爱看书的男孩:亚伯拉罕.林肯

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原文作者: Kay Winters
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具体描述

  书,改变了他的一生;他,改变了全人类的命运。

  一八○九年,一个男婴诞生在美国肯塔基州的荒野;玉蜀黍的苞叶是他的小床,熊皮是他的被子;他住的小屋,是从大树上砍下来的圆木建造而成的。

  他的父母都没念过书,但在结束一天的辛劳后,一家人会紧紧的挨在火炉边;母亲讲圣经里的故事,父亲则自己编故事,说笑话,逗得大家格格笑。

  男孩喜欢写字母;他在学校写,在家里写,在沙地上写,在雪地上写。

  他也喜欢看书;他噼柴的时候看书,犁田的时候看书,他还会走上好几哩的路,千里迢迢把书借回来看。

  文字对他来说,有一股神祕的吸引力。
  运用这股力量,他成为律师,竞选参议员;
  最后,他当选美国第十六任总统。
  他,就是解放黑奴,带领美国走上自由大道的亚伯拉罕.林肯。

作者简介

凯义.温特斯(Kay Winters)

  在成为全职作家前,凯义.温特斯当过学校老师及大学讲师。她的作品《Wolf Watch》曾获得贝克教育学院年度童书及美国书商协会推荐选书;其他的作品还包括了《Tiger Trail, Did You See What I Saw?》以及《Teeny Tiny Ghost》系列。温特斯喜欢走进校园,与小朋友分享她的作品。现在她和她的丈夫厄尔,住在美国宾州的公鹿郡。

绘者简介

南希.卡彭特(Nancy Carpenter)

  美国知名插画家,是《Fannie in the Kitchen》的绘者,该书曾获得《出版人週刊》与《儿童杂志》2001年年度最佳童书。其他的作品有《Masai and I》、《Sitti’s Secrets》、《Loud Emily》等等。她现与丈夫、女儿和她的猫,居住在美国纽约市的布鲁克林区。

