儿童少年福利概要(2版)

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具体描述

  第一部分「内容精要」:本书以简洁明确、深入浅出的方式介绍儿童及少年福利概要的基本观念,协助读者迅速了解各章的基础概念。

  第二部分「相关法规条文」:此科考试内容涉及相当多法规,本书精选重要的相关法规以方便考生检视,考生尤须熟读儿童及少年福利法,此法为此科的基础。

  第三部分:「相关考题解析」:搜罗87年 ~ 94年普考、基层人员考试、特种考试等公务人员考试试题。正所谓「鑑往知来」,透过考古题之研习及演练,能使考生之实力更进一步强化。

《现代社会工作理论与实践前沿》 本书旨在为社会工作专业学生、一线社工以及相关领域的研究人员提供一个全面、深入且与时俱进的理论框架与实践指南。 面对日益复杂多变的社会环境,本书紧密结合全球社会变迁的最新趋势,系统梳理了经典社会工作理论的演进脉络,并重点探讨了在当前语境下最具影响力和应用潜力的前沿理论模型。 第一部分:社会工作理论的基石与拓展 本部分将社会工作理论划分为宏观、中观和微观三个层次进行剖析,确保读者能够构建起一个多维度的理论分析视角。 第一章:经典理论的当代解读与批判性继承 福斯特的生态系统理论(Ecosystems Theory)的更新: 探讨其在理解城市化、气候变化背景下个体与环境交互的局限性,并引入“韧性理论”(Resilience Theory)作为补充,分析弱势群体在冲击下的适应机制。 系统理论与家庭治疗模型的融合: 详细阐述如何将一般系统理论应用于复杂家庭危机干预,尤其关注代际创伤(Intergenerational Trauma)在家庭系统中的传递与阻断。 人类强项视角(Strengths Perspective)的实践深化: 不仅停留在识别资源,更深入探讨如何通过赋权(Empowerment)过程,将强项评估转化为社区层面的集体行动方案。 第二章:后现代与批判性理论的引入 后结构主义与叙事疗法(Narrative Therapy): 分析主流叙事如何构建和固化边缘群体的身份,并教授如何运用“外部化”技术,帮助案主重写其人生故事。 批判种族理论(Critical Race Theory, CRT)在社会工作中的应用: 重点讨论制度性种族歧视如何内化于社会福利政策和实践中,并提出“反种族主义实践”(Anti-Racist Practice)的具体操作流程,强调社会工作者必须成为系统的挑战者而非维护者。 女性主义理论的多重维度: 区分自由主义、激进主义和交叉性(Intersectionality)女性主义在社会工作介入中的不同侧重点,特别关注交叉性视角如何指导对残障、性少数群体女性的服务设计。 第二部分:社会工作实践模式的创新与转型 本部分聚焦于一线实践中不断涌现的新方法和高风险领域的干预策略。 第三章:基于证据的实践(Evidence-Based Practice, EBP)的本土化 EBP的适用性讨论: 深入探讨在资源稀缺、文化差异显著的背景下,如何科学地评估和采纳国际EBP模型。 效果评估的技术与伦理: 介绍混合研究方法(Mixed Methods Research)在社工服务评估中的应用,包括定性访谈、焦点小组与定量问卷的结合,以及如何确保评估过程不加重案主负担。 第四章:危机干预与灾害社会工作 急性压力与复杂创伤(Complex Trauma)的干预: 详细介绍创伤知情照护(Trauma-Informed Care, TIC)的原则在机构管理、个案接案到结案全流程中的渗透,包括如何建立安全感和可预测性。 大规模社区灾害响应: 侧重于灾后心理重建、临时安置点的社会支持网络构建,以及对灾害幸存者长期复原力的支持模型。 第五章:科技赋能与数字社会工作 远程咨询与数字伦理: 分析通过在线平台进行心理辅导时,如何保障隐私、建立治疗联盟,以及应对技术故障带来的伦理挑战。 大数据分析在需求预测中的应用: 探讨如何利用人口普查数据、医疗记录等大数据来预测特定社区的潜在风险(如独居老人跌倒风险、青少年心理健康危机),从而实现早期、主动的干预。 第三部分:宏观环境下的专业发展与伦理挑战 本部分探讨社会工作在应对宏观社会结构性问题和维护专业标准方面所面临的挑战。 第六章:社会政策分析与倡导实践 福利国家的重塑与社会保障体系改革: 剖析全球化和财政紧缩政策对社会福利结构的影响,重点分析零工经济(Gig Economy)对劳动者福利保障的冲击。 基于个案的政策倡导(Case Advocacy): 教授社工如何将一线个案的困境系统化、数据化,并有效地转化为政策建议,影响立法和行政决策。 第七章:社会工作伦理的动态建构 多元文化环境下的伦理冲突解决: 针对跨文化服务中,不同文化对保密性、自主权(Autonomy)理解的差异,提供结构化的冲突解决框架。 专业界限与自我关怀: 深入探讨高强度工作对社工心理健康的影响,强调“替代性创伤”(Vicarious Trauma)的识别、预防与专业支持机制的建立,确保社工自身的持续服务能力。 本书特色: 本书通过大量的跨学科案例分析(涵盖医疗、司法、学校和社区等领域),并引入了国际合作机构的实践指南,力求将抽象的理论转化为可操作的技能。其核心价值在于引导读者超越传统的“问题解决”模式,转向促进社会正义和结构性变革的积极角色。它不是一套静态的知识总结,而是一份邀请函,邀请社会工作者们共同探索专业在快速变化的现代社会中如何保持其人文关怀与科学严谨性的平衡。

