全书内容共分为二十四章：

　　第一章至第十七章是日语文法的基础和核心。这个部分通过知识讲解、例句、相关句型和练习，向读者逐项介绍日语十二种品词的文法功能、意义和用法。文字简单扼要，例句准确道地，在学习文法的过程中可望提高整个语言的程度及修养。

　　第十八章至第二十章主要是分析句子，使用了130多条典型例句对日语的句子结构、句子成分和复句等进行了综合性的分析和说明，并通过相应的练习，加深学习者对日语句法的理解。

　　提升交际能力，敬语的使用有举足轻重的地位。敬语问题既涉及文法又涉及词汇，既涉及实义词又涉及文法功能词。因此，在第二十一章里，我们具体介绍了日语敬语的类别、特点及用法。

　　第二十二章为段落与文章结构。主要内容有句子跟句子的衔接和连贯手段、段落间的关系、文章结构等，有助于学习者了解日语文体的构造，以及日语篇章的写作特点。

　　第二十三章讨论中译日常用技巧。随着全球经济的迅勐发展，与日本的技术交流、贸易洽谈、观光导游、记者招待会等日趋增多，在语言实践中，翻译有着越来越重要的地位。所以，在文法书的最后部分，专门设立一个章节，通过一个个具体的翻译实例和翻译演练，加深学习者对日语语言的整体认识。

　　第二十四章向读者归纳了43种日语常用表达方式以及构成方法。如：强调表达方式、容许表达方式、禁止表达方式、限定表达方式、原因表达方式、使役表达方式、自发表达方式、授受表达方式等等，学习者可以套用、模仿，绝对有助于提高日语语言的表达能力。

本书特色

　　什么样的日语文法书，可以让您看了心悦诚服，
　　一个头都点不过来，恨不得多长两个脑袋一起点，
　　说「好！好！好！」呢？

　　如果您是这样的人：

　　◆完全不会日语，但想要一步步，有系统地把文法从基础学到最高阶。
　　◆学过日语，但想从头打好文法基础，同时进入中、高阶。
　　◆已经到了中级程度，不知道如何进入高阶。
　　◆日文要讲得流畅才是真功夫，但开口讲日语，老是没办法连贯说。
　　◆想短时间内，就能看懂报章杂志，想当研究员，一口气把日语文法，从初级学到高阶。
　　◆想当翻译，但找不到一本好的指引书。

　　学日语的门槛并不高，但要达到高阶却不容易。这是因为，在入门、进阶及中阶的过程中，只知其然，却不知其所以然，缺少举一反三的扎实训练所导致的。

　　为此，我们邀集中日台熟悉日语教学的顶尖作者，联合编审《日本语文法百科辞典》。让您能同时汲取台湾、日本、中国三地日语教学界权威的智慧，扎扎实实正确掌握日语文法。

　　《日本语文法百科辞典》最重视的就是扎实性跟实用性，因此，力求简明扼要地说明要点、深入浅出地讲解难点，并补充考点讲练来指导学习者能灵活应用。可说是编写者集二十余年来教学经验的代表大作。也因此，可以让不同程度的学习者在使用过程中，都能获得完整、系统的日语文法知识。

　　本文法书与目前市面流通的文法书相比，有以下无可比拟的优点：

　　1. 更新文法内容，提高例句品质
　　本书在保持文法体系的严密和完整之外，更增加了「中译日常用技巧」、「日语常用表达方式」等章节。在附录部分，还特别收录了「日本语的□□□□□」、「日本常用汉字表」、「□□□□．惯用句」、「同训异字」、「现代文的修辞」等，目的是希望读者在学习日语文法的同时，了解日语发音规则、日语谚语、惯用语及修辞方法，在语言表达通顺、明白、准确的基础上，做到精练、生动、优美。

　　此外，编者在编写过程中尽可能地吸收文法学界最新的、实用性强的研究成果，对日语文法现象加以更为详尽的说明，更新了以往的文法内容。而书中丰富的例句大部分摘自原着，因此语言品质较高。在这些方面，很少日语文法书能与本书相比。