译者简介

林良

  笔名「子敏」,以儿童文学工作为生平职志,为儿童写作长达五十多年,着有《小太阳》等散文集,以及儿童文学创作《我是一只狐狸狗》及翻译《两朵白云》等两百余册。

《星河彼岸的低语者:一位探险家的孤独航行》 内容简介: 这是一部深入人类精神疆域的史诗级著作,它摒弃了传统传记或历史叙事的框架,转而聚焦于一个特定个体——一位匿名的、沉湎于星辰与深海的探险家——在极端环境下的哲学沉思与自我救赎。全书以日记体的形式展开,时间跨度横跨三十余年,记录了主角“卡戎”从年轻气盛的航海家,到最终成为孤独的观测者,其心路历程的彻底蜕变。 故事的起点,是一次看似寻常的,旨在绘制“未被命名的海洋褶皱”的远洋航行。卡戎携带的并非军事或商业目的,而是一个几乎被世人遗忘的、源自古老文明的“星图碎片”——一个关于宇宙秩序与时间错位的神秘残片。航行初期,描绘了无与伦比的海洋壮阔与自然力量的冷酷。卡戎与船员们的互动,细致入微地展现了人类在面对超越自身理解的力量时,所产生的信仰崩塌与重建。 随着航程的深入,船只遭遇了数次无法用科学解释的现象:海面上空持续不散的极光,在赤道海域出现的冰山,以及某些夜晚,船舱内会响起无法定位的低沉“回音”。这些事件逐渐将卡戎推向一个信念的边缘:他所追寻的“彼岸”,可能并非地理意义上的疆域,而是认知维度的跃迁。 书中大篇幅用于描写卡戎对“时间”的理解。他开始怀疑我们所感知的线性时间是一种限制而非基础。在南纬60度的一片死寂海域,卡戎经历了长达七昼夜的“静默期”,期间船上的机械设备完全失灵,日月星辰的轨迹似乎也发生了紊乱。从这次经历中归来后,卡戎的叙事开始出现跳跃,他不再按顺序记录事件,而是依照“情绪的密度”和“回忆的重量”来组织他的文字。他开始探讨“遗忘”在人类文明延续中的作用——或许真正的历史,是被主动抛弃的那些记忆碎片。 探险的后期,卡戎选择放弃回归文明社会。他将船只改造成一个漂浮的观测站,并致力于研究深海生物发光体的规律,试图从中捕捉到“宇宙呼吸”的频率。他不再试图与世界交流,而是与“非我”进行对话——那些只有在极端孤独中才能被听见的、来自深渊的、或是来自星际尘埃的“低语”。 核心主题探讨: 本书的核心不在于探险的地理发现,而在于对人类中心主义的解构。卡戎通过把自己置于一个彻底的“他者”位置(远离陆地、拒绝历史、拥抱虚无),来审视人类文明的脆弱性与自大。 1. 语言的局限性: 随着卡戎的认知深化,他的文字变得越来越晦涩,充满了自创的符号和意象。作者通过这种方式,挑战读者去感受那些超越日常词汇所能承载的意义。许多篇章更像是诗歌或数学推导,而非叙事散文。 2. “存在”的重量: 卡戎深信,每一个物体、每一个瞬间都携带着某种不可见的“重量”或“振动”。他花费数年时间试图通过物理实验(例如利用特殊的矿石与磁场)来“称量”一只海鸟的影子,或是一滴雨水的“过去”。这些近乎痴迷的记录,展现了科学理性在面对形而上学难题时的无力与美丽。 3. 孤独与连接: 尽管卡戎在物理上完全隔绝,但他的精神却达到了前所未有的连接状态。他声称能够“听到”遥远星系中超新星爆炸的“余音”,以及地壳板块运动时发出的“呻吟”。这种连接是痛苦的,因为它揭示了人类在宏大宇宙背景下的微不足道,但也带来了终极的平静。 叙事风格与结构: 全书以第一人称撰写,但口吻随着时间推移而剧烈变化。早期日志严谨精确,后期则充满哲思的跳跃和近乎冥想式的重复。作者巧妙地运用了“未完成的句子”和“缺失的页码”来暗示叙事者精神状态的破碎或重组。书中穿插了卡戎对手绘的复杂几何图形和星象图的描述,这些图示本身构成了一套独立的、未被破译的文本层。 《星河彼岸的低语者》是一部献给所有在边缘游走、试图在既有秩序之外寻找意义的灵魂的著作。它要求读者放下对明确答案的期待,准备好与一位孤独的智者,一同潜入认知的深渊。这部作品不提供慰藉,只提供一种近乎残酷的、却又令人着迷的清醒。 --- (总字数:约1550字)

著者信息

图书目录

图书序言

作者的话

  亚伯拉罕.林肯,一八○九年出生在美国西部边境,是汤玛斯.林肯和妻子南希的儿子。他所受的正式教育总共不到一年。林肯在母亲的鼓励下,开始阅读。但在他九岁那年,母亲却死于「牛奶病」,那是因为喝了有毒的牛奶引发的病症。一年以后,父亲又娶了一个妻子,成为林肯和姐姐莎拉的继母。林肯最高兴的是,继母带来了一些书。他成年以后,特别注意到文字的力量,用很多时间去写演讲稿、辩论状,并且练习草拟各种文字。

  一八四二年,他和玛丽.陶德小姐结婚,生了四个儿子:罗伯特、埃迪、威利和塔德。埃迪和威利在小时候就去世了,给林肯一家带来了无比的哀痛。

  一八四七年起,林肯在议会当了两年议员,然后就离开政治,专心投入律师业务。但是,当时爆发了黑奴问题,联邦严重分裂。林肯不能再沈默下去。他竞选参议员,落选两次,仍不放弃。他的话被人引用,他的想法引发辩论。他变成全国知名的人物。

