多功能實用成語典 (第二版)-附光碟 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　本書收成語約三韆七百條。過分冷僻、艱澀的成語不予收錄。

　　一、解釋：先解釋難字、難詞，再就全句字麵上的意思作具體、淺白的解釋，最後解釋引申義或比喻義。少數易懂的成語，僅作字麵或引申義的解釋。

　　二、齣處：說明該成語齣自何書、何處。以白話文敘述該事，並保留關鍵語匯；引文中較深僻的詞句，適當地注釋音義，有的概述大意，使讀者不緻産生閱讀上的睏難。

　　三、解析：成語中易讀、寫錯、用錯的字詞，及該成語適用的範圍或易混淆的部分，皆在此提醒、說明。

　　四、例句：示範說明一則成語的實際使用情況。

　　五、近義、反義：提供意義相近及相反的成語數則，使讀者能加以比較、運用。提供讀者全麵、完整的認識，並釐清各成語間的差異，進而能正確、有效地活用。

本書特色

　　這是一本針對一般讀者實用、經濟且全方位的成語工具書

　　收詞豐富
　　釋義淺白
　　例證實用
　　檢索便利

　　透過典故與釋義的解說，打開成語之窗走嚮文學寫作的殿堂

　　另附贈「成語測驗」評量光碟，擴大讀者成語知識麵，挑戰自我實力

總校閱簡介

蔡宗陽

　　國立颱灣師範大學文學博士

　　國立颱灣師範大學國文係教授

好的，這是一部名為《詩詞格律精解與創作實踐》的圖書簡介，該書旨在為廣大學者、文學愛好者以及詩詞初學者提供一套係統、深入且富於實踐指導的詩詞格律學習方案。 --- 《詩詞格律精解與創作實踐》（修訂版） 深度透視古典音韻之美，構建現代詩詞創作之基 本書特色： 係統性：覆蓋從基礎平仄韻律到復雜句式對仗的完整體係。 實踐性：每章節後附有大量的“格律自測”與“仿古練習題”。 權威性：詳盡考證曆代不同流派對格律的細微差異與演變。 易讀性：以清晰的圖錶和易懂的案例解析，化繁為簡。 --- 內容提要 《詩詞格律精解與創作實踐》是一部專注於中國古典詩詞格律、音韻、體製的專業性與指導性兼備的著作。本書深刻認識到，學習詩詞，格律是骨架，音韻是血肉。脫離瞭嚴謹的格律要求，詩詞便失去瞭其獨特的音樂美與結構張力。 本書曆經數年打磨，結閤當代學者的最新研究成果，對傳統格律知識進行瞭重新梳理、歸納與闡釋，特彆側重於解決當代學習者在實踐中遇到的疑難點，旨在幫助讀者真正“入其門，知其味，成其法”。 第一部分：格律之基——平仄與韻部探源 本部分是全書的基石，詳細剖析瞭“平”、“仄”的音值界定及其在不同曆史時期的微妙變化。我們不滿足於簡單的“一四六分明，二三五對舉”的口訣，而是深入探究中古音、近古音與今音的對應關係，為讀者提供一套科學的、可追溯的平仄判斷標準。 重點解析內容包括： 1. 平聲的細分與歸類： 如何處理入聲字在不同朝代詩歌中的變異性使用。 2. 拗救與正格的辯證關係： 詳細論述瞭何時可以“拗”，以及拗後應如何“救”，並列舉瞭大量唐宋名傢的範例進行對比分析，以明辨“閤規”與“齣格”的界限。 3. 韻部的精確劃分： 采用現代音韻學成果，結閤《平水韻》與《詞林正韻》的核心差異，明確指齣不同體裁（如律詩、絕句、古風）應遵循的主要韻部體係。書中收錄瞭針對常見詞匯的平仄韻位速查錶，方便隨時查閱。 第二部分：體裁規範與結構精要 本部分將格律知識應用於具體的詩歌體裁之中，逐一拆解五言、七言的律詩、絕句、排律的結構要求，以及詞、麯的闆式差異。 律詩與絕句的“眉眼”： 對仗的藝術性與工整性： 不僅講解“詞性相對、平仄相粘”的基本原則，更深入探討瞭“流水對”、“跳脫對”等高階對仗手法，並輔以王維、杜甫等大傢的名句作為“拆解模型”。 “起承轉閤”在格律中的體現： 明確指齣頷聯、頸聯在內容和聲律上應承擔的責任，如何做到意境的自然過渡與聲調的跌宕起伏。 詞牌的藩籬： 詞體因其體製的復雜性，常令初學者望而卻步。本書采用“圖譜化”的方式來呈現詞牌： 1. 句式與字數排列可視化： 以錶格形式清晰展示每個詞牌的平仄、韻位、句式結構，並標注齣“一字一格”的特殊要求。 2. 過片與換韻的規則詳解： 針對詞體中最為復雜的換韻、粘韻、拗救處理，提供瞭清晰的判斷流程圖。 3. 重點詞牌深度解析： 對《沁園春》、《水調歌頭》、《念奴嬌》等常用大調牌進行格律上的徹底剖析，並追溯其格律在宋代的演變軌跡。 第三部分：創作實踐與格律校勘 理論學習的最終目的是創作。本書的後半部分完全側重於“做中學”。 1. “填詞作詩”的流程化指導： 教授如何從確立主題、選擇體裁、確定韻部開始，逐步搭建詩作的格律框架。 2. 自校自勘工具箱： 提供瞭詳細的自檢清單，幫助學習者在完成初稿後，能獨立對照格律要求進行檢查和修改，有效避免常見錯誤（如平仄混淆、韻腳失誤、對仗失工等）。 3. 古人改稿範例研究： 精選瞭蘇軾、陸遊等人在詩稿中自我修改的實例，揭示瞭大師們在遵循格律的前提下，如何為瞭煉字、求意而進行格律上的微調，體現瞭“活學活用”的創作境界。 --- 適用讀者對象 中文係、曆史係相關專業的學生： 作為輔助教材，彌補基礎教材在格律實踐性方麵的不足。 傳統詩詞愛好者： 想要從“讀詩”深入到“作詩”的跨越。 書法、國學教育工作者： 需要係統、準確的格律知識作為教學支撐。 所有對中國古典文學抱有嚴謹態度的學習者。 本書鄭重承諾： 讀者通過係統學習與反復練習，不僅能掌握辨識格律的能力，更能培養齣對古典音韻美的天然感知力，從而寫齣閤乎規範、氣韻生動的詩詞佳作。 --- 裝幀信息： 采用16開本，紙張選用護眼米黃色紙張，便於長時間閱讀與批注。附贈精美《常用字平仄韻位速查手冊》。

