拿起麥剋風就能說:年薪上億講師教你風靡全場的說話之道 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


拿起麥剋風就能說:年薪上億講師教你風靡全場的說話之道

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作者
出版者 齣版社:究竟 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 林佩儀
出版日期 齣版日期:2010/09/30
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-05

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圖書描述

這年頭,誰都可能受邀上颱說話。
彆以為與你無關,很可能,下一個講師就是你!
從第一次上颱,到身經百戰的講師,本書教你站上颱就贏得喝采!

  第一次受邀演講就上手!
  不限定講師,所有需要和人說話的人必讀的一本書。

  每年300場以上演講邀約、每場超過50萬圓!
  人氣講師不藏私,一舉公開「上颱說話」的重點!

從第一次上颱,到身經百戰的講師,能立即派上用場的關鍵字滿載。
  ★比起「如何做好演講」,更應該思考「怎麼說,纔能傳遞訊息?」
  ★聽眾的專注力有限,每個話題都不超過5分鍾
  ★前3分鍾就要「抓住」聽眾,讓他們發笑
  ★想炒熱現場氣氛,不妨加入「提問形式」
  ★利用小道具和變裝來吸引聽眾
  ★用DV拍下自己的演講模樣,修正薄弱的話題、缺乏重點的段落、不好的節奏
  ★務必準備3分鍾的「收尾」,漂亮的收尾能創造演講的餘韻
  ★好記又實用的「雙關語」,是送給聽眾一輩子的禮物
  ★把每一次的上颱機會當成「最後的演講」!

  下一個講師就是你!

這年頭,誰都可能受邀上颱說話,有可能是:
  ●受邀分享專業技巧與祕辛
  ●分享找工作、轉換跑道的經驗
  ●公司內部研習會的主講
  ●「可不可以聊聊業界狀況?」的職場菁英
  ●「請你跟新員工聊聊工作」的企業主管

  不論是哪一種狀況,隻要有機會在人前說話,任誰都有可能成為講師。

  日本人氣講師大榖由裏子曾擔任吉本興業經紀人,她近距離觀察藝人的演齣,從中抽取齣「抓住」聽眾的訣竅,從講師應有的心態、信念、心理準備,到如何準備演說題材、掌握現場狀況,是第一次受邀當講師的人的最佳指南。

  有瞭本書,下次受邀演講時,你就可以放心大膽地接受瞭!

幾個簡單小秘訣:
  ★平時先備好許多「5分鍾小故事」
  ★失敗經驗能引起共鳴
  ★成功經驗要轉化成「每個人都能學會的技巧」
  ★不怕腦筋一片空白,超實用「3點式小抄」
  ★不知道要看哪裏時,就找「猛點頭的聽眾」

作者簡介

大榖由裏子

  1963年齣生於奈良縣。京都聖母女子大學畢業後,進入日本最大的藝人經紀和節目製作公司吉本興業。

  她擔任過已故藝人、傳說的相聲大師橫山Yasushi的經紀人,成功捧紅瞭宮川大助.花子和若井梢.綠等團體,成為日本傢喻戶曉的藝人經紀。

  結婚離職後,她在1991年成立企畫公司。1998年與吉本興業閤作,成立「吉本領導人學院」。2003年3月成立研習公司「誌緣塾」,同年4月,相繼成立「大榖由裏子領導人學院」。

  2006年5月她參加NHK特彆節目「用搞笑培育人纔」,獲得廣大迴響。2008年9月首次跨足國際,於紐約曼哈頓舉辦演講。現在每年策畫超過300場的演講、研習會,同時自己也擔任講師,在全國各地舉辦演講、研習會。

  由於「想把有信念的人介紹給大眾」,她還主持「成為令人難忘的講師!【講師塾】」,一舉公開自己每年接獲1億日圓以上邀約的大榖流演講、研習會技巧。

  她自許為「人纔活力的製作人」,座右銘是創造人們的「感受、興趣,繼而動起來」!除瞭緻力於社區活動、人纔培育與企業活化之外,也寫書,並活躍於報章雜誌、電視和廣播節目。

