学生造句辞典

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具体描述

《古今诗词鉴赏与创作指南》 一卷风雅,两千年文脉的深度对话 图书简介: 《古今诗词鉴赏与创作指南》并非一本简单的诗词选本或工具书,而是一部深入探究中国古典与近现代诗歌艺术精髓的宏大著作。本书旨在为广大学生、文学爱好者以及专业研究者提供一套系统、全面且富有启发性的诗词学习与创作路径。我们相信,诗词不仅是凝练的语言艺术,更是中华民族审美情趣、历史意识与个体情感的深层载体。 本书结构宏大,共分为“鉴赏之源:格律与意境的构建”、“流变之实:朝代风格的演进”、“创作之梯:从模仿到自创的路径”、“主题的探寻:历史、哲思与日常的交融”四大核心板块,辅以详尽的附录与案例分析,力求构建一个立体化的诗词学习体系。 --- 第一部分:鉴赏之源——格律与意境的构建 本部分是理解中国古典诗词的基石。我们摒弃了枯燥的术语堆砌,转而采用“由表及里”的解析方式,让读者在品味优美篇章的同时,自然掌握背后的技巧。 1. 声律的魔法:平仄、对仗与韵脚的和谐 详细剖析近体诗(律诗、绝句)的格律要求,但重点不在于死板的记诵,而在于探讨“为什么需要格律”。格律如何服务于音乐性和节奏感?我们通过对大量初唐至盛唐优秀作品的逐句拆解,展示平仄交替在营造“抑扬顿挫”上的神妙作用。尤其着墨于对仗的艺术——不仅是词性的对应,更是意境的“交锋”与“互补”。 2. 意象的生成与流变:景语与情语的交融 意象是中国诗歌的灵魂。本书系统梳理了中国文学史上最核心的一批常用意象群(如:月、柳、风、鸿、松、竹等),追溯它们在不同朝代、不同流派诗人心中的“情态负荷”变化。例如,“月”从汉乐府的凄清到唐诗的广阔,再到宋词的婉约,其内涵的细微差别如何反映了时代精神的变迁。我们强调“景语即情语”的辩证关系,指导读者如何从字面景象中捕捉到作者的“心景”。 3. 炼字的精微:动词、形容词的选择与张力 诗歌的生命力在于“炼字”。本章精选杜甫、苏轼、李商隐等大家的名篇,进行“字替换实验”,直观展示一个动词(如“推”、“摇”、“度”、“飞”)的更换如何彻底改变一联诗的动态感和情感张力。这种细致入微的分析,旨在培养读者对词汇的敏感度与敬畏之心。 --- 第二部分:流变之实——朝代风格的演进 本书摒弃以时间为纲的简单罗列,而是以“风格转向”为主线,勾勒出中国诗歌艺术的波澜壮阔。 1. 汉魏风骨的雄健与田园的萌芽:从《诗经》到建安七子 聚焦于早期诗歌对现实的关怀、对生命易逝的慨叹,以及曹氏父子在文学上对“气”的追求。同时,详述陶渊明如何以平淡自然的笔触,开辟出一条远离庙堂喧嚣、回归生命本真的田园诗派。 2. 盛唐气象的巅峰:浪漫与现实的交响 重点分析李白“天才型”的想象力与杜甫“史诗般”的关怀是如何共同铸就了唐诗的黄金时代。尤其探讨边塞诗派的勃兴,如何将个人英雄主义融入广阔的边疆视野中。 3. 中晚唐的精微与转折:感伤、唯美与哲思的深入 深入解析白居易的新乐府运动(社会批判性)与韩愈、孟郊(奇险怪诞的探索),以及李商隐、杜牧对情感的内敛化处理。此阶段的诗歌,预示着唐末的感伤与宋代对哲理的追求。 4. 宋词的崛起与“以诗为词”的论争 宋词部分,我们不再仅仅停留在“婉约”与“豪放”的简单二分法。我们考察柳永对市井情感的捕捉,苏轼对“以文为词”的开拓,以及李清照在女性视角下的独特深刻。同时,探讨宋诗(如黄庭坚、陆游)如何吸收词的句法,使诗歌在形式上更加灵活,内容上更富哲理思辨。 --- 第三部分:创作之梯——从模仿到自创的路径 本部分是本书最具实践指导意义的章节,面向所有希望动笔的读者。 1. 模仿的艺术:古人教我以法度 强调“心摹手追”的重要性。系统教授如何挑选一位“师法对象”,并从其作品中抽取“骨架”和“韵味”。介绍“套用韵脚”、“挪移句式”等基础训练法,确保初学者在不触犯基本格律的前提下,快速获得创作的“手感”。 2. 意境的转换与主题的现代性 如何将古典的意象语言,嫁接到现代的题材之上?例如,如何用古典的“孤雁”意象来表达现代都市人的疏离感?本书提供了一系列“古典语汇的现代转译”的练习,帮助读者打破古今思维的壁垒,使古典形式焕发新的生命力。 3. 创作中的“沉浸式体验”:进入诗人的心境 指导读者进行场景想象训练。例如,学习写“送别”主题时,先设定一个特定的时间、天气、地点,然后反复默想“如果我是李白,我会选择哪个动词来描绘江水的流动?”这种方法训练的是对情境的深度捕捉能力。 --- 第四部分:主题的探寻——历史、哲思与日常的交融 本书最后一部分,着眼于诗歌所承载的宏大命题,引导读者提升诗歌的立意层次。 1. 历史的重量:兴亡、功业与个人的责任 探讨诗人们如何介入历史叙事。从杜甫的忧国忧民,到陆游的壮志难酬,再到辛弃疾对“收复失地”的执着呼喊。分析这些主题是如何在不同历史时期被赋予不同的情感基调和政治隐喻。 2. 哲思的底色:道禅入诗的智慧 考察魏晋玄学、佛教禅宗对诗歌的影响。重点分析苏轼、王维作品中那种“看山是山,看水是水”的超脱境界,以及如何通过诗歌的结构,实现从“有我之境”到“无我之境”的过渡。 3. 日常的诗意:生活琐碎中的永恒之美 这是对“诗言志”之外的补充。聚焦于描写日常生活、风俗人情的作品,如陆游的田园小诗、梅尧臣的日常感叹。展示如何将最平凡的食材、最琐碎的家务,提升到具有普遍审美价值的高度。 --- 附录精选: 历代重要诗人年谱对照表 常用韵部检索表(附带现代汉语发音对照) 诗词格律自测工具清单(辅助阅读工具推荐) 《古今诗词鉴赏与创作指南》致力于成为读者案头常备的“文学探险地图”,陪伴每一位热爱诗词的求索者,穿越时空的限制,与千年前的伟大灵魂进行一次次真诚而深刻的对谈。本书的价值,在于激发您发现语言的力量,并最终,在属于您自己的笔下,创造出属于时代的新的诗篇。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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初次接触《学生造句辞典》,我曾抱有一丝怀疑,毕竟市面上类似的工具书不在少数。然而,这本书的独到之处很快打消了我的顾虑。它不是一本冷冰冰的工具书,而更像是一位细致入微的朋友,在你需要帮助的时候,总能给出最贴切的建议。书中的例句设计极其用心,它们紧密联系着现代社会中学生可能遇到的各种情况,从应对学业压力到处理人际关系,从描绘生活中的点滴小事到畅想未来的美好憧憬,几乎无所不包。阅读这些句子,我常常能产生强烈的共鸣,仿佛作者读懂了我的内心,并将我的想法转化成了文字。更让我赞赏的是,这本书在提供例句的同时,还附带了对句子结构、语法要点的深入讲解,以及对不同修辞手法的运用分析。这让我不仅仅是模仿,而是真正理解了“为什么”这样写。它教会我如何遣词造句,如何组织篇章,如何让自己的文字更具表现力和感染力。每一次阅读,都像是进行了一次深入的语言“解剖”,让我对语言的理解更加透彻,也更加敢于在写作中尝试和创新。对于那些渴望提升写作水平,但又常常感到无从下手的学生来说,这本书无疑是一个宝贵的资源。

