全新版华语电子教科书 【教学版】2 Easy Chinese eTextbook 2 for teachers

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具体描述

全新版华语电子教科书【学习版】

  《全新版华语》是为海内外中文学校、各地华侨小学之中文教师、学生以及中文爱好者所编写之华语少儿教材。《全新版华语电子教科书【学习版】》是根据纸本教材,以学生学习需求来编制,单元主题分为情境引导、课文朗读、生字笔顺动画及课文拼音,供学生预习及复习使用。每课课文都有动画情境引导,其中趣味的声光效果可吸引学生专注力,清楚的笔顺教学让学生记忆深刻,互动式的教学方式更启发孩子学习动机,让老师在教学上轻松有效率,让学生在学习上兴致盎然。此外,电子教科书不限时间、空间均可以使用,犹如老师随时在身边,建构出家庭,甚或更宽广的中文学习虚拟环境。如此天天学中文,日日说中文,华语学习的效果将卓越显着。

三大特色

  ◎搭配流传文化《全新版华语》教材之电子教科书

  ◎结合数位科技与传统教学,将华语教学变得有趣易学

  ◎延伸课后学习,将华语学习环境由教室扩展至家庭以及任何时点

■第1册电子教科书【教学版】内容

  【第一单元 我爱上学】利用儿童生活经验,认识学校生活,进而喜爱上学。学习使用与分辨「我」「你」「我们」等人称代名词。

  【第二单元 新年】从家庭生活经验出发,认识寒冷的冬天两个重要的中西方节日。学会运用各种句型、简单叠字词、「对比关系」以及单位量词。

  【第三单元 朋友】以「礼貌」为主题,分别介绍打电话、排队以及作客时应有的应对。

  【第四单元 休闲活动】课文以诗歌体呈现,带领孩子进入轻松的休闲生活,有句型练习、声音的摹写练习,老师可加入谜语、俏皮话儿歌活动,让华语学习添增趣味。

编制者简介

赖飞钟

现任
  侨委会温哥华华语文数位学习教学点 / 经理人、哥华联合中文学校校长、加西中文侨校联合会副会长、加拿大BC省祖裔语言协会理事、全加中文学校协会理事

学历
  台湾大学外文系

好的,以下是一份针对您指定书名的图书简介,内容将聚焦于其他符合特定学习目标和读者群的电子教科书,同时确保描述详尽且自然流畅,不含任何“AI”痕迹或重复您的原始信息。 --- 精选华语学习资源导览:面向不同学习阶段与教学需求的电子教科书精选集 本导览旨在为广大学习者、教师及教育机构甄选一系列高质量的、涵盖不同语境与侧重点的华语电子教科书。我们深知,有效的语言学习依赖于高度匹配学习者当前水平与未来目标的教材。因此,以下推荐的电子资源,均在内容编排、技能训练、文化融入等方面展现出卓越的专业性,但它们与《全新版华语电子教科书 【教学版】2 Easy Chinese eTextbook 2 for teachers》的特定课程体系、教材结构及配套资源有所区别,旨在提供多样化的学习路径。 第一部分:针对零基础与初级学习者的系统化入门资源 对于初入华语世界的学习者而言,建立扎实的语音基础和基础汉字识别能力是重中之重。以下推荐的电子教材系列,侧重于清晰的结构和大量的可视化辅助。 1. 《起点中文:多媒体入门系列》(The Starting Point Mandarin Multimedia Series) 目标读者: 100%的初学者,特别是针对希望快速掌握日常会话的成人学习者。 核心特色: 本系列的最大优势在于其对语音(声调和拼音)的深度整合。电子版教科书内置了高保真音频,并配有动态的舌位图解,帮助学习者直观理解每个声母和韵母的发音口型。 内容结构: 严格遵循从单音节到双音节、再到简单句式的递进模式。每单元(Lesson)都围绕一个核心生活场景(如自我介绍、问路、点餐)展开。 电子交互性: 强大的字卡功能是其亮点。学生可以点击任何生词,立即弹出该词的拼音、释义、例句以及多位播音员录制的听力样本。特别值得一提的是,其内置的听写练习模块,能够即时反馈发音的准确度,这对语音敏感度不高的学习者极其有益。 文化模块: 虽然重点是语言,但其文化小贴士设计得非常精巧,不占用过多篇幅,而是以“小知识点卡片”的形式穿插在语法讲解之间,介绍如餐桌礼仪、称谓习惯等,避免初学者被大量文化信息淹没。 2. 《汉字解码:结构与书写电子教材》(Character Decoding: Structure and Writing eTextbook) 目标读者: 视觉学习者,以及对汉字笔画结构有强烈探究兴趣的学习者。 核心特色: 本教材完全摒弃了传统的“词汇先行”模式,转而采用“部件先行,结构构建”的教学法。