魔法机器人先修班：看动画．玩科学 (含DVD、笔记书、DIY公仔) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　笔记书:109页、DVD:35分

　　比尔盖兹曾预言，未来家家都会有机器人，机器人将重复个人电脑崛起的道路，彻底改变这个世代的生活方式。为了培育迎接这股世界潮流的小先锋，奠定良好的科学教育基础，我们特别推出本套「看动画、玩科学－魔法机器人先修班」多媒体互动教材，希望透过生动活泼的影音介绍，让孩子进一步了解机器人的背景、构造及未来发展，借此启发其逻辑思考及判断能力，抢先取得新时代的入门之钥。

本教材6大特色：

　　特色一、渐进式课程安排循序渐进的章节讲解，完整介绍机构原理与机器人概念。

　　特色二、3D动画图解利用2D或3D图解生硬的专业知识，复杂原理也一看就懂。

　　特色三、生动串场动画每单元都运用一段生动的串场动画，引导小朋友进入课程学习。

　　特色四、二款互动游戏在丰富有趣的互动游戏中加深印象、满足成就感，并检视学习成果。

　　特色五、精装学习笔记书特别汇整50则机器人知识，结合笔记页设计，方便记录学习心得。

　　特色六、专利纸立方机器人公仔特选环保纸材DIY机器人纸公仔，有益孩子培养立体空间概念。

好的，这是一份针对图书《魔法机器人先修班：看动画．玩科学 (含DVD、笔记书、DIY公仔)》的图书简介，此简介内容完全不涉及原书的任何具体主题、情节或材料，而是描述了一本假设的、内容完全不同的书籍。 --- 图书名称： 寰宇史诗：失落文明的星图与齿轮 图书简介： 《寰宇史诗：失落文明的星图与齿轮》是一部宏大叙事与精密考据并重的学术探险著作，它带领读者深入一个被时间彻底遗忘的纪元——“太初纪元”的迷雾之中。本书并非简单的历史回顾，而是一次跨越数千年、融合了考古学、天体物理学、符号学以及远古工程学的深度田野调查报告。 本书的核心关注点，聚焦于一个在现有史学体系中被彻底抹除的超级文明——“阿卡迪亚人”。根据书中详尽的文献重建与新发现的碑文解读，阿卡迪亚文明并非我们传统认知中基于蒸汽或基础电力的早期文明，他们掌握了一种基于“谐振频率”与“空间几何学”的能量操控技术。 第一部分：星图的复原与宇宙观的颠覆 开篇部分，作者详述了如何从南极冰盖下发掘出的多面体记录石中，成功绘制出阿卡迪亚人的“恒星导航图”。这张星图的精度，远超人类近代天文观测的成果，它揭示了在数万年前，阿卡迪亚人已经掌握了对某些超新星爆发周期的精确预测能力。书中详细对比了阿卡迪亚星图与现代哈勃望远镜数据的差异，指出这种差异并非误差，而是一种“时间锚定点”的不同。 我们首次接触到“三维空间折叠术”的理论基础。作者引用了大量古老神话中关于“穿墙术”和“瞬间移动”的描述，并将其与阿卡迪亚人留下的“几何共振腔”的结构图进行比对，提出了一个令人震惊的假设：阿卡迪亚人可能通过调整特定频率的声波，在局部区域内短暂改变时空的基本常数。 第二部分：齿轮、结构与能源的谜团 本书的第二卷转向对阿卡迪亚工程学的分析。不同于我们熟知的机械时代，阿卡迪亚的工程学以“惰性金属熔铸”和“无摩擦传动”为特征。作者团队在西伯利亚永久冻土层中发现了一套被冰封了近四万年的复杂机械装置。这套装置，被命名为“枢纽核心”，其核心部件由一种我们从未见过的合金构成，即使在极寒条件下，其内部的微小齿轮依然保持着近乎零摩擦的转动状态。 书中对“枢纽核心”的运作原理进行了深入的结构分析。它并非依靠燃料燃烧或电力驱动，而是通过捕获周围环境中的微弱地磁波动，将其放大并转化为可控的机械能。作者绘制了多张精细的剖面图，解释了阿卡迪亚人如何利用特定几何比例的腔室来实现能量的“捕获与释放”循环。这些图示不仅是工程学上的杰作，更是对古代数学美学的极致体现。 第三部分：语言的碎片与哲学的边界 最引人入胜的部分，在于对阿卡迪亚人文字系统的破译工作。他们的文字并非线性排列，而是以“音节簇”的形式存在，每一个簇都代表着一个完整的概念和一组物理参数。作者利用先进的计算语言学模型，成功复原了数段描述其社会结构和道德体系的文字片段。 这些片段揭示了一个与现代社会截然不同的价值体系：阿卡迪亚人将“熵的减少”视为最高的道德准则，将“知识的封闭性”视为对文明最大的威胁。他们对于“个体存在”的理解，也远超我们对时间、空间、物质三位一体的认知。书中引用了一段被翻译为“时间是流动的固态物，我们只是在寻找正确的角度去切片”的箴言，深刻探讨了他们对时间本质的理解。 结语：被遗忘的遗产与未来的启示 《寰宇史诗：失落文明的星图与齿轮》总结了所有证据，并大胆推测了阿卡迪亚文明的终结——并非毁于战争或灾难，而是由于他们对自身技术的过度依赖，导致了某种微妙的宇宙平衡被打破。 本书的每一章都配有详尽的附录，包括高分辨率的考古现场照片、复杂的数学模型推演流程，以及作者在野外工作中的日记摘录，让读者仿佛身临其境，一同参与这场跨越时空的解谜之旅。它不仅是一本关于“过去”的书，更是一面映照人类现有科技局限性的镜子，激发我们对基础科学边界的重新审视。 --- 目标读者群： 对古代工程学、非传统历史学、复杂系统科学以及硬科幻有浓厚兴趣的深度阅读爱好者、专业研究人员以及对人类文明起源持开放态度的求知者。 全书特色： 全彩印刷，配有大量的结构剖析图、符号学对比矩阵以及作者亲手绘制的文明重建草图。附带一本专门的“技术注释手册”，收录了所有关键术语的详细定义与相关物理学原理的简要阐述。

