通识成语课堂．宗教神话篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本系列书共四册，分别以宗教神话、国家社会、个人修养、自然科技为主题，每册各收100个成语条目。每册内文共分两部分，正文为成语条目部分，附录为参考提示及拼音检索。本系列书主题唿应中学通识学科三大学习范围，意在让读者透过成语通识中国文化，扩阔视野，引导作多角度思考，并巩固、深化中文知识。介绍成语的基础知识，学会触类旁通。亲切生动的例句，将知识灵活运用于日常生活。 “通识中华文化”栏目，包含耐人寻味的宗教体悟、精彩的人文故事、深入浅出的哲学分析、有趣的科技知识……让你尽情享受文化盛宴。 透过“联想思考”、“探究学习”，你将学会多角度思

作者简介

李贵生

　　香港中文大学中国语言及文学系哲学博士。现为香港教育学院中文系副教授、通识教育统筹主任、罗富国堂舍监，主要研究兴趣为文学批评理论、传统学术文化和汉语思维教学等。着有专书《传统的终结---清代扬州学派文论研究》，另有《钱钟书与洛夫乔伊---兼论钱着引文的特色》、《经学的扬弃---王国维与中国现代学术》等论文二十多篇，发表于两岸三地着名的学术期刊。

好的，这是一份关于一本假想图书的详细简介，该书与“通识成语课堂·宗教神话篇”无关： 图书名称：《星际探险家手册：新发现的太阳系边缘文明》 作者： 艾萨克·维尔纳 出版社： 银河出版集团 出版日期： 2077年10月 图书分类： 严肃科学、天体生物学、宇宙探索 内容提要： 《星际探险家手册：新发现的太阳系边缘文明》是一部里程碑式的作品，它不仅是人类对外太空探索历史上的一个重要转折点，更是一份详尽的、基于第一手资料的科研报告。本书的核心内容聚焦于“奥伯斯星际探索任务”在柯伊伯带外缘，即所谓的“海柏宁区”中发现的一系列前所未见的、具有复杂社会结构的微型生命体和生态系统。 本书并非一部轻松的科幻小说，而是以严谨的科学态度和详实的观测数据，记录了人类首次与非碳基生命形式进行接触的全过程。维尔纳博士及其团队，通过最新的量子纠缠通信技术和高精度生物传感器，对这些位于太阳系引力边缘的生命体进行了长达十年的周期性研究。 第一部分：海柏宁区的环境与挑战 第一部分详细描述了海柏宁区的物理环境。这一区域的极端条件——极低温度（接近绝对零度）、微弱的恒星光照，以及异常的磁场波动——使得生命存在的可能性在传统认知中几乎为零。作者首先构建了一个详尽的环境模型，解释了这些生命如何利用背景辐射和微弱的太阳风能量维持其代谢活动。 本书详细分析了“冰封之湖”——一个被认为由液态甲烷和氨构成的巨大地下海洋——的形成机制。通过对数千份光谱分析数据的解读，维尔纳博士推导出了支持这些生命形态生存的热力学基础。书中还配有大量高分辨率的合成图像，展示了海柏宁区独特的冰晶结构和能量场分布图，帮助读者直观理解这个极端环境的复杂性。 第二部分：生命形态学与分类学 本书的重点在于对发现的生命体的形态学描述和初步分类。作者避免使用地球生物学的术语来强行套用，而是提出了“非对称结构生命体分类系统”（ASLCS）。 书中详细介绍了三种主要的生命体类型： 1. “晶体蠕虫”（Crystallus Vermis）： 这些生命体呈现出高度有序的硅基结构，它们以一种类似缓慢结晶的方式进行生长和繁殖。维尔纳博士详细记录了它们如何通过吸收区域内的微量放射性同位素来驱动内部的化学反应，并首次揭示了它们复杂的“共振交流”方式——通过调整自身晶格的振动频率来传递信息。 2. “能量藤壶”（Energetica Sessilis）： 这些附着在冰层表面的生命体，形态上看似静止不动，但其内部拥有高效的能量捕获网络。书中通过三维重建模型，展示了它们如何像一张巨大的生物天线，捕捉并储存来自遥远恒星的微弱光子流。 3. “游荡孢子团”（Errans Sporae）： 这是最难以捉摸的生命形式，它们以近乎随机的路径在海柏宁区的真空环境中漂移。本书通过对数百万次轨道追踪数据的分析，提出了这些孢子团可能是一种集体智慧的体现，它们并非独立的个体，而是一个分散式的、具有自我修复能力的超有机体。 第三部分：社会行为与交流模式 该书最引人入胜的部分在于对这些生命体“社会行为”的初步探索。尽管它们缺乏明显的运动器官和传统意义上的“社会结构”，但观测数据显示出高度的同步性和协调性。 例如，在“晶体蠕虫”的“聚合事件”中，成千上万的个体会在特定周期内同步改变其内部的晶体结构，形成一个巨大的、功能性的生物反应堆。这种现象并非偶然的物理反应，因为其发生的时间点与太阳系内某些罕见的引力波动高度相关。 维尔纳博士团队记录了数次成功的“跨物种信息传递尝试”。他们使用调制后的伽马射线脉冲向“能量藤壶”发送基础数学序列，并惊奇地记录到了结构化的反馈信号。虽然目前对这些信号的解读仍处于非常初级的阶段，但它强有力地证明了这些生命体拥有某种形式的逻辑处理能力。书中附带了这些原始信号的波形图和初步的傅里叶分析结果，邀请全球的密码学家和数学家共同参与解读。 第四部分：伦理与未来展望 最后一部分，作者严肃地探讨了人类在面对这些非传统生命形式时所应遵循的伦理准则。维尔纳博士强调，我们不能以地球中心的视角去衡量这些生命的价值和复杂性。保护海柏宁区的生态系统不受地球微生物污染，以及避免对这些生命体的“认知捕获”（即用人类理解的逻辑去过度解释它们的行为），是未来探索任务的首要原则。 《星际探险家手册》不仅仅是一份科研成果，它更是一次深刻的哲学叩问：生命的形式究竟有多少种可能？我们所理解的“智慧”是否只是宇宙中无数可能性的一个分支？本书的结论是开放的，它为未来的星际生物学研究设定了一个全新的、充满挑战的起点。它要求所有读者——无论是专业科学家还是普通爱好者——重新审视我们对宇宙中生命的定义。 本书特点： 详尽的数据可视化： 超过三百张由AI辅助渲染的、基于实际传感器数据的三维模型图和热力学图谱。 第一手资料： 全书基于“奥伯斯任务”指挥中心内部的原始日志和现场记录整理而成。 严谨的学术性： 包含了对现有物理学理论在极端环境下的适用性讨论，具有极高的参考价值。 跨学科融合： 结合了天体物理学、量子化学、复杂系统理论和高级数学模型。 本书适合所有对深空探索、生命起源、以及严肃科学发现抱有浓厚兴趣的读者。它将带领您超越火星和木星的界限，直抵宇宙深处最不可思议的生命绿洲。

