海外侨校指定选用之K-12华语教材

■全套共分12册，每册均有课本、教学指引与习作本A.B

　　本教材是为海内外中文学校、各地华侨小学之中文教师、学生以及中文爱好者所编写。

　　为满足语言在日常生活的应用需求，注重生活化与实用性。每课课文充满着文学、文化的趣味性与人文关怀。本书採用「国语注音符号」，为提供学生有更多元化的方式认读，附录中对每课生字、新词均附通用拼音、汉语拼音及英文解释。

　　《全新版华语电子教科书【学习版】》是根据纸本教材，以学生学习需求来编制，单元主题分为情境引导、课文朗读、生字笔顺动画及课文拼音，供学生预习及复习使用。每课课文都有动画情境引导，其中趣味的声光效果可吸引学生专注力，清楚的笔顺教学让学生记忆深刻，互动式的教学方式更启发孩子学习动机，让老师在教学上轻松有效率，让学生在学习上兴致盎然。此外，电子教科书不限时间、空间均可以使用，犹如老师随时在身边，建构出家庭，甚或更宽广的中文学习虚拟环境。如此天天学中文，日日说中文，华语学习的效果将卓越显着。

■三大特色

　　◎本册可搭配《全新版华语》电子教科书学习。

　　◎结合数位科技与传统教学，将华语教学变得有趣易学。

　　◎延伸课后学习，将华语学习环境由教室扩展至家庭以及任何时点。

■第一册课本内容简介

　　【第一单元 数字】从简单的笔画「数字」开始带领孩童认读习写中国字。

　　【第二单元 玩一玩字】以图画来帮助理解中国字的构成与趣味。

　　【第三单元 家人】从「我」出发，到全家人情感的叙述，生动有趣。

　　【第四单元 春天】有两首诗歌引导孩子吟唱，并指导他们观察季节变换所带来的改变。

　　本册可搭配电子教科书【学习版】光碟，透过情境引导、注音 / 汉语拼音、课文朗读及生字笔顺教学，让学童在家作课前预习及复习。

本书特色

　　1.本书为适应世界各地华侨学校需要而编写，全书共分十二册，提供世界各地华侨小学、中学使用。各地区可因应个别需要，一年使用一册或二册，教材设计上，也尽量符合这二种需求。

　　2.本书课程设计，採「语」「文」并重；选择在「第二外国语言」和「本国语文」中找出一个平衡点。每一课的「语文活动」中，大都有「对话练习」，满足语言在日常生活的应用需求；每课课文，又充满了文学、文化的趣味性与人文关怀。

　　3.本书重视语言文字的统整学习。每课的语文活动，将文字的形、音、义、词语、句型、章法等，系列地归纳出概念原则，帮助孩子快速有效的学习。在教学指引中，更设计生动活泼的语文游戏，为孩子的学习带来欢笑。

　　4.本书为使学生能学习最正确的华语，编写时特别採用「国语注音符号」。附录中对每课生字、新词均附通用拼音、汉语拼音及英文解释，以供参考。

　　5.本书所用生字，至第六册约为8百字，至第十二册约为二千四百字，按教育部编「常用两千八百字汇编」的字频编写。由浅而深，在课文或语文活动、习作中，有反覆练习的机会；并且用浅白的文字和图画，系统性、趣味性的介绍文字，以此策略，帮助孩子大量识字。

　　6.本书三课组成一单元，以收单元教学效果。但为配合侨校学生每週上课一次，所以每课都设计相关语文活动，包含听、说、读、写的语文技能，做为说话课和作文课的辅助教材，以帮助学生思考、沟通及书写的能力。每册并附教学指引一本及习作本二本。

第一单元 数字
一、数字
二、今天 昨天 明天
三、超级市场

第二单元 玩一玩字
四、好玩的字
五、沙和妙
六、上下左右

第三单元 家人
七、我
八、哥哥
九、奶奶和爷爷

第四单元 春天
十、春天来了
十一、谁的耳朵好
十二、今天早上不一样

附录
认识基本笔画
标准笔顺
字词拼音对照表