经世致用,乃古代士人的入世关怀;学用合一,为当今企业界最喜爱的人才。美感鑑赏、情意陶冶、文化薪传,为中文系之传统志业;实用化、生活化、现代化,乃本书为改善教学生态,所研发之创意教材。
本书下册内容分生活指南、研习密码、创作入门三大单元,二十个子题,与上册似分实合。在在提示写作之要领与原则,篇篇强调操作之策略与方法,结合大学语文研习,落实学用合一,强调体用兼顾。人生与职场讲究竞争优势,本书提供学以致用的屠龙之技,堪称核心通识的绝佳教材。
编者简介
张高评教授
台湾师范大学国文研究所国家文学博士。曾任成功大学文学院院长、艺术所所长、中文系主任,现任成功大学特聘教授、中文系教授。致力推广实用中文,尽心研发人文创意。着有《春秋书法与左传学史》等《左传》学论着七种,《印刷传媒与宋诗特色》、《创意造语与宋诗特色》等宋诗论着九种。主编《实用中文写作学》正编、续编、三编,《文学数位制作与教学》、《实用中文讲义》(上、下)等十三种。其他,尚发表论文一百七十余篇。
这本《实用中文讲义(下)》着实让我眼前一亮,虽然我只翻阅了其中一部分,但其编排的逻辑性和内容的深度已经让我肃然起敬。首先,它并没有将知识点一股脑地抛给读者,而是巧妙地将复杂的概念拆解开来,一步步引导,就像一位经验丰富的老师,在你疑惑的时候恰到好处地伸出援手。我特别喜欢它在讲解某个语法现象时,会引用大量的例句,这些例句都来源于真实的语境,而不是刻意编造的,这使得我能够直观地理解语法规则在实际应用中的作用。更重要的是,这些例句的选材非常广泛,从生活对话到文学作品,再到新闻报道,涵盖了不同的语体和场景,让我能够感受到中文的丰富性和多面性。书中的练习题设计也相当用心,不仅有填空、选择等基础题型,还有一些需要运用所学知识进行仿写和造句的题目,这极大地锻炼了我主动运用语言的能力。而且,它还提供了一些文化背景的介绍,让我不仅仅是学习语言,更能深入了解使用这门语言的人群的思维方式和文化习俗,这对于真正掌握一门语言至关重要。
评分初次接触《实用中文讲义(下)》就感受到了它非同一般的专业性和实用性。这本书不仅仅是单纯的语言知识的堆砌,而是更侧重于如何将这些知识转化为实际的语言能力。我注意到书中对于一些在日常交流中经常被忽视的细节进行了深入的讲解,比如一些常用的口语表达方式,以及如何根据不同的场合选择恰当的语气和词汇。这对于提高我的口语表达流畅度和地道性非常有帮助。此外,书中还提供了一些非常实用的写作技巧,包括如何构思文章、如何组织语言、如何润色表达等等,这些都是我在实际写作中经常遇到的难题。通过阅读这些指导,我感觉自己的写作能力得到了显著的提升。这本书还有一个很大的优点,就是它充分考虑到了不同学习者的需求,内容由浅入深,循序渐进,即使是初学者也能找到适合自己的学习路径。而且,它鼓励读者多思考、多实践,而不是死记硬背,这让学习过程变得更加有趣和有效。
评分《实用中文讲义(下)》这本书给我的整体感觉是,它不仅仅是一本讲义,更像是一本中文学习的“工具箱”。它提供了丰富的工具和方法,帮助我解决在学习中文过程中遇到的各种问题。我特别欣赏书中对中国文化元素的融入,它不是生硬地插入,而是巧妙地将语言的学习与文化理解相结合,让我更加深入地认识和欣赏中文的魅力。例如,在讲解一些成语时,它会追溯其背后的典故和历史故事,这让我不仅记住了成语的意思,更能体会到其中蕴含的智慧和哲学。而且,这本书在练习题的设计上也别出心裁,除了传统的练习,还加入了一些创意性的写作和口语表达任务,鼓励我运用所学知识进行自由创作,这极大地激发了我的学习兴趣和创造力。我认为,这本书非常适合那些希望全面提升中文水平,并且对中国文化有浓厚兴趣的学习者。它不仅能帮助我掌握扎实的语言基础,更能让我体会到学习中文的乐趣和成就感。
评分不得不说,《实用中文讲义(下)》这本书给了我一个非常不一样的学习体验。我之前也接触过不少中文学习的书籍,但往往都是千篇一律,而这本书却在细节处做足了功课。它在介绍语法点时,不是简单地给出规则,而是会深入剖析规则背后的逻辑,甚至还会讨论一些关于语言演变的历史背景,这使得我对知识的理解更加深刻,也更容易记住。我特别喜欢书中的一些“常见误区”板块,它精准地指出了初学者容易犯的错误,并给出了纠正的方法,这大大节省了我自己摸索的时间和精力。而且,这本书的排版也非常人性化,重点内容会用不同的字体或者颜色标记出来,使得我在阅读时能够快速抓住关键信息。我个人认为,这本书非常适合那些希望将中文学得更加扎实、更加地道的学习者。它不仅教授“是什么”,更引导我们思考“为什么”,这种深度探究的学习方式,让我感觉自己正在一步步接近中文的精髓。
评分我最近有幸接触到《实用中文讲义(下)》这本书,虽然篇幅不小,但内容详实,引人入胜。它不是那种枯燥乏味的教科书,而是更像一位循循善诱的良师益友。我尤其欣赏它在引入新概念时的细致入微,会先抛出一个读者可能遇到的实际问题,然后层层剥开,揭示出背后的语言规律。这种“问题导向”的学习方式,让我觉得学习过程不再是被动接受,而是主动探索。书中对于词汇的讲解也非同寻常,它不仅仅罗列词义,更会分析词语的语源、用法上的细微差别,以及在不同语境下的情感色彩。例如,它对一些近义词的辨析,用了很多形象的比喻和生动的例子,让我一下子就抓住了它们之间的精髓区别,避免了日后在实际运用中产生误解。此外,这本书还非常注重培养读者的语感,通过大量的阅读材料和写作指导,鼓励读者去体会语言的韵味和节奏。我感觉阅读这本书的过程,不仅仅是知识的积累,更是一种语言能力的提升和一种文化素养的熏陶。
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