具体描述
幼儿第一本图画游戏立体书
宝宝 ~ 看一看，这是什么东西啊？是不是你最喜欢的兔子呢？
孩子的学习从好奇探究开始，再从零开始的教育，创造一个快乐的学习空间，先打造一个游戏的互动方式，促进亲子关系并认识基础教育。
很多宝宝都喜欢说着一些他们认识或不认识的字词，在还无法完整表达清楚的阶段，猜猜游戏最能逗得宝宝笑呵呵，这是一个富有趣味又具有互动的模式，让宝宝从错误中学习，适时给予一些提示，他们能从每一次猜测学习到大脑识物的建构，加强脑力激盪。
本书特色
●和家人一起共度快乐的学习时光吧！从游戏中获得更多惊喜。
●从形状发想，你能得到什么答案呢？动动脑吧！
●先想一想，试着说出想像的特征，开发语言的实践性。
作者简介
幼福制作团队
以多年的传统经验，和新颖的创意经营，开创多广度产品以供孩子们学习，不论是文学类、绘本、幼儿系列以及教具类……多项产品，站在鼓励孩子多读书的立场，开发极具教育性、趣味性书籍，在愉快中学习成长，才是真正掌握孩子美好未来的基石。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本书就像一本藏着无数惊喜的宝藏，每次翻开都能发现新的乐趣。我特别喜欢书中描绘动物的方式，它们不仅仅是简单的插画，而是被赋予了鲜活的生命力，每一个眼神，每一个动作都充满了故事感。作者似乎对动物们有着极其细致的观察和深刻的理解，从它们柔软的毛发、灵动的眼睛，到它们好奇地探头探脑，或是慵懒地晒着太阳，都描绘得栩栩如生。我常常会对着书中的小兔子发呆，想象它正在草地上蹦跳，寻找最鲜嫩的苜蓿；也会对着书中酣睡的小猫咪微笑，想象它在梦里追逐着一只永远抓不到的毛线球。书中的色彩运用也十分巧妙，温暖而柔和，让人感觉置身于一个充满爱意的童话世界。这些动物们，它们是那么的纯真，那么的无忧无虑，仿佛一直在用它们特有的方式向我们诉说着关于生命的美好和简单。我喜欢那些小小的细节，比如一只小松鼠小心翼翼地抱着它的坚果，它的尾巴蓬松得像是蓬松的云朵；又比如一只小狐狸歪着头，眼神中充满了孩童般的好奇，仿佛在询问：“你好呀，猜猜我是谁？”这些瞬间被捕捉得如此到位，让我忍不住想要伸出手去抚摸它们。这本书不仅仅是给孩子看的，对于我这样一个成年人来说，它也是一次心灵的洗涤。在快节奏的生活中，能够有这样一个角落，让我暂时放下所有的烦恼，沉浸在这些可爱动物的世界里，感受那份纯粹的快乐，这本身就是一种莫大的幸福。我还会时不时地将这本书推荐给我的朋友们，告诉他们，这本书里藏着一份简单而又深刻的治愈力量，是无论何时何地，都能让你嘴角上扬的良品。
评分我发现这本书还有一个非常独特的魅力，就是它在“猜猜我是谁”这个游戏性互动中，巧妙地融入了许多关于动物习性的知识，但却一点也不枯燥。作者没有选择用教科书般的方式去讲解，而是通过生动有趣的描绘，让你在猜测和发现的过程中，自然而然地了解这些动物。比如，当你看到一只在水边捕鱼的动物，或许你会猜它是猫头鹰，但当你读到它有着灵敏的听觉和瞬间俯冲捕食的技巧时，你就会慢慢联想到水獭，甚至是某些种类的鹭鸟。这种循序渐进的引导方式，比直接告诉我答案要有趣得多，也更容易让人记住。书中对动物的描绘，不仅仅是外形上的相似，更重要的是捕捉到了它们最独特的行为模式。我记得有一页描绘的是一个有着长脖子的动物，它的身影高挑，在草原上优雅地行走，而旁边则有细细的提示，说它有着出色的视力，能够看到远处的危险，并且它的食草习惯让它与众不同。当我猜到是长颈鹿时，那种豁然开朗的惊喜感是无法比拟的。这本书让我意识到，原来认识一个动物，可以如此有趣，如此充满探索的乐趣。它不仅仅是一本图片书，更像是一场小型探险，每一次翻页都可能带来新的发现。这种教育方式，我认为对孩子来说是非常宝贵的，它能够激发他们的好奇心和求知欲，让他们主动去学习和探索。我也会和我的孩子一起玩这个“猜猜我是谁”的游戏，在互动的过程中，我能看到他眼中闪烁着的光芒，那是学习的乐趣，也是对这个世界探索的渴望。
