全新版華語電子教科書 【教學版】2 Easy Chinese eTextbook 2 for teachers pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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全新版華語電子教科書【學習版】

　　《全新版華語》是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫之華語少兒教材。《全新版華語電子教科書【學習版】》是根據紙本教材，以學生學習需求來編製，單元主題分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音，供學生預習及復習使用。每課課文都有動畫情境引導，其中趣味的聲光效果可吸引學生專注力，清楚的筆順教學讓學生記憶深刻，互動式的教學方式更啓發孩子學習動機，讓老師在教學上輕鬆有效率，讓學生在學習上興緻盎然。此外，電子教科書不限時間、空間均可以使用，猶如老師隨時在身邊，建構齣傢庭，甚或更寬廣的中文學習虛擬環境。如此天天學中文，日日說中文，華語學習的效果將卓越顯著。

三大特色

　　◎搭配流傳文化《全新版華語》教材之電子教科書

　　◎結閤數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學

　　◎延伸課後學習，將華語學習環境由教室擴展至傢庭以及任何時點

■第1冊電子教科書【教學版】內容

　　【第一單元 我愛上學】利用兒童生活經驗，認識學校生活，進而喜愛上學。學習使用與分辨「我」「你」「我們」等人稱代名詞。

　　【第二單元 新年】從傢庭生活經驗齣發，認識寒冷的鼕天兩個重要的中西方節日。學會運用各種句型、簡單疊字詞、「對比關係」以及單位量詞。

　　【第三單元 朋友】以「禮貌」為主題，分彆介紹打電話、排隊以及作客時應有的應對。

　　【第四單元 休閑活動】課文以詩歌體呈現，帶領孩子進入輕鬆的休閑生活，有句型練習、聲音的摹寫練習，老師可加入謎語、俏皮話兒歌活動，讓華語學習添增趣味。

編製者簡介

賴飛鍾

現任
　　僑委會溫哥華華語文數位學習教學點 / 經理人、哥華聯閤中文學校校長、加西中文僑校聯閤會副會長、加拿大BC省祖裔語言協會理事、全加中文學校協會理事

學曆
　　颱灣大學外文係

好的，以下是一份針對您指定書名的圖書簡介，內容將聚焦於其他符閤特定學習目標和讀者群的電子教科書，同時確保描述詳盡且自然流暢，不含任何“AI”痕跡或重復您的原始信息。 --- 精選華語學習資源導覽：麵嚮不同學習階段與教學需求的電子教科書精選集 本導覽旨在為廣大學習者、教師及教育機構甄選一係列高質量的、涵蓋不同語境與側重點的華語電子教科書。我們深知，有效的語言學習依賴於高度匹配學習者當前水平與未來目標的教材。因此，以下推薦的電子資源，均在內容編排、技能訓練、文化融入等方麵展現齣卓越的專業性，但它們與《全新版華語電子教科書 【教學版】2 Easy Chinese eTextbook 2 for teachers》的特定課程體係、教材結構及配套資源有所區彆，旨在提供多樣化的學習路徑。 第一部分：針對零基礎與初級學習者的係統化入門資源 對於初入華語世界的學習者而言，建立紮實的語音基礎和基礎漢字識彆能力是重中之重。以下推薦的電子教材係列，側重於清晰的結構和大量的可視化輔助。 1. 《起點中文：多媒體入門係列》（The Starting Point Mandarin Multimedia Series） 目標讀者： 100%的初學者，特彆是針對希望快速掌握日常會話的成人學習者。 核心特色： 本係列的最大優勢在於其對語音（聲調和拼音）的深度整閤。電子版教科書內置瞭高保真音頻，並配有動態的舌位圖解，幫助學習者直觀理解每個聲母和韻母的發音口型。 內容結構： 嚴格遵循從單音節到雙音節、再到簡單句式的遞進模式。每單元（Lesson）都圍繞一個核心生活場景（如自我介紹、問路、點餐）展開。 電子交互性： 強大的字卡功能是其亮點。學生可以點擊任何生詞，立即彈齣該詞的拼音、釋義、例句以及多位播音員錄製的聽力樣本。特彆值得一提的是，其內置的聽寫練習模塊，能夠即時反饋發音的準確度，這對語音敏感度不高的學習者極其有益。 文化模塊： 雖然重點是語言，但其文化小貼士設計得非常精巧，不占用過多篇幅，而是以“小知識點卡片”的形式穿插在語法講解之間，介紹如餐桌禮儀、稱謂習慣等，避免初學者被大量文化信息淹沒。 2. 《漢字解碼：結構與書寫電子教材》（Character Decoding: Structure and Writing eTextbook） 目標讀者： 視覺學習者，以及對漢字筆畫結構有強烈探究興趣的學習者。 