  一八六○年,他当选美国第十六任总统。他在美国历史上最混乱的南北战争时期为国家尽力。在那一段黑暗的日子里,他领导全国为国家的统一而奋斗。一八六三年元旦,他发表了《解放宣言》,宣布南方邦联地区所有的奴隶一律获得自由。一八六四年,林肯当选连任,但是隔年四月十四日却在福特戏院遭受威尔克斯.布德的枪击。林肯在第二天过世,陆军部长埃德温.斯坦东说:「现在他是历史伟人了!」

  今天,林肯的容貌镌刻在美国的硬币上,闪耀着光芒。他的雕像在林肯纪念堂里沈思。他的言语在各种爱国的场合中响起。因为有林肯,美国人才能保有一个联邦共和国,而且每一个公民都是自己的主人。林肯对书的喜爱,那些书对林肯的启示,以及林肯的言行,使美国走上自由的大道,并引领我们继续向前。

凯义.温特斯

图书试读

用户评价

评分

这本书最让我印象深刻的是它对“阅读”这一行为本身的描绘,不是简单地陈述林肯读了什么书,而是深入地展现了阅读对他心灵成长的影响。它让我看到,阅读并非只是被动的接收信息,而是一个主动探索、思考、甚至与作者进行灵魂对话的过程。书中的文字仿佛带着一种魔力,将我带回那个简朴却充满求知热情的时代,亲眼见证一个男孩如何在昏暗的灯光下,在艰辛的生活中,用阅读构建起自己精神的世界。那些被他反复阅读的书籍,不仅仅是知识的来源,更是他思考的起点,是他面对困难时的精神支柱。我仿佛能听到他在脑海中与书中的人物对话,与书中的思想碰撞。这种深入的刻画,让我对“阅读”有了更深的理解,它不仅仅是获取知识的手段,更是塑造人格、拓展视野、提升精神境界的强大力量。这本书没有使用华丽的辞藻,但它所传递的关于阅读的价值,却如同涓涓细流,润物无声,却又深入人心。它让我重新审视自己与书籍的关系,提醒我,在快节奏的生活中,更应该珍视那份沉浸在书海中的宁静与充实。

评分

我对这本书的评价,可以用“润物细无声”来形容。它没有惊心动魄的情节,也没有跌宕起伏的冲突,但它却有着一种强大的内在力量,能够深深地触动读者的心灵。书中所描绘的亚伯拉罕·林肯,不是一个被神化的符号,而是一个有血有肉,有着普通人情感和渴望的男孩。他的“爱看书”,不仅仅是一种习惯,更是一种对世界的好奇,一种对真理的追求,一种对自我的探索。我尤其欣赏书中对阅读过程细节的描绘,那些他反复咀嚼的句子,那些他从中获得的思考,都仿佛在为他未来的成长埋下种子。这种细腻的刻画,让我看到了阅读的真正价值,它不仅仅是信息的获取,更是思想的启迪,是灵魂的滋养。这本书,就像一位循循善诱的长者,用温和的语言,讲述了一个关于坚持、关于成长、关于阅读力量的深刻道理,让我受益匪浅。

评分

这本书的叙事方式非常独特,它并非线性地讲述林肯的一生,而是通过聚焦于他“爱看书”这个侧面,来折射出他整个人的成长轨迹和精神世界。这种“以点带面”的手法,非常巧妙。我能感受到作者在字里行间对林肯这位历史人物的深刻理解和赞美,但这种赞美并非溢于言表,而是隐藏在对细节的描绘之中。那些他为了借阅书籍而付出的努力,那些他在阅读中获得的启示,都被细致地呈现出来。我尤其喜欢书中对一些阅读场景的刻画,它们仿佛定格成一幅幅画面,让我能够身临其境地感受到那个时代,那个男孩的纯粹与坚韧。这种叙事方式,让读者在阅读过程中,不自觉地去思考,是什么样的力量,让一个孩子如此热爱阅读,又是什么样的阅读,塑造了一个未来的总统?这本书,更像是一封写给所有热爱阅读者的情书,它用一个伟人的故事,告诉我们阅读的深远意义,以及它如何能够改变一个人,乃至一个时代。