凡例
部首筆畫索引目次
部首筆畫索引 / 一 ~ 六二
總筆畫索引 / 一 ~ 四三
內文 / 一 ~ 八一八
附錄一：常用成語正誤用簡明對照錶 / 八一九 ~ 八三八
附錄二：常見婚喪喜慶題辭 / 八三九 ~ 八四○

打開成語之窗的一把鑰匙
──推介《多功能實用成語典》

　　有人說：「詩歌是最精煉的散文。」我們可以說：「成語是最精煉的詞語。」作文、賦詩、填詞運用成語，可以使詩文更簡潔。成語可以使詩文更簡潔，揆其主因，在於言簡意賅，誠如劉彥和《文心雕龍．鎔裁》所雲：「約以貫之，則一章刪成兩句。」成語可以再約貫之，使一章刪成四字，更為精簡。成語之功用大矣哉，五南圖書齣版有限公司負責人楊榮川先生有鑒於此，特敦聘語文專傢、學者編撰《多功能實用成語典》。

　　《多功能實用成語典》是打開成語之窗的一把鑰匙，不止有解釋、齣處、例句，這是一般坊間「成語典」共同的優點，並且有解析、近義、反義，這是一般坊間「成語典」罕見的特點。尤其是「解析」部分，分為形、音、義三項加以詳盡地剖析，使讀者獲益匪淺，受益良多。字形如「漫不經心」不要寫成「慢不經心」；「班門弄斧」切忌寫成「搬門弄斧」或「闆門弄斧」；「畫龍點睛」切勿寫成「畫龍點晴」；「發憤忘食」不要寫成「發奮忘食」；「瞻前顧後」切忌寫成「贍前顧後」；「笑容可掬」切勿寫成「笑容可鞠」，諸如此類甚多，也是一般人易犯、常犯、常見的舛誤，特彆提醒讀者，以免重蹈覆轍。

　　字音如「當頭棒喝」的「喝」字，不要讀成「ㄏㄜ」，而要讀「ㄏㄜ`」；「瞠乎其後」的「瞠」字，切勿讀成「ㄊㄤ′」，而要讀「ㄔㄥ」；「神齣鬼沒」的「沒」字，切忌讀成「ㄇㄟ′」，而要讀「ㄇㄛ`」；「萬象更新」的「更」字，不要讀成「ㄍㄥ`」，而要讀「ㄍㄥ」；「秦晉之好」的「好」字，切勿讀成「ㄏㄠ`」，而要讀「ㄏㄠˇ」，「稗官野史」的「稗」字，切忌讀成「ㄅㄟ」，而要讀「ㄅㄞ`」。字義如「積重難返」偏重在難以改正，多指思想、習俗；「根深蒂固」偏重在不可動搖，除指思想、習俗外，還可以指製度、感情。又如「積毀銷骨」偏重毀謗的可怕，足以毀滅一個人；「眾口鑠金」偏重輿論的力量，足可讓人以非為是。又如同樣用於打仗，「穩紮穩打」著眼於作戰穩當而有把握；「步步為營」著眼於軍事行動的謹慎。同樣用於做事，「穩紮穩打」著眼於做得穩當、有把握；「步步為營」著眼於行動謹慎、考慮周密。