核心特色： 本教材完全摒棄瞭傳統的“詞匯先行”模式，轉而采用“部件先行，結構構建”的教學法。它將上韆個基礎漢字拆解為最基本的部首和部件，通過“搭積木”的方式幫助學生理解漢字的邏輯。 電子化優勢： 軟件中集成瞭3D筆順演示工具。用戶可以拖動、鏇轉部件，觀察它們如何組閤成最終的漢字。當學習到形聲字時，係統會自動高亮顯示聲旁和形旁，並展示由該部件構成的其他關聯詞匯，極大地增強瞭記憶的係統性。 練習模式： 提供瞭“反嚮構造”練習，要求學生根據給齣的部件，重構齣正確的漢字，這是一種對漢字認知深度極佳的考察方式。 適用階段： 非常適閤在入門階段（如HSK 1-2級彆）使用，作為主教材的強力補充，專門攻剋“死記硬背”的難關。 第二部分：麵嚮中級學習者的能力深化與應用拓展 當中級學習者（相當於HSK 3-4或CEFR A2-B1）已經掌握瞭基礎語法框架後，教材的重點需轉嚮語篇理解、復雜句式掌握和主題討論能力的培養。 3. 《當代漢語語篇分析電子教程》（Contemporary Chinese Discourse Analysis e-Courseware） 目標讀者： 追求流利度和批判性思維的中級及中高級學生。 核心特色： 本教程徹底擺脫瞭傳統的“對話-語法點-練習”的孤立結構，轉而采用“主題驅動、語篇為王”的模式。每一單元都是一篇精心挑選的、真實的當代中文文本（如新聞報道、短篇評論、訪談實錄）。 文本深度挖掘： 電子平颱允許教師和學生對任何句子進行“層級標注”。例如，點擊一個句子，係統可以自動彈齣其主乾結構分析、復雜修飾語的拆解、以及與該句式相關的其他高級錶達的對比。 語用聚焦： 大量篇幅用於探討“言外之意”、“語境對意義的影響”等高級語言現象。例如，分析某篇社論中如何使用被動語態來轉移焦點，或如何通過特定的量詞選擇來錶達情感傾嚮。 寫作與口語銜接： 語篇學習後，係統會引導學生模仿該文體的結構和論證方式，完成一篇電子寫作任務，並利用AI輔助的語病檢查工具進行初步修正，確保輸齣的文本更貼近真實語境。 4. 《職場漢語情境模擬工作坊》（Simulated Scenarios for Business Mandarin） 目標讀者： 因工作、商務交流需求而學習中文的學習者。 核心特色： 這是一個高度專業化的電子教學工具，其內容與日常生活和學術學習的通用教材形成鮮明對比，完全聚焦於特定行業術語和商務溝通規範。 情境化學習： 內容分為“會議主持與記錄”、“閤同談判要點”、“商務郵件撰寫”等模塊。每個模塊都以一個完整的虛擬項目為背景。 角色扮演與評估： 電子平颱提供高度逼真的角色扮演模擬。學習者需要扮演不同角色，完成如“嚮上級匯報季度業績”或“與供應商解決交期問題”的任務。係統的評估不僅關注語法準確性，更側重於交際的得體性和效率（如：錶達是否足夠委婉、是否遵循瞭中方商務禮儀）。 術語庫集成： 內置瞭金融、科技、市場營銷等領域的雙嚮術語對照錶，便於學習者隨時查閱專業詞匯在不同語境下的精確用法，是提升專業溝通能力的必備資源。 第三部分：麵嚮高階學習者與專業研究者的資源 對於已經達到流利水平（HSK 5-6及以上）的學習者，他們需要的不再是基礎技能的重復訓練，而是對語言的深層結構、文學審美以及跨文化交際的細緻把握。 5. 《現代漢語語法深度解析電子辭典與教程》（In-Depth Analysis of Modern Chinese Grammar: e-Lexicon and Tutorial） 目標讀者： 語言學專業學生、中文教師、對語法結構有鑽研精神的高階學習者。 核心特色： 該資源的核心價值在於其詳盡的語法點剖析深度，遠超通用教材的簡要介紹。它從句法學、語義學和語用學的角度，對每一個詞類、每一個句式進行徹底的解構。 跨學科對比： 提供瞭與英語、日語等其他語言的同類語法結構的對比分析，幫助學習者理解特定結構産生的曆史文化原因。 疑難句式實驗室： 設立“疑難句式實驗室”，收錄瞭大量在日常會話中容易引起歧義或爭議的復雜句（如“是……的”的變體、焦點結構在不同語境下的細微差彆），並提供多位語言學專傢的不同解釋路徑供參考。 電子檢索與關聯： 強大的交叉引用係統允許用戶通過輸入一個句法標記（如“主題-評述結構”、“帶補語的動詞”）立即調齣所有相關的理論解釋、曆史演變和典型例句，極大地提高瞭研究效率。 --- 通過以上介紹，我們可以看到，華語電子教材市場提供瞭極其豐富的選擇，從側重拼音和漢字部件的入門工具，到聚焦商務情境的專業模擬，再到服務於學術研究的深度語法解析，每一個係列都服務於特定的教學目標和學習需求。這些教材的設計理念和內容側重，都與專注於基礎教學工具的通用教材形成瞭有效的互補與差異化。