它将上千个基础汉字拆解为最基本的部首和部件,通过“搭积木”的方式帮助学生理解汉字的逻辑。 电子化优势: 软件中集成了3D笔顺演示工具。用户可以拖动、旋转部件,观察它们如何组合成最终的汉字。当学习到形声字时,系统会自动高亮显示声旁和形旁,并展示由该部件构成的其他关联词汇,极大地增强了记忆的系统性。 练习模式: 提供了“反向构造”练习,要求学生根据给出的部件,重构出正确的汉字,这是一种对汉字认知深度极佳的考察方式。 适用阶段: 非常适合在入门阶段(如HSK 1-2级别)使用,作为主教材的强力补充,专门攻克“死记硬背”的难关。 第二部分:面向中级学习者的能力深化与应用拓展 当中级学习者(相当于HSK 3-4或CEFR A2-B1)已经掌握了基础语法框架后,教材的重点需转向语篇理解、复杂句式掌握和主题讨论能力的培养。 3. 《当代汉语语篇分析电子教程》(Contemporary Chinese Discourse Analysis e-Courseware) 目标读者: 追求流利度和批判性思维的中级及中高级学生。 核心特色: 本教程彻底摆脱了传统的“对话-语法点-练习”的孤立结构,转而采用“主题驱动、语篇为王”的模式。每一单元都是一篇精心挑选的、真实的当代中文文本(如新闻报道、短篇评论、访谈实录)。 文本深度挖掘: 电子平台允许教师和学生对任何句子进行“层级标注”。例如,点击一个句子,系统可以自动弹出其主干结构分析、复杂修饰语的拆解、以及与该句式相关的其他高级表达的对比。 语用聚焦: 大量篇幅用于探讨“言外之意”、“语境对意义的影响”等高级语言现象。例如,分析某篇社论中如何使用被动语态来转移焦点,或如何通过特定的量词选择来表达情感倾向。 写作与口语衔接: 语篇学习后,系统会引导学生模仿该文体的结构和论证方式,完成一篇电子写作任务,并利用AI辅助的语病检查工具进行初步修正,确保输出的文本更贴近真实语境。 4. 《职场汉语情境模拟工作坊》(Simulated Scenarios for Business Mandarin) 目标读者: 因工作、商务交流需求而学习中文的学习者。 核心特色: 这是一个高度专业化的电子教学工具,其内容与日常生活和学术学习的通用教材形成鲜明对比,完全聚焦于特定行业术语和商务沟通规范。 情境化学习: 内容分为“会议主持与记录”、“合同谈判要点”、“商务邮件撰写”等模块。每个模块都以一个完整的虚拟项目为背景。 角色扮演与评估: 电子平台提供高度逼真的角色扮演模拟。学习者需要扮演不同角色,完成如“向上级汇报季度业绩”或“与供应商解决交期问题”的任务。系统的评估不仅关注语法准确性,更侧重于交际的得体性和效率(如:表达是否足够委婉、是否遵循了中方商务礼仪)。 术语库集成: 内置了金融、科技、市场营销等领域的双向术语对照表,便于学习者随时查阅专业词汇在不同语境下的精确用法,是提升专业沟通能力的必备资源。 第三部分:面向高阶学习者与专业研究者的资源 对于已经达到流利水平(HSK 5-6及以上)的学习者,他们需要的不再是基础技能的重复训练,而是对语言的深层结构、文学审美以及跨文化交际的细致把握。 5. 《现代汉语语法深度解析电子辞典与教程》(In-Depth Analysis of Modern Chinese Grammar: e-Lexicon and Tutorial) 目标读者: 语言学专业学生、中文教师、对语法结构有钻研精神的高阶学习者。 核心特色: 该资源的核心价值在于其详尽的语法点剖析深度,远超通用教材的简要介绍。它从句法学、语义学和语用学的角度,对每一个词类、每一个句式进行彻底的解构。 跨学科对比: 提供了与英语、日语等其他语言的同类语法结构的对比分析,帮助学习者理解特定结构产生的历史文化原因。 疑难句式实验室: 设立“疑难句式实验室”,收录了大量在日常会话中容易引起歧义或争议的复杂句(如“是……的”的变体、焦点结构在不同语境下的细微差别),并提供多位语言学专家的不同解释路径供参考。 电子检索与关联: 强大的交叉引用系统允许用户通过输入一个句法标记(如“主题-评述结构”、“带补语的动词”)立即调出所有相关的理论解释、历史演变和典型例句,极大地提高了研究效率。 --- 通过以上介绍,我们可以看到,华语电子教材市场提供了极其丰富的选择,从侧重拼音和汉字部件的入门工具,到聚焦商务情境的专业模拟,再到服务于学术研究的深度语法解析,每一个系列都服务于特定的教学目标和学习需求。这些教材的设计理念和内容侧重,都与专注于基础教学工具的通用教材形成了有效的互补与差异化。