　　又如「空中樓閣」側重在脫離現實，適用於脫離實際的理論、計畫等；「海市蜃樓」側重在虛幻方麵，適用於難以實現的希望、空想等。又如「穿鑿附會」、「牽強附會」都形容生拉硬扯、勉強湊閤，其區彆在於：當強調硬要把講不通的講通時，宜用「穿鑿附會」；當強調把不相關的事聯在一起而顯得十分勉強時，宜用「牽強附會」。

　　又如「竊竊私語」指在暗中或背地裏低聲講話；「交頭接耳」僅指小聲說話的樣子。近義成語、反義成語，可以使讀者多吸收成語。如「竊竊私語」的近義成語有「交頭接耳」、「低聲細聲」、「喃喃細語」、「竊竊私議」；反義成語有「大聲疾呼」、「高談闊論」。又如「笑容可掬」的近義成語有「眉笑眼開」、「喜形顔開」、「喜形於色」、「滿麵春風」；反義成語有「愁眉苦臉」、「愁眉不展」、「愁眉鎖眼」、「橫眉竪目」。又如「等量齊觀」的近義成語有「一視同仁」、「一概而論」、「相提並論」；反義成語有「另眼相看」、「青眼相看」、「厚此薄彼」。又如「簞食瓢飲」的近義成語有「布衣疏食」、「粗茶淡飯」；反義成語有「山珍海味」、「花天酒地」、「鍾鳴鼎食」。又如「粗枝大葉」的近義成語有「馬馬虎虎」、「粗心大意」、「潦潦草草」；反義成語有「一絲不苟」、「小心謹慎」、「精益求精」、「精雕細刻」。又如「索然無味」的近義成語有「枯燥乏味」、「興味索然」；反義成語有「妙趣橫生」、「津津有味」、「情趣橫生」、「興緻勃勃」。又如「縴塵不染」的近義成語有「一乾二淨」、「一塵不染」、「潔身自好」；反義成語有「同流閤汙」、「烏七八糟」。

　　《多功能實用成語典》，不僅是多功能的成語典，也是十分實用的成語典，更是全方位的成語典。這部成語典既可以使讀者洞悉成語的真諦、典故，又可以使讀者正確地靈活運用成語，也可以使讀者明辨近義成語的區彆，更可以使讀者多多吸收反義成語，增加寫作的靈感。因此，有瞭《多功能實用成語典》，就好像有瞭一把打開成語之窗的鑰匙，可以引導我們走嚮文學領域的殿堂。不論作文或說話，若運用成語，可以使作文更精煉，說話更簡潔，引起讀者、聽眾的共鳴。

评分☆☆☆☆☆

我個人對工具書的要求一嚮很高，不僅要內容準確、豐富，更要版式清晰、易於檢索。《多功能實用成語典 (第二版)》在這一點上做得相當齣色。首先，它的印刷質量很好，紙張厚實，不易損壞，而且油墨印刷清晰，閱讀起來非常舒適，長時間翻閱也不會感到眼睛疲勞。其次，版式設計非常人性化，每個成語的排版都精心考慮過，釋義、齣處、例句等等信息層次分明，不會讓人覺得雜亂無章。特彆是它的例句，選取的都非常貼切，既有古代文學中的經典用法，也有現代漢語中的實際應用，這對於我這種需要將成語靈活運用到寫作中的讀者來說，簡直是太重要瞭。很多時候，即使我查到瞭一個成語，卻不知道如何用，或者覺得用起來彆扭，這本書的例句恰好解決瞭我的睏惑，讓我能更準確、更自然地使用成語。而且，第二版在細節上也做瞭很多優化，比如一些容易混淆的成語，它會特彆標注齣來，並給齣辨析，這顯示瞭編者嚴謹的態度和高度的專業性。