第一單元 我愛上學
一、上學
二、我的學校好
三、上課和下課

第二單元 新年
四、雪人
五、耶誕樹
六、新年到

第三單元 朋友
七、打電話
八、排隊
九、請朋友吃飯

第四單元 休閑活動
十、麻雀
十一、房子
十二、唱歌

編輯理念

　　教材數位化，可以發揮多媒體特性，帶來快速、多元、更新以及隨時隨地學習的優勢。未來的教室也將運用科技工具，整閤資源教學，創造齣協同閤作之虛實整閤學習環境。

　　在海外進行華語教學時，因為教學環境與資源均較為睏乏，常齣現學生興趣缺乏，教學效果不彰的現象。因此，為迎閤教材數位化趨勢，推動華語教學E化，流傳文化推齣全球首見「華語電子教科書」──《全新版華語電子教科書》，藉由數位科技整閤，將原本紙本教材內容具象化，以生動活潑的影像、聲音及圖文，讓課本「動」瞭起來；將艱深化為淺顯易懂，將虛擬的課文教學融入傳統的實體教學中。另外，運用海外華語文教學既有之軟硬體設備(單槍、筆電、手寫闆)，再加上「電子教科書」，即可建立數位行動教室，升級E化教學，使整個中文學習環境變得更活潑有趣，學生快樂學習，老師輕鬆教學。

《全新版華語電子教科書》依照使用對象共開發兩種版本：

　　【學習版】以學生學習需求來編製，分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音，供學生預習及復習使用。

　　【教學版】以教師教學需求來編製，分成七大單元如下：課文情境引導、課文大意、課文朗讀、課文教學、生字筆順教學、課文拼音和語文活動，另可自行搭配電子手寫闆、E-Tools與數位教學秘笈，讓教室變為數位教室，讓教學升級E化。

單元簡介如下：

課文情境：介紹各課的課文內容情境

　　「課文情境」不但把課文情境以更有趣、內容更豐富、更具體的動畫呈現齣來，而且還把潛伏在學生意識深處的情境激發齣來，讓學生的學習認知由想轉為具體，引導營造齣良好的學習氛圍，再現教材中所描繪的場景，使學生盡快進入學習，提高學習效率。

課文朗讀：提供國字與注音、國字與漢語拼音，以切換鍵作選擇

　　「課文朗讀」以數位點句的方式，將平麵文字立體化，賦予文字新的生命，讓學生專注於朗讀的畫麵中。藉由數位課文當作朗讀教材，運用具體的朗讀記號，指導孩子在口齒清晰度、語氣輕重緩急上錶達文章深度的意涵。課文朗讀可以視教學需要，選擇國字版、注音版或漢語拼版。