评分☆☆☆☆☆

《通识成语课堂．宗教神话篇》这本书，我可以说是一边读一边被勾起了无数的好奇心。它不像市面上很多成语词典那样，只是简单地给出释义和例句，而是像一位博学的向导，带领我深入探索成语背后的精神世界。比如，当读到关于“盘古开天辟地”的神话时，书中并没有直接点出“开天辟地”这个成语，而是详细描绘了混沌初开、巨灵挥斧的场景，让我仿佛身临其境，深刻体会到那种从无到有、创造一切的磅礴力量。然后，作者才徐徐道来，“开天辟地”这个成语正是源于此，并引申出“具有划时代意义”的含义。这种循序渐进、由故事到概念的讲解方式，让我的记忆更加深刻，也让我对成语的理解不再停留在表面。书中对于一些成语的文化溯源也做得非常到位，例如，关于“女娲补天”的故事，它不仅解释了“弥缝补缺”这个成语，还探讨了“女娲”在中国神话体系中的地位以及其“创世母神”的象征意义，这让我对中国古代先民的宇宙观和造物思想有了更深的感悟。每每读完一个故事，我都会忍不住去思考，这些古老的神话如何塑造了我们的语言，又如何影响着我们对世界的认知，实在是令人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本《通识成语课堂．宗教神话篇》，我本以为会是那种枯燥乏味的成语解释大全，但没想到它却以一种意想不到的方式，将古老的宗教神话与生动的成语巧妙地融合在一起。书中并没有直接罗列成语，而是通过一个个引人入胜的神话故事开篇，像是《山海经》中奇幻的异兽，或是《封神演义》里跌宕起伏的战役，这些故事本身就充满了神秘与魅力。作者并没有止步于讲故事，而是巧妙地引导读者去发现隐藏在故事脉络中的成语，例如，当我读到某个神祇降临凡间、拯救苍生时，书中便自然而然地引出了“神乎其技”或“应天顺人”等成语，并深入浅出地解释了它们的起源和用法，让我恍然大悟，原来这些常用的成语竟有如此深厚的文化积淀。更难得的是，作者还联系了现代的语境，举例说明成语在日常生活、文学作品甚至新闻报道中的应用，使得这些古老的词语重新焕发了生命力。书中的插图也相当精美，将那些抽象的神话人物和场景具象化，给阅读增添了不少乐趣。总的来说，这是一本既有知识性又有趣味性的读物，它让我以一种全新的视角重新认识了成语，也对中国传统宗教神话有了更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