著者信息

图书目录

第一单元 我爱上学
一、上学
二、我的学校好
三、上课和下课

第二单元 新年
四、雪人
五、耶诞树
六、新年到

第三单元 朋友
七、打电话
八、排队
九、请朋友吃饭

第四单元 休闲活动
十、麻雀
十一、房子
十二、唱歌

图书序言

编辑理念

  教材数位化,可以发挥多媒体特性,带来快速、多元、更新以及随时随地学习的优势。未来的教室也将运用科技工具,整合资源教学,创造出协同合作之虚实整合学习环境。

  在海外进行华语教学时,因为教学环境与资源均较为困乏,常出现学生兴趣缺乏,教学效果不彰的现象。因此,为迎合教材数位化趋势,推动华语教学E化,流传文化推出全球首见「华语电子教科书」──《全新版华语电子教科书》,借由数位科技整合,将原本纸本教材内容具象化,以生动活泼的影像、声音及图文,让课本「动」了起来;将艰深化为浅显易懂,将虚拟的课文教学融入传统的实体教学中。另外,运用海外华语文教学既有之软硬体设备(单枪、笔电、手写板),再加上「电子教科书」,即可建立数位行动教室,升级E化教学,使整个中文学习环境变得更活泼有趣,学生快乐学习,老师轻松教学。

《全新版华语电子教科书》依照使用对象共开发两种版本:

  【学习版】以学生学习需求来编制,分为情境引导、课文朗读、生字笔顺动画及课文拼音,供学生预习及复习使用。

  【教学版】以教师教学需求来编制,分成七大单元如下:课文情境引导、课文大意、课文朗读、课文教学、生字笔顺教学、课文拼音和语文活动,另可自行搭配电子手写板、E-Tools与数位教学秘笈,让教室变为数位教室,让教学升级E化。

单元简介如下:

课文情境:介绍各课的课文内容情境

  「课文情境」不但把课文情境以更有趣、内容更丰富、更具体的动画呈现出来,而且还把潜伏在学生意识深处的情境激发出来,让学生的学习认知由想转为具体,引导营造出良好的学习氛围,再现教材中所描绘的场景,使学生尽快进入学习,提高学习效率。

课文朗读:提供国字与注音、国字与汉语拼音,以切换键作选择

  「课文朗读」以数位点句的方式,将平面文字立体化,赋予文字新的生命,让学生专注于朗读的画面中。借由数位课文当作朗读教材,运用具体的朗读记号,指导孩子在口齿清晰度、语气轻重缓急上表达文章深度的意涵。课文朗读可以视教学需要,选择国字版、注音版或汉语拼版。