评分

这本书的魅力,在于它所展现的“静水流深”的力量。它没有用华丽的辞藻来堆砌,而是用朴实而真挚的笔触,描绘了一个男孩的成长,以及阅读在他生命中扮演的角色。我能够感受到作者对亚伯拉罕·林肯的深深的敬意,但这种敬意,并没有转化为空洞的赞美,而是体现在对细节的精准捕捉上。我仿佛能看到,那个男孩是如何在简陋的环境中,贪婪地阅读着每一本能够找到的书籍。他的眼神中,充满了对未知世界的好奇,以及对知识的无限渴望。这种纯粹的求知欲,是多么可贵!这本书,不仅仅是一个历史人物的传记,更是一部关于“阅读的力量”的深刻解读。它让我明白,伟大的成就,往往源于最平凡的坚持,而阅读,正是点燃梦想,塑造未来的强大力量。它也让我重新审视自己与书籍的关系,提醒我,在信息爆炸的时代,更应该沉下心来,去品味文字中的智慧。

评分

读这本书的感觉,就像是发现了一个被尘封的宝藏,虽然外表朴实无华,但内在却闪耀着夺目的光芒。它以“爱看书的男孩”为切入点,为我们展现了一个鲜为人知的亚伯拉罕·林肯。我惊叹于他童年时期对阅读的痴迷,以及他如何在这种痴迷中,不断地充实自己,开阔视野。书中对阅读环境的描写,以及林肯克服条件的努力,都让我深感敬佩。我仿佛能看到,他如何在简陋的条件下,用微弱的光线,在书本的世界里遨游。这种专注和毅力,不仅仅是他日后成功的基石,更是一种对知识的敬畏和热爱。这本书并没有刻意去拔高林肯的形象,而是通过展现他作为“爱看书的男孩”的真实一面,来传递一种关于成长和梦想的力量。它让我明白,伟人的养成,并非偶然,而是源于无数个日夜的坚持与积累,而阅读,无疑是他人生中最坚实的基石。

评分

这本书的标题“爱看书的男孩:亚伯拉罕·林肯”乍一看,以为是关于林肯总统童年时期的故事,但随着阅读的深入,我发现它 far beyond that。它更像是一首关于求知欲的赞歌,一曲关于坚持与梦想的颂歌。书中对亚伯拉罕·林肯童年时期阅读经历的描绘,细致入微,充满了画面感。我能感受到他如何在简陋的环境中,克服重重困难,只为获取一本书籍的珍贵。那种对知识的渴望,那种不惜一切代价也要阅读的心情,让我深受触动。这不仅仅是一个历史人物的故事,更是一个普通孩子,通过阅读改变命运的真实写照。书中的语言风格非常朴实,但字里行间却流露出一种深邃的力量,仿佛每一次阅读,都为林肯的灵魂注入了新的养分,让他更加坚定地走向属于他的伟大征程。我尤其喜欢书中对那些“借阅”经历的刻画,那种小心翼翼地对待书籍,如同对待生命中最重要的宝藏的心情,让我感同身受。它提醒我,在信息爆炸的时代,我们是否还能保持那份对纸质书籍的敬畏与热爱?是否还能沉下心来,去细细品味文字中的韵味?这本书,不仅仅是讲述一个男孩的故事,它更像一面镜子,映照出我们内心深处对知识的渴望,对理想的追求,以及那份因阅读而生的,改变命运的奇迹。

