全新版华语电子教科书 【学习版】1 Easy Chinese eTextbook 1 for learners pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全新版华语电子教科书【学习版】

　　《全新版华语》是为海内外中文学校、各地华侨小学之中文教师、学生以及中文爱好者所编写之华语少儿教材。《全新版华语电子教科书【学习版】》是根据纸本教材，以学生学习需求来编制，单元主题分为情境引导、课文朗读、生字笔顺动画及课文拼音，供学生预习及复习使用。每课课文都有动画情境引导，其中趣味的声光效果可吸引学生专注力，清楚的笔顺教学让学生记忆深刻，互动式的教学方式更启发孩子学习动机，让老师在教学上轻松有效率，让学生在学习上兴致盎然。此外，电子教科书不限时间、空间均可以使用，犹如老师随时在身边，建构出家庭，甚或更宽广的中文学习虚拟环境。如此天天学中文，日日说中文，华语学习的效果将卓越显着。

三大特色

　　◎搭配流传文化《全新版华语》教材之电子教科书

　　◎结合数位科技与传统教学，将华语教学变得有趣易学

　　◎延伸课后学习，将华语学习环境由教室扩展至家庭以及任何时点

■第1册电子教科书【学习版】内容

　　【第一单元 数字】从简单的笔画「数字」开始带领孩童认读习写中国字。

　　【第二单元 玩一玩字】以图画来帮助理解中国字的构成与趣味。

　　【第三单元 家人】从「我」出发，到全家人情感的叙述，生动有趣。

　　【第四单元 春天】有两首诗歌引导孩子吟唱，并指导他们观察季节变换所带来的改变。

编制者简介

赖飞钟

现任
　　侨委会温哥华华语文数位学习教学点 / 经理人、哥华联合中文学校校长、加西中文侨校联合会副会长、加拿大BC省祖裔语言协会理事、全加中文学校协会理事

学历
　　台湾大学外文系

进阶汉语学习者的坚实阶梯：一部专注于文化深度与语言精炼的教材 本书旨在为已经具备基础汉语知识，并渴望将语言能力提升至更高层次的学习者提供一个结构严谨、内容丰富的学习平台。不同于入门阶段的词汇和基础语法积累，本教材将学习的焦点转向了更复杂、更具现实应用性的语言场景、文化背景知识以及篇章理解的深度挖掘。 一、 结构与理念：从“学习”到“掌握”的跨越 本教材的设计理念是建立在“有效迁移”的基础之上。我们深知学习者在完成基础阶段后，常常面临一个瓶颈：能理解简单的句子，却难以在真实语境中流利、准确地表达复杂思想。因此，全书内容被精心划分为若干模块，每个模块都围绕一个核心的主题展开，确保学习的连贯性和目标性。 模块一：现代社会议题的深度探讨 本模块精选了当代华语世界中具有代表性的社会现象和议题，例如城市化进程中的人际关系变化、数字媒体对传统文化的影响、当代青年价值观的多元化等。 文本选材的广度与深度： 选取的阅读材料不仅限于简化的课文，而是直接引入新闻评论、访谈记录、社会调查报告的节选。这些文本的句式结构复杂，逻辑关系严密，要求学习者具备分析论点、辨识修辞手法的能力。 词汇的精准化训练： 针对这些议题，教材会集中讲解一组高度专业化或具有特定语境色彩的词汇群。例如，在讨论环保议题时，会深入解析“可持续发展”、“碳中和”、“生态足迹”等词汇的精确含义及其在不同语境下的微妙差异。 口语表达的进阶： 在配套的口语练习中，不再是简单的问答，而是模拟辩论、小组讨论、政策建议陈述等场景。重点训练如何使用“尽管如此”、“不可否认”、“从宏观角度看”等高级连接词和句式，以构建有说服力的论述。 模块二：精炼的文言与古典文学的入门桥梁 为了让学习者更好地理解现代汉语的渊源，并欣赏经典的文学魅力，本部分设置了古典汉语基础模块。此部分并非旨在培养学者，而是作为一座桥梁，帮助学习者识别现代汉语中保留的古典元素。 