生字教学:各课生字教学,内容包含生字笔划、笔顺动画、部首、部首笔划及生字念读

  「生字笔顺教学」的每个字均包含注音、汉语拼音、笔顺动画、部首、笔画数,此外,更贴心地设计「田字格写字板」,供老师逐字进行笔顺教学及于学生课堂练习时,运用手写板或是电子白板等实际练习生字笔顺。老师于教完一个字后,可点击左列生字表中任一生字,该字的笔顺与念读即以动画呈现,学生透过视觉观察记忆笔顺,经由聆听念读了解生字的读音及部首,对生字的笔顺有完整的概念,印象深刻,学习效果自然增进。

课文拼音:课文的汉语拼音及唸读

  「课文拼音」是贴心为老师们设计的全拼音课文,方便老师做拼音教学。学生借着全拼音课文念读、熟悉拼音书写与调号标法。经由聆听、念读拼音课文,对拼音会更容易认读与书写,以及有完整的概念。印象深刻,学习效果自然增进。

语文活动:由课文内容延伸出的练习及活动

  「语文活动」是;利用课文中「语文活动」的图片,以绘本方式呈现看图说话的动画,让学生融入动画情境中,经由老师的引导,练习以不同的语词变换,说出完整的句子。

  以声音、图片、影像刺激学生的感官,训练学生的语文组识表达能力,颠覆传统「语文活动」教学,使「语文活动」变得生动有趣,在活泼热络的学习氛围中,师生互动性高,学生勇于发言参与课堂活动,学习效果自然倍增。

课文教学:各课的课文内容及生词

  「课文教学」时,教师点选课文中的语词(红色框字),会切换至语词解释画面,教学生认读语词。经由教师范读,请学生试唸,并纠正发音,教师解释语词的意思后,利用电子白板与手写板的功能,带领学生造词、造句,学生可以上台利用电子教科书写字功能,依照老师的引导练习造词与造句。

课文大意:介绍课文大意

  「课文大意」是语文教学中重要的一环,要能让学生道出精确且流畅的课文大意,最重要的是能理解课文的意思,并掌握主要概念。老师可借此引导学生仔细观看课文情境画面,并鼓励学生踊跃发表从动画中的观察所得,再导入课堂的讨论活动。

图书试读

用户评价

评分

**这套“Easy Chinese eTextbook 2 for teachers”简直是为我量身打造的教学宝典!** 我是一名资深的中文教师,一直以来都在寻找能够有效提升学生中文应用能力的优秀教材。这本书的设计,无疑给我带来了极大的启发。它在内容设置上,非常贴合当下社会的语言发展趋势,不仅仅局限于传统的课文学习,更注重培养学生的跨文化交际能力和创新思维。我特别欣赏它在教材中融入的很多 contemporary themes,这让学生能够接触到最新鲜、最实用的中文表达方式,也能让他们对中国社会和文化有更全面的认识。书中的互动性设计也非常出色,有很多小组讨论、角色扮演等活动,能够有效地调动学生的积极性,让他们在轻松愉快的氛围中学习。而且,这本书的电子化形式,也为我提供了极大的便利,可以随时随地进行备课和教学,并且能够方便地结合各种多媒体资源,让课堂更加生动有趣。总而言之,这本教材不仅在内容上具有前瞻性,在教学方法上也极具创新性,它帮助我不断更新自己的教学理念,也为我的学生们打开了一扇通往精彩中文世界的大门。