著者信息

图书目录

第一部分 内容精要1
 第一篇 绪 论3
  第一章 儿童少年福利的意义3
  第二章 儿童少年福利的功能及目标6
  第三章 儿童少年福利的对象与主体8
  第四章 儿童少年福利的目标与范围10
  第五章 儿童少年最佳利益17
 第二篇 儿童及少年福利法19
  导 论19
  第一章 总 则24
  第二章 身分权益28
  第三章 福利措施33
  第四章 保护措施38
  第五章 福利机构53
  第六章 罚 则56
  第七章 附 则64
 第三篇 儿童少年福利实行65
  第一章 医疗卫生65
  第二章 教 育71
  第三章 社会福利76
  第四章 特殊儿童少年福利95
  第五章 儿童及少年福利机构105
 第四篇 儿童少年福利的相关问题与发展111
  第一章 儿童少年的福利与保护111
  第二章 融合教育与早期疗育121
  第三章 现阶段儿童少年福利需求、政策及未来展望125
  第四章 儿童权利宣言138
  第五章 儿童权利公约141
  第六章 我国儿童人权报告书163

第二部分 相关法规条文179
幼稚教育法181
儿童及少年福利法191
儿童及少年福利法施行细则217
无依儿童及少年安置处理办法222
儿童及少年保护通报及处理办法225
儿童及少年福利机构从事收出养服务许可及管理办法228
内政部儿童及少年福利机构评鑑及奖励办法233
儿童及少年性交易防制条例236
儿童及少年性交易防制条例施行细则248
儿童及少年医疗补助办法258
儿童及少年福利机构专业人员资格及训练办法262

第三部分 相关考题解析275
八十七年公务人员普通考试第二试「儿童福利概要」试题277
八十八年公务人员普通考试第二试「儿童福利概要」试题281
八十八年公务人员特种考试身心障碍人员考试「儿童福利概要」试题288
八十九年公务人员普通考试第二试「儿童福利概要」试题302
九 十年公务人员普通考试第二试「儿童福利概要」试题307
九 十年公务人员特种考试身心障碍人员考试「儿童福利概要」试题314
九十一年特种考试台北市政府基层公务人员考试「儿童福利概要」试题319
九十一年公务人员普通考试第二试「儿童福利概要」试题330
九十二年公务人员特种考试社会福利工作人员考试「儿童福利概要」试题341
九十三年公务人员普通考试第二试「儿童福利概要」试题350
九十四年公务人员特种考试社会福利工作人员考试「儿童少年福利概要」试题358
九十九年公务人员特种考试社会福利工作人员考试「儿童少年福利概要」模拟试题366
《参考资料》370

