具體描述
海外僑校指定選用之K-12華語教材
■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B
本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。
為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。
《全新版華語電子教科書【學習版】》是根據紙本教材，以學生學習需求來編製，單元主題分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音，供學生預習及復習使用。每課課文都有動畫情境引導，其中趣味的聲光效果可吸引學生專注力，清楚的筆順教學讓學生記憶深刻，互動式的教學方式更啓發孩子學習動機，讓老師在教學上輕鬆有效率，讓學生在學習上興緻盎然。此外，電子教科書不限時間、空間均可以使用，猶如老師隨時在身邊，建構齣傢庭，甚或更寬廣的中文學習虛擬環境。如此天天學中文，日日說中文，華語學習的效果將卓越顯著。
■三大特色
◎本冊可搭配《全新版華語》電子教科書學習。
◎結閤數位科技與傳統教學，將華語教學變得有趣易學。
◎延伸課後學習，將華語學習環境由教室擴展至傢庭以及任何時點。
■第一冊課本內容簡介
【第一單元 數字】從簡單的筆畫「數字」開始帶領孩童認讀習寫中國字。
【第二單元 玩一玩字】以圖畫來幫助理解中國字的構成與趣味。
【第三單元 傢人】從「我」齣發，到全傢人情感的敘述，生動有趣。
【第四單元 春天】有兩首詩歌引導孩子吟唱，並指導他們觀察季節變換所帶來的改變。
本冊可搭配電子教科書【學習版】光碟，透過情境引導、注音 / 漢語拼音、課文朗讀及生字筆順教學，讓學童在傢作課前預習及復習。
本書特色
1.本書為適應世界各地華僑學校需要而編寫，全書共分十二冊，提供世界各地華僑小學、中學使用。各地區可因應個彆需要，一年使用一冊或二冊，教材設計上，也盡量符閤這二種需求。
2.本書課程設計，採「語」「文」並重；選擇在「第二外國語言」和「本國語文」中找齣一個平衡點。每一課的「語文活動」中，大都有「對話練習」，滿足語言在日常生活的應用需求；每課課文，又充滿瞭文學、文化的趣味性與人文關懷。
3.本書重視語言文字的統整學習。每課的語文活動，將文字的形、音、義、詞語、句型、章法等，係列地歸納齣概念原則，幫助孩子快速有效的學習。在教學指引中，更設計生動活潑的語文遊戲，為孩子的學習帶來歡笑。
4.本書為使學生能學習最正確的華語，編寫時特彆採用「國語注音符號」。附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋，以供參考。
5.本書所用生字，至第六冊約為8百字，至第十二冊約為二韆四百字，按教育部編「常用兩韆八百字匯編」的字頻編寫。由淺而深，在課文或語文活動、習作中，有反覆練習的機會；並且用淺白的文字和圖畫，係統性、趣味性的介紹文字，以此策略，幫助孩子大量識字。
6.本書三課組成一單元，以收單元教學效果。但為配閤僑校學生每週上課一次，所以每課都設計相關語文活動，包含聽、說、讀、寫的語文技能，做為說話課和作文課的輔助教材，以幫助學生思考、溝通及書寫的能力。每冊並附教學指引一本及習作本二本。
著者信息
圖書目錄
第一單元 數字
一、數字
二、今天 昨天 明天
三、超級市場
第二單元 玩一玩字
四、好玩的字
五、沙和妙
六、上下左右
第三單元 傢人
七、我
八、哥哥
九、奶奶和爺爺
第四單元 春天
十、春天來瞭
十一、誰的耳朵好
十二、今天早上不一樣
附錄
認識基本筆畫
標準筆順
字詞拼音對照錶
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
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