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《学生造句辞典》给我的感觉,与其说是一本辞典,不如说是一座生动的语言宝库。它摒弃了传统造句书的枯燥和程式化,而是以一种更加活泼、更加贴近生活的方式,为学生提供了一个广阔的语言探索空间。书中涵盖的词汇和句型非常广泛,从基础的常用词语,到一些稍显复杂的表达,都得到了详尽的阐释和应用。我尤其喜欢书中对一些抽象概念的具象化描绘,比如如何用生动的比喻来形容“孤独”,如何用富有张力的句子来表达“决心”。这些鲜活的例子,极大地拓展了我的思维边界,也让我认识到语言的无限可能性。它不仅仅是教我如何“说”,更是教我如何“思考”,如何用更丰富、更具表现力的语言来思考。书中还巧妙地融入了一些文化和时代背景,让我在学习语言的同时,也能感受到社会的发展和变迁。这种“润物细无声”的教育方式,让我觉得学习语言是一件充满乐趣的事情,而不是一项艰巨的任务。每次合上书本,我都会感到意犹未尽,迫不及待地想将学到的知识运用到自己的写作和口语表达中去。

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《学生造句辞典》是一本真正为学生量身打造的语言学习利器。它不是那种高高在上、晦涩难懂的书籍,而是站在学生的角度,用最清晰、最易懂的方式,将复杂的语言知识变得触手可及。书中对于词语的解释,既有精准的定义,又有丰富的语境例证,让我能够真正理解词语的含义和用法。我尤其欣赏书中对一些常用句型的深度剖析,它不仅列举了各种变体,还解释了不同变体在使用时的细微差别。这对于我这样容易混淆句型的学生来说,简直是福音。这本书还鼓励学生进行主动的语言实践,书中设置了一些引导性的练习,让我能够在阅读后立刻动手尝试,巩固所学。我常常在写作文的时候,会不自觉地翻开它,寻找灵感,也学习如何将自己的想法更精准、更生动地表达出来。它就像一位默默陪伴我的良师益友,在我进步的道路上,给予我源源不断的动力和支持。我相信,任何一个认真对待语言学习的学生,都会从这本书中受益匪浅。

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一本偶然的机会翻开《学生造句辞典》,原本对语言学习略感枯燥的我,瞬间被它新颖的视角和实用的内容所吸引。这本书并非简单地罗列词语和例句,而是巧妙地将词汇融入到生动有趣的语境中,仿佛为每一个单词注入了生命。作者选取了大量贴近学生生活、学习和社交的场景,无论是描述一次失败的考试、一场精彩的球赛,还是记录一段珍贵的友谊,都能从中找到恰如其分的表达。更令人惊喜的是,它不仅提供了标准、规范的句子,还展示了不同风格和语气的表达方式,比如在写作文时,如何运用更加华丽的辞藻;在与朋友交流时,如何使用更口语化、更具个性的语言。这种“量身定制”的造句指导,让我感觉不再是被动地记忆,而是主动地创造。每一次翻阅,都像是在与一位经验丰富的语言导师对话,他循循善诱,引导我如何将脑海中的想法,用最恰当、最精彩的语言表达出来。我尤其喜欢书中的“词语辨析”部分,它能清晰地指出近义词之间的细微差别,避免了我在写作中常犯的“张冠李戴”的错误,让我的表达更加精确和富有层次。这本书的出现,无疑是枯燥语言学习中的一抹亮色,它让我在享受语言魅力的同时,也切实提升了自己的写作能力。

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这本书的出现,彻底改变了我对“造句”这件事的看法。《学生造句辞典》不仅仅是一本提供例句的工具,更像是一本“语言的万花筒”, kaleidoscope,色彩斑斓,变幻无穷。它展示了语言的多样性和灵活性,让我意识到,同一个意思,可以用无数种方式来表达,而每一种表达方式,都有其独特的魅力和效果。书中的例句,无论是在内容上还是在风格上,都呈现出一种极大的丰富性。有的句子如诗如画,描绘出唯美的意境;有的句子则犀利幽默,让人忍俊不禁;还有的句子逻辑严谨,条理清晰,展现出作者深厚的语言功底。它教会我如何根据不同的场合和目的,选择最合适的语言表达方式。例如,在写一篇抒情散文时,我学会了运用更加感性的词语和优美的句式;而在撰写一篇议论文时,我则掌握了如何构建严密的逻辑链条,使用更有说服力的语言。这种“举一反三”的学习方式,让我的写作能力得到了质的飞跃,也让我更加自信地面对各种写作挑战。

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