推荐序

　　机器人的世界，是一个结合科学、数学、艺术、人文等跨领域的世界，从单纯的机器宠物到可以上天下地的智慧型机器人，机器人会做的，早已超过我们的想像。

　　比尔盖兹曾预言，未来家家都会有机器人，机器人将重复个人电脑崛起的道路，彻底改变这个世代的生活方式。为了培育迎接这股世界潮流的小先锋，奠定良好的科学教育基础，特别推出本套「看动画、玩科学－魔法机器人先修班」多媒体互动教材，希望透过生动活泼的影音介绍，让孩子进一步了解机器人的背景、构造及未来发展，借此启发其逻辑思考及判断能力，抢先取得新时代的入门之钥。

　　本教材有六项特色：

　　特色一、渐进式课程安排循序渐进的章节讲解，完整介绍机构原理与机器人概念。

　　特色二、3D动画图解利用2D或3D图解生硬的专业知识，复杂原理也一看就懂。

　　特色三、生动串场动画每单元都运用一段生动的串场动画，引导小朋友进入课程学习。

　　特色四、二款互动游戏在丰富有趣的互动游戏中加深印象、满足成就感，并检视学习成果。

　　特色五、精装学习笔记书特别汇整50则机器人知识，结合笔记页设计，方便记录学习心得。

　　特色六、专利纸立方机器人公仔特选环保纸材DIY机器人纸公仔，有益孩子培养立体空间概念。

　　本套「魔法机器人先修班：看动画．玩科学」教材，希望成为小朋友认识「机器人」的第一套入门教材，让国小五、六年级，甚至是更低年级的学生，在生动的动画及影音领导之下，对机器人有基础的认识，以提升科学学习的兴趣。