读完《通识成语课堂．宗教神话篇》，我感觉自己仿佛经历了一场穿越时空的文化之旅。这本书的独特之处在于，它将我们耳熟能详的成语，置于更加宏大的宗教神话背景下进行解读，赋予了这些词语全新的生命和深度。书中对于“后羿射日”这个故事的解读，让我对“射日”这一行为不仅仅是简单的射箭，而是上升到了“拯救苍生、改变世界”的宏伟意义，并以此引申出“功在千秋”等成语。这种解读方式，让我在记忆成语的同时，也深刻理解了它们所承载的文化价值和精神内涵。作者的叙述方式也非常有感染力，他用充满画面感的笔触描绘神话场景，让我仿佛置身其中，与那些神祇和英雄一同经历他们的悲欢离合。更让我惊喜的是，书中还涉及了一些较为冷门但同样精彩的神话故事，它们同样孕育了意想不到的成语，极大地拓展了我的视野。这本书让我意识到，每一个成语背后，都可能藏着一个波澜壮阔的故事，一段耐人寻味的传说。它让我对中华文化的博大精深有了更深的敬畏之情。

评分☆☆☆☆☆

《通识成语课堂．宗教神话篇》这本书，给我的感觉非常“接地气”，尽管主题是宗教神话，但其讲解方式却一点也不枯燥。它没有高高在上地讲授理论，而是像一位耐心细致的老师，娓娓道来。书中对于“精卫填海”的解读，让我深刻体会到一种不屈不挠、坚持到底的精神，并明白了“精卫填海”这个成语不仅仅是关于一只鸟的行为，更是一种象征，代表着人类面对困难时应有的态度。书中对成语的分析，也相当注重实用性，它会详细讲解成语的字面意思、引申意思，以及在不同语境下的使用注意事项，让我觉得学到的知识能够立即运用到实际沟通中。而且，书中还穿插了一些小贴士，比如如何辨析近义成语的细微差别，或者如何避免在写作中滥用某些成语，这些都非常有价值。这本书让我明白，成语的学习不应该仅仅是机械的记忆，更重要的是理解其背后蕴含的文化和智慧，而《通识成语课堂．宗教神话篇》恰恰做到了这一点。它让我觉得学习成语，就像是在探索一个充满趣味的文化游乐园。

评分☆☆☆☆☆

《通识成语课堂．宗教神话篇》这本书，真真切切地给我带来了一种“润物细无声”的学习体验。我原本以为这类书籍可能会充斥着各种晦涩难懂的古代典籍引用，但实际上，它非常注重可读性。作者在选取成语时，多是那些在日常交流中较为常见，但其背后的神话故事却鲜为人知的。例如，书中关于“哪吒闹海”的故事，我之前只知道是一个神话人物，但通过本书的讲解，我才了解到“闹海”这个词是如何演变成形容“大吵大闹、惹是生非”的成语，以及哪吒这位神话英雄身上所蕴含的叛逆与反抗精神。这种将日常用语与遥远的神话传说相结合的方式，极大地降低了学习门槛，让我能够轻松地接纳和理解。而且，书中对于一些成语的引申义和比喻义的阐述也相当到位，通过对不同神话场景的分析，我学会了如何更灵活地运用成语来表达更 nuanced 的意思。它不仅仅是教我认识成语，更是教我如何“读懂”成语背后的文化内涵，如何运用它们来丰富我的语言表达。这本书就像一个知识的宝库，每次翻阅都能发现新的惊喜。