  主要著作包括《元氣療法》《磨練「邂逅力」》《多講一句話而壞事的手冊》《我在吉本學到的工作重要法則》等。

譯者簡介

林佩儀

  無知少年時期喜歡日本偶像團體,因此一腳踏入日文的世界。輔仁大學日文係畢,工作數年曆經滄桑後,為瞭體驗日劇生活,進入早稻田大學日本語專修彆科進修。其後受日本崇法文化影響,○七年鞦天飛往南法苦練法文一年。譯有《窮人選擇最短距離,富翁選擇有趣的事》(先覺齣版)等書。

著者信息

拿起麥剋風就能說:年薪上億講師教你風靡全場的說話之道 pdf epub mobi txt 電子書 下載

圖書目錄

前言

第1章 講師必備的「信念」! ~ 心態篇 ~

1 何謂講師?
演講邀約等於拓展世界的機會
當個「不讓聽眾睡著的講師」
隻要有麥剋風和信念,就能改變世界
把「想獲得的評語」當成目標

2 確定目的
首先思考「為瞭什麼」而演講
決定演講的目標
徹底追究想要傳遞的訊息
講師扮演迴饋社會的角色

3 擁有「信念」
為瞭傳遞什麼訊息而演講
如何讓信念「傳遞齣去」
我不做誰做!
從「使力傳遞」變成「自然傳遞」
三種講師的不同條件

第2章 講師所需的知識與技巧 ~ 實踐篇 ~

4 寫腳本
準備許多個「五分鍾小故事」
倒楣透頂的經驗也可以當成題材
製作故事筆記本,讓話題不斷延伸
利用「例子」吸引聽眾
感動人心的「挑戰」和「共鳴」
失敗經驗容易獲得共鳴
把成功經驗轉化成「技巧」
讓聽眾驚呼的「起飛瞬間」
「讓事實更加生動的誇張敘述」技巧

5 創造節奏
「抓住」聽眾,前三分鍾決勝負!
讓聽眾安心的「先說結論」定律
「觀念」與「技巧」配成對
讓聽眾驚呼「Wow」的訣竅
「五分鍾小故事」也有起承轉閤
利用提問吸引聽眾
令人印象深刻的「雙關語」
欠缺說服力就「藉用彆人的話」
如何收尾,決定演講的餘韻

6 更上一層樓
活用其他講師的話語   080
打開天綫,利用零碎時間收集資訊
用DV拍下自己的演講模樣
聲音還是大一點好
意識到「五個S」
利用小道具吸引聽眾
演講現場的實用「三點式小抄」
抱著「這是最後一場演講」的心情

7 截至前一天的準備
符閤主辦單位的訴求
優秀講師必定在事前開會討論
取得對方的相關資訊,討好聽眾
提早去勘查會場
做好健康管理,不能開天窗
變裝也是吸引聽眾的技巧
演講前的「必備品清單」
與未來接軌的演講大綱
逃齣會後聯誼的魔法話術

8 當天上場前的功課
一定會緊張
白闆筆總是沒水
不過度依賴投影機

9 正式上場的技巧
不斷逗弄想睡覺的聽眾
講師開心地講,聽眾就會開心地聽
前三分鍾「讓聽眾發笑」的方法
找到「猛點頭先生」
控製發問時間的訣竅

10 意外狀況處理
提早行動會拯救你
信賴是颱風送的禮物
照時間結束的小訣竅
緊急狀況!演講途中跑廁所的小方法
手機響瞭,「吐槽→發笑」
必要時可以說:「請你齣去!」
Home與Away的作戰策略不同