图书序言

图书试读

用户评价

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《儿童少年福利概要(2版)》这本书,我看封面就觉得很有分量,一定涵盖了很多专业知识。我一直对“特殊需求儿童少年”的议题特别关注,比如有发展迟缓、学习障碍、肢体残疾、或者情绪行为障碍的儿童少年。这本书会不会深入探讨,如何为这些特殊的儿童少年提供更全面、更个性化的支持服务?它会不会详细介绍,对于不同类型的特殊需求,有哪些专业的评估方法和诊断标准?以及,在教育、医疗、康复、心理辅导等方面,有哪些有效的干预和支持策略?我尤其想知道,这本书有没有强调“融合教育”的理念,以及如何通过社区资源和家庭合作,为特殊需求儿童少年创造一个更包容、更支持的学习和成长环境。我知道,这些孩子和家庭往往面临着比一般家庭更多的挑战,他们可能需要更多的专业支持、更多的社会理解和更多的资源链接。如果这本书能够提供详实的指导,帮助我们更深入地理解这些特殊儿童少年的需求,并教会我们如何更有效地提供帮助,那将是莫大的福音。我希望它能为我提供更坚实的知识基础,让我能够更自信、更专业地为这些需要特殊关怀的儿童少年及其家庭提供支持,让他们也能拥有同样丰富多彩的人生。

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我最近一直在关注“儿童权利保障”的议题,而《儿童少年福利概要(2版)》这本书,光听名字就觉得和这个方向息息相关。我特别想知道,书中会不会深入探讨“儿童参与权”的具体实践。我们都知道,儿童是独立的个体,他们的声音应该被听到,他们的想法应该被尊重,尤其是在那些影响他们生活的事情上。这本书会不会举例说明,在学校、家庭、社区,甚至在一些政策制定过程中,如何有效地鼓励和支持儿童少年参与?比如,在学校里,除了学生会,还有没有其他的方式可以让学生在课程设置、校园管理等方面发表意见?在社区里,是否有一些机制可以让孩子们参与到社区活动的设计和规划中?甚至在一些涉及儿童的法律法规的制定过程中,有没有可能引入儿童的视角?我希望这本书能够提供一些切实可行的方案,打破“成人中心”的思维模式,真正地赋权儿童少年,让他们成为自己生活的主人。我期待它能让我看到,儿童少年的声音是如何被纳入到社会决策中的,以及如何通过各种方式,让他们更积极地参与到建设更美好的社会中来。这对我来说,是一种非常重要的教育理念上的启发。

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这本书《儿童少年福利概要(2版)》的书名就非常直观,我知道它会涵盖很多关于儿童少年福利的知识,但我最感兴趣的还是其中关于“青少年发展心理学”和“行为辅导”的部分。我知道青少年时期是一个非常特殊的阶段,他们的生理、心理、情感都在经历剧烈的变化,很容易出现一些困惑和挑战。这本书会不会从儿童发展心理学的角度,详细阐述青少年在认知、情感、社交、人格等方面的发展特点?比如,它会不会分析青春期的叛逆心理是如何形成的,以及如何正确引导?同时,在行为辅导方面,它会不会介绍一些有效的干预方法,来处理青少年可能出现的各种行为问题,比如攻击性行为、逃学、或者人际关系困难?我尤其希望它能提供一些关于“正向管教”和“积极强化”的技巧,帮助我们理解孩子的行为背后的原因,并采用更温和、更有效的方式来引导他们。我觉得,很多时候,我们大人只是看到孩子的行为表象,而忽略了他们内心的需求和困惑。如果这本书能帮助我更深入地理解青少年的内心世界,并提供实用的辅导技巧,那将对我与身边青少年(无论是自己的孩子、亲戚家的孩子,还是社区里的孩子)的互动,带来巨大的帮助。我期待它能让我成为一个更能理解、更能支持青少年成长的成年人。