评分

**对于初学者来说,这本“全新版华语电子教科书”绝对是入门的最佳选择!** 我一直对学习一门新语言充满兴趣,但由于缺乏系统性的指导,总是难以入门,常常是在零散的知识点里打转。这本教材的出现,彻底改变了我的学习经历。它的内容设计非常接地气,从最基础的发音、常用词汇开始,一步一步引导学习者进入语言的殿堂。我尤其喜欢它在每课中都设置了“实用对话”环节,这些对话都围绕着日常生活场景展开,非常贴近实际,让我在学习的同时,就能立刻感受到语言的实用性。而且,这本书的讲解方式非常浅显易懂,避免了那些晦涩难懂的专业术语,让我在学习过程中不会感到压力。每学习完一个单元,都会有相关的练习题,这不仅帮助我巩固了所学的知识,也让我能够及时检验自己的学习成果。最让我惊喜的是,这本书还提供了一些关于学习方法和技巧的建议,这对于像我这样的初学者来说,无疑是雪中送炭。总而言之,这本教材以其清晰的结构、实用的内容和友好的学习体验,让我对学习这门语言充满了信心和期待。

评分

**这本书简直是英语学习者的福音!** 作为一个长期以来对英语学习感到力不从心的人,我一直在寻找一本能够真正帮助我突破瓶颈的教材。偶然的机会,我发现了这本“全新版华语电子教科书”,虽然名字听起来有点儿学术,但它给我的惊喜绝对是巨大的。首先,它的排版设计非常人性化,每一页的内容都清晰明了,重点突出,不会让人感到信息过载。我尤其喜欢它在词汇和语法讲解上的循序渐进,不像我以前看过的很多教材那样,上来就抛出一堆复杂的规则,让我望而却步。这本书会从最基础的开始,一点点引入新的概念,并且通过大量生动形象的例句来帮助理解,这让我在学习过程中感到非常轻松和有成就感。而且,它还提供了丰富的练习题,从选择题到填空题,再到更具挑战性的写作和口语练习,能够全面地巩固所学知识。最让我惊喜的是,它还附带了许多拓展阅读材料,这对于提升我的阅读理解能力和扩大词汇量非常有帮助。总而言之,这本书不仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,让我重新燃起了对英语学习的热情。

评分

**自从我开始使用这本“Easy Chinese eTextbook 2 for teachers”以来,我的教学方式简直发生了翻天覆地的变化!** 作为一名长期在一线工作的教师,我深知找到一本既能吸引学生兴趣又能有效传授知识的教材是多么重要。这本书的设计理念非常先进,它不仅仅是知识的堆砌,更注重培养学生的实际应用能力。我特别欣赏它在设计课程时所体现的“以学生为中心”的理念,每一个单元都围绕着贴近学生生活的主题展开,这极大地激发了他们的学习主动性。书中的情景对话设计非常逼真,让学生在模拟真实的交流环境中学习语言,这比单纯的课文讲解要生动有趣得多。此外,这本书还提供了非常详尽的教师用书,其中包含了丰富的课堂活动建议、多样的练习题以及详细的教学指导,这为我节省了大量备课时间,也让我能够更有针对性地进行教学。让我印象深刻的是,它还鼓励教师在教学中融入多媒体资源,这一点非常符合当前信息化教育的发展趋势。总而言之,这不仅仅是一本电子教科书,它是一个完整的教学解决方案,帮助我更高效、更有创意地进行教学。

评分

**这本书的出现,无疑是让我这个“英语小白”看到了曙光!** 我之前尝试过很多种学习方法,参加过线上课程,也买过不少参考书,但效果都差强人意。总是觉得英语就像一门晦涩难懂的学科,让我提不起兴趣,也看不到进步。直到我偶然间接触到了这本“全新版华语电子教科书”,我才发现原来学英语也可以这么有趣和高效。它的内容编排逻辑清晰,从最基础的发音规则到简单的日常对话,再到逐步深入的语法讲解,每一个环节都循序渐进,不会让人感到突兀。我尤其喜欢它在词汇学习上的方法,通过图片、音频和例句相结合的方式,让记忆单词变得更加直观和生动。而且,书中的练习题设计也非常多样化,能够帮助我反复巩固所学的知识,并且及时发现自己的不足之处。更让我欣喜的是,这本书还提供了非常实用的文化背景知识,这让我在学习语言的同时,也对英语国家的文化有了更深入的了解,这对我来说是意想不到的收获。总之,这本书就像一位耐心而又善于引导的朋友,陪伴我一点点克服对英语的恐惧,让我看到了学习的希望。

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