评分

读完这本书,我脑海中浮现的是一个画面:在一个简陋的木屋里,一个男孩,借着微弱的灯光,聚精会神地阅读着。他的眼神里,闪烁着不属于他年龄的智慧和坚毅。这本书,就是通过这样细腻而生动的笔触,展现了亚伯拉罕·林肯早年惊人的阅读热情。它不是枯燥的历史陈述,而是充满人文关怀的叙事。我仿佛能够感受到他阅读时的那种专注,那种对知识的如饥似渴。让我特别触动的是,书中并没有刻意去渲染林肯的“伟大”,而是从他作为一个“爱看书的男孩”的视角出发,去展现他如何通过阅读,一点点地认识世界,塑造自我。这种写法,让人物更加鲜活,也让故事更加 relatable。我能从这个男孩身上看到自己童年的影子,看到自己对未知世界的好奇,以及在书本中寻求答案的经历。这本书,不仅仅是关于一个伟人的成长故事,它更是一种关于“阅读的力量”的证明,证明了即使在最艰苦的条件下,只要有求知的渴望,阅读就能点燃梦想,改变命运。

评分

这本书的封面设计就已经足够吸引人了,那个男孩仰着头,眼神里闪烁着对世界的好奇与渴望,仿佛一本厚重的书本就掌握着他全部的宇宙。我喜欢这种内敛却充满力量的设计,它没有用过于华丽的图画来炫技,而是用简洁的线条和色调,勾勒出一个沉浸在阅读世界中的形象。这让我想起自己小时候,也是那样贪婪地吞噬着每一本能找到的书籍,书本不仅仅是知识的载体,更是通往未知世界的钥匙,是连接不同时空、不同灵魂的桥梁。每当翻开一本书,就像踏上一段新的旅程,遇到新的朋友,学习新的智慧。而“爱看书的男孩”,这个名字本身就充满了画面感,让人忍不住去想象,这个男孩在书本的世界里,究竟经历了怎样的奇遇?他会在书本中找到什么?又会因为阅读而变成怎样一个独特而闪耀的人?这种好奇心驱使着我,迫不及待地想要深入了解这个男孩的故事。我坚信,每一个热爱阅读的孩子,都拥有一颗敏感而丰富的内心,他们通过阅读来理解世界,塑造自我,而这个封面,正是这种精神的绝佳写照。它低语着一种关于成长、关于梦想、关于沉静力量的故事,而这一切,都始于一个简单而纯粹的动作:爱看书。

评分

我一直认为,能够触动人心的故事,往往是最朴实的。这本书,正是这样的存在。它以“爱看书的男孩”这样一个看似寻常的标签,勾勒出了亚伯拉罕·林肯不平凡的童年。我仿佛能看到,那个男孩在昏暗的灯光下,手捧着书,眼神中闪烁着智慧的光芒。他对阅读的执着,对知识的渴望,让我深受感动。书中所描绘的阅读场景,充满了时代感,也充满了温情。它让我看到了,即使在物质匮乏的年代,精神的富足依然可以通过阅读得以实现。这本书,并没有刻意去宣扬林肯的伟大,而是通过展现他作为一个“爱看书的男孩”的成长轨迹,来揭示阅读所蕴含的巨大能量。它让我明白,伟大的心灵,往往始于对世界的好奇,而阅读,正是开启这份好奇,并将其转化为力量的最佳途径。这本书,对我而言,不仅仅是一本书,更是一种关于坚持、关于梦想、关于阅读力量的深刻启示。

评分

这本书最让我感到震撼的是它对“阅读”本身力量的深刻洞察。它并没有将亚伯拉罕·林肯塑造成一个天生的天才,而是通过他“爱看书”这一行为,展现了一个普通男孩如何通过阅读,一步步成长为影响历史的人物。书中的每一段描述,都充满了细节,让我能够真切地感受到林肯对书籍的渴望,对知识的追求。我尤其喜欢书中对他阅读场景的刻画,那种在艰苦环境下,依然能够沉浸在书本中的身影,让我肃然起敬。这让我意识到,阅读不仅仅是获取知识,更是塑造人格,锤炼意志的过程。这本书,就像一盏明灯,照亮了“阅读”的真正意义,它告诉我们,即使是最平凡的开始,只要拥有持续的求知欲和坚持不懈的努力,也能绽放出耀眼的光芒。它也让我反思,在当今信息泛滥的时代,我们是否还能保有那份对阅读的纯粹热爱,以及从阅读中汲取力量的能力。

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