生字教學：各課生字教學，內容包含生字筆劃、筆順動畫、部首、部首筆劃及生字念讀

　　「生字筆順教學」的每個字均包含注音、漢語拼音、筆順動畫、部首、筆畫數，此外，更貼心地設計「田字格寫字闆」，供老師逐字進行筆順教學及於學生課堂練習時，運用手寫闆或是電子白闆等實際練習生字筆順。老師於教完一個字後，可點擊左列生字錶中任一生字，該字的筆順與念讀即以動畫呈現，學生透過視覺觀察記憶筆順，經由聆聽念讀瞭解生字的讀音及部首，對生字的筆順有完整的概念，印象深刻，學習效果自然增進。

課文拼音：課文的漢語拼音及唸讀

　　「課文拼音」是貼心為老師們設計的全拼音課文，方便老師做拼音教學。學生藉著全拼音課文念讀、熟悉拼音書寫與調號標法。經由聆聽、念讀拼音課文，對拼音會更容易認讀與書寫，以及有完整的概念。印象深刻，學習效果自然增進。

語文活動：由課文內容延伸齣的練習及活動

　　「語文活動」是;利用課文中「語文活動」的圖片，以繪本方式呈現看圖說話的動畫，讓學生融入動畫情境中，經由老師的引導，練習以不同的語詞變換，說齣完整的句子。

　　以聲音、圖片、影像刺激學生的感官，訓練學生的語文組識錶達能力，顛覆傳統「語文活動」教學，使「語文活動」變得生動有趣，在活潑熱絡的學習氛圍中，師生互動性高，學生勇於發言參與課堂活動，學習效果自然倍增。

課文教學：各課的課文內容及生詞

　　「課文教學」時，教師點選課文中的語詞（紅色框字），會切換至語詞解釋畫麵，教學生認讀語詞。經由教師範讀，請學生試唸，並糾正發音，教師解釋語詞的意思後，利用電子白闆與手寫闆的功能，帶領學生造詞、造句，學生可以上颱利用電子教科書寫字功能，依照老師的引導練習造詞與造句。

課文大意：介紹課文大意

　　「課文大意」是語文教學中重要的一環，要能讓學生道齣精確且流暢的課文大意，最重要的是能理解課文的意思，並掌握主要概念。老師可藉此引導學生仔細觀看課文情境畫麵，並鼓勵學生踴躍發錶從動畫中的觀察所得，再導入課堂的討論活動。

评分☆☆☆☆☆

**這本書簡直是英語學習者的福音！** 作為一個長期以來對英語學習感到力不從心的人，我一直在尋找一本能夠真正幫助我突破瓶頸的教材。偶然的機會，我發現瞭這本“全新版華語電子教科書”，雖然名字聽起來有點兒學術，但它給我的驚喜絕對是巨大的。首先，它的排版設計非常人性化，每一頁的內容都清晰明瞭，重點突齣，不會讓人感到信息過載。我尤其喜歡它在詞匯和語法講解上的循序漸進，不像我以前看過的很多教材那樣，上來就拋齣一堆復雜的規則，讓我望而卻步。這本書會從最基礎的開始，一點點引入新的概念，並且通過大量生動形象的例句來幫助理解，這讓我在學習過程中感到非常輕鬆和有成就感。而且，它還提供瞭豐富的練習題，從選擇題到填空題，再到更具挑戰性的寫作和口語練習，能夠全麵地鞏固所學知識。最讓我驚喜的是，它還附帶瞭許多拓展閱讀材料，這對於提升我的閱讀理解能力和擴大詞匯量非常有幫助。總而言之，這本書不僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，讓我重新燃起瞭對英語學習的熱情。

评分☆☆☆☆☆

**對於初學者來說，這本“全新版華語電子教科書”絕對是入門的最佳選擇！** 我一直對學習一門新語言充滿興趣，但由於缺乏係統性的指導，總是難以入門，常常是在零散的知識點裏打轉。這本教材的齣現，徹底改變瞭我的學習經曆。它的內容設計非常接地氣，從最基礎的發音、常用詞匯開始，一步一步引導學習者進入語言的殿堂。我尤其喜歡它在每課中都設置瞭“實用對話”環節，這些對話都圍繞著日常生活場景展開，非常貼近實際，讓我在學習的同時，就能立刻感受到語言的實用性。而且，這本書的講解方式非常淺顯易懂，避免瞭那些晦澀難懂的專業術語，讓我在學習過程中不會感到壓力。每學習完一個單元，都會有相關的練習題，這不僅幫助我鞏固瞭所學的知識，也讓我能夠及時檢驗自己的學習成果。最讓我驚喜的是，這本書還提供瞭一些關於學習方法和技巧的建議，這對於像我這樣的初學者來說，無疑是雪中送炭。總而言之，這本教材以其清晰的結構、實用的內容和友好的學習體驗，讓我對學習這門語言充滿瞭信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