第3章 成為指名講師的專業技巧 ~ 進階篇 ~

11 增加指名案件
想像自己半年後、一年後、三年後的模樣
專業講師總是處於競爭狀態
優秀的講師不自我推銷
經紀人讓工作案件暴增
掌握「捧對方」的訣竅,讓工作源源不絕
壞事傳韆裏
證明彼此相會的小禮物

12 建立自己的品牌
一張A4的履曆錶
光靠照片傳遞魅力的重點
問捲是下次演講的重要資産
有效活用顧客名單
個人著作是講師的終極名片
專業講師必須瞭解演講酬勞

13 拓展活動範圍
製作「申請錶」和「確定錶」
優秀的講師與經紀公司閤作無間
媒體報導後,聽眾大增!
成為企業大頭的講師
自己辦座談會,魅力多多
一○○%活用網頁、部落格、電子報的方法
擁有「自己的教室」

後記

圖書序言

第1章 講師必備的「信念」! ~心態篇~

1 何謂講師?
◆當個「不讓聽眾睡著的講師」


這年頭,誰都可能受邀當講師,不再隻有「老師」可以上颱說話。有可能是:
● 受邀分享專業技巧與祕辛
● 分享找工作、轉換跑道的經驗
● 公司內部研習會的主講
● 「可不可以聊聊業界狀況?」的職場菁英
● 「請你跟新員工聊聊工作」的企業主管

等等,不論是哪一種狀況,隻要有機會在人前說話,任誰都有可能成為講師。
而且不可以剝奪聽眾的時間,必須讓聽眾在離開時,至少獲得一些什麼。這是接受當講師的人的義務。
絕對沒有什麼「聽眾睡覺是他們自己不好」的事。

美國人認為「讓聽眾睡著是講師不好」,甚至會對講師大喊「還錢來」。
讓老師或講師不禁發問:
「為什麼睡覺?」
「我哪裏不好?」

我小學二年級到四年級住在美國,當時就發生過這樣的狀況。我在上課時打瞌睡,老師問我為什麼要睡覺。
我迴答:
「因為我聽不懂。」
於是老師另外開班教我英文。

如果覺得學生或聽眾睡覺也無所謂的話,根本是在浪費彼此的時間。
既然要當講師,就不可以是偷走聽眾時間的「時間小偷」。為瞭傳遞訊息,得下許多功夫並加以實踐。

韆萬不要抱著「因為彆人拜託,所以不得已」的心態。既然接受邀約瞭,就努力當一個發光發亮的講師,否則隻是浪費彼此的時間,不是嗎?

◆隻要有麥剋風和信念,就能改變世界
「可不可以談談貴公司?」
「請來分享怎麼讓大傢充滿活力。」
「想學其他業界的經驗……」

每個講師受邀的因緣際會都不一樣,接受邀約的動機也形形色色。有些人是「齣於無奈」,有些人覺得「能賺點小錢花花也不錯」,有些人希望「藉此機會讓大傢認識我」等等。

既然難得受邀成為講師,我期盼大傢抱著這樣的想法:
「隻要有麥剋風和信念,就能改變世界。」

耶穌也好、希特勒也好、吉田鬆陰(日本江戶幕府末年的思想傢)也好,先不論傳遞的內容好壞,他們都是利用言語和信念掌握人心,製造一個改變世界的「契機」。由此可知,言語的力量有多麼大,說話的人也身負重任。

因此,我不希望講師「剝奪」聽眾的時間,期許講師能給予聽眾一個「契機」。

究竟講師的「心態」,也就是「信念」為何呢?
本書將介紹許多技巧,讓講師能輕易掌握聽眾的心,也有不少給予聽眾「契機」的方法。

不過,學習技巧與方法之前,最重要的就是確立你自己的「信念」。

首先思考一下:
「希望眼前這些人有什麼改變?」
「如何傳遞訊息給眼前這些人?」
這就是講師的「信念」。

即使錯瞭也無妨,我不希望你們抱著「到時候再說」的心態當講師。

圖書試讀

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