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读了《儿童少年福利概要(2版)》的简介,我立刻联想到我之前在社区服务中心看到的一些社工们的案例分享。那里面讲到很多关于“社会支持网络”的构建,我特别想知道,这本书在这方面有没有深入的论述。它是不是会详细解释,在儿童少年成长过程中,家庭、学校、社区、以及各种社会福利机构之间,如何形成一个紧密的、互助的网络?尤其是在应对一些青少年可能面临的社会问题,比如校园霸凌、网络沉迷、或者偏差行为的时候,这个社会支持网络扮演着怎样的角色?它会不会提供一些具体的策略,帮助社工和相关从业人员,去评估和加强这些支持网络的功能?比如,如何链接社区资源,为有需要的青少年提供课后辅导、兴趣培养或者心理咨询服务?又如何促使学校和社会力量合作,共同营造一个更有利于青少年健康成长的社会环境?我觉得,儿童少年的健康发展,绝对不是单靠某一个机构或某一个人就能完成的,而是需要整个社会共同努力。这本书如果能在这方面给出详实的指导,让我了解如何有效地汇聚社会各方面的力量,构建一个更有力的支持体系,那对我来说,将是极其宝贵的财富。我希望它能教会我如何成为一个更有效的“链接者”,将资源和支持传递给那些最需要的儿童少年。

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这本书《儿童少年福利概要(2版)》听起来就非常专业,我相信里面一定有很多值得学习的地方。我特别想知道,书中关于“未成年人保护法”和相关法律法规的解读。我知道,法律是保护儿童少年的最重要的一道防线,但有时候,法律条文本身可能比较晦涩难懂,而且实际的应用也需要结合很多实际情况。这本书会不会以一种比较清晰易懂的方式,来解读现行的未成年人保护相关的法律法规?比如,它会不会详细说明,哪些行为是法律严禁的,哪些是需要引起重视的?在遇到法律问题的时候,儿童少年以及他们的监护人,应该如何寻求法律援助?而且,我特别关心,书中会不会强调“预防性法律措施”,比如如何通过法律的宣传和教育,提高儿童少年和家长的法律意识,从而减少违法犯罪行为的发生?我觉得,法律不仅仅是惩罚,更重要的是教育和预防。如果这本书能提供关于法律知识的普及,以及如何在实际生活中应用法律来保护儿童少年,那将非常有价值。我期待它能让我更清楚地认识到,法律在保护儿童少年方面的重要性,并且掌握一些基本的法律常识,以便更好地保护自己和身边的人。

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《儿童少年福利概要(2版)》这本书,我看到它的标题,就觉得一定会讲到很多关于“社会工作伦理”和“专业实践”的内容。我一直认为,在进行儿童少年福利工作的时候,专业伦理是非常重要的基石。这本书会不会详细阐述,在与儿童少年及其家庭打交道时,社工应该遵循哪些基本的伦理原则?比如,保密原则、回避利益冲突原则、尊重自主权原则等等。而且,它会不会结合一些真实的案例,来分析在实践中可能会遇到的伦理困境,以及应该如何处理?比如,当儿童少年的意愿与监护人的要求发生冲突时,社工应该如何平衡?或者,在信息保密和信息公开之间,如何做出恰当的选择?我非常期待,这本书能够提供一些关于“伦理决策模型”,帮助我们更系统地分析和处理伦理问题。同时,它会不会也谈到,如何通过持续的专业培训和督导,来提升社工的伦理素养和专业能力?我觉得,一个真正优秀的儿童少年福利工作者,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的职业道德和高度的责任感。我希望这本书能为我提供更深入的思考和更实用的指导,让我成为一个更加专业、更加负责任的儿童少年福利工作者。

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这本书啊,《儿童少年福利概要(2版)》,真的是一本非常厚实的书,光是拿在手上就觉得沉甸甸的,里面内容一定很扎实。我之前就有看过第一版,那时候刚踏入社工这个行业不久,对很多概念都还在摸索,这本概要真是我的救星。它把儿童少年福利这一大块复杂的主题,用一种非常系统、有条理的方式呈现出来。我记得最清楚的是,它不只是罗列法律条文,而是会结合实际的案例和理论,让你理解这些条文背后的精神和应用。比如,在谈到儿童虐待防治的部分,它会详细解释不同类型的虐待,以及社工在其中的介入策略,还包括了相关的心理评估和支持方法。让我印象深刻的是,它没有回避问题的复杂性,而是尽可能地提供多元的视角,帮助我们思考如何更全面地理解和帮助受困的儿童少年。而且,第二版嘛,肯定有更新,跟得上时代的脚步。我知道现在社会对儿童少年的议题越来越重视,相关的法律法规和政策也在不断调整,所以一个更新的版本,一定能让我们掌握最新的信息和趋势。尤其是现在大数据时代,很多社会议题的处理都需要更精细化的分析,这本书会不会在这方面有所触及,我非常期待。总而言之,这本书对于任何想深入了解儿童少年福利领域的人来说,都是一本不可或缺的工具书,无论是新手入门还是经验丰富的从业者,都能从中获益良多。我真心推荐给所有对这个议题有热情的朋友们,一起来学习,一起为下一代努力。