常用古文篇章的选取： 精选了如《论语》、《孟子》中的核心名句，以及唐宋时期流传较广的短小诗文。 “古今对照”学习法： 每个篇章都配有详细的现代汉语释义，并重点标注出与现代汉语用法产生差异的关键实词和虚词。例如，深入辨析“行”、“走”、“为”、“谓”在古代与现代的不同语义侧重。 成语典故的文化溯源： 选取了五十个高频成语，系统讲解其背后的历史故事或哲学思想，帮助学习者在引用时做到信手拈来，且内涵丰富。 模块三：跨文化交际的敏感性训练 语言的使用离不开文化语境。本模块侧重于培养学习者在跨文化交流中避免误解的能力，理解隐性文化信息。 礼仪与习俗的对比分析： 通过对比中西方在商务谈判、家庭做客、节日庆祝等场景下的行为规范和语言禁忌，讲解如何使用得体的敬语、谦辞，以及如何识别和回应潜台词。 幽默与双关语的解读： 专门辟出一单元探讨汉语中的双关语、歇后语及地域性幽默。这部分内容要求学习者不仅要理解字面意思，更要把握其背后的文化梗或历史典故。 语用学分析： 引入语用学概念，分析在不同社会关系（如上下级、师生、朋友）中，同一句话语（如“你辛苦了”）所承载的实际社交功能。 模块四：高级语法的系统梳理与辨析 本部分是对初级语法点的系统性整合与深化，侧重于复杂句式的构建和易混淆语法的精准区分。 复杂句式的构建： 重点讲解“把”字句、“被”字句的高级变体，以及多重定语、状语、补语的嵌套结构。例如，如何将三个或以上的从句逻辑清晰地整合到一个主句中。 易混淆量词与助词的辨析： 针对“着、着、着”的区别；“的、地、得”在书面语中的精确使用；以及各种量词（如“剂”、“席”、“趟”、“番”）在特定名词前的选择标准，进行专项训练。 副词与情态词的精妙运用： 探讨“简直”、“未免”、“未尝”、“岂不”等副词和情态词如何微妙地表达说话者的态度和判断，提升语言的感染力。 阅读材料的特点： 本教材的阅读材料均来源于真实语料库，其难度设定旨在挑战学习者现有的阅读速度和理解深度。篇幅适中，但信息密度高，要求学习者学会快速抓取中心论点、梳理论证结构，并进行批判性阅读。 练习设计的精髓： 练习设计强调“输出驱动”。写作部分多为议论文、评论摘要或情景短剧脚本，要求学习者在模拟真实创作的过程中，强制使用新学的复杂句式和词汇。听力部分则不再是语速较慢的对话，而是模拟新闻播报、学术讲座片段，训练对语速和语流中信息重音的捕捉能力。 总而言之，本书面向的是希望从“合格”迈向“精通”的学习者，它提供的不只是知识点，更是一种深入理解和驾驭现代汉语复杂表达体系的能力。它要求学习者投入更多精力去思考语言背后的文化逻辑和思维模式，是向专业应用或学术研究迈进的必经之阶。

第一单元 数字
一、数字
二、今天  昨天  明天
三、超级市场

第二单元 玩一玩字
四、好玩的字
五、沙和妙
六、上下左右

第三单元 家人
七、我
八、哥哥
九、奶奶和爷爷

第四单元 春天
十、春天来了
十一、谁的耳朵好
十二、今天早上不一样 

编辑理念

　　教材数位化，可以发挥多媒体特性，带来快速、多元、更新以及随时随地学习的优势。未来的教室也将运用科技工具，整合资源教学，创造出协同合作之虚实整合学习环境。

　　在海外进行华语教学时，因为教学环境与资源均较为困乏，常出现学生兴趣缺乏，教学效果不彰的现象。因此，为迎合教材数位化趋势，推动华语教学E化，流传文化推出全球首见「华语电子教科书」──《全新版华语电子教科书》，借由数位科技整合，将原本纸本教材内容具象化，以生动活泼的影像、声音及图文，让课本「动」了起来；将艰深化为浅显易懂，将虚拟的课文教学融入传统的实体教学中。另外，运用海外华语文教学既有之软硬体设备(单枪、笔电、手写板)，再加上「电子教科书」，即可建立数位行动教室，升级E化教学，使整个中文学习环境变得更活泼有趣，学生快乐学习，老师轻松教学。