　　2. 把知识讲解，与新制日检考点讲练揉合在一起
　　孤立地学习文法不可能掌握文法。干巴巴的文法条文绝不代表文法。文法能被灵活运用。因此，本书除了文法知识讲解之外，从学习者「学」的角度，在每一个章节「知识讲解」完了以后，设立了「考点讲练」栏目。

　　此栏目分为「解题技巧」、「深度讲解」、「精选练习」、「提示」、「翻译」等5项，主要是针对章节中出现的各个文法要点、难点为读者作更进一步的辨析，并通过相应的练习，并配合新制日检考点，让我们的读者能对章节中出现的文法知识，达到更加有效地进行学习、理解、掌握和提高。真正做到讲中练，练中学，使文法学习有血有肉，以加深对整个语言体系的认识，同时提升新制日检的应考实力。这一点为同类日语文法书所罕有。

　　3. 重点突出，纲举目张
　　全书二十四个章节是本书的主体部分，而每个章节后面的「考点讲练」部分也都与它紧密相连。就像众星拱月一样，围绕它而设立，相互融洽，相得益彰。

　　我们知道，初学日语的人或者是日语学到一定程度的人，对一些用法近似的助词、助动词、用言、体言或句型等很不容易区分。譬如︰时间名词做为状语时用「�」与否的问题、表示原因的「□」/「□」与「□□」/「□□」、表示顺接条件的「□」/「□」与「□□」/「□□」、表示推断的「□□□」/「□□□」与「□□□」/「□□□」、表示时间的「□□□□」/「□□□□」/「□□□□」/「□□□□」、形容词「嬉□□」与「乐□□」、副词「□□□」/「□□□□」/「□□□」/「□□□□」、惯用型「□□□□□」/「□□□□□」与「□□□□□□」/「□□□□□□」的用法区别等等，这些都是日语的难点所在。

　　「考点讲练」部分对每个章节有可能存在的疑难问题，都结合典型例句做清楚的分析说明，帮助读者深入理解并扫清盲点。此外，接头词「□」/「□」如何使用？哪些汉字词前面可以加接头词「□」？为什么「多□学生」是错误的说法？「多□」作修饰语时，通常有哪些情形？等等诸如此类需要读者特别注意的问题，也都透过具体的例子在「深度讲解」中做透彻的分析，让读者关注重点或点出容易被忽略的知识点。从实用日语的角度来说，这些都是读者最需要的。

　　不管您是一般的日语初学者，大学生，硕士博士生，还是参加日本语能力考试的考生，想要赴日旅游、生活、研究、进修人员，或是当作日语翻译、日语教学参考书《日本语文法百科辞典》都能让您如虎添翼，轻松上手！

　　建议您与《日本语文法．句型辞典》、《日本语10000句辞典》、《日本语10000句会话辞典》及《日本语商用会话10000句辞典》…等等辞典系列书籍搭配使用，仔细研读，日语功力必能获得惊人的进步！

作者简介

钱红日

　　1983年毕业于武汉大学外国语言文学系日语专业。北京外国语学院日本学研究中心「大平班」学员（1986-1987）。曾先后赴日本名古屋大学、爱知学院大学留学。现为华南理工大学外国语学院日语副教授。1992年荣获首届「华南理工大学十大优秀青年」称号。主要研究方向是日语语言学。曾在《日语学习与研究》、《日语知识》、《国外外语教学》、《北京大学学报》等刊物发表过数十篇论文。日本「社团法人日本语教育协会」会员。

　　主要着作：
　　《日本纵横 日语学习阅读文选100篇》华南理工大学出版社，2000年
　　《日本概况》南开大学出版社，2004年
　　《高校日语专业八级统考实力分析与指导 阅读．文学．翻译．写作》南开大学出版社，2005年

审订者简介

前田凉子

　　日本同志社大学教授。

吉松由美

　　日本东京都人。庆应大学日文系硕士。从事日语教学及日语教科书编写多年。并于各日本杂志的专栏执笔。专业作者。

西村惠子

　　日本神奈川横滨人。早稻田大学文学硕士。喜欢中国文学，更喜欢到台湾、香港、大陆四处趴趴走。喜欢把所见所闻，用在教学及教材上。用心的日语教师。创意十足的日语教材作者。也是专业的译者。