评分这本书在“猜猜我是谁”的设计上，我认为是做得非常巧妙的，它不仅仅是提供一个简单的问答，而是在问答的背后，隐藏着许多有趣的小线索。这些线索可能是一点点关于动物外形特征的描述，可能是一点点关于它生活习性的提示，也可能是它常出现的栖息地。这些线索就像是侦探破案一样，让你在猜测的过程中，不断地收集信息，然后做出判断。我喜欢这种带有探索性的阅读体验，它能够激发我的思考，让我主动去分析和推理。而且，这些线索的设计非常人性化，它们不会太难，也不会太容易，总能在你稍微思考一下之后，让你获得一点点启发。这种恰到好处的难度，让我始终保持着阅读的兴趣，不会因为太难而感到沮丧，也不会因为太简单而感到无聊。我记得有一次，我看到一个提示是“我喜欢在夜晚捕食，我的眼睛在黑暗中闪烁着微光”，我立刻就想到了猫头鹰，但是书中又给出了另一个线索：“我有着尖利的爪子，并且善于在空中滑翔。”这两个线索结合起来，让我更加确定了自己的判断。这种层层递进的解谜过程，非常吸引人。
评分这本书的互动性设计，不仅仅局限于“猜猜我是谁”这个核心玩法，它还体现在许多细微之处，让阅读过程变得更加生动有趣。比如，在一些页面上，作者可能会用一些俏皮的语言向读者发出“邀请”，问读者是否看到了某只动物藏在哪里，或者它在做什么有趣的事情。这些“互动”的提示，能够让读者感觉自己是被邀请参与到书中故事中的一部分，而不是一个旁观者。我还注意到，书中在某些地方，会用一些拟声词或者象声词来描述动物的声音，比如“喵呜”、“汪汪”、“呼噜呼噜”，这些充满童趣的词语，能够让孩子更容易地模仿和学习，也增加了阅读的乐趣。而且，在一些猜对答案的页面，作者还可能巧妙地安排一些小小的“奖励”，比如一个可爱的表情，或者一句鼓励的话语，让孩子在获得正确答案的同时，也能感受到被肯定和被鼓励。这些小小的设计，却能够极大地提升阅读的愉悦感和参与感。
评分我个人觉得，这本书最成功的地方在于，它能够唤醒我们内心深处对自然和生命的热爱。在快节奏的现代生活中，我们可能很少有机会真正去观察和了解身边的动物。这本书就像是一扇窗户，让我们重新认识这些可爱的小生命。它不仅仅教会我们识别动物，更重要的是，它传递了一种对生命的尊重和关爱。我看到书中对每一个动物的描绘，都充满了善意和温柔，没有一丝丝的恶意或者嘲讽。这种温暖的基调，会潜移默化地影响孩子，让他们从小就懂得去爱护小动物，去尊重每一个生命。而且，这本书也能够激发孩子的好奇心和探索欲。当他们看到书中的一些奇特的动物时，可能会产生疑问，想要去了解更多关于它们的信息。这种主动学习的动力，是非常宝贵的。我甚至觉得，这本书能够培养孩子们的同理心，让他们学会站在动物的角度去思考，去感受。这种情感的连接，是任何单纯的知识灌输都无法比拟的。它让孩子在认识动物的同时，也认识了爱，认识了善意，认识了生命的美好。
评分这本书的文字风格是我非常喜欢的部分，它简洁、生动，又不失童趣。每一个描述都恰到好处，既能引起读者的好奇心，又不会过于复杂。作者善于运用拟人化的手法，让这些动物仿佛拥有了自己的思想和情感。比如，书中描绘一只正在树上玩耍的猴子，文字会写到它“调皮地眨着眼睛，好像在对我说，‘嘿，你也想上来玩吗？’”这种写法，一下子就拉近了读者与动物之间的距离，让人感觉它们不是遥远的生物，而是触手可及的朋友。我尤其喜欢书中那些充满想象力的词语，它们能够勾勒出一幅幅生动的画面。想象一下，当书中写到“一只毛茸茸的小团子，在草地上打着滚，发出满足的呼噜声”，你脑海中立刻就会浮现出一只快乐的小狗或者小猫咪的形象。这种文字的魔力，在于它能够激发读者的想象力，让他们在脑海中构建出属于自己的画面。而且，文字的节奏感也很好，读起来朗朗上口，即使是给小孩子读，也能让他们听得津津有味。我发现，有时候，一个简单的词语，一个巧妙的句子，就能将一种情感表达得淋漓尽致。这本书在这方面做得非常出色，它用最简单的方式，传达了最丰富的情感。它让我觉得，阅读不仅仅是获取信息，更是一种情感的交流，一种与作者、与书中世界的共鸣。