《全新版华语电子教科书》依照使用对象共开发两种版本：

　　【学习版】以学生学习需求来编制，分为情境引导、课文朗读、生字笔顺动画及课文拼音，供学生预习及复习使用。

　　【教学版】以教师教学需求来编制，分成七大单元如下：课文情境引导、课文大意、课文朗读、课文教学、生字笔顺教学、课文拼音和语文活动，另可自行搭配电子手写板、E-Tools与数位教学秘笈，让教室变为数位教室，让教学升级E化。

单元简介如下：

课文情境：介绍各课的课文内容情境
　　「从情境中学习」，情境就像是说故事一样，除了能增加趣味性之外，更能够加深印象，透过动画式的情境介绍，让学习者能很快的进入单元学习内容，增加学习效果。

课文朗读：提供国字与注音、国字与汉语拼音，以切换键作选择
　　念读对于学习者来说是不可或缺的，原只能在课堂上有的老师领读，现在可任意应用。此功能页面一开始提供全「国字」的画面，让学生能够先认读国字，之后可依选择「国字+注音」或是「国字+汉语拼音」来辅助领读，并能够随意的停止或重复。

生字教学：各课生字教学，内容包含生字笔划、笔顺动画、部首、部首笔划及生字念读
　　点选生字之后，会出现笔顺的动画及唸读，下方会展示「总笔划」、「部首外笔划」、「部首笔划」及「部首」等生字资料，让学习者能重复预习与复习。为方便学习者能在明白汉字是以口为书写范围，因此一进到生字教学的页面，便会看见「田字格」的书写框，学习者亦可在此框中以手写笔在手写板书写练习。

课文拼音：课文的汉语拼音及唸读
　　主要是预习或复习老师上课时教授的汉语拼音规则与用法。点选后，出现画面是「全汉语拼音」课文加上同步朗读，经由朗读声调中学习拼音调号的标法与位置，学习者也可以运用提供的电子白板辅助功能键，搭配手写板或电子白板等教学工具来标出调号或拼音规则加强学习。

语文活动：由课文内容延伸出的练习及活动
　　课后的活动可说是学生最期待的一段教学，也是老师最能够发挥及抓住学生目光的时机，趁着有趣好玩的语文活动，加深学生对于学习内容的记忆，此外，语文活动也是最能展现「语言」教学的功能，让学生尽情的在课堂上讨论、体验、模拟华语的生活情境。

课文教学：各课的课文内容及生词
　　提供「国字+注音」的课文内容，另在课文中标示了生词，可直接点选连结至生词释义的页面，只需按上一页就能回到课文内容，让老师在课堂操作更为简便。老师另可运用提供的电子白板辅助功能键，搭配手写板或电子白板等教学工具来作辅助。