　　本教材整理了50个机器人的基础问题，以简明扼要的说明与解答，勾勒出机器人的轮廓，让学生可以进一步获取机器人的相关知识。

评分☆☆☆☆☆

老實說，現在市面上的兒童科普書真的多到眼花撩亂，有時候要挑一本真正有內容、又能讓孩子喜歡的，還真不容易。我的小孩最近迷上了各種機器人玩具，天天吵著要買，但我總覺得，買個玩具只是玩玩，不如找一本能讓他從根本上了解機器人、了解科學原理的書。這本「魔法機器人先修班：看動畫．玩科學」聽起來就挺不一樣的。首先，它強調「先修班」，這表示它應該是從基礎開始，不會讓孩子覺得太難而產生挫敗感。再來，「看動畫」這點就超級吸引我，我發現小孩在看動畫的時候，注意力會非常集中，如果能把科學知識融入動畫裡，那效果肯定會比單純看文字書來得好。而且，還有「玩科學」，這表示書裡應該會有許多互動式的設計，讓孩子們可以動手操作，而不是被動地接收資訊。想想看，如果孩子能透過組裝DIY公仔，親身體驗到組裝的樂趣，並且在這個過程中學習到一些機械原理，那該有多棒！我很好奇，這本「魔法機器人先修班」的動畫會不會很精緻？DIY公仔的難度會不會太高，需要大人從頭到尾協助？筆記書的部分，會不會有一些小實驗或思考題，引導孩子們進一步探索？總之，我希望這本書能讓我的孩子在玩樂中，對科學，特別是機器人領域，產生真正的興趣，而不只是把它當成一個普通的玩具書。

评分☆☆☆☆☆

身為一位家長，我總是希望能為孩子找到最適合的學習資源，尤其是在這個科技日新月異的時代，科學教育變得越來越重要。最近偶然聽說了「魔法機器人先修班：看動畫．玩科學」這本書，光是書名就讓我覺得它充滿了吸引力。我對「先修班」這個詞特別有感觸，因為我希望能讓孩子在進入正規教育體系之前，就能對科學產生濃厚的興趣，為未來的學習打下良好的基礎。我認為，好的科普讀物不應該只是枯燥的知識堆砌，而應該是能夠激發孩子好奇心和探索慾的引導者。這本書結合了「動畫」和「科學」，我認為這是一個非常聰明的組合。動畫能夠以生動有趣的方式呈現複雜的科學概念，讓孩子更容易理解和接受。而「玩科學」更是點出了它最核心的價值，我相信孩子們最容易從動手做的過程中獲得樂趣和成就感。至於隨書附贈的DVD、筆記書和DIY公仔，我覺得這根本就是一個完整的學習套裝，非常貼心。DVD裡的動畫肯定能讓孩子們看得津津有味，筆記書則可以讓他們記錄下學習的過程和發現，DIY公仔更是可以讓他們親手組裝，體驗創造的樂趣。我尤其好奇，這套書會不會引導孩子們去思考一些簡單的程式設計概念，或者了解機器人的基本構造和原理？如果真的能做到，那這本書的價值就太高了。