评分这本书的价值，我认为并不仅仅体现在它作为一本儿童读物的趣味性上，它更是一种潜移默化的科普教育。作者通过这种“猜猜我是谁”的游戏方式，巧妙地将许多关于动物的知识融入其中，让孩子在玩乐中学习，在快乐中成长。这些知识可能关于动物的外形特征，比如它们的毛发颜色、体型大小、特殊的身体构造；也可能关于它们的习性，比如它们喜欢吃什么、住在哪里、如何繁殖、如何与同伴互动等等。这些信息看似零散，但当孩子能够通过自己的努力猜对答案时，这些知识就会与动物的形象紧密地联系在一起，变得更加深刻和易于记忆。我看到书中对于一些动物的描绘，会提到它们独特的叫声，或者它们移动的方式，这些细节虽然不起眼，但却能让孩子对动物有一个更全面的认识。而且，作者在描述这些知识时，语言非常通俗易懂，避免了过于专业和生僻的词汇，让孩子能够轻松理解。我发现，这种寓教于乐的方式，比我直接给孩子讲科普读物要有效得多。他会因为想要“赢”过我，或者想要自己独立猜出答案而主动去思考，去回忆。
评分我不得不提的是这本书的插画风格，简直是太棒了！每一页的插画都像是精心绘制的艺术品，色彩鲜艳却不刺眼，线条流畅而富有生命力。作者的画风有一种独特的温暖感，能够瞬间融化人心。我特别喜欢书中对动物表情的刻画，那些好奇、呆萌、快乐、甚至带点狡黠的眼神，都描绘得惟妙惟肖，仿佛它们真的就活在纸张之中。而且，插画与文字的配合也天衣无缝，文字所描绘的场景，在插画中得到了最完美的呈现，甚至有时候，插画还能带来意想不到的惊喜，补充文字所没有提及的细节。我常常会对着书中的某一张插画出神，想象着画面背后所发生的故事。比如，画中一只小狐狸正躲在一簇灌木丛后面，露出一只眼睛好奇地张望，它的身后，可能正藏着它的兄弟姐妹，它们正在进行一场秘密的游戏。这些画面充满了想象的空间，能够激发读者的创造力。而且，这本书的插画风格，我认为非常适合儿童，它既有童趣，又不失艺术性，能够从小培养孩子对美的感知。我甚至会把这本书当作一本画册来欣赏，每一页都能给我带来不同的视觉享受。作者在色彩和构图上的功力，的确令人赞叹。
评分这本书还有一个非常值得称赞的地方，就是它的“猜猜我是谁”环节的设计，非常注重细节的刻画。作者不仅仅会给一些比较明显的特征，还会提供一些非常 subtle（微妙）的线索，这些线索往往需要读者仔细观察插画，或者对动物有一些基础的了解才能发现。比如，有的线索可能仅仅是描述了动物尾巴的形状，或者它爪子的颜色，甚至是它脚掌的形状。这些细微之处，恰恰是区分不同动物的关键。这让这本书不仅仅是简单的“看图猜动物”，更是一种对观察力的训练。我经常会发现，我第一次猜错了，但是当我重新审视插画，并结合那些之前忽略的细节线索时，我就会恍然大悟。这种不断调整思路，不断深入挖掘的过程，非常锻炼人的逻辑思维和分析能力。而且，作者在设计这些线索时，也考虑到了不同年龄段的孩子的接受能力，一些比较明显的线索会放在前面，而一些比较细微的线索则会稍后出现，或者作为一种“隐藏的提示”。这使得这本书的难度适中，既能吸引年龄较小的孩子，也能让年龄稍大的孩子有挑战的乐趣。
评分这本书的编排逻辑也是我非常欣赏的一点。它并非杂乱无章地呈现动物，而是有一种循序渐进的节奏感。一开始出现的一些动物，可能是一些比较常见、比较容易辨认的，它们的特征也相对明显。随着翻页的深入，书中出现的动物可能会变得稍微复杂一些，它们的特征也更加细微，需要读者投入更多的思考。这种由易到难的编排方式，能够很好地引导读者进入状态，建立自信。同时，书中还会穿插一些我们生活中常见的动物，以及一些可能不太常见但又非常有趣的动物，这种搭配让阅读过程充满了新鲜感，不会因为连续看到相似的动物而感到单调。我发现，当你能够成功猜出一些比较难的动物时，那种成就感是巨大的，它会激励你继续阅读下去，去挑战下一个谜题。而且，作者在动物的选择上，也考虑到了多样性，不仅仅局限于陆地动物，还会涉及到一些水生动物，甚至是空中的飞鸟，这极大地拓宽了孩子的视野。
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