我。他被困在荒岛上,没有食物、没有工具、没有同伴,但他没有放弃,而是凭借着自己的智慧和勇气,一点一点地改造环境,创造生活。他学会了种植、狩猎、制作工具,甚至还驯服了野人。他的经历让我深深地感受到,人类的潜力是无限的,只要有坚定的信念和不懈的努力,就能克服任何困难。而且这本书的细节描写非常生动,你能感受到鲁滨逊在荒岛上的每一天,他的喜怒哀乐,他的恐惧和希望。读的时候,我仿佛也和他一起生活在那个荒岛上,一起经历着那些艰难困苦。不过,我个人觉得这本书的后半部分,关于他回到文明社会的情节,不如荒岛上的生活精彩。也许是因为他重新融入社会之后,失去了那种原始的纯粹和挑战,变得有些平淡。但总的来说,这仍然是一本值得反复阅读的经典之作。

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《海底两万里》绝对是科幻冒险小说里的经典之作。我小时候特别喜欢看凡尔纳先生的书,他总是能想象出各种各样奇妙的科技和冒险故事。这本书讲述了阿龙纳斯教授和他的同伴们,乘坐“鹦鹉号”潜艇,在海底世界进行了一次惊险刺激的旅行。他们看到了各种各样的海洋生物,探索了海底的神秘遗迹,还经历了一次次生死危机。这本书让我对海洋充满了向往,也让我对科学技术充满了好奇。凡尔纳先生的想象力简直是天马行空,他预言了很多未来的科技发展,比如潜艇、电报等等。而且这本书的细节描写非常生动,你能感受到“鹦鹉号”潜艇的内部结构,你能感受到海底世界的神秘和美丽。不过,我个人觉得这本书的节奏有些慢,有些地方的描写过于冗长。但总的来说,这仍然是一本值得一读的科幻经典之作。它不仅是一部冒险小说,也是一部关于科学、关于人性的思考。

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读了《小王子》,感觉心里被什么东西轻轻地触动了一下。这本书看似简单,却蕴含着深刻的哲理。小王子从自己的星球出发,游历了不同的星球,遇到了各种各样的人,最终来到了地球。他遇到的那些国王、商人、地理学家,都代表着成人世界的某种价值观,而这些价值观往往是虚伪、空洞、缺乏意义的。小王子用他纯真的眼睛,看到了成人世界的荒谬和可悲。他与狐狸的相遇,让我体会到了友谊的珍贵和责任的重要性。狐狸告诉小王子:“只有用心才能看清事物,真正重要的东西用眼睛是看不见的。”这句话让我深受启发,它让我开始思考,我们应该如何去看待这个世界,如何去寻找人生的意义。这本书的语言非常优美,充满了诗意。作者用一种简洁而富有哲理的语言,描绘了一个充满想象力和感动的童话世界。而且这本书的插图也非常精美,它们与文字相得益彰,共同营造了一种梦幻般的氛围。

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