评分☆☆☆☆☆

喔，最近在書店看到一本名字叫「魔法机器人先修班：看動畫．玩科學 (含DVD、筆記書、DIY公仔)」的書，光是書名就超吸引人的！我的小孩正值對什麼都充滿好奇的年紀，尤其對積木、機器人這種需要動手做的東西特別有興趣。之前也帶他去上過一些科學營隊，效果都不錯，但總不能一直上課，家裡能有一些延伸學習的資源就太好了。這本書聽起來就很像是把課堂的樂趣帶回家，而且還有動畫可以看，這點真的太重要了！小孩看卡通眼睛都亮了，要是能從卡通裡面學到科學知識，那簡直是寓教於樂的最高境界。我一直覺得，台灣的教育好像比較偏重理論，很多東西都講得很深，有時候小孩聽不太懂，反而會覺得枯燥。但如果能透過動畫、遊戲化的方式去接觸，會不會更有感覺呢？而且還附帶了DVD、筆記書跟DIY公仔，這根本就是一個完整的學習包嘛！感覺可以省下不少另外找教材的時間和精力。我很好奇，這個「魔法機器人」到底是什麼樣子的？是不是很酷炫，讓小孩一看就愛上？還有，筆記書的內容會不會太難，或者太簡單？DIY公仔的部分，是不是真的可以組裝出什麼厲害的東西，而且組裝過程會不會太複雜，讓小孩挫敗？這些都是我最關心的部分，希望它能真的激發小孩的學習興趣，而不只是個玩具。

评分☆☆☆☆☆

說實在的，身為一個在台灣土生土長的家長，我一直很希望孩子能培養出獨立思考和解決問題的能力，而不只是死記硬背。市面上很多跟科學、工程有關的書籍，有些內容真的寫得太艱澀了，連我這個大人看都覺得有點吃力，更何況是小孩。但「魔法機器人先修班」這個名字聽起來就比較親切，感覺比較像是為「先修」階段的孩子設計的，應該不會太過於專業或複雜。我特別在意它的「玩科學」這個部分，因為我觀察到，很多孩子都是在玩樂中學得最快、最紮實。如果能透過動手做、透過遊戲的方式來理解科學原理，那種成就感和興趣是會加倍的。而且，我聽說有些小朋友對「魔法」這個詞特別感興趣，如果把「魔法」和「科學」結合在一起，是不是更能讓他們覺得科學很有趣，不是那麼遙不可及？書中提到的DVD，我猜想裡面應該會有生動的動畫解說，透過視覺化的方式呈現，應該會比純文字更容易讓孩子理解。筆記書的部分，我希望它能設計得活潑一點，圖文並茂，甚至可以有一些互動式的練習，讓孩子在觀看動畫和動手操作後，可以記錄自己的發現和想法。最後那個DIY公仔，我對它的期待是，它不僅僅是個模型，更能透過組裝的過程，讓孩子學習到一些基本的機械原理，或者了解不同零件的功能。總之，我希望這本書能成為引導孩子進入科學世界的絕佳敲門磚，讓他們在玩樂中發現科學的奧妙。

评分☆☆☆☆☆

我一直都覺得，讓孩子對科學產生興趣，是培養他們未來競爭力的重要一環，尤其是在這個講求科技創新的時代。我前陣子在書局晃的時候，無意間看到一本叫做「魔法機器人先修班：看動畫．玩科學」的書，當下就被它的書名吸引住了。我對「魔法」和「科學」的結合感到非常好奇，因為我覺得這個概念聽起來就很有趣，而且應該很能抓住孩子的眼球。我特別喜歡「看動畫．玩科學」這個組合，因為我知道，現在的孩子們都很喜歡透過影音的方式來學習，動畫的生動和趣味性，肯定能讓他們更容易吸收科學知識。而且，「玩科學」這點更是讓我眼睛一亮，我一直相信，讓孩子們在動手做的過程中學習，是最好的學習方式。這本書的說明中提到，裡面還包含了DVD、筆記書和DIY公仔，這完全就是一個超級豐富的學習套件！我猜想，DVD裡的動畫會用淺顯易懂的方式講解科學原理，筆記書則能讓孩子記錄下自己的學習心得，而DIY公仔則能讓他們親手實踐，體驗創造的樂趣。我非常期待，這本書的內容能夠引導孩子們對機器人產生初步的認識，了解一些基本的機械原理，甚至對程式設計產生一些興趣。我希望這本書不只是一個學習的工具，更能成為孩子們探索科學世界的第一個啟蒙者。