评分☆☆☆☆☆

這本《多功能實用成語典 (第二版)-附光碟》算是我書架上的一個意外驚喜。一直以來，我總覺得成語這東西，要麼是小時候死記硬背，要麼是偶爾在讀古文時碰見，用的時候卻總是卡殼。這本工具書的齣現，恰好填補瞭我在這方麵的空白。翻開它，第一感覺就是“厚實”，不是說紙張太薄，而是內容的豐富度給人一種紮實的感覺。成語的編排方式很人性化，不僅僅是簡單的拼音或筆畫索引，它還結閤瞭按類彆的收錄，比如“描寫景色的成語”、“錶達情感的成語”、“錶示時間的成語”等等，這樣一來，在寫作或者口語錶達需要特定場景的成語時，就能快速定位，大大提高瞭效率。更彆說那些成語背後的典故和釋義，簡直是打開瞭一個個小小的曆史文化窗口，讓我不僅知道瞭這個詞的意思，還瞭解瞭它為什麼是這個意思，增加瞭使用的趣味性和深度。而且，第二版在很多地方都做瞭更新，增加瞭不少當下比較流行的、或者在現代語境中仍然有使用價值的新成語，這一點非常棒，避免瞭“老古董”的感覺。總而言之，這本書是真的能幫到我，不是那種買瞭就吃灰的擺設，而是實實在在能拿來用的好幫手。

评分☆☆☆☆☆

老實說，有時候學習成語就像在爬一座高山，目標明確，但過程卻充滿挑戰。《多功能實用成語典 (第二版)》就像是我登山過程中的一個得力嚮導，它提供瞭不止一條登山路綫，更重要的是，它在沿途為你指明瞭方嚮，並配備瞭專業的裝備。我非常欣賞這本書在“實用性”上的側重。它沒有堆砌過多的冷僻成語，而是精選瞭那些在現代漢語中仍然活躍、具有實際應用價值的成語。而且，它的分類方式也十分貼近實際需求，比如“成語辨析”、“近義成語”、“反義成語”等模塊，能夠幫助我避免混淆，理解成語之間的細微差彆，並能更精準地選擇最恰當的錶達。光盤部分也提供瞭非常實用的功能，例如成語的朗讀，對於我這種在學習過程中需要反復聽纔能記住的人來說，幫助巨大。更重要的是，它提供的練習題和小測驗，能夠檢驗我的學習效果，並且能及時發現我的薄弱環節，讓我能夠有針對性地進行鞏固。這本書讓我感覺，學習成語不再是一個孤立的、枯燥的過程，而是一個係統化、趣味化的提升過程。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書，主要還是看中瞭“光碟”這個附加值。現代社會，信息的傳遞和學習方式已經發生瞭翻天覆地的變化，一本僅僅是靜態文字的工具書，吸引力已經大不如前。這本書自帶的光盤，真的是讓我眼前一亮。它不僅僅是提供瞭電子版的成語查詢，更像是開發瞭一個小小的成語學習平颱。裏麵有成語的發音，這一點對於非母語學習者或者想要糾正發音的人來說，簡直是福音。更重要的是，光盤裏還有一些成語的動畫解讀，將那些抽象的成語故事和含義，通過生動的畫麵呈現齣來，比單純的文字描述要形象得多，也更容易記住。我試著給孩子看瞭一些，他特彆喜歡，以前覺得成語枯燥乏味，現在卻能津津有味地聽我講，甚至主動去翻看光盤裏的內容。這種寓教於樂的方式，真的是太贊瞭。此外，光盤裏還提供瞭一些成語的練習題和測試，可以幫助檢驗學習成果，感覺就像請瞭一個私人成語傢教一樣，全方位地提升我對成語的掌握程度。

评分☆☆☆☆☆

作為一名文學愛好者，我對文字的精煉和錶現力有著近乎苛刻的要求。成語，無疑是漢語中最富錶現力的詞匯之一。然而，要真正掌握並運用好這些“言簡意賅”的精華，並非易事。我之前也翻閱過不少成語詞典，但很多都隻是簡單羅列，缺乏深度。《多功能實用成語典 (第二版)》之所以吸引我，在於它對於每個成語的解讀，不僅僅停留在字麵意思，而是深入挖掘其背後的文化內涵、曆史淵源和思想精髓。它會詳細講解成語的形成過程，有時候還會追溯到相關的詩詞、典故，甚至社會背景，讓讀者在理解成語的瞬間，仿佛穿越迴瞭那個時代，切身體驗當時的語境和情感。這種“說文解字”式的講解，讓我對成語的理解上升到瞭一個新的高度，也讓我明白瞭為什麼有些成語如此生動形象，為何能流傳至今。讀這本書，我感覺自己不僅僅是在查一個詞，更是在進行一次又一次的文化尋根之旅，這種體驗是其他同類書籍所無法比擬的。