课文大意：介绍课文大意
　　在此部份简介了课文内容，让学生在课程前能够先对课文内容有所了解，或是在课程结束后，做为全课总复习的功能。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中华文化深感好奇的学习者，我常常在寻找能够连接语言与文化的桥梁。这本《全新版华语电子教科书 【学习版】1 Easy Chinese eTextbook 1 for learners》的名字本身就透露出一种开放和国际化的气息，这让我对接下来的学习充满期待。我希望它不仅仅是一本语言教材，更能成为我了解中国文化的一个窗口。比如，在介绍词汇和语法时，如果能穿插一些相关的文化背景、历史典故或者习俗介绍，那将极大地增强我的学习兴趣和理解深度。我曾经在学习过程中，对一些词语的用法感到困惑，后来才发现是因为不了解其背后的文化含义。因此，我非常看重教材在文化教学方面的融入程度。如果这本书能在内容上做到这一点，相信它一定能成为我学习中文路上的一个重要伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种清新自然的风格，让人一看就觉得学习过程也会很舒畅。我之前试过一些中文学习的App，但总是觉得少了点系统性，而且很多时候信息量太大，反而让人不知道从何入手。这本《全新版华语电子教科书 【学习版】1 Easy Chinese eTextbook 1 for learners》给我的第一印象就是它很“学院派”，但又不会显得枯燥。我尤其喜欢它那种循序渐进的编排方式，感觉每一步都设计得恰到好处，不会让你感到压力太大，但又能稳步地提升。特别是那些融入了日常对话的练习，让我觉得学到的东西能立刻用得上，而不是纸上谈兵。那些生词和语法点，也不是孤立地出现，而是巧妙地穿插在课文和练习中，这样记忆起来就更深刻了。我最期待的就是它在文化背景的介绍部分，有时候学习语言不仅仅是掌握词汇和语法，了解背后的文化更能让你理解得透彻，也更能体会到语言的魅力。希望这本教材能给我带来一种沉浸式的学习体验，让我真正爱上中文这门语言。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，好的教材不仅仅是知识的载体，更是一种学习动力的源泉。这本《全新版华语电子教科书 【学习版】1 Easy Chinese eTextbook 1 for learners》给我的第一印象就是它很有“生命力”。我不知道具体内容是如何呈现的，但我从它的名字和定位上，能感受到一种积极向上、鼓励探索的精神。我希望它能在学习的趣味性上有所突破，比如融入一些小故事、文化片段，或者有趣的练习题，让学习过程不那么枯燥乏味。我一直相信，快乐的学习才是最高效的学习。而且，我非常注重教材的实用性，希望它能提供大量贴近生活的场景对话和练习，让我学到的知识能够真正地运用到实际交流中。我之前试过一些教材，虽然知识点很全，但感觉离我的实际生活有点远，这让我感到学习的动力有所减弱。希望这本教材能让我感到学习中文是一件充满乐趣和成就感的事情。

评分☆☆☆☆☆

作为一个已经有一定中文基础的学习者，我总是在寻找能帮助我突破瓶颈的教材。市面上很多教材要么太初级，要么就一下子跳到很深的程度，很难找到一个恰好能满足我需求的。这本《全新版华语电子教科书 【学习版】1 Easy Chinese eTextbook 1 for learners》在我的眼中，似乎提供了一种更灵活的学习方案。我注意到它在设计上可能考虑到不同学习者的需求，比如它的一些进阶练习和拓展内容，这让我觉得即使是已经掌握了一些基础知识的学习者，也能从中受益。我特别希望它能提供一些地道的表达方式和语感训练，因为语言的魅力往往体现在那些细微之处。我曾经在学习过程中遇到很多“只知其然，不知其所以然”的情况，希望能通过这本教材，更深入地理解中文的逻辑和精髓。此外，我对它在听力与口语训练的结合方式很感兴趣，毕竟听说读写是语言学习的四个重要环节，希望这本教材能在这方面做到均衡发展。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我对电子教材的接受度不高，总觉得不如纸质书有质感，翻阅起来也可能不如纸质书方便。但是，这本《全新版华语电子教科书 【学习版】1 Easy Chinese eTextbook 1 for learners》确实打破了我的一些刻板印象。它的排版设计非常现代化，元素之间的搭配也很和谐，不会让人觉得眼花缭乱。更让我惊喜的是，它似乎整合了一些互动功能，比如我尝试点击某个词语，它就能弹出释义和发音，这对于初学者来说简直是福音！我过去学习的时候，常常需要来回翻字典，效率非常低。有了这样的即时查询功能，学习的流畅性大大提高。我特别看重教材的系统性和完整性，希望它能够涵盖从拼音、基础词汇到常用句型的完整学习路径。而且，我之前接触的一些教材，在发音指导方面做得不够细致，而这本教材似乎在这方面下了功夫，我很期待它的发音示范和练习能帮助我打下扎实的发音基础。