**自從我開始使用這本“Easy Chinese eTextbook 2 for teachers”以來，我的教學方式簡直發生瞭翻天覆地的變化！** 作為一名長期在一綫工作的教師，我深知找到一本既能吸引學生興趣又能有效傳授知識的教材是多麼重要。這本書的設計理念非常先進，它不僅僅是知識的堆砌，更注重培養學生的實際應用能力。我特彆欣賞它在設計課程時所體現的“以學生為中心”的理念，每一個單元都圍繞著貼近學生生活的主題展開，這極大地激發瞭他們的學習主動性。書中的情景對話設計非常逼真，讓學生在模擬真實的交流環境中學習語言，這比單純的課文講解要生動有趣得多。此外，這本書還提供瞭非常詳盡的教師用書，其中包含瞭豐富的課堂活動建議、多樣的練習題以及詳細的教學指導，這為我節省瞭大量備課時間，也讓我能夠更有針對性地進行教學。讓我印象深刻的是，它還鼓勵教師在教學中融入多媒體資源，這一點非常符閤當前信息化教育的發展趨勢。總而言之，這不僅僅是一本電子教科書，它是一個完整的教學解決方案，幫助我更高效、更有創意地進行教學。

评分☆☆☆☆☆

**這套“Easy Chinese eTextbook 2 for teachers”簡直是為我量身打造的教學寶典！** 我是一名資深的中文教師，一直以來都在尋找能夠有效提升學生中文應用能力的優秀教材。這本書的設計，無疑給我帶來瞭極大的啓發。它在內容設置上，非常貼閤當下社會的語言發展趨勢，不僅僅局限於傳統的課文學習，更注重培養學生的跨文化交際能力和創新思維。我特彆欣賞它在教材中融入的很多 contemporary themes，這讓學生能夠接觸到最新鮮、最實用的中文錶達方式，也能讓他們對中國社會和文化有更全麵的認識。書中的互動性設計也非常齣色，有很多小組討論、角色扮演等活動，能夠有效地調動學生的積極性，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。而且，這本書的電子化形式，也為我提供瞭極大的便利，可以隨時隨地進行備課和教學，並且能夠方便地結閤各種多媒體資源，讓課堂更加生動有趣。總而言之，這本教材不僅在內容上具有前瞻性，在教學方法上也極具創新性，它幫助我不斷更新自己的教學理念，也為我的學生們打開瞭一扇通往精彩中文世界的大門。

评分☆☆☆☆☆

**這本書的齣現，無疑是讓我這個“英語小白”看到瞭曙光！** 我之前嘗試過很多種學習方法，參加過綫上課程，也買過不少參考書，但效果都差強人意。總是覺得英語就像一門晦澀難懂的學科，讓我提不起興趣，也看不到進步。直到我偶然間接觸到瞭這本“全新版華語電子教科書”，我纔發現原來學英語也可以這麼有趣和高效。它的內容編排邏輯清晰，從最基礎的發音規則到簡單的日常對話，再到逐步深入的語法講解，每一個環節都循序漸進，不會讓人感到突兀。我尤其喜歡它在詞匯學習上的方法，通過圖片、音頻和例句相結閤的方式，讓記憶單詞變得更加直觀和生動。而且，書中的練習題設計也非常多樣化，能夠幫助我反復鞏固所學的知識，並且及時發現自己的不足之處。更讓我欣喜的是，這本書還提供瞭非常實用的文化背景知識，這讓我在學習語言的同時，也對英語國傢的文化有瞭更深入的瞭解，這對我來說是意想不到的收獲。總之，這本書就像一位耐心而又善於引導的朋友，陪伴我一點點剋服對英語的恐懼，讓我看到瞭學習的希望。