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拿到《儿童少年福利概要(2版)》这本书,第一眼看到目录,就觉得内容非常全面。我一直对“儿童保护”这个议题非常关注,特别是关于“预防性服务”和“危机介入”的部分。这本书是不是详细地阐述了早期识别和预防儿童虐待、忽视等问题的机制?它会不会介绍一些常用的风险评估工具,以及在发现疑似案例时,社工应该如何进行初步的评估和通报?而且,对于已经发生危机的情况,比如儿童处于危险环境中,它有没有提供详细的危机介入流程和应对策略?这包括了如何进行紧急安置、如何进行心理支持,以及如何与相关机构(如警方、学校、医院)进行有效的协作。我特别希望能看到,这本书能够强调“预防胜于治疗”的理念,并提供具体的实践指南。比如,如何通过社区教育、学校宣导等方式,提高公众对儿童保护意识,并鼓励大家积极参与到儿童保护的行动中来。此外,对于一些高风险家庭,它有没有提供一些前瞻性的支持计划,帮助他们度过难关,避免危机发生?我期待这本书能为我提供更扎实的理论基础和更具操作性的方法,让我能够更有效地为需要帮助的儿童少年提供保护,让他们在安全的环境中健康成长。

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这本书的《儿童少年福利概要(2版)》我拿到手之后,就迫不及待地翻了翻。说实话,我本来以为会是一本比较枯燥的学术著作,但翻开之后,发现它的内容组织得相当有逻辑,而且穿插的案例也很有代表性,让我一下子就感觉亲切起来。我尤其关注里面关于“儿童权利公约”的解读部分,因为在我看来,这是所有儿童少年福利工作的基础和核心。书里是不是详细地解释了公约的各项原则,比如“最大利益原则”、“生存和发展权”、“参与权”等等,并且还结合了台湾的实际情况,说明了这些原则在政策制定和实际操作中是如何体现的?比如说,在“参与权”的部分,它有没有举例说明如何让儿童少年在与自己相关的事务上,比如学校的教育决策、社区的活动规划,乃至司法程序中,拥有发言权和被尊重的机会?这对我来说非常重要,因为我一直觉得,很多时候我们虽然是出于好意,但却忽略了孩子们的想法和感受,把他们当作被动接受者,而不是权利主体。这本书如果能在这方面提供更深入的探讨和可行的建议,那绝对是价值连城。我期待它能帮助我更深刻地理解儿童少年的需求,并且在工作中更有效地实践儿童权利的理念,真正地把他们放在心上,让他们感受到被看见、被听见、被尊重。

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这本《儿童少年福利概要(2版)》的封面设计就给人一种稳重又不失亲和的感觉,一看就是用心之作。我最感兴趣的是它关于“家庭支持系统”和“亲职教育”的内容。现在社会节奏快,很多年轻的父母都面临着巨大的压力,育儿的知识和技巧也需要不断更新。这本书会不会深入探讨,在面对不同家庭结构和经济状况的儿童少年时,如何提供有针对性的家庭支持?比如,对于单亲家庭、隔代教抚家庭,或者是有特殊需求的儿童少年家庭,它提供了哪些具体的介入模式和资源链接?而且,在亲职教育方面,这本书有没有提供一些实用的方法和工具,帮助父母提升育儿技能,建立健康的亲子关系?我特别想知道,它有没有强调“积极管教”的概念,避免惩罚式的管教,而是通过理解、沟通和引导来解决问题。因为我身边就有不少朋友,在育儿过程中感到力不从心,不知道该如何应对孩子的叛逆期,或者如何处理孩子的情绪问题。如果这本书能够提供一套系统性的指导,从建立良好亲子沟通开始,到如何应对孩子的成长挑战,再到如何寻求外部支持,那简直太棒了。我希望它不仅仅是理论的堆砌,更能提供一些可以落地执行的建议,让家长们看了之后,觉得有希望,有方法,能够更有信心地去面对育儿的种种挑战。

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